Перспектива. Метод архитекторов
Вставка
- Опубліковано 16 гру 2020
- Лекция по дисциплине "Технический рисунок". Автор: Кайгородцева Наталья Викторовна, к.пед.н., доцент кафедры «Инженерная геометрия и САПР» Омского государственного технического университета
Самое классное видео по этой теме 💯
Ясно, четко, доходчиво, отличные иллюстрации. Лектора слушать приятно. Доброго здоровья Наталье Викторовне.
Просто великолепно, огромное спасибо!
Большое спасибо! Наконец-то я нашла понятное объяснение!
Большое спасибо! Доступно, понятным языком!
Очень понятно и четко , спасибо большое!
Спасибо, приятно слушать ваш урок и понятно.
Очень интересно, спасибо вам большое
Спасибо. Приятно было спустя 20 лет с окончания универа снова это вспомнить
Благодарю 🙏🏽
Спасибо.
Спасибо
Спасибо большое ето видео
🔥🔥🔥🔥🔥🔥
Вау, спасибо, очень понятно
По двум точкам схода могу еще построить, остальное - едва ли... 50 лет прошло с того времени, когда мы это проходили. Не уверен, что способ сетки мы вообще изучали. А вообще тема не такая сложная, если есть прочные знания начертательной геометрии. По сути все сводится к нахождению следов лучей на картинной плоскости. Спасибо большое, поностальгировал по временам полувековой давности.
Метод #2 также 2х точечный, просто вторая точка схода вышла далеко за пределы картинной плоскости.
И это - частный случай, т.к. точка схода определена пересечением картинной плоскости линией, ПАРАЛЛЕЛЬНОЙ правой грани (правым ребрам) объекта, а не "вертикалью".
И третье: мы не смотрим на объект, "задрав голову вверх".
Как только мы задерем голову, либо наклоним ее вниз, мы получим УГОЛ МЕЖДУ НАПРАВЛЕНИЕМ ВЗГЛЯДА И КАРТИННОЙ ПЛОСКОСТЬЮ (И ГРАНЯМИ, И РЕБРАМИ), ОТЛИЧНЫЙ ОТ 90 ГРАДУСОВ.
А это, по правилам линейной перспективы, должно дать нам ТРЕТЬЮ ТОЧКУ СХОДА! И все вертикальные грани и ребра должны были бы сходиться в точку где-то вверху.
Просто, наша точка зрения находится на уровне горизонта (присели на корточки), а все объекты находятся в поле зрения НЕИСКАЖЕННЫМИ 3й точкой схода (нет задрая головы).
Как-то так)))
В методе сетки (на 18:24) как Вы определили местоположение точки D? Как понять, на каком расстоянии она должна быть от точки S или от точки на картинной плоскости? В остальном всё очень понятно, спасибо за видео!)
от точки S параллельно диагонали сетки проводите линию и получаете точку D
Люди,помогите пожалуйста нужно сделать работу методом архитектора ,может знаете кто делает такие работы ,очень нужно !!!
Асолютно не понятно как вы переносили точки на картинную плоскость, берёте какую хрень, размеры вообще не совпадают, понапридумывали тут цифры
Жаль, что вам не понятно. Наверное надо начинать не с этого видео, а с основ перспективы.
Посмотрите уроки для чайников, не замахивайтесь на архитектуру
Посмотрел полторы минуты. В виде ,сверху правый верхний угол левого дома должен быть нарисован сплошной толстой, ибо это видимый угол высокого☝️ здания
Метод сеток не раскрыт.
Не показано, как получены горизонтальные линии сетки в перспективе (кроме нижней и верхней).
А ведь по сторонам этих линий необходимо откладывать расстояния до каждой вершины основания здания на плане.
А не "в каждую клеточку отмечать просто угол"!
Ой как запутано!
Предлагаю Вам самостоятельно создать видео-урок, где понятно и распутано будет изложен материал. Вы этим очень поможете)
В какой программе создаете такие презентации?
Похоже на доску к которой подключен ноутбук.
Это захват экрана, на котором открыта простая презентация Power Point.
Для тех кто в танке.
Эта фэк не видитесб
У меня 2 по чертчетнию
Всё, конечно, замечательно, но видеоряд перестал быть наглядно-понятным, с момента озвученных, и не показанных в видео точек. Зачем объяснять:- "как вы видите, точка 5 пересекается ...с лучем ..." , на видео нигде она не пересекается и т.д. Надо либо по видео вещать, либо просто лекцию читать без черчения. Ни проекции, куда лучи приходят???, не развернуто. Гораздо проще, кому интересно, про масштаб в 2х точечной перспективе есть у дизайнеров, основное начинается на 14:20 мин
подскажите пож-та ролик с построением масшатба 2-х точечной перспективы у дизайнеров спасибо
Спасибо за рекомендацию! Но найти бы еще это "... от дизайнеров..."(
Вообще ничего не понятно
Жаль! Прошло 1,5 года и стало непонятно((( Школьный дистант сказывается не положительно. Жаль!
Ничего не понятно
Значит это видео не для вас. Ищите на просторах Интернета понятое. Благо их много)
Студиозусы!!!
Осваивайте компьютерную трехмерную графику, компьютерную фотограмметрию, приобретайте зарубежные комплектующие CNC-станков и 3D принтеров, выпускайте нужные людям товары!
И теория перспективы приложится сама собой!)))
21й век на дворе, китайцы на луну летят)))
😡🤬🤬🤬🤬🤬🤬 normalina ne obiasnila
Печалька(((((