очень много техник и упражний для проработки страхов я не ребёнок , но мне как взрослому самое то для работы. Реально очень щедро даны упр-ия для проработки страхов и эмоций. Лучше не видел роликов в ютубе по арт -терапии. Все психологи скупятся на техники , а дают одну теорию которой и так много , а здесь практика, конечно не все техники супер пупер, но лучше всё равно нет. Хотелось бы ещё видео по теме арт терапии и не только.
Что за бред - страх убирать не надо? Жить без страхов не значит быть безбашенным, не значит, что не надо брать на себя ответственность. Эти качества у человека вырастают из другого! Из солидарности к ближнему, любви к другим и себе. А от страхов надо избавляться , признавая их в себе и проживая,не отрицая свою суть, а любя себя и свои особенности. Страх парализует творческое начало и живой ум ребёнка
Да,я не в й1 раз встречаю такое определение ,что страх нельзя убирать,нужно помогать ребёнку приобретать адаптационные формы поведения,которые включают в себя : осознавание страха, называние страха,проживание страха, подбор стратегии поведения для управления своим поведением. Если страх уничтожать ,он возвращается только уже в более сочетанной форме,например как навязчивые действия плюс беспокойный сон
Спасибо!
очень много техник и упражний для проработки страхов я не ребёнок , но мне как взрослому самое то для работы. Реально очень щедро даны упр-ия для проработки страхов и эмоций. Лучше не видел роликов в ютубе по арт -терапии. Все психологи скупятся на техники , а дают одну теорию которой и так много , а здесь практика, конечно не все техники супер пупер, но лучше всё равно нет. Хотелось бы ещё видео по теме арт терапии и не только.
Что за бред - страх убирать не надо? Жить без страхов не значит быть безбашенным, не значит, что не надо брать на себя ответственность. Эти качества у человека вырастают из другого! Из солидарности к ближнему, любви к другим и себе. А от страхов надо избавляться , признавая их в себе и проживая,не отрицая свою суть, а любя себя и свои особенности. Страх парализует творческое начало и живой ум ребёнка
Бред это вы говорите .Ну давайте вооьще уберём страх и человек на всей скорости Будет гнать машину или спрыгнет с 23 этажа ,ему не страшно будет
@@ИринаКот-в6м выбирая не прыгать с крыши, можно руководствоваться не страхом. А любовью к самой жизни) интересом ко всему новому. чувствуете разницу?
@@ХудожникДианаДудареване стройте себя умнее всех
Да,я не в й1 раз встречаю такое определение ,что страх нельзя убирать,нужно помогать ребёнку приобретать адаптационные формы поведения,которые включают в себя : осознавание страха, называние страха,проживание страха, подбор стратегии поведения для управления своим поведением. Если страх уничтожать ,он возвращается только уже в более сочетанной форме,например как навязчивые действия плюс беспокойный сон