연산때문에 발목잡히고 있는 예비고1엄마입니다 수력충전으로 연산연습시키면서 많이 속상했는데 오늘 선생님 영상 보면서 다시 마음을 다 잡아봅니다 아이는 더 힘들거라 생각들어 도와주고 싶었는데 선생님 영상에서 힘을 많이 얻었습니다 까페에서 자료다운받고 연습시켜 보겠습니다 자유학기제로 공부안했던게 구멍이 ᆢ 선생님께는 정말 감사한 마음입니다 감사합니다~^^
중학교 아쉬운부분들이 많이 느껴지고 아이가 많이 힘들 것이라 생각 됩니다. 고1이 되면 안보이던 구멍들이 한 번에 보여서 많이 당황스러울 수 있습니다. 연산이 느리다면 더욱 문제에 집중할 수 없을테니 아이도 어머님도 지치고 의욕이 안나실꺼에요. 이럴때일수록 현 시점의 아이의 상태를 점검 하시고 무조건 열심히라는 생각보다는 현실적인 계획을 수립하는 것이 바람직하다고 생각됩니다. 당장 중간고사가 아닌 2학기 아니면 2학년을 위해 노력해도 충분합니다. 결국 부족한 부분을 채울 수 있는 것은 시간밖에 없지 않을까요. 아주 많은 학생들이 자녀분과 같은 상황에 놓여 있습니다. 뒤쳐졌다는 마음보다 다시 일으켜 세우겠다는 마음이 필요할 때입니다. 멘탈 잘 잡고 화이팅하라고 전해주세요^^ 고1을 발전하는 시간으로 채우면 됩니다! 힘내세요! 화이팅!
@@sutamath 저도 대치동에서 초중고 학교보내며 각종 학원도 많이 보내보고, 고등내신도 겪어보고, 특히 대부분의 과목을 엄마표로 진행하여 수학과정에 대해서 잘 이해하고있는데, 지나고보니 선생님의 커리가 가장 맞다고 보기에..둘째 중등생은 선생님처럼 진행하고있거든요.. 이런식으로 최대효율로 운영하는건 개인과외밖에없고, 선생님을 완전히 신뢰해야만 가능합니다. 배우시는 분들 믿고맡기시길요! 명심할것 두가지: 1. 중1에서 잘 시작하여 중3-1+수상 과정 심화까지 하는게 가장 중요하고, 중2-2는 반복! (저는 확실하게 암기로 백지테스트를 시켰습니다!)
선행하는 저희딸을 주변만류에도 불구하고 1-1 2-1(일품까지) 로 진행했고, 지금 1-2(기본서만)2-2(쎈)를 해놓았어요. 과정이 엉망이라 그동안 학원테스트들도 볼수가 없었는데 나머지 과정들은 선생님말씀대로 가면서 1-1부분 현행을 심화로 잘 준비해보려고합니다. 감사합니다. 선생님^^
감사합니다. 예비중1 혼공하는 학생에게 많은 도움되었습니다. 천천히 개념 이해하면서 꼼꼼히 하자 이야기 하면서 중1 과정을 다 봤는데~ 1-1학기 과정을 금방 까먹더라고요. 내 주신 문제를 풀어보려고 하다가 까먹고 교과서랑 문제집을 들추고 있습니다. 그러더니 분명 알았는데 왜 까먹었지? 하네요^^; 초등기간 동안 혼자해도 구멍 생기지 않게하면 할 수 있다는 생각으로 믿음을 주고 있었는데~~ 이것이 맞을까요? 주위에 선생님 같으신 분이 계시다면 당장 찾아갈텐데요~^^ 다시 한번 아이와 잘 살펴보겠습니다.!^^ 감사합니다.^^
아이의 상황에 따라 다릅니다. 처음 결정하신 기본을 다지며 가는 방향은 옳다고 생각합니다. 단지 그 개념을 더 쉽게 잊고 있다면 더 자주 정리해주시면서 연산상태는 어떤지 개념확장이 힘들면 조금은 더 쉬운 문제로 더 연습을 하고 더 많은 시간을 투자하도록 해주시면 됩니다. 과정은 각자 달라도 결국 도착점은 같은 것이 수학이라고 생각 합니다.
