영문법 제대로 알아봅시다! [윤문법 모아보기 -품사와 문장성분, 1~5형식, 구와 절]
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- Опубліковано 28 лип 2024
- 2년 가까이 제가 올린 영상들의 기본틀을 모두 모은 영상입니다
도움 되셨으면 좋겠습니다!
0:00 1강 - 형용사 부사 평생구분
11:02 2강 - 1~2형식의 구분
25:53 3강 - [목적어] 영어와 한국어의 차이
33:35 4강 - 자동사와 타동사 평생구분
48:11 5강 - 8품사와 문장구조
59:02 6강 -1~5형식 평생구분
01:18:54 7강 - 5형식 배우는 이유1
01:30:45 8강 - 5형식 배우는 이유2
01:44:27 9강 - 구와절1[전명구]
01:55:02 10강 - 구와절2[종속절]
02:06:58 11강 - 구와절3[부정사]
02:18:21 12강 - 구와절4[ing]
02:31:54 13강 - 구와절5[to R vs R-ing]
02:49:58 14강 - 시즌1총정리
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세상 쉬운 영문법 [저자 : 윤여홍 / 시간과공간사]
여러분 책이 나왔어요~!
여러분들이 유튜브 영상들로 공부하실 때 도움이 되셨으면 좋겠습니다~!!
교보문고
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여러분 올린다 올린다 하고 이제 정리해서 올립니다
제 영상들을 어떤 순서로 어떻게 봐야할지 몰랐던 분들이 많이 계셨는데 이번 기회에 영상들을 한곳으로 모아 만들어봤습니다
이렇게 쭉 보시기만 해도 영문법의 큰 틀은 잡힐 거라고 생각합니다! 도움이 되셨으면 좋겠습니다 여러분!
정말 감사합니다 ~!
잘듣고 있습니다. 그런데 He died young. 처럼 2형식에서 동사의 뜻이 죽지 않는 것도 있습니다. ^^
감사합니당
감사합니다!!!
@@kyoungchunkim 앗 맞습니다 ㅎㅎ 그런 부분을 여기서 알려드리면 어려울까봐 사실 설명을 안하고 있어요
말씀하신 그런 부분을 '준보어'라고 하는데 사실 저런 문장이 만들어지는 것은
He died (when he was) young
이렇게 분사구문을 만들고 , 를 안 찍어 버리면서 생기는 일이라고 전달을 하고 있습니다
그래서 이런 문장들은 순수한 2형식이라기 보다는
1형식동사인데도 불구하고 뒤에 형용사 보어가 쫓아온 (분사구문을 만드는 것으로 인해)
특이한 경우라고 정의를 내릴 수 있을 것 같습니다
즉
He runs mad 그는 미쳐간다
He went bankrupt 그는 파산했다
He fell asleep 그는 잠들었다
이렇게 순수한 보어를 들고 오는 2형식애들은 동사의 의미가 죽어버리지만
He died young 그는 젊은 채로 죽었다
He lay exhausted 그는 기진맥진한채로 누워있다
He returned penniless 그는 무일푼인채로 돌아왔다
이렇게 동사의 의미가 살아있는 채로 (1형식인채로) 뒤에 보어가 쫓아오는 특별한 경우라서 요런 부분들을 공부하면서 새로 알아가며 채워나가는게 제일 좋지 않나 라는 생각을 해서 나중에 알려드리고 있어용 ㅎ
좋은말씀 감사드려요!
너무 귀하고 정리가 잘된 이런 강의를 무료를 듣는다는 게 너무 감사할 뿐입니다. 얼마나 많은 시간을 들여 준비하고 또 연구했는지 체감할 수 있는 강의이기도 하고요. 여러 강의를 들어도 영어의 5형식이 전체적으로 이해되지 못하고 늘 제자리였는데.. 그동안 들었던 강의들이 이제야 퍼즐맞춰지듯 이해되고 있습니다. 다시한번 대단히 감사드립니다. 드릴 수 있는게 좋아요 버튼밖에 없는게 죄송스러울 따름입니다. 새해 복 많이 받으세요!!
진짜 감사해요 ㅎㅎ 양이 좀 있어서 다 보기 힘드셨을텐데 다 봐주셔서 감사해요! 1월부터 영상 업로드 시작할건데 다시 열심히 해보겠습니다!
전 왜 이제야 선생님을 알게 됐을까요...ㅡㅡ
요즘 선생님이 정성껏 만드신 영상을
중학생이 된 아들과 함께 너무 재밌게 보고 있어요~ ^^
너무 쉽게 속 시원하게 궁금하던 걸 이해시켜 주셔서
요즘 매일 종일 시청하고 있어요^^
감사드려요~
헉 정말 감사합니다! 어려운거 있으시면 메일로 연락주시면 좀 더 자세히 도와드릴게요~ 열심히 하겠습니다!
