【通知表】なぜ廃止？テストも要らない？評価は教師のお気持ち次第？自主的で主体的な学びとは？現役小学校長と考える｜アベプラ

[@prime_ABEMA]

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[@BakeTanuki]

コレくらいしてええんちゃう？
座学の登校制度を廃止、オンライン教材で均一化。予習復習に学校に来ても良い。実技やその他レクリエーションや子供の人間関係のケアと構築の手助けを教師はしやすくなり人間の質が上がる。
共働きを原則禁止。
小中学生の間、両親交互に４時間しか働けない定めにし子供との時間を増やす。
総額1人×600万〜1200万のを月額に分けて支給。（新規人口、孤児区分無し）

[@NY1776A]

教員です。通知表こそ無駄なものはありません。通知表をつけるためだけの、いわゆる「評価のための授業」が蔓延る原因がこれです。3学期制から2学期制に移行する大きな理由の1つも、通知表を年間3回から2回に減らすためです。小学校低学年の「生活科」の評価なんて、もうめちゃくちゃもいいところです。通知表がなくなることでデメリットも多少あるかもしれませんが、メリットの方が大きいと確信しています。代替案として、テストの点数だけクラウドに入力して、保護者が子どものテストの平均達成率を定期的に確認できればそれでいいのかなと。自治体にもよりますが、◎（A）と⚪︎（B）の境目を、出来がよければ達成率90%を93%にしたり、そうでなければ90%を85%にしたりします。その調節そのものが不要です。達成率を教師の主観によって変に誤魔化すこのシステムにはずっと疑問を抱いていました。話題にしていただきありがとうございます。ちなみに中学受験をする際は、小学校の通知表の評価が必要となる場合が多いですが、通知表を廃止した小学校はどう乗り切るのか、そこだけ気になります。

[@アリス-q9y]

通知表なんて数字だけでいいのに、教師からの一言なんて全員分書くのありえないですよね。

[@mIne040913]

テストも通知表も、「自分の現在地」を知る為には必要なんじゃないかな。
現在地がわからない状態で努力するのってかなりキツいし難しい。

[@匿名a-g1c]

ほんとそれ。
答え合わせで確認することをしなかったら暗中模索になってパニックを起こす。
褒める教育、ってよく言われるがこれも本質は答え合わせの方だと思う。答え合わせなしは危険すぎ。

[@mikiohirata9627]

全く同感。幼い児童にとってはそれでなくとも学校生活の全てが暗中模索ですからね。

[@ホームズ-g7u]

テストはどこが間違えたのか結果がわかるので必要だと思います。
でも、通知表は評価をまとめてしまって５段階にしてしまうので、何が原因でその評価なのかがブラックボックスなのでいらないかと思いますね。
テストはあったほうがいいと思いますね。

[@25ja2k]

そして社会に出ると｢営業成績｣と言う通知表や人事部の評価で小学校で習った個性向上が潰される日本社会に気づく

[@アリス-q9y]

学校でやらなくなったら塾に行って模擬試験受けるだけや

[@HK-fn4cg]

全部ペーパーテストで良いよ基本は
どうせ宿題なんてやる奴はやるしやらない奴はまともにやらない
むしろ態度どうこうとか人によって変わる評価基準で測る方がやばい

[@高見沢-y1j]

社会で仕事できるかがペーパーテストと相関が強いからな
マジでペーパーテストの能力を上げることに集中した方がいい

[@高見沢-y1j]

@@Franks.0
人参ぶら下げられて無駄に頑張る人間が減るからいいめんもある

[@booh2635]

通知表廃止はいいとしても宿題やテスト廃止は学力格差が広がり、将来的に困るのは子供だと思うけどな

[@9994438]

普通に学力落ちそう
できる子はいいけどできない子は詰むな...
逆に子供の未来奪ってない？

[@井上裕一-l9o]

学力なんて将来いらないし、そんこともまだ理解できないよう家庭なら誰かの評価に依存した方が幸せかもしれないですね笑

[@AAA-fq9dp]

テストって、自分がこれまで学んできた学習に対して、どれだけ理解できているのかを確かめるためにするものじゃないの……？🤔

[@神の道化-p2z]

点を取るものとしか見てない。テストは本来答え合わせのはずなんだけどね。

[@AAA-fq9dp]

@@神の道化-p2z 答え合わせのはずなのに、本末転倒になっちゃってることに問題があるような気がしてます。点を取るために頑張ることがモチベーションになるならいいんですけど、それが辛い人もいますよね……。この動画を見ていて、なんだか苦しかったです。

[@tmz-2804]

評価を全国偏差値でつければ良い。「先生」とやらの感想を挿む必要が無い。

[@AAA-fq9dp]

@@tmz-2804 テストに感想……？🤔記述式問題の○×△の基準みたいな話ですか？

[@國居久哲]

学ぶ意識が高い集団であれば効果的かもしれませんが、そうでなければさらに格差を広げる教育だと思います。

[@RYU-nr7tt]

本当にそう思います。
ですが、中には真面目にする子供もいて、その子を軸に周り子へ触発していく能力が教員に求められるでしょう。

[@izukou1518]

>学ぶ意識が高い集団であれば効果的かもしれませんが、そうでなければさらに格差を広げる教育だと思います。
だから学ぶ意識を高めるための指導が必要なわけで、その指導力がいまの教師にないのが問題である、という結論に行きつくしかないね。教師のスキル、そうとう必要だね。テストで評価つけてるほうがはるかに楽。

