Надежда! Я не могу оторваться от Ваших видео уроков, многое стало понятным и ясным. Наконец нашла то, что долгое время искала. Буду следовать Вашим рекомендациям. А самое главное, вновь появилось желание заняться английским! Очень нравится простота и искренность в подаче материала. Спасибо Вам! Вы талантливый педагог и методист! Успехов Вам!!!
Много благодарных и умных слов сказано ниже. Мне остаётся только присоединиться От себя отмечу, что на моей памяти людей, умеющих объяснять сложные вещи простым языком мало. Из них единицы дают простую, эффективную методу БЕСПЛАТНО!!! Также Надежда обладает какой-то фантастической энергетикой и очень приятным голосом. Очень щепетильно готовит материал Надежда, спасибо Вам! Вы очень мотивируете на изучение английского и даёте очень нужный и полезный инструментарий!
Огромное спасибо за Ваш труд,Надежда! Занимаясь по вашим урокам все действительно кажется не таким уж и сложным, и появляется уверенность в себе. И если честно, я даже рада, что не учила английский в школе. А вот глядя на Вас, появляется огромное желание так же любить этот язык и с таким же желанием заниматься. Спасибо, что не побоялись пойти нестандартным путем, а теперь освещаете дорогу своим ученикам. Успехов вашей школе!
Надежда, Вы рассказываете так интересно и увлекательно, что хочется тут же начать заниматься! Особенно , хочется поблагодарить за ресурсы, которые Вы даёте! Всё у Вас легко, просто, и интересно! УДАЧИ Вам!!!
Видимо,кто ищет -тот всегда найдет!!!!Или если ученик готов-учитель найдется-)Надежда,вы -гениальны,очень все доступно объясняете!!!Лет 20 учу-учу ,массу курсов прослушала и вот ,наконец,все встало на свои места!!!СПАСИБО!!!
Огромное спасибо Наденька за новый подход в изучении и понимании услышанной речи, как необходимо многократно разбирать фразы и слова , а затем прослушать вслух не видя текста начать понимать о чём идёт речь.Без детальной разборки текста выучить на слух не получится, это так.Спасибо.
Чрезвычайно полезная информация. Спасибо. Отдельно читаю (пока с использованием метода Ильи Франка), отдельно слушаю аудиокниги. И там и там всё понятно. Когда смотрю фильм с субтитрами - тоже понятно, а без них - почти ничего. И вот секрет раскрыт. Осталось только поскорее воспользоваться. Надежда, Вы просто умничка. Спасибо Вам душевное.
Отличный урок! У меня дорога на работу и обратно по пол часа занимает, пытался слушать аудиокнигу, ничего не понял и бросил, как Вы и описали. Теперь попробую по науке)) Спасибо за полезные видио!
Надежда, Вы умница!!! Ваше объяснение предельно ясно. Огромное Вам спасибо! Остается только сконцентрировать свои усилия на практическое применение Ваших, чрезвычайно полезных, рекомендаций.
Наденька, спасибо Вам!:) Вы, как никто другой воодушевляете на изучение языка, который так долго не давался. По Вашей рекомендации, Вашей системе можно обучаться любому языку на любой стадии знаний о нем. Браво! Да и девушка уж очень Вы приятная:) Да, а за полезные ссылочки, особенно TED, это что-то!!, особая благодарность.. Так держать, спасибо. Все получается. Буду в вечных Ваших подписчиках:)
Надежда! Вы дали мне надежду! Эта ситуация с фильмами была для меня тупиком последние 2 месяца. Вы очень просто и доступно указали на возможность получения бесценных навыков в изучении языка..
Сериалы с титрами и без них, многократные повторы, разборы. Оказывается, я на правильном пути и это работает. Спасибо Вам, Надежда, за волшебный пендель, который укрепил мою веру в успех.
