Gracias tienes más vídeos aquí: ua-cam.com/video/MNLaICqk3aU/v-deo.html Pero fíjate que esto no te vale para construir una cubierta, solo es intersección de volúmenes. Los vídeos que sirven para construir cubiertas llévame esa denominación: cubierta…
¿Y para qué harían falta los giros en una cubierta? Puedes utilizar abatimientos para obtener alturas o vistas auxiliares, pero realizar toda la cubierta en base a giros no es algo que haya visto en ningún tratado, no aporta nada nuevo respecto a los procedimientos convencionales.
La cubierta que se genera con el rectángulo mayor y mediano forma dos figuras que en este caso las hice independientes, pero los faldones de la cubierta mediana se podrían seguir prolongando hasta que tuvieran la lima-tesa o cumbrera coincidente, esto es, añadir un trozo entre ambas, que es como os lo suelen pedir en las pruebas y cuya solución podéis ver aquí: app.box.com/s/t36dt9j35eu64co8gu2moy2m3lkt2p2e
Con una pendiente de 150 grados, en la planta de la figura, es igual que con una pendiente de 20 o de 40 grados, o cualquier otra (quitando claro está que los faldones sean verticales u horizontales). Ello es debido a que cuando dos faldones de un tejado se cortan bajo un mismo ángulo visto desde arriba la línea de intersección forma igual ángulo con las dos trazas de los faldones, o sea que la limatesa o la limahoya es siempre la bisectriz. En cuanto al alzado lo único que habría que hacer es elevar los puntos, simplemente queda más alto.
Las verdaderas magnitudes no suelo contemplarlas pero podrían quedar definidas por la escala que se puede incorporar al dibujo. Por ejemplo si en ese dibujo una de sus aristas mide 6 cm y en la realidad corresponde a 18 m, la escala es igual a tamaño del dibujo dividido entre el tamaño real, por lo tanto la escala será la relación:
6cm/18m, habrá que ponerlo en unidades iguales Poniendo la fracción en unidades iguales tenemos que 6 cm que corresponde a 1800 cm Podemos escribir entonces la escala; E=6/1800 = 1/300 E = 1/300 Si el dibujo representa una pequeña maqueta de 12 cm y en el dibujo corresponde a una medida de 6 cm, tenemos que 6 cm corresponden a 12 cm en la realidad por lo tanto la escala es 6 partido por 12, y al simplificarse es ½ E=1/2
No he encontrado un vídeo mejor explicado de este tema
Gracias!
Buen vídeo!!
Gracias tienes más vídeos aquí:
ua-cam.com/video/MNLaICqk3aU/v-deo.html
Pero fíjate que esto no te vale para construir una cubierta, solo es intersección de volúmenes.
Los vídeos que sirven para construir cubiertas llévame esa denominación: cubierta…
Excelente!
Gracias:
ua-cam.com/video/MNLaICqk3aU/v-deo.html
Y como seria en este caso los giros,podria hacer un video haciendo giros con esa misma cubierta por favor
¿Y para qué harían falta los giros en una cubierta? Puedes utilizar abatimientos para obtener alturas o vistas auxiliares, pero realizar toda la cubierta en base a giros no es algo que haya visto en ningún tratado, no aporta nada nuevo respecto a los procedimientos convencionales.
La cubierta que se genera con el rectángulo mayor y mediano forma dos figuras que en este caso las hice independientes, pero los faldones de la cubierta mediana se podrían seguir prolongando hasta que tuvieran la lima-tesa o cumbrera coincidente, esto es, añadir un trozo entre ambas, que es como os lo suelen pedir en las pruebas y cuya solución podéis ver aquí:
app.box.com/s/t36dt9j35eu64co8gu2moy2m3lkt2p2e
Néstor Martín Gulias buen video //:me podrías dar unas ideas para teado
Esta solución me parece mas acertada para no generar una linea recoge-aguas en mitad de la vivienda. Un saludo
@@rogeliomartinez5855 Ok, chao
Podrías hacer la misma imagen pero con la pendiente de cada lado 150%
Con una pendiente de 150 grados, en la planta de la figura, es igual que con una pendiente de 20 o de 40 grados, o cualquier otra (quitando claro está que los faldones sean verticales u horizontales). Ello es debido a que cuando dos faldones de un tejado se cortan bajo un mismo ángulo visto desde arriba la línea de intersección forma igual ángulo con las dos trazas de los faldones, o sea que la limatesa o la limahoya es siempre la bisectriz.
En cuanto al alzado lo único que habría que hacer es elevar los puntos, simplemente queda más alto.
Las verdaderas magnitudes no suelo contemplarlas pero podrían quedar definidas por la escala que se puede incorporar al dibujo.
Por ejemplo si en ese dibujo una de sus aristas mide 6 cm y en la realidad corresponde a 18 m, la escala es igual a tamaño del dibujo dividido entre el tamaño real, por lo tanto la escala será la relación:
6cm/18m, habrá que ponerlo en unidades iguales
Poniendo la fracción en unidades iguales tenemos que
6 cm que corresponde a 1800 cm
Podemos escribir entonces la escala; E=6/1800 = 1/300
E = 1/300
Si el dibujo representa una pequeña maqueta de 12 cm y en el dibujo corresponde a una medida de 6 cm, tenemos que 6 cm corresponden a 12 cm en la realidad por lo tanto la escala es 6 partido por 12, y al simplificarse es ½
E=1/2
Hola amigo podrias darme tu whatsapp por favor, necesito tu ayuda pliss!!! en un proyecto de una casa. Se me esta complicando te lo agradeceria mucho.
Al correo electrónico: nmartingulias@gmail.com
Si no es largo...