[@soz9380]

「学ぶ意識が高い集団であれば効果的かもしれません」
正直、子供時代の能力の格差をもっと広げてもいいいいてのが根底にあると思うな。
これまでの一律な教育から、テストで点数の取れない子より、やる気ある子頭のいい子に先生のリソースをもっと割けるようにしたら、いずれは大きく花開くかもしれないって、ある意味合理的よね。
すべての人間が、学校、教育、勉学に向いているわけではないから。教師の労働軽減も必須だしね。
学校、勉学に向いてない人は、これまでよりもゆとりのある時間でほかの道で輝く自分を見つけてくれってことだと思う。

[@mofumofu9552]

@@izukou1518
というか、子供の「学ぶ意識」を高めるのは本来各々の親が責任を持ってやるべき事だからね。
学校や教員のスキルのせいにするのは簡単だけど、無理なもんは無理よ。
現状でそれをやればただ教員がいなくなるだけ。

[@BakeTanuki]

コレくらいしてええんちゃう？
座学の登校制度を廃止、オンライン教材で均一化。予習復習に学校に来ても良い。実技やその他レクリエーションや子供の人間関係のケアと構築の手助けを教師はしやすくなり人間の質が上がる。
共働きを原則禁止。
小中学生の間、両親交互に４時間しか働けない定めにし子供との時間を増やす。
総額1人×600万〜1200万のを月額に分けて支給。（新規人口、孤児区分無し）

[@ip-ip-ip]

成績表があった方がいいなと思う
社会人は常に相対評価されるので、子供のうちから相対評価に慣れておく方がいいのでは

[@mmmm-po1nb]

校区の学校がこんな感じで変更になると、引っ越せないしちょっと困るかな😢
自分からどんどん学ぶタイプの子は大丈夫だろうけど、色々不安…

[@GPJ8079]

テストと通知表で脅されて勉強するのは不健康だけど、基礎の読み書き計算だけは徹底的に覚えさせないと中学高校で大変な事になる

[@高見沢-y1j]

マジでそれで出し抜けるずるい人が勝つ社会になるだけ

[@izukou1518]

@@高見沢-y1j
読み書きと計算のテストは必須。それとＰＣのキーボード入力も。ただし、点数で評価＝通知表は必要なし。個人的にテストの結果で到達度を知っていればよい。

[@airmacbook2905]

社会を知らない教師らしい気もするが、どんな変化が生まれるのかにも興味はある。
ただ、この教育方法の良し悪しの結果がわかるのはこの教育方法を受けた20年後で、人生を実験される子供はたまったもんじゃない😂

[@subscription-family]

大多数の大人も、何かの実験の途中だけどな

[@アリス-q9y]

教育ってそう言うもんだろ、今の日本だってデューイ系(プラズマティズム系)だけど、ほんとは寺子屋の方が良かったかもしれないなんて言い出したらキリないでしょ

[@味炉]

中学生・高校生になり、テストや通知表に対面したときに挫折や鬱にならなければよいのですが。テストは学習だけでなく実施日までの計画や神経の使い方（モチベーション）の訓練にもなると考えます。社会に出てからも納期と結果で評価判断されますし。

[@kiwamusezan3227]

すんごい理想的な生徒観に基づいて議論が行われてますね。

[@YK-ti6on]

その通り
勉強のできる子と勉強が苦手な子は影響少なそうだけど、その中間にいる大部分の勉強普通の子の学力は低下しそう
中学へ進学したとき他校との学力の差に悩まされると思うけど、小学校ではそんなのどうでもいいし、その辺りのフォロー無しに主体性だけ強調しててちょっと無責任だと思う

[@エムブレマー]

小学生で終わりじゃないこと考慮してないですよね。
教育業界で働いていますが、ここ数年は中学以降の勉強内容が難しくなっています。
なのに中学入学時のレベルは変わっていないように感じます。
つまり小学校から中学校への橋渡しが上手くいっていないんですよ。
小学校だけ楽にしたら中学校で地獄が待っているだけです。

[@chou1222]

中学以降の勉強って生活に必要ですか？
このやり方で専門的に学びたい子は中学でも勉強すればいいし、他に興味のある事がある子はそこに時間を割けるようにしてもいいんじゃないかなあ。

[@アリス-q9y]

@@chou1222 生活云々じゃなくてさ、中学の数学できないと理系学問は到底無理だし、英語ができないとつけない職もたくさんある、国語ができない人はもっと悲惨で本も読めなければsnsなんかでおかしなことになってしまう。
できるやつはって言うけど自主的(親が強引にさせる)子以外バカになるなんてどれだけ格差社会になると思ってんの？

[@Aprilblue529]

なるほど。勉強になります。

[@ぶーちゃんマン]

​@@chou1222それで折れたらどうするんですか？好きなことだったけど辞めざるを得なくなったら何で食っていくんですか？応用のきく基礎学力は着けておいたほうが生きやすいですよ

[@all5-z7i]

計算と書き取りの基礎ができるまでは徹底的に指導してクリアできた子たちからこの新しい学び方を始めてほしい。中学校以降生徒も保護者も教師も地獄になる。

[@ホームズ-g7u]

かといって計算や書き取りがろくにできなくても大丈夫な世の中になりつつあります。難しいところです。

[@アリス-q9y]

