Розмір відео: 1280 X 720853 X 480640 X 360
Показувати елементи керування програвачем
Автоматичне відтворення
Автоповтор
هذي دعوى لك من كل قلبي : اسأل الله اللي العظيم ان يبارك فيك وفي مالك واولادك ويجعلك في مقام الانبياء والشهداء
الله يبشر كل طالبه بفرحه النجاح الي يتمنها
امين يارب العالمين ❤
الحمدلله الذي جعل لي نورًا مثل هذا الدكتور الأستاذ كي يفهمني ربنا يسعدة
الله يحفظك أستاذي القدير ويحقق لك الله ماتتمناه
نحنو بفضل الله ثم بفضلك ومساعدتك لنا تعلمنا الرياضيات والفيزياء
لك كل الفضل ايها الاستاذ المحترم تدري اني فهمت منك اكثر من استاذي
الله يسعدك يا استاذ لاتنقطع مننا شكرا لك كثيرا علي كل هذه المجهوداتوفقك الله يارب ❤
(اللهم صلي وسلم على نبينا محمد)
دعواتك لنا ياأستاذ مع أنه ضيعنا بعض الوقت لكن الله معانا ثم شرحك حفظك الله
جزاك الله خير الله يحفظك ويسعدك ويبارك فيك
شكرا جزيلا يااستاذبفضلك سأدخل ثالث ثانوي وانا فاهم للرياضيات
الله يوفقك اجتهد ولكل مجتهد نصيب
@@صديقالطالب.أمحمدالدوكري ياريت والله وانا عرفت قناتك من زمان...
الف شكرا لك يااحلا استاذ على هذا الشررح الرائع والمفصل ربي يسعدك ويحفظك🖤∞ .
حفظك الله ورزقك العلم والفهم والتفوق
شكراًلك ياأستاذ وكثرالله فهمك
جزاك الله خيرا الجزاء على ما تفعل
هذا واجبنا نحو أبناءنا حفظكم الله واسعد ايامكم
شكرا جزيلا لك على هذا المجهود الكبير والشرح المفصل 💙أصبحت الرياضيات ماده سهله ورائعه بفضلك استاذي العزيز.
ربي يحفظك ويسعد ايامك ويرزقك العلم والفهم والتفوق
@@صديقالطالب.أمحمدالدوكريآمين وإياكم يارب.
تسلم على الشرح الرائع
الله يحفظك ي استاذ
تسلم يا استاذ ربنا يحفظك
ربي يحفظك ويسعدك ويوفقك يارب العالمين 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
ربي يحفظك استاذنا الاسد❤
جزاك الله خيراً،طيب لو سمحت يا أستاذ ممكن تجيب مسائل أكثر توسعاً
جزاك الله خير
يا استاذي العزيز نرجو منك ان توضع لنا بكثره كيف نحسب الناتج بقانونه لوتسمح
جزاك الله الف خير
شكرا لك ياستاذي وشكر لك
حفظك الله ورزقك العلم والفهم
في ٢٦:١١ العدد يساوي مرافقه بيكون تخيلي والعدد يساوي سالب المرافق بيساوي حقيقي بدلالة ان العدد زائد مرافقه يعطينا عدد حقيقي والعدد ناقص مرافقه يعطينا تخيلي
شكراعلى هذا الشرح المفصل والمفهوم
يا استاذ ليش ماشرحت اسئله حلل إلى عددين مترافقين
شكراً لكدعواتكم لي بالتوفيق معي امتحانات وزاري
❤❤❤
يا استاذ لو سمحت اشرح كيفيه تحليل الى عددين مركبين مترافقين م/ جذر ٧ وس تربيع و نص (١÷٢)
استاذ الله يخليك نشتي في المساءل تتعمق لان استاذنا يجيب شي صعب مثلا ع١+مرافق ع2=صفر فان سعة مرافق ع١ قسمه ع2
نعم يا إستاذي الكريم نشتي نتعمق
اعتقد الناتج واحد
المسأله هذه في صورة قطبية اظن
ارجع احلها لك لما اوصل هناك 😂
نتمنى الرد على هذا السؤال أستاذ محمد🌹
لكن يا استاذ انت لمن كتبت الخواص مثل ع+ع المرافق يطلع عدد حقيقي وانت لمن طبقت ف لمسائل تطلع عدد تخيلي كيف⁉️
لماذا لانعوض في ع٢في المرافق1:40
شكرا استفت .
