Ça paraît si simple.. Mais je n'y arrive vraiment pas ! J'ai même pris deux métronome qui affichent le bpm à chaque fois que j'appuie, et j'ai essayé de faire d'une main 80 et de l'autre 120, et je n'y arrive pas.. Je n'ai pas envie d'avancer dans les cours avec un problème de technique, mais je me demande si je n'apprendrais pas mieux en essayant avec un morceau.. Que me conseillez vous ? Peut-être qu'il y a une autre méthode aussi pour travailler deux rythmes différents en même temps. Merci !
Disons que cet exercice, le dernier proposé dans cette vidéo, n'est certainement pas obligatoire (au moins dans le suivi de la méthode) ! Je n'ai pas appris ces rythmes en faisant ce genre d'exercices mais en jouant des morceaux. A force de jouer (dans plusieurs styles), les rythmiques commencent à rentrer. Il faut des années pour être vraiment à l'aise avec ce genre de choses... Vous pouvez donc continuer la méthode sans réussir cette dernière partie, vous ne manquerez pas vraiment de technique ! C'est au moins pour se rendre compte de ce que peut vouloir dire indépendance des mains au niveau rythmique... et de la difficulté que ça peut représenter pour ceux qui ne font jamais d'exercices. En gros, il faut soit beaucoup de persévérance avec ce genre d'exercices, soit beaucoup d'expérience (en jouant plein de morceaux). Ma méthode a, pour l'instant, un gros défaut : elle propose peu de morceaux "exotiques" (avec des rythmes particuliers, genre salsa, etc...) c'est parce que je n'en joue pas beaucoup donc, pour les enseigner en vidéo, je ne saurais pas trop quoi dire...
Unpianiste Merci. Je vais donc avancer dans les leçons. Je viens toutefois de trouver une méthode qui va certainement m'aider. Je ne pense qu'au rythme ternaire de la main droite, et je cale de la main gauche une note sur la première note et une autre entre les 2 et 3, ca donne : Gauche + Droite Droite Gauche Droite Le résultat est bon, je pense qu'en répétant cette exercice mes mains vont s'y habituer et je pourrais penser aux deux rythmes un jour, et faire l'exercice que vous nous donnez dans la vidéo :)
Arrivée aux deux mains décalées j'ai cru que je n'y arriverais pas.. Ce qui m'a débloquée (je commente en me disant que ça pourrait en aider d'autres), c'est de tracer sur une feuille un même segment 5 fois, chaque fois en dessous du précédent, de la même longueur, et d'imaginer que c'est le temps. J'ai séparé le deuxième en deux part pour la croche, le troisième en trois pour le triolet, le quatrième en quatre pour la double croche... et avec un code "2 G D" (les deux mains, la gauche, ou la droite) mon cerveau a finalement compris comment compter les croches+triolets (ex : "2 DGD 2 DGD 2...") et triolets+doubles croches ("2 DGDGD 2 DGDGD..") et à associer les temps à chaque doigt de chaque main.. Oilà, peut-être que ça parlera à certains :) Merci énormément Unpianiste pour ta méthode !
Merci pour cette vidéo je cherchai un exercice pour intérioriser le passage triolet doubles croches du morceau "skyfall" d'adele et ton exercice semble tout à fait opportun pour apprendre un passage triolet suivi de 4 doubles que j'ai du mal a faire... n'hésite pas a passer sur ma chaîne pour voir ce que je joue... hop abonnement à ta page je viendrai chercher par ici la prochaine fois que j'ai une difficulté ;) @ Bientôt !
pour un triolet d'habitude je compte: 1-the-ta , 2-the-ta . 3-the-ta comment peut - on faire pour compter lorsqu' il ya de double croche ? bon je peut tjrs faire 1-1-the-ta, 2-2-the-ta . mais y a til d'autre facon de compter ?
Je ne compte pas de cette manière. Pour les doubles-croches, il s'agit de la moitié des croches. Donc, je fais des doubles-croches comme si c'était des croches mais 2 fois plus vite. Je ne sais pas si c'est bien clair, mais c'est comme ça que je fais
Merci beaucoup, vous m’avez sauvé 😅 maintenant c’est plus clair dans ma tête
Instablaster
Je vous découvre à tout hasard mes félicitations 👍
Excellente vidéo, claire et concise.
Merci beaucoup.
Merci c est une bonne leçon et claire
Je comprends mieux merci
great video. thanks.
Merci! Ce n'était pas facile à comprendre dans un livre
Ne doit-on pas jouer 2 temps sur un triolet de noires?