선생님 자료실의 연산문제는 매일 일정량을 풀려보니 계산실수가 정말 많이 줄었습니다. 쌍둥이 문제를 풀면서 문제유형을 잘 파악하는 것 같습니다. 심화문제가 잘 풀리기 시작했고 아이가 본인도 뭔가 머리가 트인 느낌이라는 이야기를 하네요. 분명 한계단 올라간 것이겠죠? 늘 불안했었는데 선생님 믿고 방학동안 열심히 한 보람이 있습니다. 너무 든든한 등대를 만난느낌입니다. 늘 늘 감사드립니다.
지금 하시는 부분이 끝나면 아이가 언제쯤 잊어버리는 지 알 수 없기 때문에 점검 용으로 진행하시면 됩니다. 동시에 진행하시는 것은 무리입니다. 제.자료실 쌍둥이.문제는 책으로 먼저 공부한 학생이 시간이 지나 복습할 수 있는 용도로 사용하거나 처음부터 진행하기 힘들때는 난이도를 단계별로 나눴기 때문에 제 자료로 먼저 공부하고 본교재를 풀어 보는 목적으로 제작하였습니다^^
안녕하세요 선생님~^^ 통찰력있는 시야로 숲을 보게 해주시는 영상 정말 감사합니다~ 학원커리대로 진행중이긴 하지만 좀더 세심하게 짚고 넘어갈 부분들은 무엇일까 항상 궁금했는데 이런 피가되고 살이 되는 영상 오아시스같은 느낌입니다 아 질문 하나만 현재 3-1 과정 끝났으나 인수분해가 매끄럽지 못하다 판단 연산학습지로 연습중인데요 고등인수분해까지 연습해두는게 좋을까요? 그리고 현재 중2 되는데 중2 부등식 그리고 일차함수 현행복습으로 문제집 난이도 추천 부탁드려요 계획중인거는 에이급bc 또는 일품을 다시 풀어볼까 생각중에 있습니다 (학원에서 일품 대충 풀었어요) 다른 대안이나 커리 알려주시면 감사할게요~~
선생님 문제은행에 가시면 2-1 부등식과 함수 부분에 단계별로 쌍둥이 문제가 있어요 쎈c단계로 이걸로 한번 테스트해보시고, 일품을 풀어도 될꺼같아요. 쎈b상문제도 풀면 양이 엄청 날꺼같네요. 학원에서 쎈 일품 강남기출로 문제 풀고 있는데, 2-1수타벅쓰 풀어서인지 성적이 잘 나오고 있어서 아이가 계속 풀려고 하네요.항상 감사합니다 원장님
먼저 인수분해의 경우는 고1 과정까지 하시는 것을 추천드립니다. 인수분해와 곱셈공식은 단순 공식 적용이 아닌 패턴을 익히고 세트를 구성하는 연습을 요구하게 됩니다. 거기에 식구조까지 포함이 되어있으니 대수의 핵심 중의 핵심이 인수분해가 되는 것입니다. 중3에서 인수분해가 불안하다는 것은 인수분해 적용법이 명확하지 않을 수 있기에 오늘 내일 올라가는 제 인수분해 강의를 보고 준비하시면 좋을 것 같습니다. 중등 심화 인수분해가 대부분 고등 기본 인수분해로 들어와 있습니다. 중2 과정 에이급을 구매하실려고 할 때는 명확한 목적이 있으셔야 합니다. 에이급이라는 책은 영재고나 과학고를 준비하는 학생이 고등선행도 어느정도 한 상태에서 수학적인 여유가 있을 때 A단계 문제를 풀기 위해 진행해야 하는 책입니다. b,c만 진행하시려고 구매하는 것은 추천드리지 않습니다. 오히려 일품을 더 심도있게 연습시키는 것을 추천드립니다. 위에 답변 달아주신 엘리스님 처럼 제 자료실 쎈 상문제,c단계 부터 점검 하시고 진행하시면 좋은 대안이 될 것 같습니다^^
교재에 대한 피드백 영상도 잘 보았답니다 ~^^ 사실 주위에 국룰같은게 있었어요 심화(에이급이나 블라) 정도 하지않으면 고등들어가면 힘들다 그정도도 소화하지못하면 고등들어가서는 안된다라는 ㅜㅜ 그래서 꾸역꾸역 심화까지 해야만 한다는 압박감이 있었는데 그동안 제가 너무 잘못 생각하고 있었구나싶더라구요 ㅠㅠ 중등에서 심화로 생각하는 힘을 길러야 고등가서 따라간다 라는 풍문을 맹신했어요 사실 그정도 능력도 안되는 아이임에도 ㅜㅜ 해야만 하는 안하면 구멍인듯했구요 쌤 덕분에 수학에 대한 부담감이 한결 줄어들었답니다 다시 한번 감사드립니다~~^^