شكرا
في سؤال كيففف طلعت ع-ع مرافقه ثلاثه ت وهي تطلع ثلاثه ع اثنين ت؟؟؟؟؟؟
إن شاء لله انجح بالتوجيه بنتيجة فوق التسعين ادعو لي دعوه أربعين مستجابه💗💗💗🎓✨.😊
بس سؤال يا استاذ لماذ لا نستخدم طريقه الضرب الاعداد المركبه لما ضربنا ع في مرافق ع
يعني اقصد ضربت بطريقه ثانيه مو نفس قانون ضرب الاعداد المركبه
❤
استاذي محمد والله اني متابعك درس درس وفاهم لكل حلول المسائل اللي تحلها بالتمارين.. لكن مشكلتي عند الاختبار الاستاذ يجيب اسئلة غييير ومش موجوده في تمارين الكتاب ايش الحل😫
اي والله حتى انا يمكن لأننا نرتبك بالامتحان😔
@@shimaabuaser651 افهمي الطريقه مش المسأله
السلام عليكم يااستاذ. قربت الاختبارات النهائية. وكناء مقصرين جداً كل مااجي اذاكر مااقدر اشوف معي كتب كثير ويتشتت العقل. ايش نفعل يااستاذ
ابدأ اعمل جدول وذاكر من الاول دون قلق الى اين ما توصل خير من القلق وضياع الوقت
يااستاذي ممكن تدي دروس في التفاضل والتكامل لو سمحت ضروررررري جزاك الله خير ساعدني واهم شي التفاضل لو سمحت
التفاضل مشروح كامل مع تمارين وزارية افتح القناة ثم افتح قوائم التشغيل تجد كل الفروع الجبر والتفاضل والتكامل والهندسة والإحتمالات
@@صديقالطالب.أمحمدالدوكري صدق حفضك الله يا استاذي حرام انك نشمي....
سؤال مهم اخر الفيديو في اخر مساله ع=±عَاما ع=عَ ،عدد حقيقياو ع=-عَ عدد تخيلي انت عكست يا استاذ
ما عكست
ما تفرق ع= - ع/ او ع/ = - ع
@@صديقالطالب.أمحمدالدوكري هااااا فهمت خلاص بس انا ارتبشت
استاذي الفاضل لو سمحت في معي سال عندما يطلب منك في المسألة أن تحلل مايلي إلى عددين مركبين مترافقين كيف تكون طريقه الحل 😊
@@OmarAlsofy-m7m حليت أمثلهأثناء الشرحمثلا 13= 9 +4 = 9 - 4 ت٢ثم تحلل فرق بين مربعين
@@OmarAlsofy-m7m موجود في الرسوكذلك في قائمة حل تمارين الكتاب
لو سمحت كم رقم الدرس لانه ما عرفت افتحه
اتابع دروسك كامل. بس العقل مشتت وقضيق الصدروفي النهاية مااقدر اذاكر
الله يجمع فكرك ويرزقك العلم والفهم والتفوق
امين يااستاذ بس الاختبارات قربت ومقصرين كثير كثير.وقلك. عد باقي امل اننحنا۽ نذاكر
يا استاذي اخر سوال مش المفروض ان ناخذ الجذر للطرفين يعني موجب او سالب للطرفين .... يعني الحواب حقيقي صرف فقط مافي تخيلي
يا استاذ بالاخير لمن قلت العدد + مرافقه يساوي حقيقي اليس كذالك
يااستاذ كيف لمن يطلب ع تربيع؟
ر٢ و ٢ه
يااستاذ معي مسألة ما قدرت احلها من فضلك ممكن تحلها وهياذكان ع=جذر1-جذر 3 فاوجد السعهالجذر الاول للكل
