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선생님은 정말 고맙습니다.우리는 이런 수업과 숙제 통해 쓰기를 어떻게 올바르게 쓸 것을 잘 배웁니다.
네, 감사합니다^^
선생님~안녕하세요!! 질문 하나 있는데요.. 52번 ㄱ는 혹시 ’구분할 수 없다‘ 라고 써도 될까요? 정답은 구별이예요~ 감사합니다!!
와~ 무척 어려운 질문이에요.^^ 구분도 정답이 될 수 있을 것 같아요. 구분은 categorization, 구별distinction으로 두 단어가 비슷하지만 뜻이 차이가 있지만 이 문제에서는 우리의 뇌가 이것은 직접 경험이야, 저것은 간접경험이야라고 구분하지 않고 다 경험으로 받아 들일 수 있기 때문에 정답으로 여겨집니다. 좋은 질문 주셔서 감사합니다!
숙제 . 51.ㄴ. 일하고 싶습니다. ㄱ. 공부할 수 있습니다
숙제(51)(ㄱ) 전공하고 있습니다/공부하고 있습니다(ㄴ) 일을 할 계획입니다/취직을 할 계획입니다.(52)(ㄱ) 중요한 역할을 하는 수단입니다./중요하게 하는 수단입니다.(ㄴ) 표현해 주어야 합니다./ 밝해 주어야 합니다
51 번ㄱ. 전공하고 있습니다ㄴ. 취직할 예정입니다52번ㄱ. 효과적인 방법이다ㄴ. 알려줄 수 있다
51.ㄱ)전공한 학생입니다. ㄴ) 취직하고 싶습니다.52.ㄱ)효과적인 방식이다. ㄴ) 알릴 수 있는 방법이다.
51.ㄴ--일하고 싶습니다 ~에 취직하다라고 합니다. 문제에서는 "회사에서"로 "에서"라고 썼기 때문에 "취직하다"를 사용할 수 없습니다.
@@sunnyskoreanclass4173 네,감사합니다.
52. 가. 가장 기본적인 방법이다나. 작성하는 것이 좋다
ㄱ은 도착할 것입니다 를 쓸 수 있습니까?
51) ㄱ. 공부하고 있습니다.ㄴ. 취직하기로 합니다. 52)ㄱ. 쉬운 수단이다.ㄴ. 알 수 있다. 잘 부탁드립니다 선생님
51. (ㄱ) 전공하고 있습니다 (ㄴ) 근무하고 싶습니다 // 52. (ㄱ) 유명하는 문서이다 (ㄴ) 알려주는 방식이다
선생님은 정말 고맙습니다.우리는 이런 수업과 숙제 통해 쓰기를 어떻게 올바르게 쓸 것을 잘 배웁니다.
네, 감사합니다^^
선생님~안녕하세요!! 질문 하나 있는데요.. 52번 ㄱ는 혹시 ’구분할 수 없다‘ 라고 써도 될까요? 정답은 구별이예요~ 감사합니다!!
와~ 무척 어려운 질문이에요.^^ 구분도 정답이 될 수 있을 것 같아요. 구분은 categorization, 구별distinction으로 두 단어가 비슷하지만 뜻이 차이가 있지만 이 문제에서는 우리의 뇌가 이것은 직접 경험이야, 저것은 간접경험이야라고 구분하지 않고 다 경험으로 받아 들일 수 있기 때문에 정답으로 여겨집니다. 좋은 질문 주셔서 감사합니다!
숙제 . 51.ㄴ. 일하고 싶습니다. ㄱ. 공부할 수 있습니다
숙제
(51)
(ㄱ) 전공하고 있습니다/공부하고 있습니다
(ㄴ) 일을 할 계획입니다/취직을 할 계획입니다.
(52)
(ㄱ) 중요한 역할을 하는 수단입니다./중요하게 하는 수단입니다.
(ㄴ) 표현해 주어야 합니다./ 밝해 주어야 합니다
51 번
ㄱ. 전공하고 있습니다
ㄴ. 취직할 예정입니다
52번
ㄱ. 효과적인 방법이다
ㄴ. 알려줄 수 있다
51.ㄱ)전공한 학생입니다.
ㄴ) 취직하고 싶습니다.
52.ㄱ)효과적인 방식이다.
ㄴ) 알릴 수 있는 방법이다.
51.ㄴ--일하고 싶습니다 ~에 취직하다라고 합니다. 문제에서는 "회사에서"로 "에서"라고 썼기 때문에 "취직하다"를 사용할 수 없습니다.
@@sunnyskoreanclass4173 네,감사합니다.
52.
가. 가장 기본적인 방법이다
나. 작성하는 것이 좋다
ㄱ은 도착할 것입니다 를 쓸 수 있습니까?
51) ㄱ. 공부하고 있습니다.
ㄴ. 취직하기로 합니다.
52)ㄱ. 쉬운 수단이다.
ㄴ. 알 수 있다.
잘 부탁드립니다 선생님
51. (ㄱ) 전공하고 있습니다 (ㄴ) 근무하고 싶습니다 // 52. (ㄱ) 유명하는 문서이다 (ㄴ) 알려주는 방식이다