선생님. 중등 로드맵 손꼽아 기다렸네요.!! 여기저기 디테일이 넘치네요!! 강의식 수업만 하시는 분들은 알 수 없는 세심한 부분들까지 !! 저도 예비초6 아이 혼공 코치하다보니 느꼈던 현재 정규과정의 허점들은 저만 느낀게 아니였네요. 이런 디테일을 챙겨줘야 구멍없이 갈 수 있는거 같아요. 그렇지 않으면 중등 과정 내내 의미도 모른 채 대입만 하다가 끝나게 되는 것 같아요. (그래도 답은 잘 나오니깐요.) 역시 쌤 최고~!! 믿고 정주행합니다!! 하나 궁금한건..중3-1과정 차례대로 끝까지 다 끝내고 고1 과정 순차적으로 나가는 건 줄 알았는데 그게 아니고, 중3 이차 방정식 --->고등이차 방정식 진도나가고 중3 이차함수--->고등 이차 함수나가고 이런식으로 고등 연계를 하셨다는거지요?
중3 연산과정이 빠르게 끝난 학생의 경우는 어떤 순서든 크게 상관은 없습니다. 저는 아이 상태를 자세하게 눈으로 확인해서 수업을 조금 더 매끄럽게 진행하기 위해 아이가 함수를 얼마나 어려워 하는지 또는 방정식까지 가르쳐보면 이차방정식 연산이나 개념들이 잘 잡혔는지에 따라 나누는 것 뿐입니다. 만약 함수를 힘들어하는 아이면 중3과정부터 끝을 맺고 고1을 진행합니다. 그런데 중2 함수실력이 매우좋은 아이의 경우는 한 번에 심화과정까지 할려고 하는 것 뿐입니다. 2가지 모두 지금 사용하지만 아이의 성향에 따라 호불호가 생길 뿐이지 큰 차이는 못 느끼고 있습니다. 중요한 것은 잘 따라오는 학생은 중3 1학기 전에 이차함수를 고1까지 모두 해야한다는 것입니다.
아. 정말 감사합니다. 집에서 혼자 공부하는 아이라 이것저것 고민이 많았습니다. 선생님 영상 여러번 보며 방향을 잡아주려고 하는데에 큰 도움이 됩니다. 여러 다른 영상들 보며 정리가 안되었던 것들이 선생님 영상보며 정리가 됩니다. 자료실에 올려주시는것도 너무 감사한마음으로 쓰고 있어요 ㅜㅜ 이래도 되나 싶은 마음까지 드네요. 고맙습니다~~
3-2과정은 급한 과정이 아닙니다. 오히려 예비중2면 지금부터 학습습관과 식연습에 더 집중하시는 것이 좋습니다. 이번 한학기는 선행보다 그 부분에.집중하시고 3학년 부터 선행에.집중하는 과정을 가셔도 충분합니다. 머리는 좋은편인데 실수와 풀이과정으로 얼룩진 상태에서 선행을 나가시면 아이는 더 커버린 상태라 교정하기 더욱 힘들어질 것이라 생각됩니다
@@아나샤24 식연습만 하는 것은 추천드리지 않습니다. 아이가 모르는 것이 아니라면 아이의 성취도에 따라 심화도 같이 하시면서 연산을 병행하시는 것이 더 효율적입니다. 그래야 아이도 지루해 하지 않을 것입니다. 식 관런 영상은 링크 달아 놓겠습니다^^ ua-cam.com/video/IS9YVFlp0ow/v-deo.html ua-cam.com/video/rPMAoWnjOSI/v-deo.html
![[3부] 특목/자사고 전문쌤이 직접 사용하는 중학교 "교재"에 대한 이야기](http://i.ytimg.com/vi/39Dfcw4cFFk/mqdefault.jpg)
![[3부] 특목/자사고 전문쌤이 직접 사용하는 중학교 "교재"에 대한 이야기](/img/tr.png)
![[1부] 엄마표 수학에 도움되는 중등연산 로드맵](http://i.ytimg.com/vi/r0ok86At7q0/mqdefault.jpg)
중1 3:20 test 5:50 일차방정식 8:25 9:15 문해력 정독
중2 10:34 일차부등식 11:07 일차함수(심화×) 12:43함수=그래프(미친듯그려라!)
