Glosario Ilustrado de Términos de Genética, Hererencia.

Definición de términos. Fenotipo. Fenotipo Gen. Locus carácter dominante y recesivo. Cromosoma: homólogos, heterologos. Homocigoto. Heterocigoto. Locus alelos trabajos de Mendel. Su aporte en genética.
Herencias de caracteres hereditarios aplicación de las leyes. Cruces. Trabajos de W. Sutton. Trabajos de Thomas H. Morgan. Determinación cromosomita del sexo. Teoría cromosomita ADN/ARN los cromosomas y la herencia, división celular, procesos de mitosis, meiosis, fases célula diploide cromosoma homologo. Células haploides gameto génesis. Espermatogénesis ovogénesis. Cariotipo y sus alteraciones. Herencia ligada con el sexo. Composición del núcleo. Composición de los ácidos nucleicos. El ADN y el ARN. Características.
Síntesis de proteínas. El código genético. Mutaciones. Tipos características. Modelo de Watson y Crick. Desarrollo embrionario
-Una vez leída la información correspondiente al contenido del corte III, deberá elaborá un glosario de términos ilustrados. Para ello, deberá tomar en cuenta los siguientes términos:
Gen
Locus
Cromosoma
Herencia
Alelo
Homocigoto
Heterocigoto
ADN
Recesivo
Dominante
Generación filial
Cuadro de Punnet
-Defina cada uno de los términos, esto de acuerdo a un autor de su preferencia y luego presente un análisis de dicha información
-La estructura del glosario será: portada, términos jerarquizados alfabéticamente (definición del autor, análisis, ilustración y referencias)
-Podrá ser elaborado en el programa de su preferencia
-Una vez elaborado el glosario, deberán emplear algún programa de su elección para la grabación de la información.
-Una vez empleado el programa de su elección, deberán cargar la información a youtube, obtener el enlace y enviarlo a través de esta tarea
-Sólo se recibirá el enlace, debido a que toda la información a evaluar aparecerá contenida en el video
-Es importante que al cargar la información a UA-cam, verifiquen que el canal se encuentre público, no oculto o al menos con acceso al tutor del asignatura, para poder evaluar
-La información a explicar en el video debe poseer una duración de 10 minutos
Se recomienda tomar en cuenta los archivos adjuntos correspondientes a esta unidad y colgados en esta aula virtual en el Bloque 2
-Los criterios de evaluación a ser tomados en cuenta para efectos de esta actividad son: creatividad, adecuación, jerarquización de la información, dominio de contenido, referencias de acuerdo a las normas UNY