Надежда, описание вашей методики практически полностью совпадает с матрицей обратного резонанса Замяткина, суть которой в том, что текст носителя надо многократно прослушивать, улавливая мельчайшие нюансы речи, затем слушать с текстом, чтобы привязать звук к зрительному образу, и далее многократно проговаривать то, что слушали, копируя речь носителя. Таким образом гармонично развивается сразу звук, голос и память. Вы молодец, что даете простые и понятные советы )
При некоторой похожести - различий очень много. Слушать матрицу Замяткина 100500 раз - это для очень упорных. С таким упорством можно освоить язык почти по любой методике =)
чем более в преподавании присутствует "форма" : 1- строгая методика ( = потеря гибкости в самом процессе преподавания в угоду некоей пред-упорядоченности материала) , 2- концепция понятий ( = "это есть то . а то - есть то-то . вот это обстоит так , а то - вот так" - без показывания ученику откуда это происходит , почему это логически необходимо , и как это влияет на все остальные элементы в рамках данной системы) , 3- алгоритм ( = "делай 5 раз вот так , потом 3 раза так . потом всё повтори , и переходи к следующему" - без давания ученику САМОМУ прийти к тому , почему это следует делать ИМЕННО ТАК) , тем более она обременяет ученика всем этим своим формальным догматизмом в процессе восприятия собственно самого "содержания" (англ.языка) . но Надежда каким то образом умеет это "обойти" ! часто ли такое встретишь ...
В данном ролике уместнее слово 'соотнесение', нежели 'соотношение', но это лирика. Надя - молодец. Не услышал только рекомендации использовать также англо-английский словарь.
Здр-те! Учила английский уже давно - по традиционной советской методике... Действительно, в чтении многое понимаю и знаю - спасибо за лексику и грамматику моим преподам... Но понимала и понимаю носителей янглоязычной речи - как говорите в ролике Вы - ПЛОХО. По работе пришлось прийти к тому методу, который вы сейчас так прекрасно и подробно изложили. Оказывается, и у меня есть какая-то методико-технологическая "чуйка" и метод - как вы указывете такой есть, и он действенный!!! Спасибо за продуктивное видео-общение!!!
Спасибо! По-английски это "Сенька бери мяч"! Я понял, что "битие определяет сознание!" и других рецептов нет и не может быть!. Еще раз большое спасибо.
Каждый сам для себя подбирает свою любимую методику. Может это тоже будет не плохо работать, но я на собственном опыте считаю, что учить надо как минимум вдвоём (с партнёром). Немецкий я выучил так по "Alles Gute", т.е. выучил произношение, потом маленькие предложения с новыми словами и перевожу с русского на немецкий, как в школе ВСЛУХ, а партнёр проверяет, чтоб язык тоже ворочался и без ошибок. И так полгода каждый день по полчаса. Это уже поможет что-то понять и что-то простое сказать, а потом уже радио, ТВ и книги. Чем больше будете болтать, тем лучше будут ваши знания! И друг-друга надо подстёгивать. Сели вечером кино смотреть и берите листочки в руки!
Большое спасибо за Ваши уроки! Да, письменное я лудше понимаю,а говорить боюсь...Радио,телевидение- всё на английском. В колледже- английский... И вот приходится порой связывать слова, чтоб полностью понять суть. Телефонный звонок-это здорово! а ответы Вам отсылать?
Очень понятное объяснение,спасибо большое! Мне 43 года,я учила немецкий,английский не знаю вообще,даже буквы...Учить английский задумывалась уже давно,но как то не получалось,начинала и не успевала учить заданное и прекратила,и вот опять возвращаюсь к познаниям английского)))Скажу так : для меня этот язык кажется НЕПОСТИЖИМЫМ,НЕДОСТУПНЫМ и НЕПОНЯТНЫМ совсем,при всём том,что немецкий усваивала с большой лёгкостью и вообще всё мне давалось легко,а вот английский язык даже в произношении не могу повторить,для меня он очень тяжёл и если я его освою и пойму это будет просто ФАНТАСТИКА даже СВЕРХ ВСЕГО!!!Я удивляюсь и восхищаюсь людьми,которые вот так в СОВЕРШЕНСТВЕ владеют ЯЗЫКАМИ!!!))))Спасибо БОЛЬШОЕ ,что есть такие люди как ВЫ!!!
Все понятно, приятно смотреть на Вас, Надюша, голос приятный. Вот только шипение видеокамеры напрягает. Нельзя ли сделать звукозапись покачественнее? Хотя, это придирки. Спасибо!
Вы просто умничка! Видно, что это тот случай, когда говорят:"Проверено на себе". Более того- учитель не только методист, но и актер. Вам удается и то, и другое. Успехов и удачи Вам в жизни! С удовольствием с Вами общаюсь.