처음엔 전에 영상을 골라서 올리셨구나... 했는데 보다보니 이 영상이 다른 영상들보다 훨씬 힘들게 만드셨겠다는걸 깨달았네요. 짧지않은 시간을 여러날 걸쳐서 들었는데도 이해가 되고 머리속에 기억되는건 샘이 편집하시며 고민한 덕분이라 여겨지네요. 혹시 시간이 길어 보는것이 망설여지시는 분들이 있으시다면 저처럼 나누어서 보셔도 된다고 알려드리고 싶네요. 영상을 보는내내 집중할수 밖에 없고 점점 더 앞부분과 뒷부분이 연결되면서 핵심이 되는 영문법의 틀을 볼 수 있었습니다. 중요하다는 느낌이 오는 부분에서는 잠깐 멈추고 내용을 되짚어 보는것도 도움이 되었습니다. 결론은 샘의 내공이 느껴지는 값진 영상이였습니다~ 감사합니다~ 주말 잘 보내시고 건강하세요~~
정말 고맙습니다 사실 단편 단편 흩어져있는 지식들을 한곳으로 모으면 안보이던 많은 사실들이 보이게 됩니다 제가 꼭 전달드리고 싶었던 부분이 그 부분이었는데 끝까지 봐주시고 그 부분을 알아봐주시니 넘넘 힘이 됩니다 ㅠㅠ
뒷 내용들도 잘 만들어서 전달해보겠습니다! 감사합니다!
@@yoongrammar네~기다리고 있을게요. 근데 서두르지는 않으셔도 되고 천천히 만들어주세요~샘 영상 기다리는 설레임도 괜찮더라구요. 더운 여름 무탈하게 보내세요~ 감사합니다~
선생님 강의가 제겐 묘책입니다~
왜 이제야 알게 됐는지 안타깝지만 너무 훌륭하고 쉬운 설명에 매 강의마다 감탄 중입니다. 제 영어공부 과정에 터닝포인트가 될것 같습니다. 진심으로 감사드립니다.
저도 도움이 된다고 해주시니 정말 힘이 돼요!
열심히 하겠습니닷~~~! ^__^
선생님 이거 보고 엉망이였던 노트 정리 다시했네요 ㅋㅋ
이렇게 한 번에 정리해주시니까 정말 편한거 같아요^^
감사합니다 ㅎㅎ
앗 도움되셨다니 감사드립니다 ㅎㅎ 열심히 할게요!
이런 소중한 강의를 무료로 들을수 있게 해주셔서 너무 감사합니다. !!! 덕분에 많은 도움이 되었습니다.!!
저도 감사해요!!
와..대박..이렇게 쉽게 가르치시는분 천재!!!!!감사합니다~ 신난당
헉 정말 감사합니다 ! 😊 열심히 하겠습니다!
와~~~무한반복할게요^^ 정리해주셔서 넘 감사해요!!
저도 감사해요~~ ^^
너무 감사합니다. 정주행 하겠습니다.
좋은 자료. 좋은 강의에 정말로 감사드립니다.
저도 진짜 감사드려요! ^__^
최고의 영어 선생님!😀 보석을 찾았습니다!! 유레카~~~~ !!
넘넘 감사합니다! 힘내겠습니다!
윤선생님의 노력에 진심으로 감사합니다.
고맙습니다~~ ^__^
반복 시청 필수~
좋은 영상 감사해요 ^^
저도 감사합니닷~ ^__^
영어 핵심을 잘 짚어주셔서 감사합니다~~★
저두 정말 감사드려요!
쌤 최고에요!!!
아이들에게 또 저에게 많은 도움 될것같습니다
넘넘 감사합니다용 ㅎㅎ
내가 지금까지 본 영문법 강의 끝판왕입니다.
이거보다 더 쉽게 설명하는곳 없음...
정말 정말 감사합니당..! 열심히 할게요!
와아~ 정말 도움이 많이 됬어요!
기초를 잘 정리 하셨네요. 두시간 동안 보면서 이해 안되는 부분 돌려 보느라 네시간 걸린거 같애요 ㅎㅎ
수고많으셨네요~💕💕💕
정말 감사합니다 ㅠ.ㅠ ! 뒷 내용도 열심히 만들어서 도움이 될 수 있게 애써보겠습니다!
강의 내용이 공부에 매우 도움이 됩니다. 😊
정말 감사합니다~ ^^
귀한자료 잘 보고있네요
책도 주문해서 아이랑 보고있는데
아이 입에서 아하~~
라는 감탄사가 나오네요
앞으로도 잘부탁드립니다^^
에고 봐주셔서 정말정말 감사합니다! 😊 열심히 하겠습니당!!
와 모아보기 진짜 감사합니다 노트정리 꼼꼼히 하는중입니다 ㅎㅎ
저도 정말 고맙습니다~ ^__^
저는 초등학교 고학년된 딸아이 문법 가르치면서 수많은 영상을 봤지만 두 번 이상 들은 건 없었는데 윤문법을 접하고 나서 정말 열심히 공부 있고 책도 주문해서 보고 있어요.
아이 문법에 큰 도움이 됩니다.
실력도 오르구요
진심으로 감사드려요.❤
헉 그렇게 말씀해주시니 저도 넘넘 힘이 납니다! 더 열심히 힘내보겠습니다! 감사합니다!! 답장 늦어서 죄송해용 ㅠㅠ
선생님의 정성스런 강의를 통해서 정말 많이 잘 배우고 있습니다. 깊은 감사를 드립니다. 감사합니다.