@@ホームズ-g7uそんな世の中なわけないやろ、文字や数字わからないでどうやって生きてくんだよ。

[@アリス-q9y]

徹底的にやっても半分くらいしか結局できないんだよな、そうすると出来た子とできてない子が同じ授業中にいることになって一斉授業だと崩壊しちゃう

[@ぶーちゃんマン]

​@@ホームズ-g7uそれは最低限生活保護で生きていけるって話？

[@user-nd3ox1cs8p]

@@アリス-q9y
書き取り→パソコンやスマホで文字を打てば予測変換で漢字が出る。なので漢字の書き取りは要らず読めさえすればいい。
計算→計算式さえ打ち込めば勝手に電卓なりExcelなりで答えが出る。
ということを言いたかったんじゃないでしょうか。

[@ZAKUZA_Z]

先生より生徒の方が強い時代なのに、評価まで奪ったら生徒は問題行動したり、言う事聞かないの増えるだろ。

[@おきむのドラマ感想会]

中学からは急に大量の宿題やテストが始まって、そこで成果をあげないと評価されない環境が待っているのに、小学生の間だけ宿題やテストが不要だと教育されてしまうのは危険だと思う。

[@ゆっべぇ]

この通知表レスは中学校への責任転嫁に見えました。
社会人なっても定量評価となってるのに義務教育の段階でそれを体験させないのはどうかなと、、、。

[@井上裕一-l9o]

じゃ、みなさんは誰の何ための評価なんだかわけのわからないもの縛られて一生変わらない生活を過ごせばよろしいかと笑

[@fujiRAVEN]

足し算引き算や九九ができない子はどうやって把握するの？テストしないということは確実な定着を放棄するということだ。

[@アリス-q9y]

結局テストとは言わないけど、授業中にプリントとかやって確認させるんやない？

[@ココママ-n2v]

中学受験が出来る経済的に恵まれた子供と6年間ぬるい環境で過ごしてきた子とのあらゆる格差が更に拡大していきそうですね。
イチローが警鐘を鳴らしていましたが厳しくない世界というのは、実は自分を律して頑張れる人以外には残酷な世界になるな。と改めて思いました。

[@fastjegan]

私立学校でそういうスタンスでやってます！でやるならそれを望んで来るわけだから好きにやれば良いが、公教育で1つの学校だけが校長判断で良いか悪いか不確定なことを進めるのはさすがに無責任。子供A、子供B…でなくその子には名前も人生もある。実験台にしてはいけない。

[@user-jb5wy6cs3z]

ゆとり教育よりも更にゆとりある 教育ですね…

[@Bridge-i4l]

新宿駅から滅茶苦茶近い立地にもゆとりある小学校

[@BakeTanuki]

コレくらいしてええんちゃう？
座学の登校制度を廃止、オンライン教材で均一化。予習復習に学校に来ても良い。実技やその他レクリエーションや子供の人間関係のケアと構築の手助けを教師はしやすくなり人間の質が上がる。
共働きを原則禁止。
小中学生の間、両親交互に４時間しか働けない定めにし子供との時間を増やす。
総額1人×600万〜1200万のを月額に分けて支給。（新規人口、孤児区分無し）

[@匿名a-g1c]

ゆとり教育の失敗を繰り返してるだけですよね。
自由にしたらゲームして時間を浪費するだけ。
大人が将来役に立つことを評価して誘導しないといけないし、やり方も丁寧に教えないとやらない。

[@ー僕はアホだからわからんけど]

ゆとり教育が失敗だったかは
意見が分かれるところだろう。
日本の学力が低下したとかいうが、
実は変わってないというデータもあるし

[@3rmyself609]

逃げの教育だよ。結果から逃げてはいけない。

[@norweqcat4765]

生徒に個性があるならテストなどの評価があって伸びる人とない方が伸びる人がいるはず。一律に評価なしがなぜ全員に効果があるのか聞きたい。

[@ホームズ-g7u]

その通りですね。さらなる改善が求められますね。個別最適化のいきつくところはそうなってそうですね。テストいるこはテストをして、いらないこは自由にどうぞ、と。

[@スカイホーク-f2o]

ペーパーテストの結果じゃないもので評価って逆に厳しいと思ってしまう。
勉強は極端な話やれば出来るようになるし目標が見えるけど個性で評価って、、

[@アリス-q9y]

どれだけやったってできない子がまず3割くらいいるのも事実だけど、個性で評価は笑えるよな

[@summer5587]

教育課程までは個性を大切にすると言ってるにも関わらず、社会人になったら周りに勝ち抜く必要がある。
教育委員会の人たちは、社会人になったことがないから、実際の日本の社会が分からないのかもしれない。
ただ、個性を伸ばしていく教育は必要だとは思う。でも、小学生までかな。

[@高見沢-y1j]

小学生の時から競争してきた子に負けるだけだけから無駄でしかない

[@カービィ-t4o]

中学・高校と連携とれてるのかな？とれてるわけないか。
中学行ったら急にテスト始まるわけだから子供たちとまどわないのかな。

[@高見沢-y1j]

@@カービィ-t4o
附属ならいける

[@mofumofu9552]

外野が「教員の力量が〜」とか上から目線で語れる時代はもうとっくに終わってるのに、いつになったら気づくんだろう。
本来子供のやる気だの学ぶ意識だのは親が責任持ってどうにかするものであって、学校はそれがある事を前提に、必要な知識を与える場。
今まではなんだかんだ教員の成り手が少なからずいたから全て学校に押し付けてもなんとかしてくれてたけど、もうそんなのは不可能。