중3 15:25 2차방정식+고1 => 2차함수+고1
2학기(여름방학) 16:20 중1 16:55 중2 17:25(2-3배) 중3 삼각비17:45(2-3배) 원18:10 통계18:28
중3 여름방학 18:45
이렇게 꼼꼼하게 정리해주셔서 감사드립니다^^
중1) 소인수분해 문자와식 : 심화
방정식의활용 : 두개의사항 같도록만드는게 포인트 -> 문해력. 유형별 암기
중2) ☆일차부등식 : 수직선표현연습
일차부등식 활용.연립방정식 활용 -> 함수뒤로
☆1차함수 : 직선의방정식 기초 -> 함수심화×
식을보면 그래프 눈에 그려져야
중3) 제곱근 계산 ~인수분해 : 연산 15:36
감사합니다 굉장히 도움됩니다
도움이 되셨다니 다행입니다.
어디서도 들을 수 없는 값진 영상입니다
정말 감사합니다
응원해주셔서 감사드립니다^^
연산때문에 발목잡히고 있는 예비고1엄마입니다 수력충전으로 연산연습시키면서 많이 속상했는데 오늘 선생님 영상 보면서 다시 마음을 다 잡아봅니다 아이는 더 힘들거라 생각들어 도와주고 싶었는데 선생님 영상에서 힘을 많이 얻었습니다 까페에서 자료다운받고 연습시켜 보겠습니다 자유학기제로 공부안했던게 구멍이 ᆢ
선생님께는 정말 감사한 마음입니다
감사합니다~^^
중학교 아쉬운부분들이 많이 느껴지고 아이가 많이 힘들 것이라 생각 됩니다. 고1이 되면 안보이던 구멍들이 한 번에 보여서 많이 당황스러울 수 있습니다. 연산이 느리다면 더욱 문제에 집중할 수 없을테니 아이도 어머님도 지치고 의욕이 안나실꺼에요. 이럴때일수록 현 시점의 아이의 상태를 점검 하시고 무조건 열심히라는 생각보다는 현실적인 계획을 수립하는 것이 바람직하다고 생각됩니다. 당장 중간고사가 아닌 2학기 아니면 2학년을 위해 노력해도 충분합니다. 결국 부족한 부분을 채울 수 있는 것은 시간밖에 없지 않을까요. 아주 많은 학생들이 자녀분과 같은 상황에 놓여 있습니다. 뒤쳐졌다는 마음보다 다시 일으켜 세우겠다는 마음이 필요할 때입니다. 멘탈 잘 잡고 화이팅하라고 전해주세요^^ 고1을 발전하는 시간으로 채우면 됩니다! 힘내세요! 화이팅!
@@sutamath 선생님 말씀에 정말 큰힘을 얻습니다ㆍ 도약하기위해 일으켜 세우는 한 해로 열심히 정신 바짝 차리고 달려보겠습니다 정말 감사드립니다^^
수학 교육에 대한 통찰력과 마인드가 좋으시고 이런 귀한 정보를 아낌없이 내어주셔서 큰 도움이 되고 선생님 같은 분을 이렇게 유투브로 만나게되어 큰 행운입니다
고개숙여 감사드립니다
과찬이십니다. 제 영상들이 아이에게 도움이 되었으면 좋겠습니다^^
소신과 뚝심있게 본인 커리큘럼 밀고 나가시는 모습이 믿음직스럽습니다. 이렇게 공유까지 해주셔서 정말 감사드립니다.
공감해주시고 응원해주셔서 감사합니다^^
좋은 내용과 설명 너무 감사합니다~
고등까지의 로드맵을 정말 잘 이해하고 효율적으로 중등커리를 운영하고 계시네요. 샘한테 배우는 아이들은 좋겠어요!
