Bien dicho: el modelo por competencias nació en el plano laboral; transferirlo a la educación, sin embargo, provocó un ambiente de disciplina y sometimiento a estímulos productores del cumplimiento de objetivos. El aprendiz no especifica esos objetivos, se enajena en ellos, como en la empresa o la gestión laboral. Pierde capacidades éticas para ser libre. El ambiente educativo por “competencias” se ha mimetizado en buena medida al laboral productivo.
De hecho no, soy consultor de ARH nosotros usamos el modelo Adizes, que no tiene nada que ver con competencias, mas bien fue una fumada de la UNESCO Europa, que solo usan los burocratas que no son profesionales en el area.
El problema con las Competencias es que nunca dan buenos premios cuando uno llega en primer lugar, si mejoraran los trofeos, tal vez serviria para algo, ya en serio, es un Paradigma pedagogico que solo tiene sentido en ese mundo, ni en el laboral ni en el educativo tiene mucho que hacer, de todas formas, ya paso de moda, y la moda en Pedagogia lo es todo, de todas formas, NO FUNCIONO, por lo menos en Matemáticas, los jovenes educados en ese modelo, no aprendieron nada, saludos desde la UNADM.
Hola, soy maestro de nuevo ingreso y me esta dando trabajo planificar y llevar a cabo mi trabajo basado en competencias y me gustaría recibir ayuda, gracias
Con gusto te puedo apoyar, soy un profesional de la educación y no te creas lo que dicen estos camaradas sobre el enfoque por competencias, ellos sólo repiten y nada más andan definiendo el concepto, las competencias se detectan los expertos no pierden el tiempo con definiciones. Las competencias no son capacidades, tampoco son habilidades.😅
Bien dicho: el modelo por competencias nació en el plano laboral; transferirlo a la educación, sin embargo, provocó un ambiente de disciplina y sometimiento a estímulos productores del cumplimiento de objetivos. El aprendiz no especifica esos objetivos, se enajena en ellos, como en la empresa o la gestión laboral. Pierde capacidades éticas para ser libre. El ambiente educativo por “competencias” se ha mimetizado en buena medida al laboral productivo.
De hecho no, soy consultor de ARH nosotros usamos el modelo Adizes, que no tiene nada que ver con competencias, mas bien fue una fumada de la UNESCO Europa, que solo usan los burocratas que no son profesionales en el area.
Reinicio después de un mes y terminé cansada pero con mucho ánimo, gracias Sofi!
Camaradas creo que se quedaron en el año de la canica, mejor compartan ¿cómo se detectan las competencias?
eso no funciona eso es para trabajadores
El problema con las Competencias es que nunca dan buenos premios cuando uno llega en primer lugar, si mejoraran los trofeos, tal vez serviria para algo, ya en serio, es un Paradigma pedagogico que solo tiene sentido en ese mundo, ni en el laboral ni en el educativo tiene mucho que hacer, de todas formas, ya paso de moda, y la moda en Pedagogia lo es todo, de todas formas, NO FUNCIONO, por lo menos en Matemáticas, los jovenes educados en ese modelo, no aprendieron nada, saludos desde la UNADM.
Hola, soy maestro de nuevo ingreso y me esta dando trabajo planificar y llevar a cabo mi trabajo basado en competencias y me gustaría recibir ayuda, gracias
Si das Matematicas o Ciencias, NO USES competencias, no sirven, sigue usando lo que aprendiste en la carrera
@@filosofiautilitaria3867ud no sabe qué son las competencias ud es un filósofo 😂
Con gusto te puedo apoyar, soy un profesional de la educación y no te creas lo que dicen estos camaradas sobre el enfoque por competencias, ellos sólo repiten y nada más andan definiendo el concepto, las competencias se detectan los expertos no pierden el tiempo con definiciones.
Las competencias no son capacidades, tampoco son habilidades.😅