저도 정말 감사합니다~! 열심히 하겠습니다 계속!
저희 마음까지 이렇게 알아주시다니 너무 고맙습니댜~^^
도움 되었으면 좋겠습니다! ^^
완전 공감하는 저의 경험담입니다. 그래서 영어를 포기 하고 독일어 공부를 하다가 다시 영어를 해야 해서, 그나마 독일어 공부로 인해 영어 공부를 다시 시작하게 되었었습니다. 정말 대단한 강의 이십니다! 힘내시고 앞으로도 더욱 좋은 영상 많이 부탁 드립니다.! 화이팅~
에고 넘넘 감사합니다 ㅠ.!! 저도 더더 좋은 영상들 많이 만들수 있또록 애쓰겠습니다~~!
정말 감사합니다. 고맙습니다.
저도 감사드려요!
책 출판하시면 꼭 사겠습니다. 항상 좋은 자료 감사합니다!!
감사합니닷'~ ^^
감사합니다. 주말마다 영상보고 댓글 남기겠습니다. 감사합니다
고맙습니다 ㅠ.ㅠ!
틈틈히 열심히 듣고 있습니다. 조만간 영어가 편해지면 정식으로 인사드리겠습니다!!! 좋은 강의 감사합니다^^*
정말 고맙습니다 ㅠ.ㅠ! ㅎㅎ
노베이스로 영어공부를 시작하고 있었는데 덕분에 큰틀을 잡아가는 기분입니다 좋은 영상 정말 감사합니다!
앗 감사드려요 ~ ^__^ 도움이 되셨다니까 저도 기뻐요!
너어어무좋아요 ㅜㅜ구세쥬 복받으세용♡
아이고 감사합니당 ^__^
설명절에 큰절 올리고 싶어지는
훌륭한 영상입니다
자타동사 구분이 내내 어려웠고
아이에게 2형식 설명을 알기쉽게 해주고 싶었는데 도움 많이 되었습니다
감사합니다~~~
새해 복 많이 받으세요~^^
앗 넘넘 감사합니당! 😊😊 힘내겠습니다~! ^__^
윤문법님 항상 감사합니다.^^
저도 감사드립니다~ ^_^
3시간짜리 풀강의라니 감사합니다.
저도 감사합니다앗~~ ^^
진짜 쵝고예요!! 얼마나 오래 연구하셨는지 느껴지네요~ 이해가 쏙쏙되요~
저도 진짜 감사합니당 ^__^
눈팅만 했지 어디가서 댓글을 남겨본 적이 없는데요.. 이렇게 이해가 쏙쏙 잘되는 문법강의 처음인 것 같아요. 늦은 나이이지만 지금이라도 이 영상을 보게 되어서 진심으로 감사합니다. 정말 큰 도움이 되었습니다. 선생님 감사합니다^^
답장 늦어서 죄송해요ㅠㅋ
정말 정말 감사합니다! 다음달 쯤에 다시 찾아뵙도록 하겠습니다!
정말 감사합니다.윤선생님♡
저야말로요!
하..너무 감사드립니다. 이제야 영어가 보여요 ㅜㅜ 영상보고 기대가 커서 책도 바로 주문햇습니다. 너무 많은걸 얻어가서 염치가 없을정도네요. 흥해라 윤문법~!!
아이고 감사합니다 ㅎㅎ 열심히 도와드리고 싶습니다! 힘내시구요!!
와감사합니다 정말 잘보겠습니다
봐주셔서 감사합니다!
반복 숙달하겠습니다 다시 한번 감사드립니다
저도 감사합니다 ^_^
왜 이제 보게된걸까요
귀에쏙쏙
너무 감사해요~~
저도 정말 감사합니다~! ^__^
선생님 잘 배우고 잇습니당 ! 나름 영어좀 한자 했는데듀 헉 대박이다 싶은 내용이 많아요
완전 정주행 공부중이에요 감사합니다
앗 넘넘 고마워용 ㅎㅎㅎ
선생님 진짜 감사해요🥲 저진짜 영포자중에 왕영포자인데..
다른수업으로 좌절감을 느끼고있던중네 선생님 강의를 발견했습니다.
덕분에 진짜 머리에쏙쏙박히고 이해가 가고 공부에 흥미를 느끼고있습니다
진짜 너무감사해요오!!!!!!
앞으로도 좋은강의부탁드립니다🙏
아이고 진짜 감사합니다 ㅎㅎ 아직 부족한게 많지만 열심히 하겠습니다! 힘내시구요!!
Thank you so much! 전에 배웠던 문법 부족했던걸 더 알게 됐어요. 여러번 번복해서 들어야겠네요.
답장 늦어서 죄송해요.. 영상 봐주셔서 넘넘 고맙습니당 ㅎㅎ
다음달 정도에 다시 찾아뵙겠습니다!
@@yoongrammar 감사합니다 ^^
헐! 시간이? 할! 시간이? 헐.... 대애박.
이거예전에 올리신거를 다시한번 더 올리신듯요..
넵~ ^ ^ 순서대로 보기 좋게 정리해서 만들었어요!
감사합니닷~!