좋게 봐주셔서 감사드립니다. 많은 분들의 도움이 될 수 있도록 좋은 영상과 자료 준비하도록 하겠습니다^^
@@sutamath 저도 대치동에서 초중고 학교보내며 각종 학원도 많이 보내보고, 고등내신도 겪어보고, 특히 대부분의 과목을 엄마표로 진행하여 수학과정에 대해서 잘 이해하고있는데, 지나고보니 선생님의 커리가 가장 맞다고 보기에..둘째 중등생은 선생님처럼 진행하고있거든요.. 이런식으로 최대효율로 운영하는건 개인과외밖에없고, 선생님을 완전히 신뢰해야만 가능합니다. 배우시는 분들 믿고맡기시길요! 명심할것 두가지: 1. 중1에서 잘 시작하여 중3-1+수상 과정 심화까지 하는게 가장 중요하고, 중2-2는 반복! (저는 확실하게 암기로 백지테스트를 시켰습니다!)
@@onetime_go 공감해주셔서 너무 감사합니다. 시작점은 달라도 한 곳에서 만난다는 말이 실감되는 말씀입니다. 결국 해답을 찾으려고 노력하면 같은 생각을 하게되나 봅니다^^
그러게요 존경스럽습니다!!^^
선행하는 저희딸을 주변만류에도 불구하고 1-1 2-1(일품까지) 로 진행했고, 지금 1-2(기본서만)2-2(쎈)를 해놓았어요. 과정이 엉망이라 그동안 학원테스트들도 볼수가 없었는데 나머지 과정들은 선생님말씀대로 가면서 1-1부분 현행을 심화로 잘 준비해보려고합니다. 감사합니다. 선생님^^
좋은 자료가 될 수 있도록 노력하겠습니다^^ 응원해주셔서 감사드립니다
혼공하는 중1아이 수학에 어찌할까 많은 고민을 했어요 이리 자세히 알려주시니 다시 듣고 제 아이에 맞게 진행해야겠어요
방학때라 바쁘실텐데 넘 감사드립니다
연산도 잡고 진도도 나갈예정입니다
올바른 방향과 성과를 낼 수 있도록 저 또한 응원하고 노력하겠습니다^^
항상 감사히 보고있습니다
^^
부러워요...ㅠㅠ
중등3년...다니며 중등만 무한반복하다가
고등꺼 조금밖에 못하고갔어요...
아이가 굉장히 성실해서 더 슬프고속상합니다
이런학원이 왜 없을까요...ㅠㅠ
대대손손 복받으시길 바래요....
성실한 학생이니 또 기회가 분명히 올 것이라 생각됩니다. 고등학교에 와서 시작해서 상향곡선을 그리며 원하는 대학 간 제자들 많이 있습니다. 아이가 지치지 않도록 옆에서 많은 응원과 격려가 필요합니다. 저도 함께 응원하겠습니다^^
좋은 영상 감사합니다
선생님~ 이제 중1 되었는데 선생님 영상을 보고 다시 1-1 연산부터 하려고 합니다! 길잡이가 되어주셔서 감사드립니다
공감해주셔서 감사합니다^^ 잘 준비해서 좋은성과 있도록 저도 응원하겠습니다
연산안되서 고생하는중인데 도움됩니다😂
항상 채널 잘 보고 있어요. 감사합니다
응원해주셔서 감사드립니다^^
너무 도움되는 강의입니다. 감사합니다.
도움이 되셨다니 다행입니다. 응원해주셔서 감사합니다^^
감사합니다
응원해주셔서 감사드립니다^^
잘봤습니다. 감사합니다
시청해 주셔서 감사드립니다^^
감사합니다. 예비중1 혼공하는 학생에게 많은 도움되었습니다.
천천히 개념 이해하면서 꼼꼼히 하자 이야기 하면서 중1 과정을 다 봤는데~ 1-1학기 과정을 금방 까먹더라고요. 내 주신 문제를 풀어보려고 하다가 까먹고 교과서랑 문제집을 들추고 있습니다.
