Merci beaucoup ! Etudiant en Géographie Aménagement, je trouve vos vidéos très instructives et les méthodes abordées très bien expliquées ! Bonne continuation.
+mohamed kaba Merci pour votre commentaire encourageant. Je suis en train de concocter une présentation sur la régression de Poisson. A bientôt. Et je vous souhaite pleine réussite dans vos études. Thierry Ancelle
Bonjour. merci pour votre commentaire. je suis très ému de répondre à un patronyme aussi célèbre , car tous les épidémiologistes connaissent John Snow et l'histoire du choléra à Londres. Une question qui me titille. Quel est ce professeur qui vous a conseillé mes vidéos? Cordialement. T. Ancelle
Bonjour Thierry, je suis à l'ULB et inscrit en épidémiologie et Biostatistique. Je suis donc un de vos disciples dans ce domaine. Merci pour le cadpost. Bien à vous. Erick Kilumbu
Bonjour, Tout d'abord Merci pour ces éclaircissements. Puis ma question est la suivante : est-il possible de standardiser à l'aide du logiciel SPSS ? et comment ça marche ? Merci. (c'est urgent !).
Merci pour votre vidéo. Je voulais savoir comment calculer un taux standardisé indirect quand nous avons en plus des hommes et des femmes par catégorie d'âge? Cordialement
Bonjour, Le principe est le même qu'avec un seul facteur. Il faut disposer des taux spécifiques par âge et par sexe de la population de référence, des effectifs correspondants dans la population d'étude, et calculer le nombre de décès attendus dans chacune des sous-catégories. Pouvez-vous me dire quel cursus vous suivez? Cordialement. T. Ancelle
@@ThierryAncelle Bonjour, un grand merci, j'étudie les sciences humaines. J'ai une population d'étude mort covid en maison de repos avec les nombres de morts par classe d'âge et de sexes (hommes et femmes séparés) et j'ai pu calculer les taux de mortalité covid en dehors des maison de repos par classe d'âge et de sexe. J'ai donc calculé le nombre de décès attendus chez les hommes (effectif d'étude * taux de mortalité dans la pop de référence / 1000) , j'ai fais de même chez les femmes et ensuite j'ai additionné les résultats hommes et femmes (mon prof m'a dit de faire comme cela plutôt que de calculer avec le total sexes réunis). Ensuite, j'ai pris ce résultat que j'ai divisé par la pop totale d'étude pour obtenir un nouveau taux de mortalité théorique. J'ai également calculé le SMR sexes réunis et lorsque je multiple mon nouveau taux de mortalité par ce SMR, je retombe bien sur le taux de mortalité brut de ma population d'étude. J'avais une autre question concernant le diagramme de Lexis, on nous demande de le compléter pour deux classes quinquennales d'âges mais je ne vois pas comment faire car nous avons les décès par groupe d'âges et non pour chaque âge (60-65ans)... je ne vois vraiment pas comment représenter cela sur le diagramme.
un français impeccable, explication très claire , des profs comme vous se font rare,
merci pr.
Merci beaucoup pour vos vidéos, je suis en reprise d'études en santé publique et vos vidéos constituent une mane de trésor. Merci beaucoup 🙏
merci beaucoup professeur je suis Etudiant en pharmacie au senegal vos cours sont très instructif
Milles fois merci pour ces explications plus que claires
Merci beaucoup ! Etudiant en Géographie Aménagement, je trouve vos vidéos très instructives et les méthodes abordées très bien expliquées ! Bonne continuation.
Merci pour votre commentaire. C'est un encouragement pour continuer. Thierry Ancelle
Tu peux m'aider stp? J'essaie de calculer le nombre des decès attendus pourquoi je ne trouve pas de bonne reponse? J'ai examen samedi.
merci pour cette superbe vidéo, elle m'a beaucoup aidé pour mon concours de première année de pass à venir
Merci pour le cours, je suis étudiant en santé publique à Casablanca j'utilise à la fois votre livre et vidéos qui m'ont beaucoup aidé.