영문법으로 답답하기만했던 내 마음속 저장소를 싹 청소해주시는 느낌이다 너무 감사합니다
정말 고맙습니다! 열심히 할게요!
감사합니다. 문법 파헤치기 재도전합니다.
감사합니닷!
정말 감사합니다! 영어공부를 꽤 오랜 시간동안했는데 그동안 제가 배운 문법은 문법이 아니었네요. 영어를 어려워하는 아들에게 설명해주려고 공부하다가 알게되었어요. 왜 우리 아이가 힘들어했는지 알았고 저 또한 그냥 암기하거나 공부하다보니 채득한게 많았는데 쉽게 설명해주셔서 큰 도움 받고 있습니다. 아이에게 매일 조금씩 설명해주려고 해요. 진심으로 감사드립니다. 책도 구매했어요 아이랑 함께 읽어보겠습니다.
헉 정말 감사합니다! 딱 말씀하신 그런 부분을 모토로 열심히 하고 있어요! 앞으로도 힘내보려고요 ㅜ.ㅜ 좋은말씀 주시니 더더 힘이 납니다! 애써보겠습니다!
정리 감사합니당😆😆
저두용!
너무 너무 속이 시원합니다.
정말 감사합니다~~ ^^
영어가 잼있을수도 있다는걸 첨 알았어요
정말정말 감사합니다!!!!
헉 저야말로 감사합니다! 열심히 하겠습니다!!
너무 좋은 영상이다! 감사합니다!
저두 감사드려요!
세상에서 영어 문법 제일 잘 가르치십니다 ㅎㅎ
2년 전에 편입학원을 다녔었는데
수능영어 9등급이였던 저를 구원해주셨습니다..
제가 지원했던 학교 중 가장 높은 학교로 편입성공하고 지금은 또 토익 준비를 하고있네요. . ㅎ ㅎ
아이고 얼마만인가요 ㅠㅠ 좋은말씀 감사드려요 잘 지내고 계시죠?
열심히 가르치고 있습니다 여전히 ㅎㅎ 유민학생 정말 감사드리고 좋은일만 가득하시길 기도드리겠습니다! ^^
정말 대박입니다~♡♡
영어 처음배우는 느낌입니다~
지금까지 배운건 다 뭐였는지 ㅠㅠ
앗 도움 되셨다니 감사합니다 ㅎㅎ
기존에 알고 계셨던 부분에 제가 알려드린 부분이랑 합치면 도움 더 되실거예용~~^^
영어 역사이야기 넘 재밌어요 담이야기도 기대됩니다
넘넘 감사합니다~~
기가 막히게 이제서야 영어가 이해가 되네요 영어 할 맛이 납니다 보람이 있네요 잘 보았어요 감사합니다 ~^~^~
정말 정말 감사합니다 ~ ^__^
모든 공부의 시작은 목차인것 같습니다. 선생님이 올린 동영상 중 궁금한 것만 골라서 봤는데 실제로 어떤 식으로 문법을 정리해야 할 지 몰랐는데 이렇게 명확하게 순서를 정리해 주시는 많은 도움링 되네요.역사와 함께 공부하는 영어 공부 재미있고 흥미롭습니다. 제 학창시절에 이런 교수법으로 영어를 배웠더라면 30년 넘게 이어온 영어 컴플렉스를 진작에 없앨을 텐데... 감사히 잘 보고 있습니다. 고맙습니다.
감사합니다 ^^ 말씀해주신대로 그런 부분을 정리해드리고 싶어서 영상을 만들었습니다! 다음 영상도 다음주말정도에 올릴 수 있도록 노력해보겠습니다!
최고 강의 강추요
감사합니다! 더 열심히 하겠습니다! ~ 😊
회사에서 영어로 컨콜할 때 대충 알아듣고 대충 얘기해서 상황이 이해가 안갔던 부분이 많았는데 이 영상 대박이네요. 기초부터 다져지는 느낌입니다. 감사합니다.
앗 넘넘 감사합니다 더 도움되는 영상들 많이 만들 수 있도록 애써보려고 합니다!
@@yoongrammar 화이팅입니다~!!
정말 잘 가르치시네요...구독 추천 꾹~~
넘넘 감사해요~!
너무 고맙습니다. 아주 잘 보고 갑니다. 완전 짱이십니다. 시즌2도 너무 기대되네요.
감사합니다 열심히 하겠습니다~!^^ 시즌 2도 만들어야겠습니닷~!
영문법 현주소로 인해 늘 헷갈리는 1인으로써 이영상을 보고 이해하고 갑니다 감사드립니다.
에고 좋은말씀 감사합니다! 힘낼게요!
선생님 진짜 감사합니다.
저 형용사와 부사 학원다니면서도 이해가 안됐고 해설지 봐도 도무지 몰라서 문법을 포기하게 되었는데
우연히 이 영상을 보고 저에게 새로운 세상이 펼쳐진것 같았어요!!!
앞으로도 많은 영상 올려주세요ㅠㅠㅠ
앗 넘넘 감사드려요 저도 ㅎㅎ 일단 정리하는 영상들 이번에 올리고 있으니 시간되시면 쭉 봐주시면 좋을 것 같아요!