그러더니 분명 알았는데 왜 까먹었지? 하네요^^;
초등기간 동안 혼자해도 구멍 생기지 않게하면 할 수 있다는 생각으로 믿음을 주고 있었는데~~ 이것이 맞을까요?
주위에 선생님 같으신 분이 계시다면 당장 찾아갈텐데요~^^
다시 한번 아이와 잘 살펴보겠습니다.!^^
감사합니다.^^
아이의 상황에 따라 다릅니다. 처음 결정하신 기본을 다지며 가는 방향은 옳다고 생각합니다. 단지 그 개념을 더 쉽게 잊고 있다면 더 자주 정리해주시면서 연산상태는 어떤지 개념확장이 힘들면 조금은 더 쉬운 문제로 더 연습을 하고 더 많은 시간을 투자하도록 해주시면 됩니다. 과정은 각자 달라도 결국 도착점은 같은 것이 수학이라고 생각 합니다.
선생님 자료실의 연산문제는 매일 일정량을 풀려보니 계산실수가 정말 많이 줄었습니다. 쌍둥이 문제를 풀면서 문제유형을 잘 파악하는 것 같습니다. 심화문제가 잘 풀리기 시작했고 아이가 본인도 뭔가 머리가 트인 느낌이라는 이야기를 하네요. 분명 한계단 올라간 것이겠죠? 늘 불안했었는데 선생님 믿고 방학동안 열심히 한 보람이 있습니다. 너무 든든한 등대를 만난느낌입니다. 늘 늘 감사드립니다.
아이와 어머니께서 느끼시는 것이 가장 정확한 사이클 주기입니다. 그 사이클 주기로 각 파트를 연습하고 무엇인가 도전하고 싶은 생각이 들때 조금 더 난이도를 올려가며 진행하시면 날개를 단 듯 수학의 자신감이 붙기 시작할 겁니다. 항상 응원해주셔서 감사드립니다^^
연산 다시한번 체크해봐야겠어요 😊
항상 점검 하는 것이 중요하죠! 도움이 될 수 있는 영상으로 찾아 뵙겠습니다 감사합니다
선생님~초등6학년 중1-2(개념원리)하면서 쎈같이 진행중입니다.
연산은 2-1디딤돌연산으로 복습(?)하고있어요.
선생님카페의 연산과 유형문제들은 어느시점에 사용하면 좋을까요? 지금같이 진행하다가 양이 너무 많아지는듯해서 중단했는데요
지금 하시는 부분이 끝나면 아이가 언제쯤 잊어버리는 지 알 수 없기 때문에 점검 용으로 진행하시면 됩니다. 동시에 진행하시는 것은 무리입니다. 제.자료실 쌍둥이.문제는 책으로 먼저 공부한 학생이 시간이 지나 복습할 수 있는 용도로 사용하거나 처음부터 진행하기 힘들때는 난이도를 단계별로 나눴기 때문에 제 자료로 먼저 공부하고 본교재를 풀어 보는 목적으로 제작하였습니다^^
안녕하세요 선생님~^^
통찰력있는 시야로 숲을 보게 해주시는 영상 정말 감사합니다~
학원커리대로 진행중이긴 하지만
좀더 세심하게 짚고 넘어갈 부분들은 무엇일까 항상 궁금했는데 이런 피가되고 살이 되는 영상
오아시스같은 느낌입니다
아 질문 하나만
현재 3-1 과정 끝났으나 인수분해가 매끄럽지 못하다 판단 연산학습지로 연습중인데요
고등인수분해까지 연습해두는게 좋을까요?
