Muy interesante el video . Lo encontré de casualidad porque estoy interesada en Barthes. Muy útil y auténtico. Gracias profesora y alumnas con sus aportes!!!!🎉
Es interesante que el autor termina siendo análogo, hasta cierto punto, a la figura de la estrella (de Hollywood) y a las marcas, en dos sentidos: con respecto a las estrellas, como la convivencia de dos entidades (el personaje y la persona, el autor-función y el autor-persona) en un mismo ser; y con repecto a las marcas, como una herramienta de anticipación y reconocimiento al consumo (literario en este caso), a la funcion-autor, en donde el estilo o la aproximación personal juegan un papel fundamental. Esto se ve mucho más claro en otras industrias culturales, en donde el autor no es único, y donde las nociones de autor y creador no se pueden emplear como sinónimos; por ejemplo, en el cine, hay una multiplicidad de creadores , pero un solo se reconoce un autor, el director (identificado facilmente con expresiones como "cine de autor", una "película de"...). Claro, eso en la esfera social, porque en la jurídica -al menos en Europa- se reconocen como autores a los líderes de division (guionista, jefe de fotografía...). Y, ni hablar de los videojuegos. Muy interesante, muchas gracias.
soy de Neuquen y estudio letras en la Facultad del Comahue, tengo que preparar teoria literaria 1, es excelente la explicacion de la profesora Clelia , muchas gracias por compartir estas clases, saludos.
Sin embargo Barthes y Foucault cobraban sus jugosas rentas por sus Autorías de sus libros. Parecería que nunca han leído en Argentina a Jesús González Maestro y menos aún a Gustavo Bueno
Es curiosa la reflexión de Barthes porque si la obra fuera escrita al azar por un chimpancé en una sala repleta de ellos con máquinas de escribir sería el lenguaje lo que usaríamos para seleccionar la obra; pero también sería necesario un enfoque hasta cronológicamente estructuralista como el de Propp para arrebatarle al autor el significado de los recursos literarios y su orden de aparición. Por otro lado, es común decir que el español lo sancionan ciertos autores, que conforman la Real Academia, no al revés.
Clelia,me gusta (y me ayudan) tanto sus clases! Quería consultarle si Ud. Ha trabajado en clases el artículo de Bürger sobre las Vanguardias y pedirle una sugerencia con una situación: a veces hay textos que cuando los leemos solos resultan impenetrables y me angustia mucho,puede ser porque tienen todo un andamiaje de cuestiones que uno no maneja o a veces por la manera de escribir y cuesta entenderlos con exhaustividad o sin la tutela de un docente ¿Cómo podemos "crecer" en este sentido? Ojalá me diga algo 😔 ¡Un gran saludo!
Hola María Eugenia, lo que te puedo decir es producto de mi propia experiencia (no hay recetas para avanzar en el desarrollo de nuestra carrera): se aprende a leer leyendo, se logra entender insistiendo en la lectura de los textos teóricos o filosóficos que aparecen en una primera lectura impenetrables, como decís vos. Recuerdo mis primeras lecturas (siendo estudiante) de algunos textos que hoy sigo releyendo: no los entendí en una primera lectura y tampoco en una segunda o tercera. Hay que tener paciencia y persistir. Un abrazo y gracias por tu comentario
No sé si te referís a La muerte del autor, de Barthes o a la conferencia de Foucault. En cualquier caso, podés pedírmelos a mi correo electrónico institucional: cimoure@mdp.edu.ar Saludos y gracias por el comentario
Hola Paz, es la asignatura INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA en la Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina. Saludos! Gracias por el comentario
Hola Brenda, hay una clase sobre Lingüística y Poética, de Roman Jakobson. Del análisis estructural de los relatos no hay video porque no lo incluyo en mi curso. Saludos!
"La muerte del autor", de Roland Barthes está en el libro El susurro de la lengua. Y la conferencia de Foucault se llama ¿Qué es un autor?, y está publicado como libro.
Qué placer es escuchar esta exposición! Todo es claro y brillante. Muchas gracias!
Gracias por la claridad de su clase ! No soy alumna suya , pero me sirvió para aclarar dudas.
Estoy maravillado con las exposiciones que existen en el canal. Un saludo desde México 🇲🇽
Que docente! Increíble como explica. Me encantó! Maravillosa
Muchas gracias, Clelia! aquí yo cursando la LICENCIATURA EN ARTES DE LA UNA, me resultó muy clara y útil tu exposición.
Me declaro fan suyo.
Excelente exposición, Clelia! Muchas gracias por dejar accesible este material tan valioso.
Muy interesante el video . Lo encontré de casualidad porque estoy interesada en Barthes. Muy útil y auténtico. Gracias profesora y alumnas con sus aportes!!!!🎉
Es interesante que el autor termina siendo análogo, hasta cierto punto, a la figura de la estrella (de Hollywood) y a las marcas, en dos sentidos: con respecto a las estrellas, como la convivencia de dos entidades (el personaje y la persona, el autor-función y el autor-persona) en un mismo ser; y con repecto a las marcas, como una herramienta de anticipación y reconocimiento al consumo (literario en este caso), a la funcion-autor, en donde el estilo o la aproximación personal juegan un papel fundamental.