الفكرة بسيطة جذر 3 أكبر من 1 عند الطرح سيكون ماتحت الجذر سالب أي أن العدد تخيلي فتكون زاويته 90
@@صديقالطالب.أمحمدالدوكري شكرا لك يااستاذنا على توضيح الفكره وجزاك الله خيراً
لوسمحت يااستاذ هل تعتبر ت اس ٨ وتاء اس ١٨ مترافقان ام لا
ت٨ =١ و ت ١٨ = _ ١ عددين حقيقيين غير مترا فقين لان مرافق العدد الحقيقي هو نفس العدد
شكراً جزيلا. والله مانعرف نجزيك عااستاذ
اذا كان العدد ع يساوي س+ت ص،فإن ع تربيع+(ع) اس تربيع
لو سمحت يا أستاذ لو كان ع¹ وع² مجهوله مثل هذا السؤال:اوجد ع¹ و ع² حيث انهما مترافقان اذا علمت ان(2+3ت) ع² + 3ع¹ يساوي -4-4ت
بما ان العددين مترافقينضع الاول س + ص ت والثاني س- ص ت وحل المعادلة
@@صديقالطالب.أمحمدالدوكري تسلم يا أستاذ الله يخليك
شباب واحد يفيدني وين هاذا الدرس بي الكتاب
ضرب وقسمه الاعداد المركبه
المسأله قبل الاخيره جربت اطرح ما طلع ٣ت
٣ت ضمن المعطيات
انت ما فهمت قصدي يا استاذ انت قلت انه ع=٢+٣/٢ت تمام جرب اطرح ع-'ع مايطلع الناتج ٣ت انا قصدي اشتي اتأكد من الحل
يعني جرب اطرح (٢+٣/٢ت)-(٢+٣/٢ت)=٣ت ولا لا
هذي دعوى لك من كل قلبي : اسأل الله اللي العظيم ان
يبارك فيك وفي مالك واولادك ويجعلك في مقام الانبياء والشهداء
الله يبشر كل طالبه بفرحه النجاح الي يتمنها
امين يارب العالمين ❤
الحمدلله الذي جعل لي نورًا مثل هذا الدكتور الأستاذ كي يفهمني ربنا يسعدة
الله يحفظك أستاذي القدير ويحقق لك الله ماتتمناه
نحنو بفضل الله ثم بفضلك ومساعدتك لنا تعلمنا الرياضيات والفيزياء
لك كل الفضل ايها الاستاذ المحترم تدري اني فهمت منك اكثر من استاذي
الله يسعدك يا استاذ لاتنقطع مننا شكرا لك كثيرا علي كل هذه المجهودات
وفقك الله يارب ❤
(اللهم صلي وسلم على نبينا محمد)
دعواتك لنا ياأستاذ مع أنه ضيعنا بعض الوقت لكن الله معانا ثم شرحك حفظك الله
جزاك الله خير
الله يحفظك ويسعدك ويبارك فيك
شكرا جزيلا يااستاذ
بفضلك سأدخل ثالث ثانوي وانا فاهم للرياضيات
الله يوفقك اجتهد ولكل مجتهد نصيب
@@صديقالطالب.أمحمدالدوكري ياريت والله وانا عرفت قناتك من زمان...
الف شكرا لك يااحلا استاذ على هذا الشررح الرائع والمفصل ربي يسعدك ويحفظك🖤∞ .
حفظك الله ورزقك العلم والفهم والتفوق
شكراًلك ياأستاذ وكثرالله فهمك
جزاك الله خيرا الجزاء على ما تفعل
هذا واجبنا نحو أبناءنا
حفظكم الله واسعد ايامكم
شكرا جزيلا لك على هذا المجهود الكبير والشرح المفصل 💙
أصبحت الرياضيات ماده سهله ورائعه بفضلك استاذي العزيز.