제가 정말 찾던 영상입니다. 학원에서 아이들을 가르치고 있거든요. 틀에서 벗어날 수 있는 문법 설명 감사드려요~~
헉 정말인가요 ㅎㅎ 넘넘 감사합니다~~!
영어의 이해를 위해 영어 역사도 간간히 포함해주시면 좋겠어요. 매번 감사하고 고맙습니다.
넵 ㅎㅎ 그 부분도 영상으로 제작해 볼까 합니다! 감사합니다~!
감사합니다 ❤
저도 정말 감사합니다! ^^
선생님! 저는 선생님 실강 들었던 학생입니다! 지금은 토익을 공부하는데, 선생님 영상으로 다시 복습하고 있습니다!
항상 감사합니다!!
헉 안녕하세요! 궁금하신거 있으시면 언제든 연락주세용 ㅎㅎ
내용 아주 좋고 편집도 굉장히 신경쓰신게 좋은 컨텐츠입니다. 👍
넘넘 감사합니다 ㅠ.ㅠ! 열심히 하겠습니다~!
3일에 걸쳐 다 보았어요! 좀 정리되는 느낌이 듭니다. 감사해요~ 고생하셨습니다~ 2탄도 기대되어요:)
정말 고맙습니다! 2탄도 열심히 만들어보겠습니닷~!
Great teacher 👍👍
넘넘 감사합니다 😃
윤문법님 다른 문법들도 다 자세히 다뤄쥘수잇으신가요ㅠㅠ 제발요ㅠㅠ 윤문법님 보면 이해가 바로 되요
넵넵 좀 시간이 걸리긴 하겠지만 결국은 다 나가보려고 해요!!
늘 좋은 강의에 감사합니다.
한가지 부탁 드릴 것이 있습니다.
it이라는 녀석이 제일 힘듦니다.
바쁘시더라도 명쾌한 강의 한번 부탁 드립니다.
아..! it에 여러가지 쓰임 이런것도 좋긴 하겠네요.. 근데 제가 요즘은 정말 시간이 없긴 해서 ㅜ.ㅜ 많은 도움 못드려서 죄송합니다.. 당분간은 영상 만들기가 쉽지 않을 것 같아요..!
감사합니다^^
저도 감사합니다😊
안녕하세요 선생님 22살에 무용한다고 친구들 공부할 시간에 무용했던 제가 몸이 다치고 다른 꿈이 생겨서 영어공부를 시작했습니다 복잡하고 어려워서 울면서 천일문 부터 시작하고 있는 와중에 선생님 채널을 발견했고 영상을 보면서 너무 속시원하고 공부가 이해가 되니까 즐겁고 행복해지면서 눈물도 났어요 ㅜㅜ 정말 감사합니다
앗 정말인가요 ㅎㅎ 좋은말씀 주셔서 감사해요! 아직 할게 많이 남아있어서 다 도와드리진 못했지만 그래도 도움되셨다니 힘이 나요! 열심히 하겠습니다 저도~!!
공부하겠습니당
감사해요!
선생님 틀렸던 부분을 많이 방송해 주셨으면 합니다.감사합니다.
넵~~~ 늘 감사드려용
@@yoongrammar 네 항상 좋은일만 있으시길 바랍니다.
동명사와 투부정사의 명사적 용법의 차이
즉 명사자리에 동명사나 투부정사가 와야할때 동사를 보고 구분하는 쉬운 노하우가 있으신지요??
그리고 윤문법님 강좌 수강 온라인으로 못하나요? 문법만 유료로라도 들어보고 싶은데
앗 안녕하세요! 말씀하신 부분들은 많은 연습이 필요한 부분이에요! 문장을 통해서 구분하는 수밖에 없어요!
To read the book is easy - 주어 (명사적 용법)
The first man to read the book is Tom - (형용사용법)
To read the book , I go there - (부사용법)
이런걸 정말 많이 해보셔야 해요! ㅠㅠ
온라인강좌가 있긴한데 저는 편입을 가르치고 있어서 편입용 강의밖에 없어요 ㅠㅠ
대단하십니다
감사드려요!
I turn the lever left.
I stand him here.
여기서 left와 here가 부사로 쓰였는지 형용사로 쓰였는지가 헷갈립니다ㅜ
둘다 명사 the lever와 him을 꾸며주니깐 형용사로 쓰인건가요?
그리고 이 두 문장들은 몇형식인지 궁금합니다.
답장 늦어서 죄송합니다 ㅠㅠ
정확히 말씀하신대로에요!
left와 here가 부사로 쓰인게 맞고여
명사를 꾸민다기엔 레버가 왼쪽인게 아니고
그가 여기가 아니라서
부사가 맞구
S V O + 부사
형태라서 3형식입니다!!
선생님 영상으로 열공중입니다^^
근데 he is allowed to go there
이면 수동개념으로 allowed를 2형식보어로 봐야하는지, to go 를 목적어로 봐서 3형식으로 봐야하는지요?
영상 봐주셔서 감사합니다!
일단 말씀하신 문장은
S allow him to go there (S는 그가 집에 가는걸 허락한다 (5형식문장)) 을
He is allowed to go there (그가 집에 가는 것이 허용되었다) 로 수동으로 만든 형태라 is allowed를 통째로 하나의 동사로 본다면 2형식이 맞습니다!