[@ぐっぴー]

丸々納得

[@雷神シドルファス]

全くそれ。

[@kura2156]

向上心のある子とない子の格差が広がるだけだし、何なら向上心のある子から評価という目標を奪って萎えさせることになるし、向上心の無い子へのケア方法は現場の教師に個別対応という名の丸投げで、出来なかったら「教師の質が落ちた」と言われる。
メリットがある話には思えんなぁ…

[@yammylollipop8459]

評価を気にせず好奇心の強い子が良いとされる時代ですね

[@gochi8560]

中受目指している子と親はテスト宿題廃止歓迎だろうね
先取り学習しているから授業は適度な復習になるけどテストはほぼ意味無いし
ただ、良くない通知表を見るのダルいみたいな子には危険な取り組みかな
通知表やテストの結果による警告がないから益々勉強しなくなる
ゆとり教育なんて比にならないくらいダメになって中学入学早々に落ちこぼれる可能性ある

[@Bridge-i4l]

西新宿の小学校に通えるこの子達の家庭環境考えると問題ないんでしょうね
田舎はヤバそうだな

[@sss82122]

これが「社会で通用する」というところまで繋がっていれば良いが、
社会が労働者を選ぶ基準において個性を重視するのが「増加傾向」どころではなく「当たり前」にならないと
個性を重視する教育は「社会で通用する」という事に対する弊害になりかねなず、
その教育は「俺たちは素晴らしい教育方針を実施している」という教育者の独りよがりになってしまう懸念がありますね。

[@ゴリマッチョ-q7k]

ただ、今の教育が社会での競争力を伸ばしてるわけでもないって言う部分が重要なんだと思う。
実際AI研究者やプログラマーは数学さえできれば人文系の知識はほぼ知らなくてもいいし、逆に商社を目指すならきちんと四則演算さえできれば数学の素養はそこまで要らないわけで、「網羅的な教育」は勝つための合理的なリソース配分になってないと思う。
網羅的にやれば潰しがきくという信仰心のもとに勉強をしても、現在の社会の求める知識は専門性が高すぎて、ただの教養人には出番がなくなってきてる。
藤井聡太のように突き詰めてやってみて、それが合わなければ別のことを突き詰めつつ、元の知識と掛け合わせるといった感じで、レーダーチャートで能力を図ったときに、いくつかのスパイクが生えるような成長を目指した方が競争力は上がると思う。
そのためにも早い段階から、個性に応じた教育は必須になってくると思う。

[@ゴツゴツ]

​@@ゴリマッチョ-q7k全体的な内容は概ね支持しますが、プログラマー、SEは英語を習得している方が遥かに有利ですよ。機械翻訳の精度が完璧に近くなれば必要性は下がると思います。

[@3rmyself609]

社会人になって営業しかしていない身からすると、数値化出来ない能力が非常に大切ということを実感している。
学業が優秀だから、指示に忠実だからといって仕事も成功するとは限らないからね。
しかしながら、最低限の教養は大前提。

[@ホームズ-g7u]

現状の教育の仕組みだと、卒業した！これでもう勉強しなくていい！って生涯二度と勉強しないって人たちが大半なわけです。ともかく少しでもできるようにさせる一方で、学ぶ楽しさを排除する、学ぶやる気を失う。会社はいったときのスタートラインは確かに社会で通用する度合いは高いかもしれません。でもそこから延びる力がないように思われます。そういうわけでの改善だというふうに受け止めています。これでまた弊害があれば改善していきましょう

[@地上のオタク]

小学校の通知表は要らんと思うけど自分の今の力を知るためにテストは必要だろ
自分の今の力を知ってそこから努力するかは個人個人だと思うけど

[@Taka-cp8uw]

我が子が読み書き計算できないって気付かない親が増えるだけじゃん。

[@ssf4442]

個性という名の現実逃避が大半だけどな。

[@あうかい-m8y]

個性尊重というより自分に価値があることを理解することが大事だと思う

[@TheMAGosK]

結局ペーパーテストの出来とクリエイティブさは比例するから安心してペーパーテスト重視して欲しい

[@あかんやつ-w6q]

馬鹿が馬鹿だと自覚せずに社会へ出たら絶望しそうだな

[@もまみむめ-y8u]

何かしらで評価するのは必要だよね

[@ip-ip-ip]

成果を褒めずに過程を褒めるには愚の骨頂では？極端に言えば、努力する人が評価され、努力しない天才が評価されなくなる。
イノベーションは一部の天才が重要なのに。

[@MsMayumi888]

テストがあったら「やらされる」って、テストを無くすんじゃなくて、
その「やらされる」っていう環境を変えていくべきじゃないの？
テストがないとどこで躓いてるか分かりにくいから、分からないまま終わっちゃう気がする。

[@BakeTanuki]

コレくらいしてええんちゃう？
座学の登校制度を廃止、オンライン教材で均一化。予習復習に学校に来ても良い。実技やその他レクリエーションや子供の人間関係のケアと構築の手助けを教師はしやすくなり人間の質が上がる。
共働きを原則禁止。
小中学生の間、両親交互に４時間しか働けない定めにし子供との時間を増やす。
総額1人×600万〜1200万のを月額に分けて支給。（新規人口、孤児区分無し）

[@アリス-q9y]