Ça paraît si simple.. Mais je n'y arrive vraiment pas !
J'ai même pris deux métronome qui affichent le bpm à chaque fois que j'appuie, et j'ai essayé de faire d'une main 80 et de l'autre 120, et je n'y arrive pas..
Je n'ai pas envie d'avancer dans les cours avec un problème de technique, mais je me demande si je n'apprendrais pas mieux en essayant avec un morceau..
Que me conseillez vous ? Peut-être qu'il y a une autre méthode aussi pour travailler deux rythmes différents en même temps.
Merci !
Disons que cet exercice, le dernier proposé dans cette vidéo, n'est certainement pas obligatoire (au moins dans le suivi de la méthode) ! Je n'ai pas appris ces rythmes en faisant ce genre d'exercices mais en jouant des morceaux. A force de jouer (dans plusieurs styles), les rythmiques commencent à rentrer. Il faut des années pour être vraiment à l'aise avec ce genre de choses...
Vous pouvez donc continuer la méthode sans réussir cette dernière partie, vous ne manquerez pas vraiment de technique ! C'est au moins pour se rendre compte de ce que peut vouloir dire indépendance des mains au niveau rythmique... et de la difficulté que ça peut représenter pour ceux qui ne font jamais d'exercices. En gros, il faut soit beaucoup de persévérance avec ce genre d'exercices, soit beaucoup d'expérience (en jouant plein de morceaux).
Ma méthode a, pour l'instant, un gros défaut : elle propose peu de morceaux "exotiques" (avec des rythmes particuliers, genre salsa, etc...) c'est parce que je n'en joue pas beaucoup donc, pour les enseigner en vidéo, je ne saurais pas trop quoi dire...
Unpianiste Merci. Je vais donc avancer dans les leçons.
Je viens toutefois de trouver une méthode qui va certainement m'aider. Je ne pense qu'au rythme ternaire de la main droite, et je cale de la main gauche une note sur la première note et une autre entre les 2 et 3, ca donne :
Gauche + Droite
Droite
Gauche
Droite
Le résultat est bon, je pense qu'en répétant cette exercice mes mains vont s'y habituer et je pourrais penser aux deux rythmes un jour, et faire l'exercice que vous nous donnez dans la vidéo :)
Ah ben oui, ça m'a l'air de pouvoir faire l'affaire, ça ! Bon courage, en tout cas !
Arrivée aux deux mains décalées j'ai cru que je n'y arriverais pas.. Ce qui m'a débloquée (je commente en me disant que ça pourrait en aider d'autres), c'est de tracer sur une feuille un même segment 5 fois, chaque fois en dessous du précédent, de la même longueur, et d'imaginer que c'est le temps. J'ai séparé le deuxième en deux part pour la croche, le troisième en trois pour le triolet, le quatrième en quatre pour la double croche... et avec un code "2 G D" (les deux mains, la gauche, ou la droite) mon cerveau a finalement compris comment compter les croches+triolets (ex : "2 DGD 2 DGD 2...") et triolets+doubles croches ("2 DGDGD 2 DGDGD..") et à associer les temps à chaque doigt de chaque main.. Oilà, peut-être que ça parlera à certains :) Merci énormément Unpianiste pour ta méthode !
Avec plaisir ! Et merci pour cette technique qui pourra en aider d'autres à acquérir cet exercice !
Merci pour cette vidéo je cherchai un exercice pour intérioriser le passage triolet doubles croches du morceau "skyfall" d'adele et ton exercice semble tout à fait opportun pour apprendre un passage triolet suivi de 4 doubles que j'ai du mal a faire... n'hésite pas a passer sur ma chaîne pour voir ce que je joue... hop abonnement à ta page je viendrai chercher par ici la prochaine fois que j'ai une difficulté ;)
@ Bientôt !
Merci !
Tu peux pas savoir à quel point je te remercie
👍👍👍👍👍👍
pour un triolet d'habitude je compte: 1-the-ta , 2-the-ta . 3-the-ta
comment peut - on faire pour compter lorsqu' il ya de double croche ?
bon je peut tjrs faire 1-1-the-ta, 2-2-the-ta . mais y a til d'autre facon de compter ?
Je ne compte pas de cette manière. Pour les doubles-croches, il s'agit de la moitié des croches. Donc, je fais des doubles-croches comme si c'était des croches mais 2 fois plus vite. Je ne sais pas si c'est bien clair, mais c'est comme ça que je fais
Trs difficile God help me