А как быть, если я не могу понять ни одной фразы и выхватываю лишь отдельные слова? Это будет хорошо, если составит 2-3%. И это при том, что грамматика у меня на уровне В2, а словарный запас позволяет изъясняться и носители меня понимают. Медведь мне на ухо вроде не наступал (музыкальный слух довольно приличный... если это как-то связано, конечно). И еще проблема в том, что я довольно быстро привыкаю к голосу коуча (спикера) и именно его мне понимать становится легче. Но... меняется голос, тембр, интонация, акцент или даже тема ..., и я опять на нуле. Поэтому, мне кажется, что многократное прослушивание мне помогает мало. После многократного прослушивания я реально начинаю понимать конкретно этого спикера с его этим самым конкретным текстом, но это не приближает меня к свободному общению с новыми людьми. Это моя боль!
Я делаю запись с экрана компа .Сейчас много прог по вырезке фрагментов из видео. Набирается коллекция с нужными моментами. Предпочитаю интервью собеседования ,где произносятся конструкции предложений,рождающихся импровизационно. Причем ,выбираю ,где хорошая дикция и ,как бы ,поставленный голос.Набирается большая коллекция из отрезков разной длинны.И не надо слушать длинные фильмы и искать в них места,когда из них то же можно сделать нарезку. Звук тоже удобно следить в муз. редакторе по бегущей амплитуде. И здесь тоже удобно редактировать :замедлять и прочее
Спасибо! Полезное видео. Сам когда-то так начинал смотреть сериал Друзья. Но по такой методе не дошёл и до 2ой серии. Т.к. разбор 1ой серии у меня занял около 4 часов за раз. И по ощущениям нужно было бы ещё часа 2. После вашего видео теперь понимаю, что нужно было разбить серию, а не пытаться за раз постичь) З.Ы. На 22:02 в правом нижнем угу видео (в динамическом окошке), исправьте, пожалуйста, слово "Нравится" - не должно быть мягкого знака.
здравствуйте, к сожалению, не всё из этого могу попробовать, но видео очень интересное. на будущее, пожалуйста, если говорите о каких-то интернет источниках, оставляйте ссылочки в описании. спасибо.
Надежда, подскажите, как в TED под видео выбрать транскрипции двух языков одновременно. К сожалению, получается выбрать один язык или русский или английский
вот для чего и придуман интернет...хоть учиться можно бесплатно.Лет 20 назад за тот же самый урок,пришлось бы немалые деньги выложить.Спасибо создателям канала
Скажите где на TED.com есть окошко Lingvox5? Я не нашла где там можно самому выбирать субтитры.Ролики нашла,но они идут только с русскими субтитрами. К тому же страница TED.com только на англ языке, к сожалению мой уровень не позволяет пока свободно понимать все инструкции.Если можно объясните что и как делать на TED.com Благодарю за внимание!
Посмотрела, принцип вроде понятен. Но как быть в ситуации, когда я слышу знакомые слова, которые складываются в какую-то вообще казалось бы несуразную фразу? Такое случается даже при прочтении текста, а не только при прослушивании. Вот как здесь например "give only such credit as may seem due". Все предложение выглядит так: and to what I may relate of the later time, give only such credit as may seem due, or doubt it altogether, or, if doubt it ye cannot, then play unto its riddle the Oedipus. А перевод предлагают такой: А то что я могу отнести к более позднему веремени, есть только предположение, есть сомнение было ли это вообще или только игра в загадочного Эдипа. Как я ни разбирала этот текст, соотнести русский и английский вариант я не смогла. Может я просто взяла слишком сложный текст? Нашла его на ЛингваЛео.
Я так скажу...спасибо ребятам которые придумали UA-cam за то, что теперь тут можно учиться у таких толковых людей как Надежда.
Yours truly :)
Надежда! Я не могу оторваться от Ваших видео уроков, многое стало понятным и ясным. Наконец нашла то, что долгое время искала. Буду следовать Вашим рекомендациям. А самое главное, вновь появилось желание заняться английским! Очень нравится простота и искренность в подаче материала. Спасибо Вам! Вы талантливый педагог и методист! Успехов Вам!!!