말씀하신 그 부분을 위해 제가 만들어 놓은 영상이 있어요! 확인해주시면 감사하겠습니다!
1. He is loved는 능동일까 수동일까 (5형식에 대해)
ua-cam.com/video/pybG-c4V9PE/v-deo.html
ua-cam.com/video/8KUSD3KaTaY/v-deo.html
2. 5형식동사가 수동이 되는 경우에 대하여 - ua-cam.com/video/C1Vb0aFvKso/v-deo.html
친절 답변 넘 감사드립니다~~더 열심히 공부하겠습니다❤
좋은 영상 올려주셔서 고맙습니다
반복 시청하면서 공부하고 있어요
혹시 선생님께서 집필 중인 책은 언제쯤 출간될지 알 수 있을까요?
원고를 거의다 써서 이제 검수중에 있습니다! 하지만 아무래도 밀려있는 책들이 많다고 하셔서 나오려면 시간이 꽤 걸릴것 같습니다 ㅠㅠ 혹시 필요하시다면 메일로 주시면 원고로 쓴거 미완성이지만 미리 보실 수는 있게 해드려용~
@@yoongrammar
답글 고맙습니다^^
출간 기다렸다가 책 구매하고 싶어서요~
그 전에 자료가 필요하게 되면 말씀드리겠습니다
바쁘신 와중에 항상 좋은 영상 올려주셔서 감사드려요
선생님 그저 갓갓갓
헉 감사합니다
진짜 학생때 샘을 만났더니라면
저의 인생샘 되셨을꺼 같아요.
시작은 제가 공부하고 있는건데
아이도 들려주고 싶어요.
요즘 초5아이 영어문법공부중인데,
샘의 강의를 들려줘도 될까요?
지금도 영어해설지보면서 멘붕오는거 많은데
딱 샘이 알려주시네요.
넘 이해하고 쉽게 차분하게 잘 알려주셔서
감동받고 있는중입니다.@@
3시간 완강하겠습니다~^^
헉 진짜 감사합니다 ㅎㅎ 이거 너무 길어서 어려우실것 같긴 하지만 앞으로 더 보완하며 더 좋은 영상 될 수 있또록 애써보겠습니다 다만 초등학생들 입장에선 많이 어려울까봐 조금 걱정이 되는 부분도 있지만 ㅠㅠ 옆에서 도와주신다면 괜찮지 않을까 생각은 들어요!
영상봐주셔서 다시한번 감사드려요! 힘낼게요 저도!
와 이거 돈 주고 배워야 할것 같은데 공짜로 보려니 미안 하네요 ㅎㅎ; 정말 피가 되고 살이 되는 강의 입니다.
답장 늦어서 죄송해요ㅠㅋ
도움 되신다면 그거로 전 너무 감사합니당! 힘낼게요~~! 다음달쯤에 돌아오겠습니다!
👍 이거 공짜로 봐도 되나요? ^^ 좋아요 와 댓글로 감사함 대신합니다~
네 당연하죠~ ㅎㅎ 도움되었으면 좋겠어요!
영상 감사합니다.
문장성분이 중요하다는 건 알면서도
문장형식은 신뢰하지 않았었어요.
(이유는 일본 문법에서 왔다는 점,
모든 문장을 어떻게 다섯가지로 나눌 수 있겠어?) 하며 경시하곤 했었는데 이제 명확히 이해가 됩니다. 🤔
그리고 수동태문장의 성분은 궁금했었는데 언급해주셔서 해결되었어요.
궁금한 점은 예문 중
I used the book (which was) useful for the child. 란 구조의 예문은 많이 활용되는지요? 관계대명사+be동사 생략은 뒤가 분사인 경우를 더 많이 봐서요.
명확한 발음과 음성이 낭랑하셔서 귀에 쏙쏙 들어와요. 다시한번 감사합니다.
선생님 영상을 많~이 봤었어요. 이번 3시간 풀영상에 대해서는 감사의 말씀을 꼭 드리고 싶어요.
영상 봐주셔서 정말 정말 감사합니당 ^^
말씀하신대로 5형식은 문장을 이해하는데 도움을 주는 요소로만 활용해주시면 좋을 것 같아요 ㅎㅎ
말씀하신대로 which was 생략으로 형용사만 뒤에 남는 케이스도 엄~~청 많답니다
음.. 저는 논문 같은 글을 많이 읽기 때문에 거기서는 정말 많이 활용되는 요소입니다!
암튼 다시한번 감사합니다 ! 힘내겠습니다 !
아 정말 단비와 같은 영상.. 영문법을 얼마나 마르고 닳도록 공브하셨는지 느껴져요
넘넘 감사합니다 ㅎㅎ 아직 많이 부족한점도 많지만 더 보강해서 좋은 모습 계속 보여드리겠습니다!
정말감사합니다
저도 감사합니다!
@@yoongrammar 세삼쉬운영문법 교재 구입완료했습니다~~^^
헉 감사합니다 ㅜ.ㅜ!
샘, 또 질문 올립니다.
꾸벅^^
Not only A but also B 구문 관련인데요,
제가 알기로는 A, B의 형식은 같아야 하는걸로 알고 있는데, 아래와 같은 문장이 있어서요.