그리고 현재 중2 되는데
중2 부등식 그리고 일차함수 현행복습으로
문제집 난이도 추천 부탁드려요
계획중인거는
에이급bc 또는 일품을 다시 풀어볼까
생각중에 있습니다 (학원에서 일품 대충 풀었어요)
다른 대안이나 커리 알려주시면 감사할게요~~
선생님 문제은행에 가시면 2-1 부등식과 함수 부분에 단계별로 쌍둥이 문제가 있어요 쎈c단계로 이걸로 한번 테스트해보시고, 일품을 풀어도 될꺼같아요. 쎈b상문제도 풀면 양이 엄청 날꺼같네요. 학원에서 쎈 일품 강남기출로 문제 풀고 있는데, 2-1수타벅쓰 풀어서인지 성적이 잘 나오고 있어서 아이가 계속 풀려고 하네요.항상 감사합니다 원장님
먼저 인수분해의 경우는 고1 과정까지 하시는 것을 추천드립니다. 인수분해와 곱셈공식은 단순 공식 적용이 아닌 패턴을 익히고 세트를 구성하는 연습을 요구하게 됩니다. 거기에 식구조까지 포함이 되어있으니 대수의 핵심 중의 핵심이 인수분해가 되는 것입니다. 중3에서 인수분해가 불안하다는 것은 인수분해 적용법이 명확하지 않을 수 있기에 오늘 내일 올라가는 제 인수분해 강의를 보고 준비하시면 좋을 것 같습니다. 중등 심화 인수분해가 대부분 고등 기본 인수분해로 들어와 있습니다.
중2 과정 에이급을 구매하실려고 할 때는 명확한 목적이 있으셔야 합니다. 에이급이라는 책은 영재고나 과학고를 준비하는 학생이 고등선행도 어느정도 한 상태에서 수학적인 여유가 있을 때 A단계 문제를 풀기 위해 진행해야 하는 책입니다. b,c만 진행하시려고 구매하는 것은 추천드리지 않습니다. 오히려 일품을 더 심도있게 연습시키는 것을 추천드립니다. 위에 답변 달아주신 엘리스님 처럼 제 자료실 쎈 상문제,c단계 부터 점검 하시고 진행하시면 좋은 대안이 될 것 같습니다^^
교재에 대한 피드백 영상도 잘 보았답니다 ~^^
사실 주위에 국룰같은게 있었어요 심화(에이급이나 블라) 정도 하지않으면 고등들어가면 힘들다 그정도도 소화하지못하면 고등들어가서는 안된다라는 ㅜㅜ 그래서 꾸역꾸역 심화까지 해야만 한다는 압박감이 있었는데 그동안 제가 너무 잘못 생각하고 있었구나싶더라구요 ㅠㅠ
중등에서 심화로 생각하는 힘을 길러야 고등가서 따라간다 라는 풍문을 맹신했어요 사실 그정도 능력도 안되는 아이임에도 ㅜㅜ 해야만 하는 안하면 구멍인듯했구요
쌤 덕분에 수학에 대한 부담감이 한결 줄어들었답니다
다시 한번 감사드립니다~~^^
잘 볼게요. 오늘 카페도 가입합니다^^
응원해주셔서 감사드립니다^^
👍👍👍👍👍👍👍👍
응원해주셔서 감사드립니다^^
중 1 소인수 분해. 문자와 식은 최상위까지 풀라
소인수분해가 너무 중요합니다! 응원해주셔서 감사드립니다
선생님. 중등 로드맵 손꼽아 기다렸네요.!!
여기저기 디테일이 넘치네요!!
강의식 수업만 하시는 분들은 알 수 없는 세심한 부분들까지 !!
저도 예비초6 아이 혼공 코치하다보니 느꼈던 현재 정규과정의 허점들은 저만 느낀게 아니였네요.
이런 디테일을 챙겨줘야 구멍없이 갈 수 있는거 같아요. 그렇지 않으면 중등 과정 내내 의미도 모른 채 대입만 하다가 끝나게 되는 것 같아요.
(그래도 답은 잘 나오니깐요.)
역시 쌤 최고~!! 믿고 정주행합니다!!
하나 궁금한건..중3-1과정 차례대로 끝까지 다 끝내고 고1 과정 순차적으로 나가는 건 줄 알았는데 그게 아니고,
중3 이차 방정식 --->고등이차
방정식 진도나가고
중3 이차함수--->고등 이차 함수나가고 이런식으로 고등 연계를 하셨다는거지요?
중3 연산과정이 빠르게 끝난 학생의 경우는 어떤 순서든 크게 상관은 없습니다.