Много благодарных и умных слов сказано ниже. Мне остаётся только присоединиться
От себя отмечу, что на моей памяти людей, умеющих объяснять сложные вещи простым языком мало. Из них единицы дают простую, эффективную методу БЕСПЛАТНО!!! Также Надежда обладает какой-то фантастической энергетикой и очень приятным голосом. Очень щепетильно готовит материал
Надежда, спасибо Вам! Вы очень мотивируете на изучение английского и даёте очень нужный и полезный инструментарий!
Надежда, вы делаете очень понятные и доступные видеоуроки английского языка. Смотреть одно удовольствие!
Огромное спасибо за Ваш труд,Надежда! Занимаясь по вашим урокам все действительно кажется не таким уж и сложным, и появляется уверенность в себе. И если честно, я даже рада, что не учила английский в школе. А вот глядя на Вас, появляется огромное желание так же любить этот язык и с таким же желанием заниматься. Спасибо, что не побоялись пойти нестандартным путем, а теперь освещаете дорогу своим ученикам. Успехов вашей школе!
Надежда, Вы рассказываете так интересно и увлекательно, что хочется тут же начать заниматься! Особенно , хочется поблагодарить за ресурсы, которые Вы даёте! Всё у Вас легко, просто, и интересно! УДАЧИ Вам!!!
Видимо,кто ищет -тот всегда найдет!!!!Или если ученик готов-учитель найдется-)Надежда,вы -гениальны,очень все доступно объясняете!!!Лет 20 учу-учу ,массу курсов прослушала и вот ,наконец,все встало на свои места!!!СПАСИБО!!!
Огромное спасибо Наденька за новый подход в изучении и понимании услышанной речи, как необходимо многократно разбирать фразы и слова , а затем прослушать вслух не видя текста начать понимать о чём идёт речь.Без детальной разборки текста выучить на слух не получится, это так.Спасибо.
Чрезвычайно полезная информация. Спасибо. Отдельно читаю (пока с использованием метода Ильи Франка), отдельно слушаю аудиокниги. И там и там всё понятно. Когда смотрю фильм с субтитрами - тоже понятно, а без них - почти ничего. И вот секрет раскрыт. Осталось только поскорее воспользоваться. Надежда, Вы просто умничка. Спасибо Вам душевное.
Респект вам и уважение! Побольше бы таких умничек.)
Здорово, ясно и доходчиво! Надежда, вы педагог от Бога!!! Спасибо большое
Спасибо огромное! Как все дотошно объясняет, сколько труда и усилия! Спасибо огромное! Умничка!
Отличный урок! У меня дорога на работу и обратно по пол часа занимает, пытался слушать аудиокнигу, ничего не понял и бросил, как Вы и описали. Теперь попробую по науке)) Спасибо за полезные видио!
Надежда, Вы умница!!!
Ваше объяснение предельно ясно. Огромное Вам спасибо!
Остается только сконцентрировать свои усилия на практическое применение Ваших, чрезвычайно полезных, рекомендаций.
Наденька, спасибо Вам!:) Вы, как никто другой воодушевляете на изучение языка, который так долго не давался. По Вашей рекомендации, Вашей системе можно обучаться любому языку на любой стадии знаний о нем. Браво! Да и девушка уж очень Вы приятная:) Да, а за полезные ссылочки, особенно TED, это что-то!!, особая благодарность.. Так держать, спасибо. Все получается. Буду в вечных Ваших подписчиках:)
Смотрю не первое Ваше видео. Восхищаюсь подходом к преподнесению полезного материала! Спасибо!
Большое спасибо! Очень полезное видео! Вы очень талантливый педагог и прекрасная девушка! Обязательно воспользуюсь Вашими советами!
Надежда! Вы дали мне надежду! Эта ситуация с фильмами была для меня тупиком последние 2 месяца. Вы очень просто и доступно указали на возможность получения бесценных навыков в изучении языка..
Сериалы с титрами и без них, многократные повторы, разборы. Оказывается, я на правильном пути и это работает. Спасибо Вам, Надежда, за волшебный пендель, который укрепил мою веру в успех.
Очень, полезно, абсолютно согласен и сам пришел к такому методу, но тут еще более четко все разложено и даны хорошие советы !!!
Первый раз нашел видео, где все четко, по-дружески рассказано))) спасибо огромное!!!!