@@BakeTanukiまぁ今からは厳しいけど、本当はまともな親が(昔は地域やジジババも)面倒見てあげる中で子供は育って行った方が良かったんだろうな

[@BakeTanuki]

@@アリス-q9y 人口バランス破壊されちゃったからなぁ… 現代人のベースをバックアップしてあげるのが1番やと思うんやがなぁ… 大人が見るべきは人格形成がメインで学問はプロに任せたら教員も保護者も犯罪も全て上向くはずなんやが、働く為の預かり場みたいになってしまってるの流石にどうにかせんとね……

[@daikon-odori]

アメリカ見てると、最低限の教養を身に着けさせる教育は必要だと思うけどなぁ
中学くらいまでは普通に勉強した方が良いと思う

[@mikiohirata9627]

在米50年ですが仰る通りです。私のコメントをお読みください

[@yuibk5]

これってスウェーデンだか北欧の方式ですよね
子供たち自身が何を学びたいか自ら決める事で、学びというものに能動的になるというものですね
その代わり、「自分は数学のこの部分は理解度が低いな」と感じる人は下の学年とも勉強するし、理解度の速い子は上の学年とも勉強する
何だったら寝っ転がりながら勉強してる子もいる
テレビの取材で、日本の学校の校則についてスウェーデンの学校を取材したとき、児童が「学校は勉強しに来るところだよ、どんな姿や姿勢でもその人が勉強しやすければ良いんだよ」と応えていたのが印象的でした。

[@ポテチ-c9q]

テスト無くすのは論外だと思うし、通知表も、成績を可視化する上で最善のやり方だと思うがね。お気に入りの子の評価が〜とか言ってるのいるけど、余程のハズレ教師引かない限り評価は平等になるだろ。そんでもしそのハズレを引いて明らかな贔屓があったとしてもそれは教師が問題なのであって通知表の問題では無い。

[@jogmhw]

小学生のとき成績は全く気にしなかったけど、小6で親に中学受験を勧められて初めて塾に行ってテストの結果をみた時に「あっ、他より劣ってる自分は頑張って勉強しなきゃいけないんだな」と感じた。
結局は記念受験になったけど、その後の人格形成の根本になったと感じる。
親には感謝しかない。

[@Aburunna]

テストは必要だけど
小中レベルで内申点はいらないかな
そもそも公平性がない
大した大学を出てない教師に天才の芽を潰されるのは悲しいことだ

[@8fuuka8]

ペーパーテストによる内申点はかなり公平性ありますよ？

[@famfam___]

テストは必要って書いてあるし、ペーパー以外の内申ってことやろw

[@8fuuka8]

@@famfam___ ペーパー以外の内申の意味がわからない。内申の大部分がペーパーなんだけど

[@famfam___]

@@8fuuka8
まぁお前が無理に理解する必要ないし、わからないならそれでいいんじゃねw

[@8fuuka8]

@@famfam___ 何もわからないのに口挟んでこないでねww

[@Bubbbbbb270]

小学校の時、通知表なんて気にしてなかったし、勉強したという記憶もないからこの教育法もありだと思う。物足りない子はすでに塾行ってるだろうし。

[@mannamix]

この小学校の子供達、中学に進学したら大変だよね。
「中学生になったら《宿題》と《テスト》が有るそうだよ！？！」　てね。

[@アリス-q9y]

校長変わって4年生までは成績とテストなかったのに、これからあるの！？みたいなふうになった場合も可哀想や

[@za3685]

世界に居るのが日本人だけならいい。
でも現実は、朝6時から夜10時まで勉強漬けの中国人たちが「日本で再スタートを」ってどんどん日本に留学して来てて、世界だけでなく日本国内だけでも競争は免れない。

[@chamyt0]

小学低学年の通知表を大人になって見返したときに､
「好きなことにだけ熱心に取り組み､興味がないことにはあまり情熱を注げないので､もっとがんばりましょう」というようなことが書かれていて､
当たり前じゃないか？となったのを思い出しました。

[@言霊の幸う図のムンジニスト]

それを「当たり前」と思ってるところが問題なのでは？

[@アリス-q9y]

教える側がもし、興味なかったらやらなくていよなんて言った方が大問題やろw

[@Aprilblue529]

@@アリス-q9yまじでそれ。

[@ぶーちゃんマン]

まぁ小学生なんてそんなもんだとは思うけど

[@Shirokuma0916]

テストないとまじ勉強しなかった部活のために勉強するからテスト前しか熱が入らなかったな
親は子供の知能を大まかに理解するには通知表とか三者懇談で生活態度を聞くことで自分の知らない子どもの姿を知るのは良いと思う

[@someiyoshiyoshi]

本当に主体性がない人間には厳しい社会になってるよね。。。伸ばしたい「個性」も結局学力以外の軸の競争で生き残れる力を意味していて、より過程・環境の資産の差が際立つ社会になっていくんだろうな

[@Breath4peace]

海外在住で、現在育児中です。正に学校がこんな感じで最初は開いた口が塞がらない位驚きました。日本の学校と比べるとほぼ遊びと変わらない感じで机も椅子も必要な時に出してくる程度でした。
得意な分野を伸ばす感覚で、みんなそれぞれグループ毎にプロジェクトがあってそれに取り組んだり、弁論したり、先生も1クラスに二人はいます。
子供達の意欲を大切にしていると思いました。
テストや通知表など、数字での評価ではなくて、取り組んだプロジェクトや課題に対して賞が貰えたり、そういう評価を与えています。
日本でこういうシステムを導入していく場合、今後中学、高校でのギャップになるので
結局全体の教育システムを考えていかないと大変だと思います。