가능한지?, 비문인지? 궁금합니다.
Body movements are not only an instinctive response to music but also instigate music making.
그리고 선생님,
위 문장이 성립가능 하다면,
주어의 동사 are도 단수가 되어야 한다 생각되는데요?
아닌가요? ㅎㅎ
앗 안녕하세요! 저건 명사끼리 병치가 된거로 보여요!
그리고 주어의 경우 body 가 아니라 movements가 주어여서 일단 are로 가는건 맞고요!
not only A but also B에서 병치가 되는것은 같은 품사나 구나 절이 오면 되는거라서
Not only the book but also the novel is ~
이렇게 명사끼리 병치를 하는게 충분히 가능하기 때문에
얘도 그렇게 쓰인것으로 보여요!!
답변 늦어서 죄송해요! 혹시 잘 이해 안가시면 pavise1 카톡으로 한번 연락주세요!
어째 얼굴이 점점 늙어가는게 아니라 그대로네여 ㅎㅎㅎ(부럽.)
감사합니다😅 으앗.. ㅎ
안녕하세요 선생님, 이렇게 양질의 영상 제공해주셔서 감사합니다.
공부하다 질문 있어서 글 남깁니다!!
My brother pursuing a career in medical research graduated last year. (분사구문)
My brother who is pursuing a career in medical research graduated last year.
위 예문이 같다고 생갹했는데 다른 문장일까요
현제분사, 관계사 갑자기 혼동이 됩니다 ㅠ
바쁘시겠지만 답변 부탁드립니다
아아 잘 물어보셨어요! 맞아요 who is가 생략된 경우인데 이게 좀 어렵지만 그..
The man who is sleeping here is Tom 이 문장에서 만약 who를 생략하게 되면
The man is sleeping here is Tom 이런 문장이 되서 동사가 2개가 되서 문장이 성립이 안돼요 그래서 is sleeping에 is를 동사원형인 be동사에 ing를 붙여서 being을 만들면
The man being sleeping here is Tom이 되는데 여기서 being이 의미가 없어서 해석을 안해요! 그래서 생략을 하면
The man sleeping here is Tom이 돼요!
이게 흔히 들으셨을 주격관계대명사+be동사의 생략이에요
The man (who is) sleeping here is Tom
요 얘기랍니다!
선생님 답변 감사합니다.
그러면 같은 두 문장 모두 같은 문장이고,
편의를 위해서 관계대명사+be동사를
생략했다고 보면 될까요?!
is sleeping에 is 동사원형인 be 동사에서 ing being을 만들고 이부분이 조금 이해하기 어려워요 ㅠ 혹시 관련 선생님 강의 있을까요!!
선생님 그리고 여쭤본김에 궁금했던 문장 하나만 더 여쭤 보겠습니다!
Can you come help us baby-proof the house this weekend?
이 문장은 한 문장에 동사가 3개 come, help, baby-proof나 있는데 어떻게 이렇게 구성이 되어 있는지 모르겠습니다 도움 부탁드리겠습니다 ㅠ
Help 가 사역동사라서 그런거 같긴한데 어설프게 접근하고 싶지 않아서요
유튜브에는 올려놓지는 않았는데 아주 단순히 생각하시면 돼요!
영어 문장에서 동사는 2개가 있을 수가 없잖아요? 그래서 동사가 2개일때 이걸 맞는 문장으로 쓰고 싶으면 동사 하나를 '준동사'로 바꿔주면 돼요! 그래서
The man is sleeping here is Tom에서
is 에다가 ing를 붙여서 준동사로 바꿔준거에요!
아래 물어보신건 너무 잘 물어보셨는데 help는 진짜 이상한 앤데 얘는
I help him (to) do the work
이렇게 5형식이라는 형태가 있는데 그거로 쓸 때 목적격 보어자리에 to부정사를 써야 하는에 얘는 원형부정사를 자주 써요
그 '사역동사'라고 아실지 모르겠는데 그런방식으로 쓰는거라서 이건 진짜 딱히 방법이 없어서 외우시는게 편해요! 왜냐면 help만 저렇거든요!
다들 다르다 이 강의는 기존과 다르다 하는데 진짜 다른 강의는 바로 여기있었네~
앗 정말 정말 감사합니다 ㅎㅎ 열심히 할게요!
성생님 감사해요 😀
저도 감사해요~!
Thanks
Wow!!!😂
🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉
Good ! 👍
감사합니다! ^^
책 구매했습니다! 선생님 감사해요!
그런데 질문!
축구 보다가 나오는
checking penalty 는
해석은 되는데 문법으로는 어떻게 이해 하나요??
아 주어가 빠져서
패널티 체크중 이라고 보심돼요!
Reading a book '책 읽는중'
Playing the guitar '기타 치는중'
이런식으로요!
문장이 아니라서 가능해요!
열심히 해주시고 책도 구매해주셔서 감사합니다😀
@@yoongrammar 답변감사해요 선생님 그런데 저런 표현이 문법으로 맞는 표현인게 궁금해요 ~~ 저런걸 뭐라고 부르나요?