ربي يحفظك ويسعد ايامك ويرزقك العلم والفهم والتفوق
@@صديقالطالب.أمحمدالدوكري
آمين وإياكم يارب.
تسلم على الشرح الرائع
الله يحفظك ي استاذ
تسلم يا استاذ ربنا يحفظك
ربي يحفظك ويسعدك ويوفقك يارب العالمين 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
ربي يحفظك استاذنا الاسد❤
جزاك الله خيراً،
طيب لو سمحت يا أستاذ ممكن تجيب مسائل أكثر توسعاً
جزاك الله خير
يا استاذي العزيز نرجو منك ان توضع لنا بكثره كيف نحسب الناتج بقانونه لوتسمح
جزاك الله الف خير
شكرا لك ياستاذي وشكر لك
حفظك الله ورزقك العلم والفهم
في ٢٦:١١ العدد يساوي مرافقه بيكون تخيلي والعدد يساوي سالب المرافق بيساوي حقيقي بدلالة ان العدد زائد مرافقه يعطينا عدد حقيقي والعدد ناقص مرافقه يعطينا تخيلي
شكراعلى هذا الشرح المفصل والمفهوم
يا استاذ ليش ماشرحت اسئله حلل إلى عددين مترافقين
شكراً لك
دعواتكم لي بالتوفيق معي امتحانات وزاري
❤❤❤
يا استاذ لو سمحت اشرح كيفيه تحليل الى عددين مركبين مترافقين م/ جذر ٧ وس تربيع و نص (١÷٢)
استاذ الله يخليك نشتي في المساءل تتعمق لان استاذنا يجيب شي صعب مثلا ع١+مرافق ع2=صفر فان سعة مرافق ع١ قسمه ع2
نعم يا إستاذي الكريم نشتي نتعمق
اعتقد الناتج واحد
المسأله هذه في صورة قطبية اظن
ارجع احلها لك لما اوصل هناك 😂
نتمنى الرد على هذا السؤال أستاذ محمد🌹
لكن يا استاذ انت لمن كتبت الخواص مثل ع+ع المرافق يطلع عدد حقيقي وانت لمن طبقت ف لمسائل تطلع عدد تخيلي كيف⁉️
لماذا لانعوض في ع٢
في المرافق
1:40
شكرا استفت .
شكرا
في سؤال كيففف طلعت ع-ع مرافقه ثلاثه ت وهي تطلع ثلاثه ع اثنين ت؟؟؟؟؟؟
إن شاء لله انجح بالتوجيه بنتيجة فوق التسعين ادعو لي دعوه أربعين مستجابه💗💗💗🎓✨.😊
بس سؤال يا استاذ لماذ لا نستخدم طريقه الضرب الاعداد المركبه لما ضربنا ع في مرافق ع
يعني اقصد ضربت بطريقه ثانيه مو نفس قانون ضرب الاعداد المركبه
❤
استاذي محمد والله اني متابعك درس درس وفاهم لكل حلول المسائل اللي تحلها بالتمارين..
لكن مشكلتي عند الاختبار الاستاذ يجيب اسئلة غييير ومش موجوده في تمارين الكتاب ايش الحل😫
اي والله حتى انا يمكن لأننا نرتبك بالامتحان😔
@@shimaabuaser651 افهمي الطريقه مش المسأله
@@shimaabuaser651 افهمي الطريقه مش المسأله
السلام عليكم يااستاذ. قربت الاختبارات النهائية. وكناء مقصرين جداً كل مااجي اذاكر مااقدر اشوف معي كتب كثير ويتشتت العقل. ايش نفعل يااستاذ
ابدأ اعمل جدول وذاكر من الاول دون قلق
الى اين ما توصل خير من القلق وضياع الوقت
يااستاذي ممكن تدي دروس في التفاضل والتكامل لو سمحت ضروررررري جزاك الله خير ساعدني واهم شي التفاضل لو سمحت
التفاضل مشروح كامل مع تمارين وزارية افتح القناة ثم افتح قوائم التشغيل تجد كل الفروع الجبر والتفاضل والتكامل والهندسة والإحتمالات
@@صديقالطالب.أمحمدالدوكري صدق حفضك الله يا استاذي حرام انك نشمي
....