[@ChikaZ8y4X2]

テストや通知表が廃止されるのは賛成です。家庭が荒れて、宿題やテストどころではない人には、とても助かる。やら無いのではなく、やれ無い人もいるから。後、私自身、教師に嫌われて通知表1にされたことがある。←教師による個人的評価、これも無くなる。

[@maki-nr5hb]

けど結局中学生〜死ぬまで相対評価になるから、小学生から中学生に上がるに当たってのギャップでしんどくなりそう。

[@Miiii377]

デジタルでのテストと能力別クラスは本当にやってほしい

[@ホームズ-g7u]

たしかに端末でテスト入力させれば採点がその場でやってくれるし、分析もそのままできるし、やってほしいですね

[@アリス-q9y]

今の日本の財政や制度で新しく、小学校で能力別やるとマジでイジメ、不登校だらけになるけどいいの？

[@Daisuke_Suzuki]

先生方は疲れてしまわれたんですね・・・どんどん子供の教育水準の差がひろがりそう。

[@aaaaa8843]

馬鹿が馬鹿のままでいてくれた方が得するので通知表廃止の方がいいね
勝手に競争からリタイアしてくれるならその方が格差広げやすいし

[@pandchim]

ちゃんと勉強したい子からすると堪ったもんじゃないな

[@銀髪ていいよね-q8n]

そういう人向けの学校と通知表ない学校があればいいだけ

[@Kiseki03]

義務教育で分けたら駄目だと思うんだけどな

[@片岡白]

学校教育で過程を重んじても結局社会に出たら結果主義だからそれについていけなくなるんじゃない？
取り組みは素晴らしいけど社会に出てからのアフターケアをしっかりしてから取り組むべき

[@dot4735]

通知表、1人の先生に正当かもわからない評価されんのウザかったから正直いらね〜って思ってた
でも社会人の上司のボーナス評価とかも同じだから、社会人になる人の練習にはなるのかもしれない
とかも思う

[@Aprilblue529]

子供のストレスを常に無くしていこうとする教育は正しいとは限らない。ある程度のプレッシャーやストレスが人としてのキャパや忍耐度を上げ、メンタル強い人間に育つと思う。成績つけない教育で行けば、高校や大学受験で果たして何人の自殺が増えるだろうかね。

[@rimnoi2326]

AIが個人の状況を確認できる状況が全員に広がったならばやってもいいのかな
ただ評価を無くすのは、自分・子の状況を理解できない様にするだけになって、評価を恐れるようになる気がする

[@rollingsobut0128]

就職まで責任持って教育する訳でもないのに、これは次の学舎に丸投げしてるだけじゃね？
あと、最後の最後までご機嫌取りが続くだけだよ、試験で決めれば良いのに

[@なつめぐ-m9h]

やらない子がますますやらなくなり中学で落ちこぼれるリスクが上がります。
テストがあれば通知表はなくても良いですが、都立中高一貫受けるとき内申含みますがこの学校ではどういう扱いになるのでしょうか？

[@theochannel3566]

西新宿に通えるレベルの環境の子は概ね大丈夫でしょう
てか、学校に教育を任せっぱなしの家庭はどの道厳しいですよ

[@d.harleyfatbob9740]

公立離れの原因が分かった気がする

[@maki-nr5hb]

海外でやってる宿題は登校して学校でする。午後には家に帰って配布されたタブレット端末で授業をする。合格点に達したら次のステップへ進める。遅れている子を先生がフォローする。
全員一斉に進めるのは、理解力、得意不得意の差があるから、置いてけぼりを無くすためにはいいやり方だと思うがらどうだろうか。

[@kamisamagame]

学校を…無くせば？…全て解決します…完全な塾みたくして行きたくない人は行かなくて良いようにしたら？…行かなかったから悪いんでしょ？と言えますよ。教員が責められる事も減るし真面目に通うはず。

[@BK-ub1om]

こういう議論は、下＝小学校からするものではない。
上＝大学受験、高校受験からするもの。
保護者の心配事にもあったが、
『結局、中学校、高校はテストや学習評価が重視されるのに？』というのが現実。
センター試験がなくなるなど変化の波は来ているだろうが、
上が変わらなければ、下を変えても、その矛盾を子どもが抱えたまま進級することになる。
大人の自己満足で終わる。

[@カービィ-t4o]

同意する。どうせ中学高校と連携なんてとれてるわけないんだし、こんなのやったら子供たち中学行って急にテスト始まってとまどうだろ...。一方で西新宿っていう都会の小学校だからみんなが塾に行ってることを前提に考えたらこれもありかなとは思うが。

[@8fuuka8]

センター試験がなくなる？？？共通テストになっただけだよ何言ってんの

[@kk-gk7wx]

自主的に学校外で勉強する層と、全く勉強しない層の間で格差が拡大しそう

[@panda-um7qy]

内申点ってわりとコミュ力の高さとか人柄を数値化してる側面もあって良いと思うけどな。
コミュ力の高さはテストでは測れないけど、先生に好かれるように動けることって、社会に出れば上司やお客様にも好かれることにつながるので必要なスキルだと思う。
今思い返せば内申点高い子はなんだかんだしっかりした子が多かったよ。

[@myu252]