Надежда, СПАСИБО! Чисто рабочий материал да ещё так приятно преподнесённый :)
Прекрасное видео, все просто и доступно объясняется. Спасибо за видео!!!
Нравятся ваши уроки. Очень доходчиво объясняете. Многие моменты в изучении английского языка прояснились. Спасибо.
Очень Красивый ролик! Даёт путь изучения.От учителя глаз не оторвать-красива и обаятельна! Спасибо Надежда!
Мне очень понравилось это видео,т.к. ваш опыт работы по фильмам поможет любому правильно строить свои домашние занятия английским и это - супер!
Спасибо большое за очень подробный разбор!!!
Спасибо большое, Надежда!!! Очень полезно!))))
Надежда, описание вашей методики практически полностью совпадает с матрицей обратного резонанса Замяткина, суть которой в том, что текст носителя надо многократно прослушивать, улавливая мельчайшие нюансы речи, затем слушать с текстом, чтобы привязать звук к зрительному образу, и далее многократно проговаривать то, что слушали, копируя речь носителя. Таким образом гармонично развивается сразу звук, голос и память. Вы молодец, что даете простые и понятные советы )
При некоторой похожести - различий очень много. Слушать матрицу Замяткина 100500 раз - это для очень упорных. С таким упорством можно освоить язык почти по любой методике =)
чем более в преподавании присутствует "форма" :
1- строгая методика ( = потеря гибкости в самом процессе преподавания в угоду некоей пред-упорядоченности материала) ,
2- концепция понятий ( = "это есть то . а то - есть то-то . вот это обстоит так , а то - вот так" - без показывания ученику откуда это происходит , почему это логически необходимо , и как это влияет на все остальные элементы в рамках данной системы) ,
3- алгоритм ( = "делай 5 раз вот так , потом 3 раза так . потом всё повтори , и переходи к следующему" - без давания ученику САМОМУ прийти к тому , почему это следует делать ИМЕННО ТАК) ,
тем более она обременяет ученика всем этим своим формальным догматизмом в процессе восприятия собственно самого "содержания" (англ.языка) .
но Надежда каким то образом умеет это "обойти" ! часто ли такое встретишь ...
***** Если столько раз ее слушать психика выдержит ? Это же пытка будет ! 550 раз в день в течении полу года !
*****
A Hoge?
Вы великолепный человек! Спасибо вам за видео
Слушать носителя , для меня словно есть падающие фисташки ! Пока ешь одну 10 упали на пол !
В данном ролике уместнее слово 'соотнесение', нежели 'соотношение', но это лирика. Надя - молодец. Не услышал только рекомендации использовать также англо-английский словарь.
Грандиозно! Давно ждали Вашего ПРИХОДА как пророка. Божественно.
Спасибо, Надежда, отличный способ выучить английский!
Отличные рекомендации! От себя добавлю, что использование наушников, на порядок увеличивает объём воспринимаемой информации.
Здр-те! Учила английский уже давно - по традиционной советской методике... Действительно, в чтении многое понимаю и знаю - спасибо за лексику и грамматику моим преподам... Но понимала и понимаю носителей янглоязычной речи - как говорите в ролике Вы - ПЛОХО. По работе пришлось прийти к тому методу, который вы сейчас так прекрасно и подробно изложили. Оказывается, и у меня есть какая-то методико-технологическая "чуйка" и метод - как вы указывете такой есть, и он действенный!!! Спасибо за продуктивное видео-общение!!!
Интересная технология. Думаю, мне подойдёт. Скоро применю. И поделюсь с друзьями.
Я в восторге!))) Вы-очень приятный учитель))) и наставник))) балдею от произношения)))
Спасибо! По-английски это "Сенька бери мяч"! Я понял, что "битие определяет сознание!" и других рецептов нет и не может быть!. Еще раз большое спасибо.
Вы приносите огромную пользу людям.)
Спасибо вам большое, за хорошее объяснение.
Супер видео, огромное спасибо за полезную информацию и ссылки!!!
Так рада что нашла ваш канал!
Спасибо за подробный рассказ. Беру метод на вооружение. Успехов Вам Надежда !
Спасибо, Надежда, за вдохновение! Руки зачесались поскорее начать))
Спасибо! Много ценнейшей для меня информации! Я счастлива, что посмотрела Ваше видео!
Спасибо, великолепные пояснения!)
