Учителя просто слушайте на уроке. Уже прям раздражают такие комментарии. Сам работаю и учителем и занимаюсь репетиторством с другими учениками с других школ. В обоих случаях объясняю одинаково, были даже случаи когда мои же ученики подходили на допы и тет-а-тет слушали тему, и все было понятно ещё за меньшее количество времени. Меньше ушами хлопать на уроке надо! Не касается ситуаций, когда сам учитель «не лечится» и задаёт тупо решать не объясняя, тут уже у самого учителя печаль с головой. Всем добра! 🙏
@@andreyleven бывает так, что пытаешься слушать, но вокруг балаган. В моём классе хотят учиться только два человека и одна девочка ради мамы. Остальные постоянно болтают и ржут, а учитель у нас разговаривает тихо. Мы с подругой специально сидим за первой партой. Иногда бывает так, что что-то не уловили. Но это ситуация. А так я с вами согласна, надо слушать на уроке.
Завтра экзамен по химии и читая вопросы я понимаю, что мои знания по совсем не на 5 как я думала раньше... Смотрю за день уже не первое ваше видео, все так четко и понятно спасибо вам. Хочется смотреть ещё и ещё. 😍
9:12 скажите, пожалуйста, а под землёй глубоко ведь тоже идут химические процессы с участием твёрдых веществ, неужели и там давление не влияет? Почему может из углерода получиться графит, а может алмаз?
Конечно, внутри земли ,в земной оболочке идут процессы. Но, они в большей степени физические. Плавление, кристаллизация и т.п. А химические процессы идут ,в большей степени, на поверхности земли. А формирование алмаза и графита зависит от давления и температуры под землёй. При этом графит легче сформировался, поэтому его больше на планете, а алмазы редкость.
Добрый день Татьяна Генадевна! Спасобо за видио. Они мне очень помогают изучать химию. Хочу попросить у вас чтобы снимали видио по отнасительной и абсолютной массе. По этим темам у меня сложности. Пожалуйста помогите усвоить эту тему. Надеюсь скоро видио выйдет. За рание огромное спасибо. Желаю вам всего хорошого в жизни.
Здравствуйте, спасибо за урок. Есть вопрос, вот если взять и повысить концентрацию одного из реагента, то он будет реагировать с другим реагентом, а раз концентрация первого реагента много, то он заставит прореагировать весь второй реагент, но ведь тогда не будет равновесия, т.к. второго реагента уже не осталось, а если это все пойдет по кругу, то вся система придет к началу и все будет повторяться, как быть?
Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔
А реакция дегидратации медного купороса обратимая или нет?
@@user-mmm001 Да, она обратимая реакция.
Вы за 15 минут объясняете лучше , чем мой школьный учитель по химии за 2 урока
нам вообще не объяснили. Нам задали на дом, сегодня готовились к контрольной, а завтра контрольная 😢
Учителя просто слушайте на уроке. Уже прям раздражают такие комментарии. Сам работаю и учителем и занимаюсь репетиторством с другими учениками с других школ. В обоих случаях объясняю одинаково, были даже случаи когда мои же ученики подходили на допы и тет-а-тет слушали тему, и все было понятно ещё за меньшее количество времени. Меньше ушами хлопать на уроке надо!
Не касается ситуаций, когда сам учитель «не лечится» и задаёт тупо решать не объясняя, тут уже у самого учителя печаль с головой. Всем добра! 🙏
@@andreyleven бывает так, что пытаешься слушать, но вокруг балаган. В моём классе хотят учиться только два человека и одна девочка ради мамы. Остальные постоянно болтают и ржут, а учитель у нас разговаривает тихо. Мы с подругой специально сидим за первой партой. Иногда бывает так, что что-то не уловили. Но это ситуация. А так я с вами согласна, надо слушать на уроке.
Такую сложную тему легко обьясняете,вы лучший учитель химии.
я вас обожаю, спасибо большое💓 одни 5 по химии после того, как стала смотреть ваши уроки
Завтра экзамен по химии и читая вопросы я понимаю, что мои знания по совсем не на 5 как я думала раньше...
Смотрю за день уже не первое ваше видео, все так четко и понятно спасибо вам. Хочется смотреть ещё и ещё. 😍
Как сдали?
@@Rialive_ 5)
@@Rialive_ 5)
@@krisstal925 о, вы молодец!)
вы очень понятно объяснили! спасибо вам большое! я из-за болезни выпала из урока, а мне химию сдавать, так я дома за 2 ваших видео быстро все выучила!
Спасибо за урок. Я ваши уроки показываю своему сыну. Ему помогают в учёбе.
Спасибо огромное!!!!!!!!!!!!!!!
