Ótimo vídeo, Juliana! É realmente muito importante não banalizar esse diagnóstico de dislexia. A verdade é que a maior parte dos problemas em relação à leitura, compreensão e escrita estão relacionados às bases desses aprendizados. Retomar essas bases e fortalecê-las parece muito mais trabalhoso do que simplesmente rotular como dislexia. Por isso ouvimos esse termo cada vez mais… Gostaria de ideias de como fortalecer os fundamentos da escrita e leitura em adultos que tiveram uma formação precária. Obrigada por este conteúdo!
Oi Taís! Fico feliz que você gostou do conteúdo do vídeo! Sobre a tua pergunta, acho que o principal é que a leitura e a escrita sempre tenham sua função social e partir dos interesses, demandas e contextos. Com isso estabelecido, qualquer trabalho pedagógico ganha força :)
Essa é uma questão bem importante e tem dois lados aí: O primeiro é a criança saber que muitas vezes a gente também não entendeu ou não lembra. E que tudo bem, que vamos buscar juntos e que o conhecimento é algo acessível e possível. O outro lado é que pode ser legal a gente se preparar antes de estudar com a criança e, quando for o caso, pedir um apoio maior para a professora, para algum outro familiar ou para algum amigo.
Oi Ju, amei o vídeo. Eu sou essa pessoa que lê com pressa e que acaba trocando as palavras. Foi um sr trabalho de mudar esse "hábito". As vezes eu penso que é na verdade uma tentativa de usar o pouco tempo que eu tenho para conseguir ler mais e por isso me atrapalho lendo às pressas. Porém eu conheço pessoas que leem em uma noite o livro que eu levo 2 semanas para conseguir ler. Até mesmo a marcação do kindle, que aponta quando tempo leva para ler o artigo X, eu ultrapasso e muito para conseguir ler. Enfim... minha pergunta é se existe mesmo a tal da "leitura dinamica", é possível desenvolver ou isso é só conversa mesmo?
Obrigada! Olha, existem sim diversos métodos de leitura. Isos significa que é possível ler mais rápido, seja na diagonal ou outra forma de "varredura", a questão é que nem sempre você vai conseguir pegar todos os detalhes do texto. E, mesmo que pegue, talvez não consiga refletir sobre o lido, porque já pulou para o próximo trecho. Para algumas pessoas e alguns contextos, essas formas de ler com mais velocidade são ótimas. Mas tem que entender qual a função daquela leitura e qual o comportamento da pessoa que lê.
Ótimo vídeo, Juliana! É realmente muito importante não banalizar esse diagnóstico de dislexia. A verdade é que a maior parte dos problemas em relação à leitura, compreensão e escrita estão relacionados às bases desses aprendizados. Retomar essas bases e fortalecê-las parece muito mais trabalhoso do que simplesmente rotular como dislexia. Por isso ouvimos esse termo cada vez mais… Gostaria de ideias de como fortalecer os fundamentos da escrita e leitura em adultos que tiveram uma formação precária. Obrigada por este conteúdo!
Oi Taís! Fico feliz que você gostou do conteúdo do vídeo! Sobre a tua pergunta, acho que o principal é que a leitura e a escrita sempre tenham sua função social e partir dos interesses, demandas e contextos. Com isso estabelecido, qualquer trabalho pedagógico ganha força :)
Quero aprender mais, voltarei sempre!
Faz mais vídeo, mulher!
Obrigada! Se tiver alguma pergunta, pode mandar :)
Nossa... nunca tinha pensando desse jeito!
Fico feliz em contribuir para novas formas de se pensar sobre o assunto!
E o que a gente faz quando a gente, que tá ensinando, também tem dificuldade? Tem horas que eu não entendo nada que meu filho tá aprendendo...
Essa é uma questão bem importante e tem dois lados aí: O primeiro é a criança saber que muitas vezes a gente também não entendeu ou não lembra. E que tudo bem, que vamos buscar juntos e que o conhecimento é algo acessível e possível. O outro lado é que pode ser legal a gente se preparar antes de estudar com a criança e, quando for o caso, pedir um apoio maior para a professora, para algum outro familiar ou para algum amigo.
K canal maravilhoso tenho que melhor meu Portugues e cheguei aqui
Fico muito feliz!!
Oi Ju, amei o vídeo.
Eu sou essa pessoa que lê com pressa e que acaba trocando as palavras. Foi um sr trabalho de mudar esse "hábito".
As vezes eu penso que é na verdade uma tentativa de usar o pouco tempo que eu tenho para conseguir ler mais e por isso me atrapalho lendo às pressas. Porém eu conheço pessoas que leem em uma noite o livro que eu levo 2 semanas para conseguir ler. Até mesmo a marcação do kindle, que aponta quando tempo leva para ler o artigo X, eu ultrapasso e muito para conseguir ler. Enfim... minha pergunta é se existe mesmo a tal da "leitura dinamica", é possível desenvolver ou isso é só conversa mesmo?
Obrigada!
Olha, existem sim diversos métodos de leitura. Isos significa que é possível ler mais rápido, seja na diagonal ou outra forma de "varredura", a questão é que nem sempre você vai conseguir pegar todos os detalhes do texto. E, mesmo que pegue, talvez não consiga refletir sobre o lido, porque já pulou para o próximo trecho.
Para algumas pessoas e alguns contextos, essas formas de ler com mais velocidade são ótimas. Mas tem que entender qual a função daquela leitura e qual o comportamento da pessoa que lê.
Eu tenho muitas dificuldades na leitura e na escrita !! 😞😞😞