+mohamed kaba Merci pour votre commentaire encourageant. Je suis en train de concocter une présentation sur la régression de Poisson. A bientôt. Et je vous souhaite pleine réussite dans vos études. Thierry Ancelle
Merci
Merci beaucoup pour votre cours très clair! Étudiant en première année de médecine vous m'avez beaucoup aidé !
Cordialement.
merci pour votre commentaire
Merci beaucoup pour ce cours ! Je suis étudiante en pharmacie et il m'a été d'un grand secours. Bonne continuation !
Merci pour votre commentaire. Bon courage pour vos examens. Thierry Ancelle
Je suis en médecine, mon prof nous a conseillé vos vidéo qui sont bien plus compréhensible que son cours ! Bonne continuation
Bonjour. merci pour votre commentaire. je suis très ému de répondre à un patronyme aussi célèbre , car tous les épidémiologistes connaissent John Snow et l'histoire du choléra à Londres. Une question qui me titille. Quel est ce professeur qui vous a conseillé mes vidéos? Cordialement. T. Ancelle
Thierry Ancelle Il s'agit du professeur Trombert, qui enseigne au CHU de Saint Etienne
Merci. A l'occasion, remerciez-la de ma part.
MErci beaucoup Thierry pour les cours
+Erick Kilumbu Merci pour votre commentaire. Quel cursus d'études suivez-vous? Cordialement. Thierry Ancelle
Bonjour Thierry, je suis à l'ULB et inscrit en épidémiologie et Biostatistique. Je suis donc un de vos disciples dans ce domaine. Merci pour le cadpost. Bien à vous. Erick Kilumbu
Merci pour vos videos !
Merci pour votre cours
Merci pour votre commentaire. Quel cursus suivez-vous ? Cordialement . T.Ancelle
@@ThierryAncelle Je prépare l'internat de Pharmacie.
Bonjour, Tout d'abord Merci pour ces éclaircissements. Puis ma question est la suivante : est-il possible de standardiser à l'aide du logiciel SPSS ? et comment ça marche ?
Merci.
(c'est urgent !).
Merci pour votre vidéo. Je voulais savoir comment calculer un taux standardisé indirect quand nous avons en plus des hommes et des femmes par catégorie d'âge? Cordialement
Bonjour, Le principe est le même qu'avec un seul facteur. Il faut disposer des taux spécifiques par âge et par sexe de la population de référence, des effectifs correspondants dans la population d'étude, et calculer le nombre de décès attendus dans chacune des sous-catégories. Pouvez-vous me dire quel cursus vous suivez? Cordialement. T. Ancelle
@@ThierryAncelle Bonjour, un grand merci, j'étudie les sciences humaines. J'ai une population d'étude mort covid en maison de repos avec les nombres de morts par classe d'âge et de sexes (hommes et femmes séparés) et j'ai pu calculer les taux de mortalité covid en dehors des maison de repos par classe d'âge et de sexe. J'ai donc calculé le nombre de décès attendus chez les hommes (effectif d'étude * taux de mortalité dans la pop de référence / 1000) , j'ai fais de même chez les femmes et ensuite j'ai additionné les résultats hommes et femmes (mon prof m'a dit de faire comme cela plutôt que de calculer avec le total sexes réunis). Ensuite, j'ai pris ce résultat que j'ai divisé par la pop totale d'étude pour obtenir un nouveau taux de mortalité théorique. J'ai également calculé le SMR sexes réunis et lorsque je multiple mon nouveau taux de mortalité par ce SMR, je retombe bien sur le taux de mortalité brut de ma population d'étude. J'avais une autre question concernant le diagramme de Lexis, on nous demande de le compléter pour deux classes quinquennales d'âges mais je ne vois pas comment faire car nous avons les décès par groupe d'âges et non pour chaque âge (60-65ans)... je ne vois vraiment pas comment représenter cela sur le diagramme.
merci
Merci pour votre commentaire. Quel cursus suivez-vous.? Cordialement. T. Ancelle