سؤال مهم
اخر الفيديو في اخر مساله
ع=±عَ
اما ع=عَ ،عدد حقيقي
او ع=-عَ عدد تخيلي
انت عكست يا استاذ
ما عكست
ما تفرق ع= - ع/
او ع/ = - ع
@@صديقالطالب.أمحمدالدوكري هااااا فهمت خلاص بس انا ارتبشت
استاذي الفاضل لو سمحت في معي سال عندما يطلب منك في المسألة أن تحلل مايلي إلى عددين مركبين مترافقين كيف تكون طريقه الحل 😊
@@OmarAlsofy-m7m حليت أمثله
أثناء الشرح
مثلا 13= 9 +4
= 9 - 4 ت٢
ثم تحلل فرق بين مربعين
@@OmarAlsofy-m7m موجود في الرس
وكذلك في قائمة حل تمارين الكتاب
لو سمحت كم رقم الدرس لانه ما عرفت افتحه
اتابع دروسك كامل. بس العقل مشتت وقضيق الصدر
وفي النهاية مااقدر اذاكر
الله يجمع فكرك ويرزقك العلم والفهم والتفوق
امين يااستاذ بس الاختبارات قربت ومقصرين كثير كثير.
وقلك. عد باقي امل اننحنا۽ نذاكر
يا استاذي اخر سوال مش المفروض ان ناخذ الجذر للطرفين يعني موجب او سالب للطرفين .... يعني الحواب حقيقي صرف فقط مافي تخيلي
يا استاذ بالاخير لمن قلت العدد + مرافقه يساوي حقيقي اليس كذالك
يااستاذ كيف لمن يطلب ع تربيع؟
ر٢ و ٢ه
يااستاذ معي مسألة ما قدرت احلها من فضلك ممكن تحلها وهي
اذكان ع=جذر1-جذر 3 فاوجد السعه
الجذر الاول للكل
الفكرة بسيطة جذر 3 أكبر من 1 عند الطرح سيكون ماتحت الجذر سالب أي أن العدد تخيلي فتكون زاويته 90
@@صديقالطالب.أمحمدالدوكري شكرا لك يااستاذنا على توضيح الفكره وجزاك الله خيراً
لوسمحت يااستاذ هل تعتبر ت اس ٨ وتاء اس ١٨ مترافقان ام لا
ت٨ =١ و ت ١٨ = _ ١
عددين حقيقيين غير مترا فقين
لان مرافق العدد الحقيقي هو نفس العدد
شكراً جزيلا. والله مانعرف نجزيك عااستاذ
اذا كان العدد ع يساوي س+ت ص،فإن ع تربيع+(ع) اس تربيع
لو سمحت يا أستاذ لو كان ع¹ وع² مجهوله مثل هذا السؤال:
اوجد ع¹ و ع² حيث انهما مترافقان اذا علمت ان(2+3ت) ع² + 3ع¹ يساوي -4-4ت
بما ان العددين مترافقين
ضع الاول س + ص ت والثاني س- ص ت
وحل المعادلة
@@صديقالطالب.أمحمدالدوكري تسلم يا أستاذ الله يخليك
@@صديقالطالب.أمحمدالدوكري تسلم يا أستاذ الله يخليك
شباب واحد يفيدني وين هاذا الدرس بي الكتاب
ضرب وقسمه الاعداد المركبه
المسأله قبل الاخيره جربت اطرح ما طلع ٣ت
٣ت ضمن المعطيات
انت ما فهمت قصدي يا استاذ انت قلت انه ع=٢+٣/٢ت تمام جرب اطرح ع-'ع مايطلع الناتج ٣ت انا قصدي اشتي اتأكد من الحل
يعني جرب اطرح (٢+٣/٢ت)-(٢+٣/٢ت)=٣ت ولا لا