Спасибо огромное, я в музыкальной школе учусь 6год , у нас контрольная сегодня будет, я не могла приходить на уроки и пропускала и не понимала , посмотрела ваши уроки я понимаю половину того чего мы прошли 👌🙈спасибо большое
О боже, вы просто ангел, спустившийся с небес! Мне никогда в жизни не была понятна муз грамота, как сейчас!!!! Пожалуйста, выкладывайте ещё полезных роликов, вы рассказываете очень понятно и без лишнего, лучший учитель!
Пропустил в повествовании информацию почему на доске (12:50) обращения получались не путем переноса нижней ноты на октаву вверх, а путем откладывания от исходной ноты заданных интервалов или это действительно не было пояснено. Хотя ранее (6:50) явно обращение выполнялось переносом нот.
Да, в этом уроке Тимофей заигрался и нанёс белиберды, абсолютной. Конечно же обращения строятся не ОТ заданной ноты откладыванием интервалов вверх, а ИМЕННО переносом крайней ноты вверх или вниз на октаву.
Только ты один, кто рассказывает последовательно с самого начала. А то остальные "Вот, аккорд-это трезвучие. А это септаккорд. Всё". Ни видов трезвучий, ни обращений, ничего... Остальное ищи сам где хочешь-называется
Тимофей, пишу со всем уважением к Вам и к вашему кропотливому труду. Мне очень нравится всё - как вы делаете и преподносите ( весьма доходчиво и "разжёванно"). По этой причине, Вас смотрит и учится на ваших шикарных уроках уйма людей, желающих понять теорию музыки, рассказанную таким доступным языком, где всё разложено по полочкам. НО с этим уроком у Вас что-то пошло не так, в какой то момент Вы заигрались и запутались, И СООТВЕТСТВЕННО запутали всех ваших нынешних подписчиков и, уверен, будующих. Спустя такое количество времени, после выпуска этого урока, УЖЕ в эту заморочку попалось не мало новичков, внимающих во всё что вы им здесь рассказали и показали. И чтобы дальше не увеличивать количество этих бедных-внимающих, искренне Вам советую удалить данный урок, ...И КОНЕЧНО ЕГО ПЕРЕЗАПИСАТЬ!!! С уважением. И Надеюсь на Вашу сознательность!
Как долго я искала такое понятное обьяснение. Восторг!!!
Спасибо за ваш труд! Смотрим с дочкой, помогает ей при выполнении дз по сольфеджио
Спасибо огромное, я в музыкальной школе учусь 6год , у нас контрольная сегодня будет, я не могла приходить на уроки и пропускала и не понимала , посмотрела ваши уроки я понимаю половину того чего мы прошли 👌🙈спасибо большое
Вероятно - ваша контрольная была завалена?!
Начинаю изучать сольфеджио...с первых уроков буду просматривать Ваши видео
Спасибо огромнейшее, наконец-то я всё поняла с этими обращениями!!!
Такого бы преподавателя да лет много назад.!!!! Закончила муз школу и ничего не знаю, обидно! Так учили. Сейчас слушаю, все понятно, интересно!!!
О боже, вы просто ангел, спустившийся с небес! Мне никогда в жизни не была понятна муз грамота, как сейчас!!!! Пожалуйста, выкладывайте ещё полезных роликов, вы рассказываете очень понятно и без лишнего, лучший учитель!
Прекрасное объяснение 😍😍🔥🔥
Пропустил в повествовании информацию почему на доске (12:50) обращения получались не путем переноса нижней ноты на октаву вверх, а путем откладывания от исходной ноты заданных интервалов или это действительно не было пояснено. Хотя ранее (6:50) явно обращение выполнялось переносом нот.
Да, в этом уроке Тимофей заигрался и нанёс белиберды, абсолютной. Конечно же обращения строятся не ОТ заданной ноты откладыванием интервалов вверх, а ИМЕННО переносом крайней ноты вверх или вниз на октаву.
Спасибо большое!!
Спасибо за объяснение.
Спасибо за комментарий
Замечательно! Спасибо!
Почему вас нет уже три года?...
Спасибо!!!
Больше спасибо
отличный урок, правда всё равно нужно много тренироваться, чтобы развить эту способность.
Спасибо за комментарий
Темофей спасибочки 🧡😃🤗
🔥🔥🔥🔥
Спасибо огромное! Я только не поняла, зачем нужны обращения))
А вы учились на теоретика?
Я дирижёр по образованию 😀
@@СольфеджиоОнлайнхоровой дирижер?
спасибо большое рассказано учитель скинул
Спасибо за комментарий
Благодарю, понятно и удобно!😊
Спасибо)
Только на слух сложно воспринимать. Если бы ещё это все объяснение было записано
Спасибо за объяснение
Спасибо за комментарий 😌
Можете, пожалуйста, объяснить, почему в мажорном секстаккорде малая терция?
Только ты один, кто рассказывает последовательно с самого начала. А то остальные "Вот, аккорд-это трезвучие. А это септаккорд. Всё". Ни видов трезвучий, ни обращений, ничего... Остальное ищи сам где хочешь-называется
здорово!спасибо.
😌
Я в 8 классе за 4 месяца до экзамена по сольфеджио смотрю это
Я за два дня)
М6 /4- это кварсексаккорд, Я вообще ноль в музыке. М6- почему сексаккорд, а не терцсексаккорд?
Тимофей, пишу со всем уважением к Вам и к вашему кропотливому труду. Мне очень нравится всё - как вы делаете и преподносите ( весьма доходчиво и "разжёванно"). По этой причине, Вас смотрит и учится на ваших шикарных уроках уйма людей, желающих понять теорию музыки, рассказанную таким доступным языком, где всё разложено по полочкам.
НО с этим уроком у Вас что-то пошло не так, в какой то момент Вы заигрались и запутались, И СООТВЕТСТВЕННО запутали всех ваших нынешних подписчиков и, уверен, будующих. Спустя такое количество времени, после выпуска этого урока, УЖЕ в эту заморочку попалось не мало новичков, внимающих во всё что вы им здесь рассказали и показали.
И чтобы дальше не увеличивать количество этих бедных-внимающих, искренне Вам советую удалить данный урок, ...И КОНЕЧНО ЕГО ПЕРЕЗАПИСАТЬ!!!
С уважением.
И
Надеюсь на Вашу сознательность!
Мама с папой не научили с неизвестными людьми говорить на "вы".