そのコミュ力を発揮するためにはある程度クラス内で強者である必要があるんですよね。公立の場合だとリア充的要素も持ち合わせた上でコミュ力も必要ということになってしまう。特に前者なんて悪い見方をすれば「バカだらけの社会での強さ」であり後者は「ちょろい大人相手の強さ」、そこに学力を合わせたのが内申点なんで強くて当たり前です。
理屈で考える大人だらけの社会で必要な強さを持ってるけど、バカやちょろい相手は苦手(大人になれば関わることすらない)タイプの人が割を食うのが問題かと

[@井伊亜]

公立学校で通知表を廃止したとしても、子供に勉強させたくてお金がある層は塾やら私立の小中学校受験に走るだけで結局私立と公立の格差が拡大するだけだと思うがな。
学力格差はけしからんと言って都立高校（大阪京都の場合は府立や市立）の勉強を緩くした結果、お金のある優秀層が私立に流れて公立高校のレベルが大幅に下がった半世紀前と同じ事してるだけだと思うぞ。

[@Sammy-pn2nl]

個性・得意なことを伸ばすのは結構だが、
苦手なことから目を背けていい理由にはならんよ。
通知表ってのはその苦手を知るために必要なもの。
それに、やりたいことに対して、後から別の分野の知識が必要になることなんていくらでもあるわけでな・・・

[@りん-w5k1i]

日本はどんどん弱体化していく方向に進んでくのかな…

[@shi61111]

こんな小学校に子供行かせたくないな。ある程度の強制力は義務教育の期間は必要だと思う。

[@nurupostar]

テストや通知表ってのは、「基準に合致した成果物を出す」って社会に出たら当然必要とされることの訓練なんじゃねーの？
自由に学ぶってお題目は立派なのかもしれんけど、社会に出て自由な成果物を出したところで、それでお金を稼げるのはごく一部だろ？
クライアントが要求する基準に合致した成果物を出す
学習指導要領が要求する基準に合致した学力を備える
合致しているかどうかを数値的に判断するなんてのは往々にしてあること
価格、納期、性能、数量いろんな尺度で数値的な評価をしたうえで基準に届いているかどうか判断される
なんで学校において不要とするのか意味がわからん

[@刻-k7g]

勉強って将来仕事して食っていくための物なんだよなｗ
評価しないって無責任だな

[@煎茶-i3f]

素晴らしい考えだと思います

[@ミスター美少女]

お勉強が出来る個性は重視されなくなったんだなぁ

[@kassin1832]

小学校程度のテストで「やらされる」とか言うのが既に低レベルすぎる…。

[@tigergate7962]

テスト、通信簿無いって言ってもいつか壁にぶち当たると思うよ。受験でも。
小学校から高校も推薦で入ってずーっと死ぬほど勉強した経験もなく何も考えずに留学して簡単に大学(語学学校)入って学部スタートする時に初めてデカい壁にぶち当たって死ぬほど勉強してかろうじて卒業して何考えてたのか大学院に入って卒業したけど受験もしてないし成績も日本で気にしてなかったからすごく苦労した。
ホントに土台が無かったことが本当に苦労したなって思う。

[@MediaMaverick7]

別に間違ってるとは言わないが、就活や入社後の理不尽な社会で生きていけなさそう。

[@匿名a-g1c]

最悪の教育だと思う。
うちの親も似たようなスピリチュアル主義だったけど、いざ子供が学業不振でメンタルを病んで働けなくなったら、寄生虫とか産まなきゃ良かったと言っている。
金が全てなのが現実。この教育じゃあニートと引きこもりの地獄家庭が増えるのは間違いない。

[@新井将人-z5e]

自分の子はここには入れられない。
校長が子供を実験台にして試行錯誤って、、

[@physical2086]

通知表は継続で、内申点を受験に関係なくさせればいい

[@アリス-q9y]

内申点とか馬鹿馬鹿しいよな

[@sayaorangeusag1107]

何のために学校があるの？義務教育なの？治安を良くするため、節度のある人格へある種の矯正するためじゃないの？内申や通知表なくしたら余計に統制取れなくなって、学級崩壊多くなると思う。昭和時代の半端ない我慢や忍耐思えば今でもゆるゆるなのに。

[@ホームズ-g7u]

評価にはいくつか種類があって、どういう学習をしたらいいかなっていう診断的評価や、このままの学習でいいかなっていう形成的評価はやっていくべきなんだけど、通知表の評価っていろいろとまとめてしまうので、ばくぜんとした評価になってしまい、うけとった本人にとってよくわからないんですよね。何をどう改善したらいいのかがみえない。そんなもののために教員が労力を割く必要はない。とくに通知表は公平性がーってつっこまれるので、なるべく公平性を保とうとして、公平な評価をするためにはどういうテストがいいか、どういう授業がいいかっていう、評価のほうが目的になってしまうところがある。中学校、高校でもおそらく評価で苦しめられる教員は少なくないし、なんなら評価が目的になってしまっている人もいるだろう。本末転倒。

[@kassin1832]

最初の通知表への賛否の喋り方でもう答え出てるやんw

[@user-fe1jk1zj4y]

ここのコメント欄見るとこういう部分はいいけどこういう部分は通知表があった方がいいよね、みたいな意見が少なくて、「新しいこと、慣れてないことにはとにかく否定的」っていう日本人のあんまり良くないところが出てる気がするなぁ
私個人的には試験的でもいいから色んな形で新しいとりくみをやってみる！っていう学校がどんどんでてきてほしいし、だからこそこの小学校の取り組みはすごい第一歩だと思う