Каждый сам для себя подбирает свою любимую методику. Может это тоже будет не плохо работать, но я на собственном опыте считаю, что учить надо как минимум вдвоём (с партнёром). Немецкий я выучил так по "Alles Gute", т.е. выучил произношение, потом маленькие предложения с новыми словами и перевожу с русского на немецкий, как в школе ВСЛУХ, а партнёр проверяет, чтоб язык тоже ворочался и без ошибок. И так полгода каждый день по полчаса. Это уже поможет что-то понять и что-то простое сказать, а потом уже радио, ТВ и книги. Чем больше будете болтать, тем лучше будут ваши знания! И друг-друга надо подстёгивать. Сели вечером кино смотреть и берите листочки в руки!
Замечательно, Надежда, спасибо!
Большое спасибо за Ваши уроки! Да, письменное я лудше понимаю,а говорить боюсь...Радио,телевидение- всё на английском. В колледже- английский... И вот приходится порой связывать слова, чтоб полностью понять суть. Телефонный звонок-это здорово! а ответы Вам отсылать?
Очень понятное объяснение,спасибо большое! Мне 43 года,я учила немецкий,английский не знаю вообще,даже буквы...Учить английский задумывалась уже давно,но как то не получалось,начинала и не успевала учить заданное и прекратила,и вот опять возвращаюсь к познаниям английского)))Скажу так : для меня этот язык кажется НЕПОСТИЖИМЫМ,НЕДОСТУПНЫМ и НЕПОНЯТНЫМ совсем,при всём том,что немецкий усваивала с большой лёгкостью и вообще всё мне давалось легко,а вот английский язык даже в произношении не могу повторить,для меня он очень тяжёл и если я его освою и пойму это будет просто ФАНТАСТИКА даже СВЕРХ ВСЕГО!!!Я удивляюсь и восхищаюсь людьми,которые вот так в СОВЕРШЕНСТВЕ владеют ЯЗЫКАМИ!!!))))Спасибо БОЛЬШОЕ ,что есть такие люди как ВЫ!!!
Симпатичная девушка. Приятно на неё смотреть и слушать.
Все понятно, приятно смотреть на Вас, Надюша, голос приятный. Вот только шипение видеокамеры напрягает. Нельзя ли сделать звукозапись покачественнее? Хотя, это придирки. Спасибо!
Вы просто умничка! Видно, что это тот случай, когда говорят:"Проверено на себе". Более того- учитель не только методист, но и актер. Вам удается и то, и другое. Успехов и удачи Вам в жизни! С удовольствием с Вами общаюсь.
А как быть, если я не могу понять ни одной фразы и выхватываю лишь отдельные слова? Это будет хорошо, если составит 2-3%. И это при том, что грамматика у меня на уровне В2, а словарный запас позволяет изъясняться и носители меня понимают. Медведь мне на ухо вроде не наступал (музыкальный слух довольно приличный... если это как-то связано, конечно). И еще проблема в том, что я довольно быстро привыкаю к голосу коуча (спикера) и именно его мне понимать становится легче. Но... меняется голос, тембр, интонация, акцент или даже тема ..., и я опять на нуле. Поэтому, мне кажется, что многократное прослушивание мне помогает мало. После многократного прослушивания я реально начинаю понимать конкретно этого спикера с его этим самым конкретным текстом, но это не приближает меня к свободному общению с новыми людьми. Это моя боль!
Взял несколько интересных советов, Спасибо!
Repetition is the mother of learning.
огромное спасибо вам!! очень полезная информация.
Спасибо огромное!! Будем пробовать
Спасибо большое, Вы умница!
видео замечательное, спасибо большое )) буду пробовать )
Все здорово рассказали! Структурировано!)
Здорово! Полезные советы! Спасибо!
СЧАСТЛИВАЯ ! ОТЛИЧНАЯ ФАМИЛИЯ
Спасибо за доброе дело, Счастливая-Красивая:-)
Я делаю запись с экрана компа .Сейчас много прог по вырезке фрагментов из видео. Набирается коллекция с нужными моментами. Предпочитаю интервью собеседования ,где произносятся конструкции предложений,рождающихся импровизационно. Причем ,выбираю ,где хорошая дикция и ,как бы ,поставленный голос.Набирается большая коллекция из отрезков разной длинны.И не надо слушать длинные фильмы и искать в них места,когда из них то же можно сделать нарезку.