아 저게 그 문장은 아니라서 문장으로는 틀린게 맞아요
I am reading a book
나는 책을 읽고 있는 중이다 인데
여기서 reading a book만 따로 빼서
"책읽는중"이라는 말만 써놓은거죠
원고지에 쓴다면 틀린형태죵
@@yoongrammar 선생님 목적어 자리와 보어자리의 구분은, 문장 전체를 알고 있어야 구분이 되나요?
넵! 동사를 보고 생각할 수는 있지만 정확히는 그렇긴 합니다용
안녕하세요 영어권은아니지만 외귝살면서 생활영어만하다가 도저히 늘지않아 문법부터다시하자 이런마음으로 보게되엇어여 근데 문제가 문법은겨우겨우삼이멱살잡고가주서서 조금씩이해는되는데 이걸 활용을어떤식으로해야 영어회화에 도움이될지 모르겟어오 요부분을 어떻게풀어가야할까요
앗 안녕하세요! 회화같은 경우엔 아무래도 규칙을 잘 알고 있다고 하여도 이걸 결국 말로 만들어서 계속 내뱉어보는 훈련과정을 거치지 않으면 늘기 힘든 것 같아요
그래서 문장을 만드는 규칙을 알았으면 이것들을 가지고서 내가 하고 싶은 말을 영어로 바꿔서 자꾸 내뱉어보는게 제일 중요하다고 생각합니다!
제가 회화전문이 아니라서 회화전문으로 하는 지인이 있는데 혹시 필요하시면 메일로 연락주셔요~
선생님.. 문제 풀다가 이해 안되는게 있어서요.. 나는 내 집이 흔들리는걸 느꼈다라는 문장을 영작할때 만약 지진에 의해서 흔들리는 상황이라면 i felt the house shaken도 가능하지 않나요? shake가 정답인데.. 저좀 이해좀 시켜주시면 안될까요/.
답변 늦어서 죄송합니다 😢 요즘 너무 바빠가지구..
지금 말씀하신건 조금 어려운 내용인데 shake가 '자동사'로 쓰이면 '흔들리다' '타동사'로 쓰이면 흔들리게 하다 입니다 그러면 수동이 되어서 '흔들려진' 이라는 뜻으로 shaken이 되긴 합니다. 그래서 집이 흔들려진(shaken)거냐 흔들린(shake)거냐의 차이여서 shake가 답이 돼요!
이런게 어렵죠 아무래두 ㅜㅜ 자동사 타동사가 다 되는 경우가 있어서 그런거예요! 혹시 좀 더 궁금하시면 따로 pavise1 카톡으로 연락주세요!
쌤~목적격보어로 쓰이는
to 부정사 원형부정사 현재분사 과거분사는 형용사적 용법인가요 명사적용법 인가요?
오 잘 물어보셨습니다! 무조건 형용사적 용법입니당! ^^
5형식으로 우리가 교과서에서 배우는 모든 동사들이 준동사를 목적보어로 들고 오면 전~부 형용사용법이라 보시면 돼요!
@@yoongrammar
윤쌤~넘 행복한 밤입니다~김기훈쌤 로즈리 쌤께서도 강의에서 형용사적 용법이라고 하셨고 쭉 그리 알고 지내다가 어떤 문법책(그래머 존)에 명사적 용법이라고 나와있어서 확인차 몇몇 쌤들께 여쭤봤는데 다들 명사적 용법라고 하시거나 해석이 중요하지 그런 것까지 알 필요 없다고 하셨어요ㅠㅠㅠㅠ
그 후로 몇달동안 불면의 밤이 계속되었고
윤쌤의 분사 강의를 듣고 형용사적 용법이라고 결론을 내렸는데 오늘로 논란의 종지부를 찍네요~오늘부터 다리 뻗고 숙면할 수 있겠습니다~역시 형용사적 용법이었어 ㅎㅎㅎㅎㅎ
선생님 4형식에서 직접목적어자리에 대명사를 사용하면안된다고 하던데 왜그런건지 설명해주시면 감사하겠습니다 ㅜㅜ
아 그게 어려운 내용이긴 한데.. 구정보 신정보라고 해서
기존에 알고 있던 정보(구정보)는 앞에 쓰고
새로 알게될 정보(신정보)는 뒤에 써야 하는 영어의 대 원칙이 있거든요
간단히 얘기드리면 이런거 보신적 있을거예요 포기하다 의 경우
give it up은 되도
give up it은 안된다는거 들어보셨을거예요
대명사는 무조건 구정보라 뒤에쓰지 않고 늘 앞으로 오는 그런 규칙이 있거든요
마찬가지로
I give him a doll 은 써도
I give him it 이렇게 쓰면 it이 구정보라서 뒤에 써서 어색해지는 거라고 보시면 돼요!
나중에 이런부분도 자세하게 알려드리면 좋은데 아무래도 지면이 부족해서 어렵네요 ㅠㅠ
윤선생님은 책 언제 나오나요?
영상을 보니 더욱 기대 되네요.
ㅠㅠ 책이 워낙 할일이 많아서 쉽지가 않네요 흑..
@@yoongrammar 언젠가 출판하시는 좋은 소식 있기를 바랄께요.
좋은 영상 항상 감사합니다.