A widzisz, bo poleciałem za bardzo ze skrótem myślowym ;) jak najbardziej b=9(m-2) natomiast nie ma to wpływu na rozwiązanie (dzielimy obustronnie przez 9)
Siema Artur , a kiedy będzie materiał o wszystkim z działu w matematyce planimetria bo chyba pojawiły się jedynie zadania a teraz przerabiamy ten temat było super jak byś nagrał :)
Mnożenie obustronnie przez mianownik do kwadratu :) (wtedy nie zmieniany znaku nierówności bo wiemy ze mnożymy przez dodatnia liczbę -> a^2 ≥ 0 dla a ∈ R)
ale niestety nie uda nam się tym podstawieniem dostać równania kwadratowego. poza tym x1 x2 są naszymi pierwiastkami, trzeba niestety to przemielić. jedyne co mozna było zrobić to wspomóc się trójkątem pascala i wzorem na (a+b)^4
KROLU ZŁOTY, W PONIEDZIAŁEK MAM Z TEGO SPRAWDZIAN DZIĘKUJĘ CI BARDZO, KŁANIAM SIĘ NISKO
Mam nadzieje ze pomogę ;)
No ja się chyba popłaczę zaraz
Pytanie brzmi po co było mi to rozszerzenie ?
+
R E W E L A C J A !!!!!!!!!!!!! oraz GRATULACJA !!! :-)
dziekuje tobie i pozdrawiam moja matematyczke bo mam jutro sprawdzian z tego i sie boje troche
Dlaczego w 1:49 tamto 9 przy (m-2) nie jest uwzględniane?
A widzisz, bo poleciałem za bardzo ze skrótem myślowym ;) jak najbardziej b=9(m-2) natomiast nie ma to wpływu na rozwiązanie (dzielimy obustronnie przez 9)
Dzieki
Siema Artur , a kiedy będzie materiał o wszystkim z działu w matematyce planimetria bo chyba pojawiły się jedynie zadania
a teraz przerabiamy ten temat było super jak byś nagrał :)
dlaczego w pierwszym zadaniu trzeba było zrobić warunek na deltę i czemu była ona większa lub równa ?
w zad 3 na poczatku podstawiles 0 pod x a nie pod m
10:45
dZIĘKUJE PROSZE PANA
🤩🥲
🦃
DZK
Świetny film, aczkolwiek chciałbym się spytać czy planujesz nagrać film o wektorach?
Chyba nie mam wyjścia bo nie Ty pierwszy o wektorach piszesz :p a to która klasa?
O wektorach to raczej na fizyce xD
@@MG27_NL wektor jest też na matmie. Dotyczy przesuwania wykresów o ileś pkt do góry/dołu i w prawo/lewo
a jeśli rozwiązania sa przeciwne to nie powinno być x1*x2
49:50 czy tylko ja jestem ciekawy tego drugiego sposobu ?
Mnożenie obustronnie przez mianownik do kwadratu :) (wtedy nie zmieniany znaku nierówności bo wiemy ze mnożymy przez dodatnia liczbę -> a^2 ≥ 0 dla a ∈ R)
dlaczego w zadaniu 3 zakładamy ze obydwie liczby są ujemne, jeśli są mniejsze od dwóch ? jedna może być np dodatnia(jakiś ułamek)
Obydwie liczby ale w formie przekształconej
Nierówność x
Mam nadzieje ze to mi dupe uratuje jak jutro bede trzepal te matme do bólu x(
super! a w jakiej aplikacji notujesz? bo podoba mi się ten design
Procreate ;)
Zrobiłbyś zastosowania funkcji kwadratowej? Nie rozumiem nic z tego 😭 potrzebuje pomocy twojej
Będzie jakoś w najbliższym czasie ;)
Czy w 28.00 można za x^4 podstawić np. t? tak jak w poprzednim filmiku,,,,?
ale niestety nie uda nam się tym podstawieniem dostać równania kwadratowego. poza tym x1 x2 są naszymi pierwiastkami, trzeba niestety to przemielić. jedyne co mozna było zrobić to wspomóc się trójkątem pascala i wzorem na (a+b)^4
7:10 w sensie m2, gdzie dwójka jest na dole, a nie m kwadrat (m^2)?
Tak, w indeksie dolnym
1:46 Czemu -b to -(m-2), a nie - (9(m-2))?
Bo się machnąłem ;p jest uwaga w trakcie filmu na górze
12:06 skąd wziąłeś że 1 to miejsce zerowe
Przy szukaniu miejsc zerowych przyrównujesz lewą stronę nierówności do zera, czyli (m-1)^2=0 ⇒ m-1=0 ⇒ m=1
@@apocomitamatma Dzięki