[@tanaka-taro]

何言ってんの？って感じ
税金投入して学習させてんのよ
義務教育なのよ
家庭でも学習しないといけない
そして、社会の仕組みとか、学ばないといけない
内申クソ仕様だとか言うけど、税金で学ばせるなら社会で役に立つ人間にしないといけない
ある程度空気が読めて指示に従える人間じゃないと意味がない
子供を伸ばすだけではない、こういった視点が欠けている
そもそも社会に出たら結果しか評価されないのに…

[@レッドベル-v8s]

大人側が子どもを評価や順位をつけることを当たり前のように肯定していることが気になる
ホントは子ども1人1人違うし、成長も違う
苦手なことに背伸びを強制する仕組みは学ぶことを嫌いにさせると思う
嫌いになったらそれこそ取り返しがつかない

[@LetsFeelAllRight]

紙である必要は無いし、子供に直接知らせる必要もないだろう、成績表をどう活用するかは各家庭の自由だ。
しかし教育機関が成績表を廃止するのは教育を放棄しているとしか思えない。多様化の時代を理由に指標を増やさずに減らすのは意味不明。

[@友也越智]

先生に投資をして成長させる仕組みがないので変わらない。
教育者の人材育成の機会ってどれぐらいあるんでしょうか？
何十人も一人で管理するのは相当マネジメント力が必要だと思うのですが…

[@vv-hk2eh]

なんで「個性」を履き違えるかな？通知表が個性の否定じゃないし、主体性なんてもので宿題廃止してその責任はほっぽり出す。じゃあ「もっと勉強しろって言って欲しかった」と言う人はその人の責任なのか？子供にそれが判断できるのか？なぜ履き違えて正しいと信じ込める？競走を舐めてる。教員の社会との乖離。小学校は社会で戦える「兵士」を育てる場。その「兵士」が個性を持てばいいのであって、「兵士」という根本を確立させるのが先。
そこからどうしても落ちこぼれる子を助けてあげられる社会を作る。安心して戦える。こういう社会と教育を目指すべき。競走を悪にするな。テストや通知表が悪いんじゃないから。その受け取り方を変えるべし。

[@rikah-f8p]

宿題は親も減らして欲しがってるんですよ。家でやれって言いたくないですからね。この方向性の行く末は家庭の教育力で子どもの格差が更に広がりますね。

[@vv-hk2eh]

@@rikah-f8p 勿論その親から間違ってますからね。親から教育しなければいけない場合が多いです。ご自分を見て幸せになっているならまだ通る理論ですが、自分が幸せでないのに子どもの苦しい事を単に排除させてあげようという勘違いペアレントが何故か増える。必要な苦労もあるのに、不思議なものです。

[@見る用-b3r]

子供が自ら学びたいと思える環境を用意してあげるのが大切なんじゃない？その点で言うと通知表は出して、その内容を変えていく必要があるんじゃないかな？

[@ひまわり-f7q]

勉強を教える学校としてはある程度の成績表やテストは必要でしょう。
その上で他の項目でも評価出来るのがいい。
この学校の先生達は自分の子供をこの学校には通わせないと思う。

[@zu_co1427]

ガチの中学受験勢だった側からすると小学校の授業とか宿題とか何の意味もない暇つぶしだから、だったら座ってるより立って騒いでる方がマシだし、宿題なければ受験勉強できるし、ありがたかっただろうなって思う。
でも子供の入る小学校がこうなるなら、やっぱ中学受験を勧めちゃうな。。。この小学校でしか学ばなくて中学で数学に出会ったら、もはや事故だと思う。

[@ゾンビのジャンボ餃子]

小学校から会社まで世の中の評価制度がいっきに無くなるならいいけど、絶対出会うわけで。段階ごとに初めて出来てない認定された時にその人がどうするのか実験してみて欲しい。ある程度大人になってから言われたら俺なら絶望するね

[@迷彩柄の猫]

なぜ極端な選択にしてしまうのか。
評価にテストの結果を含めず、主体性等を評価する役割を残し
テストは学力の指針として残して置けばいいのでは？
個性やコミュ力が重視されるような世の中になったが、学力が全く必要ない訳ではない

[@Y.T-g6u]

小学校の宿題は学習習慣をきちんと身につけるために必要不可欠。（やらない子はやらない）通知表もモチベーションや現状把握のため絶対必要。この状況だと親によって学力に格差が出る。
すべての子を社会に出せるように平等に教育するのが義務教育。

[@うどんえ]

この傾向が進むんだったら絶対に私立に行かせなきゃだな
今以上に親の貧富が子の貧富に繋がる方向に進みそうだね

[@吉村国雄]

かたや中韓ではずっと受験戦争が厳しくなっている。
日本にいた中国人の小学生が勉強に差がありすぎるって中国に帰って行った。

[@shippo0013]

14:14　このクソシステム回避のために中高一貫の中学受験する人たち少なくないけど
偏差値50～目指すなら学校のテスト全教科満点レベルだとまず無理なんよな･･･。
年間100万単位で塾や家庭教師に教育費を使える人だけの世界。
学ぶことや、それに伴う教育はそれ自体が目的なのであって、別のことに利用しないでいただきたい。

[@asdfqwer-k9x]

これは校長が教員、生徒、保護者全てにいい格好しようとしてるだけでは?