Спасибо вам, мне очень нравиться как вы обьясняйте.Будьте здоровым и с нами😘😘😘😘😘
Поняла тему, которую очень сложно было понять по учебнику. Спасибо Вам большое
Тема сложная , но как же четко дана инфа! Всё понятно! Сэнкью!!!!
Спасибо огромное за ваши уроки. Обожаю то как вы объясняете❤
спасибо вам за такой классный урок
господи, как вовремя❤❤❤
спасибо большое, лучшее объяснение
Большое вам спасибо!
спасибо за урок , объяснили очень понятно 😊👍👍👍
Очень понятно объясняете, спасибо!
9:12 скажите, пожалуйста, а под землёй глубоко ведь тоже идут химические процессы с участием твёрдых веществ, неужели и там давление не влияет? Почему может из углерода получиться графит, а может алмаз?
Конечно, внутри земли ,в земной оболочке идут процессы. Но, они в большей степени физические. Плавление, кристаллизация и т.п. А химические процессы идут ,в большей степени, на поверхности земли. А формирование алмаза и графита зависит от давления и температуры под землёй. При этом графит легче сформировался, поэтому его больше на планете, а алмазы редкость.
@@ТатьянаБелоусова-ю1н спасибо!
огромное спасибо, наконец поняла тему!
Спасибо🙏💕
Благодарю ❤
Спасибо большое!!
Спасибо вам за всё 💖💖
Спасибо вам большое! Очень помогли👍🏻
а можно представить что давление как концентрацию т.е при увеличений давление увеличивается и концентрация тем самым ускоряя реакцию?
Да, фактор давления влияет также ,как и концентрация. Их можно рассмотреть по аналогии.
@@ТатьянаБелоусова-ю1н спасибо большое за ответ
Добрый день Татьяна Генадевна! Спасобо за видио. Они мне очень помогают изучать химию. Хочу попросить у вас чтобы снимали видио по отнасительной и абсолютной массе. По этим темам у меня сложности. Пожалуйста помогите усвоить эту тему. Надеюсь скоро видио выйдет. За рание огромное спасибо. Желаю вам всего хорошого в жизни.
Такое видео есть в 10 классе.
урааа. спасибо огромное, очень вовремя
вы очень помогли спасибо ❤
спасибо!
Спасибо, очень помогло
Здравствуйте мне кажется синтез габера эндотермическая
Нет, вы не правы. Экзотермическая. Теплота + 92 кДж.
А, извиняюсь я перепутал 😅
Спасибо!!!
спасибо, хорошее видео
Здравствуйте, спасибо за урок.
Есть вопрос, вот если взять и повысить концентрацию одного из реагента, то он будет реагировать с другим реагентом, а раз концентрация первого реагента много, то он заставит прореагировать весь второй реагент, но ведь тогда не будет равновесия, т.к. второго реагента уже не осталось, а если это все пойдет по кругу, то вся система придет к началу и все будет повторяться, как быть?
Равновесие смещается, на определённое время, не навсегда. Поэтому, когда израсходуются вещества, реакция закончится.
@@ТатьянаБелоусова-ю1н т.е. получается в обратимых реакциях реакция может и закончиться?
@@ШавкатБахтияров-л8б Да, конечно. Любая реакция заканчивается.
@@ТатьянаБелоусова-ю1н хорошо, спасибо!
Спасибо
А почему мы рассматриваем именно гомогенные реакции? Для гетерогенных это не будет работать?
Не обязательно, что обратимой будет гомогенная реакция.
спасибо
Если к примеру в реакции исходные вещество газ а продукт реакции жидкость то влияет ли давление на химическое равновесие ?
Да, конечно. Считают объёмы газов.
@@ТатьянаБелоусова-ю1н Спасибо большое !
3:20 скажите пожалуйста откуда 4 м?
4 моль это сумма коэффициентов перед формулами газов
Если слево N2 (г) это 1 моль, если коэффициент 3Н2(г) то мы считаем 3+1=4 теперь понятно.
@@ЗоригтоЦыденов-э6ь Да, точно.
@@ЗоригтоЦыденов-э6ь Спасибо)
ничего не понятно
Очень жаль, очевидно есть пробелы. Надо посмотреть первые видео.
Так, в понедельник у меня егэ, а я знаю только как решать 24 задание( Надеюсь этого хватит
как сдал/а?
@@НазиляШихахмедова а ты меня)
Как сдал? 🙌🏽
@@shiroyasha1305 Чекни, я отвечал
@@voluy3163 удачи, держись
Что за ку, кью гений
Q- это теплота, в английском языке эта буква читается кью, в русском языке ку.
Спасибо!
спасибо!