Звук тоже удобно следить в муз. редакторе по бегущей амплитуде. И здесь тоже удобно редактировать :замедлять и прочее
Спасибо Вам большое!!!Благодаря Вам, я не плохо стартанула !))))
Спасибо огромнейшее!))
Спасибо! Полезное видео. Сам когда-то так начинал смотреть сериал Друзья. Но по такой методе не дошёл и до 2ой серии. Т.к. разбор 1ой серии у меня занял около 4 часов за раз. И по ощущениям нужно было бы ещё часа 2. После вашего видео теперь понимаю, что нужно было разбить серию, а не пытаться за раз постичь)
З.Ы. На 22:02 в правом нижнем угу видео (в динамическом окошке), исправьте, пожалуйста, слово "Нравится" - не должно быть мягкого знака.
Dmitry F Спасибо!
Красота делает дело)
Надежда, а лучше смотреть фильмы, которые знаешь, т.е. смотрел в русском переводе? Или наоборот, надо начать с незнакомых?
спасибо за классные алгоритмы и готовые ресурсы! теперь я знаю, что все делала правильно, буду продолжать, а вам удачи)
Спасибо огромное,очень понравился урок!
здравствуйте, к сожалению, не всё из этого могу попробовать, но видео очень интересное.
на будущее, пожалуйста, если говорите о каких-то интернет источниках, оставляйте ссылочки в описании. спасибо.
Красивая прическа, вам очень идёт
просто супер.
Наденька молодец.
Спасибо Вам за труды!!!
Благодаря такой технике уже за 3 месяца можно научиться понимать среднего темпа речь.
Спасибо!:)
Доступные советы
спасибо, отличная работа!
Отличный урок, cпасибо
СпС Надя, можно так?) Очень полезно по английски и понятно по русски))
видео понравилось. умничка
Спасибо за хорошие рекомендации!!!
Надежда, подскажите, как в TED под видео выбрать транскрипции двух языков одновременно. К сожалению, получается выбрать один язык или русский или английский
А мне очень понравилась песня "All my friends are heathens take it slow". Я её послушал и услышал: Ол май френдс зе хиденс тэйкит слоу.
очень доступно, спасибо.
Учитель - Зая ,скоро я точно изменю свой уровень языка,спасибо,люблю тебя!
какая Вумненькая лапочка ! )
Счастливая - это фамилия или образ жизни?
Надежда, как вы считаете сколько по времени нужно затрачивать на просмотр и разбор ( для нормального адекватного восприятия новой информации) ?
Скажите где на TED.com есть короткие видеоматериалы для обучения? Ничего подобного пока не нашел. Дайте ссылку пожалуйста
Класс!Спасибочки!
Я долго терпел... почти 4 минуты этого гудения...
вот для чего и придуман интернет...хоть учиться можно бесплатно.Лет 20 назад за тот же самый урок,пришлось бы немалые деньги выложить.Спасибо создателям канала
Спасибо большое)
Скажите где на TED.com есть окошко Lingvox5? Я не нашла где там можно самому выбирать субтитры.Ролики нашла,но они идут только с русскими субтитрами. К тому же страница TED.com только на англ языке, к сожалению мой уровень не позволяет пока свободно понимать все инструкции.Если можно объясните что и как делать на TED.com
Благодарю за внимание!
Посмотрела, принцип вроде понятен. Но как быть в ситуации, когда я слышу знакомые слова, которые складываются в какую-то вообще казалось бы несуразную фразу? Такое случается даже при прочтении текста, а не только при прослушивании. Вот как здесь например "give only such credit as may seem due". Все предложение выглядит так: and to what I may relate of the later time, give only such credit as may seem due, or doubt it altogether, or, if doubt it ye cannot, then play unto its riddle the Oedipus. А перевод предлагают такой: А то что я могу отнести к более позднему веремени, есть только предположение, есть сомнение было ли это вообще или только игра в загадочного Эдипа.
Как я ни разбирала этот текст, соотнести русский и английский вариант я не смогла. Может я просто взяла слишком сложный текст? Нашла его на ЛингваЛео.
Одновременно смотреть и читать нельзя внимание не раздвоить. Можнл лишь быстро переключаться