Esto se ve mucho más claro en otras industrias culturales, en donde el autor no es único, y donde las nociones de autor y creador no se pueden emplear como sinónimos; por ejemplo, en el cine, hay una multiplicidad de creadores , pero un solo se reconoce un autor, el director (identificado facilmente con expresiones como "cine de autor", una "película de"...). Claro, eso en la esfera social, porque en la jurídica -al menos en Europa- se reconocen como autores a los líderes de division (guionista, jefe de fotografía...). Y, ni hablar de los videojuegos.
Muy interesante, muchas gracias.
Clelia, siempre te escucho. Sos genia
Muchísimas gracias, me aclaraste muchas dudas. No deje de subir videos por favor!!
Nuenaaaas... gracias! Sólo eso voy a decir. Resultó una ayuda gigantesca del "azar".
¡Hola! Estoy preparando un final y específicamente preparo este tema, tu video me sirvió muchísimo. Gracias por subirlo 👏🏼🤲🏼
Este comentario me viene de 10 yo también estoy preparando ese tema.
Y yo jajaja
Muy clara la clase. Gracias
soy de Neuquen y estudio letras en la Facultad del Comahue, tengo que preparar teoria literaria 1, es excelente la explicacion de la profesora Clelia , muchas gracias por compartir estas clases, saludos.
Estuve en Neuquén hace unos años, invitada a dar un taller por el profesor Rolando Bonato. Si lo ves mándale mis saludos!
@@cleliamoure por supuesto clelia jaja seran dados, saludos nuevamente
Sin embargo Barthes y Foucault cobraban sus jugosas rentas por sus Autorías de sus libros.
Parecería que nunca han leído en Argentina a Jesús González Maestro y menos aún a Gustavo Bueno
Es curiosa la reflexión de Barthes porque si la obra fuera escrita al azar por un chimpancé en una sala repleta de ellos con máquinas de escribir sería el lenguaje lo que usaríamos para seleccionar la obra; pero también sería necesario un enfoque hasta cronológicamente estructuralista como el de Propp para arrebatarle al autor el significado de los recursos literarios y su orden de aparición. Por otro lado, es común decir que el español lo sancionan ciertos autores, que conforman la Real Academia, no al revés.
Clelia,me gusta (y me ayudan) tanto sus clases! Quería consultarle si Ud. Ha trabajado en clases el artículo de Bürger sobre las Vanguardias y pedirle una sugerencia con una situación: a veces hay textos que cuando los leemos solos resultan impenetrables y me angustia mucho,puede ser porque tienen todo un andamiaje de cuestiones que uno no maneja o a veces por la manera de escribir y cuesta entenderlos con exhaustividad o sin la tutela de un docente ¿Cómo podemos "crecer" en este sentido? Ojalá me diga algo 😔 ¡Un gran saludo!
Hola María Eugenia, lo que te puedo decir es producto de mi propia experiencia (no hay recetas para avanzar en el desarrollo de nuestra carrera): se aprende a leer leyendo, se logra entender insistiendo en la lectura de los textos teóricos o filosóficos que aparecen en una primera lectura impenetrables, como decís vos. Recuerdo mis primeras lecturas (siendo estudiante) de algunos textos que hoy sigo releyendo: no los entendí en una primera lectura y tampoco en una segunda o tercera. Hay que tener paciencia y persistir. Un abrazo y gracias por tu comentario
@@cleliamoure agradecida infinitamente por sus palabras.
Lo de Flaubert y la supuesta afirmación de « Madame Bovary c’est moi », es sólo un mito. Nunca dijo eso…
Hola. excelente el aporte, alguien tendra el texto en pdf para leerlo?
No sé si te referís a La muerte del autor, de Barthes o a la conferencia de Foucault. En cualquier caso, podés pedírmelos a mi correo electrónico institucional: cimoure@mdp.edu.ar Saludos y gracias por el comentario
Todo lo expuesto se lo dijo en ese gran texto de Borges
Muy interesante, esto forma parte de un curso on-line?
Hola Paz, es la asignatura INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA en la Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina. Saludos! Gracias por el comentario
Ohhh que maravilla!!! Y qué suerte poder colarme a esta sesión. Muchas gracias
Sos una capa
Me gustaría saber si tiene alguna clase que trate el estructuralismo
Hola Brenda, hay una clase sobre Lingüística y Poética, de Roman Jakobson. Del análisis estructural de los relatos no hay video porque no lo incluyo en mi curso. Saludos!
Hola, profe! Me gustaría saber dónde da clases, en qué facu
Hola, Jazmín, dicto clases en la Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina ☺️
Clelia está en la Universidad Nacional de Mar del Plata. Algunos tuvimos el privilegio de tenerla también en el Instituto de Formación Docente N°19
@@elizabethdecima4974 gloria y honor al Instituto 19! Hermosos recuerdos 😊❤️😍
Michel Foucault desde 1:07:30
"Pensar cuales son las funciones que la desaparición de la figura del autor deja libre" ...
Parte 2 - La noción de transdiscursividad ua-cam.com/video/vYYLr06VImY/v-deo.html
Clarísimo. Pienso que siendo sujetos mediados por el lenguaje, siempre habrá un " yo de papel", incluso en textos que no sean literarios.
¿Podrías por favor darme el nombre del texto que en el que te estas apoyando? Gracias.
"La muerte del autor", de Roland Barthes está en el libro El susurro de la lengua. Y la conferencia de Foucault se llama ¿Qué es un autor?, y está publicado como libro.