저는 아이 상태를 자세하게 눈으로 확인해서 수업을 조금 더 매끄럽게 진행하기 위해 아이가 함수를 얼마나 어려워 하는지 또는 방정식까지 가르쳐보면 이차방정식 연산이나 개념들이 잘 잡혔는지에 따라 나누는 것 뿐입니다. 만약 함수를 힘들어하는 아이면 중3과정부터 끝을 맺고 고1을 진행합니다. 그런데 중2 함수실력이 매우좋은 아이의 경우는 한 번에 심화과정까지 할려고 하는 것 뿐입니다. 2가지 모두 지금 사용하지만 아이의 성향에 따라 호불호가 생길 뿐이지 큰 차이는 못 느끼고 있습니다. 중요한 것은 잘 따라오는 학생은 중3 1학기 전에 이차함수를 고1까지 모두 해야한다는 것입니다.
선생님. 중 1-1과정중 소인수분해, 문자와식 단원은 최상위까지 진행을 하라고 말씀하셨는데요. 중1-1 최상위수학 문제집을 말씀하시는건가요? 지금 심화과정 문제집 중에서 어떤 교재를 선택해야하나 고민중이었는데 최상위수학 교재가 적당할까요?
중등 심화는 대부분 최상위수학 에이급으로 순으로 공부하는 학생이 많습니다만 중등은 어떤 심화교재도 크게 상관없습니다. 제 자료실에 심화부분 이번주 안에 올릴 예정이니 그 부분 보셔도 됩니다^^
아. 정말 감사합니다. 집에서 혼자 공부하는 아이라 이것저것 고민이 많았습니다. 선생님 영상 여러번 보며 방향을 잡아주려고 하는데에 큰 도움이 됩니다. 여러 다른 영상들 보며 정리가 안되었던 것들이 선생님 영상보며 정리가 됩니다. 자료실에 올려주시는것도 너무 감사한마음으로 쓰고 있어요 ㅜㅜ 이래도 되나 싶은 마음까지 드네요. 고맙습니다~~
예비중2엄마입니다.
아이는저와함께수학을공부합니다.
중1중간기말을 경험하면서 아이가계산의 잦은실수가있고 풀이과정을쓸줄모르는것같아요
그러다보니시험장에서 아는문제들을 자꾸틀리고옵니다.
학기중에는 시간이 없다보니 겨울방학에겨우3-1과정을한번 살펴본정도입니다.
일품도 한번다끝내보질못했는데ㅡ.쭉선행을하는게맞는건지..
이해는빠른것같은데 실수가너무잦아서 그부분이걱정이됩니다.
3-2과정을선행해도될까요
ㅠㅠ제가잘하고있는건지 늘걱정이이됩니다
3-2과정은 급한 과정이 아닙니다. 오히려 예비중2면 지금부터 학습습관과 식연습에 더 집중하시는 것이 좋습니다. 이번 한학기는 선행보다 그 부분에.집중하시고 3학년 부터 선행에.집중하는 과정을 가셔도 충분합니다. 머리는 좋은편인데 실수와 풀이과정으로 얼룩진 상태에서 선행을 나가시면 아이는 더 커버린 상태라 교정하기 더욱 힘들어질 것이라 생각됩니다
@@sutamath 그럼 중2과정. 카페에올라온자료로 식쓰면서차분히푸는연습을 먼저하는게좋을까요.
글씨도너무크고 식이 정리가안되다보니
시험지상에풀어놓은것을보고는 다시확인하는게 어려워보이거든요
글씨도악필인편이구요
그부분을천천히교정을해야할까요
2학년1학기현행시 심화도같이하는게나을까요
@@아나샤24 식연습만 하는 것은 추천드리지 않습니다. 아이가 모르는 것이 아니라면 아이의 성취도에 따라 심화도 같이 하시면서 연산을 병행하시는 것이 더 효율적입니다. 그래야 아이도 지루해 하지 않을 것입니다. 식 관런 영상은 링크 달아 놓겠습니다^^
ua-cam.com/video/IS9YVFlp0ow/v-deo.html
ua-cam.com/video/rPMAoWnjOSI/v-deo.html
@@sutamath 감사합니다 선생님 ㅠㅠ
답변을달아주시니 궁금하고 고민했던부분이 맑아지는것 같아요
링크참고하도록하겠습니다^^
선생님 혹시 학원 어디신지 궁금합니다~~
지금은 집안사정 때문에 송도에서만 수업하고 있습니다. 관심가져주셔서 감사합니다^^
많은 도움이 되었습니다
.감사합니다
응원해주셔서 감사드립니다^^