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听得很感慨。在学校学习历史很少强调具体人物在大事件中扮演的角色。这两天听老师讲民国初年史，第一次意识到，是具体的、鲜活的一个个中国人在推动历史进程。虽然老师反复强调政治人物立场复杂，不可简单评价之，但是总的来说能感受到，无论政治立场如何，活跃于那个年代的历史人物有着共同的身份认同和奋斗目标，也都会在乎后人会怎么评价自己。包括被后世唾骂的袁世凯政府，如果不是听老师讲，谁能想到原来他们也想方设法尽其所能拖了很久呢？总之很多地方听得非常触动，他们是谁，我又是谁？我在乎谁的评价，我愿意为谁牺牲？这是在我听讲时思索的问题。
觉醒年代可以看一下，说的就是这段历史
當初民國初年也是北洋軍閥時代 國民政府要派軍隊去打戰都有些困難
54就共產党的催生婆，所以後來才大嘉讚美吹捧，那年頭，大家都過的水深火熱，能上京念大學，都是有錢的啦，講句難聽點的，山東離北京那裏近，那些學生不會從軍，去跟山東的日軍打，羲狌生命，遊街有個屁用，一次大戰，德國，法國，英國，美國的青年，大學生都上戰場為國捐軀了，北京的大學生只會遊街和加入共產党嘴泡，起碼稅金多繳些，讓北洋政府多買些武器
其实是一家之言，尤其是很多心路历程，到底是为了民族大义国家利益还是为了个人私利权利斗争本就不可考。
@@user-co5gv7wn4r 为了民主大义争取个人利益，不就完美了
聽完老師的故事，對很多民國初年的人物改觀很多，他們都是那亂世最頂端的，有理想的有實際的，不是教科書上一句是非對錯的歷史人物
看完這期，對離我們這代人有點距離，但造成我們這時代深遠影響，又錯綜複雜的歷史脈絡又多了一點認識，感恩！
很開心您喜歡這則故事收到您的鼓勵
@@leecehao 李老师 没去国内B站发视频？
@@user-oi3zi8rr9x近代很多东西在中国是不可以讲的，历史虚无主义所以只可以按照共产党规定的内容来讲，包括共产党的起源等等内容都不可以按照自己的史观来讲
天豪老師的課~有大時代的關鍵背景點，有稗官野史，有經過考証後的歷史轉折點，實在非常好，我每次都像在重新上歷史課，洗刷我(4年級老男人)填鴨式教育下的老觀念，請繼續上課！
影片最後5分鐘很精彩：簽約 vs 不簽約 的皮球大戰
这就是我国早年的民主制度，这种执政党和在野党互相扯后腿，为反对而反对，政客踢皮球，互相推诿的事，现在还在台湾天天发生。
接下去几年台湾的政客很快就要面临类似的问题，签不签统一条约
誰簽下去 誰回國就會變成第二個李鴻章
在下也是非常感謝李老師中學時除了歷史還得兼顧諸多課業其中前因後果實則讀來一頭霧水也很感謝中學歷史老師的變通教學：同學們,請記得,沒有簽沒簽是前因而非後果後果是“五四運動”考試先記得這些,將來有機會再釐清…………終於,卅年後等到了這個將來
皮球國家隊 我們完美的繼承了ww
再一次感谢天豪老师！说实话关于巴黎和约的这段故事听了不少大V的分析，给我留下的印象是签了比不签好，毕竟自近代以来中国没少干赢了面子输了里子的事。但老师的分析让我的认知上升了一个高度，对这段历史有了新的定义。天豪老师对重大历史事件总是有不一样的见解，受益非浅啊！谢谢🙏老师
最後那段「簽」跟「不簽」的政府、代表團和民間攻防大戰也太好笑啦。😂😂
好笑的同时，也是没担当没能力没组织的体现。
现在官场也一样有担当的是少数 不过也能很好的筛选领导人
你確定牆囯官場能很好的篩選領導人？？@@user-yd9cz3dt9m
老師出品，必為精品！不知道是否日後可以出一集，講講1946-1954年法越戰爭的歷史～我們大多對越南戰爭的了解，多半是與美國有關的越南戰爭，但我很想了解越戰前奏，以奠邊府戰役為告終的「法越戰爭」謝謝～
滿滿的知識，謝謝老師❤❤
太精彩了，不背历史了才觉得历史的有趣，感谢！
精彩，丰满，感谢李老师！
李老师威武！真是让人耳目一新！
精彩，感谢李老师
Thanks for the high quality presentation on the important subject for Chinese.
期待！
涨知识 涨知识 细节太重要 感谢李老师
感謝老師的說明, 讓人更有立體感的了解這些民國初年的人物, 從政真的是如履薄冰, 在那個列強環伺的時代, 各種舉動一不小心就是被罵到不行, 而且常常越是理解實際情況的人反而越容易黑掉,會利用人群的人卻是得利的一群, 要深思....
老師講得真精彩，超有收穫
後半部實在太有畫面了~謝謝天豪老師!!!
老師竟然都說到這，乾脆就一口氣把民國初年史說完，畢竟民國初年史真的還蠻複雜的，我相信也有不少聽眾想了解中華民國初年史。
聊民国，就不得不聊天命之子KMT，但他代表的只是资产阶级，在大陆的统治，完全就一废柴，国家治理根本没深入到基层，地方各种割据政权，同时又受制于西方列强，各种租界不用多说吧，英国军舰还大摇大摆的航行于中国内河，这样的政党治理的国家，面对日本的侵略，既无法组织强而有力的反抗，又有攘外必先安内，KMT何时检讨过，国家被他带入面临亡国？
很想尽快听中华民国的完结史
@@hsyerwin想盡快聽中華人民共和國完結史
哈哈，现在国军不可怕，讲的太明白，共军可不是好人。
@@hsyerwin 我來猜猜你想說什麼？你想說NMSL、SB或WW回家吧🤔那你可知道中華人民共和國是晚成立的？所以回歸祖國懷抱，是請10億人回歸中華民國😏所以你現在說的一切引戰言論都是辱華…。你說什麼，看不懂！政治素養覺悟太差，不要翻牆出來給國家丟臉，給自己丟臉，親💕共勉之
注意健康 保重身体 李老师
精彩！！！李老师是当今华语界历史老师的天花板。
左蒐講的更詳細一點，兩者講的都不錯。
@@mmorpg9564 好像和左嵬讲得有些冲突，尤其是最后的签字过程
@@clashclan1427 左更专业和中立客观。
还好没有那个姓袁的什么事
讲得太精彩了，我听得入迷！
感谢李老师的精彩解说！
感謝您的支持我會繼續努力的
放暑假了。李老师出片速度提高了🎉
感谢李老师🙏
赞。谢谢。
太佩服了，史料收集得这么详细，分析得这么清晰。
大爱❤，感谢老师！！！
謝謝！
感謝您的持續支持我會繼續努力
民國時代真是風起雲湧.老師的故事說得真好
感谢分享
謝謝老師，實務和理想真的差很多
頂。👍
哇。精彩精彩。老师用两句话点明了一战后的国际秩序，神乎其技，获益匪浅
謝謝老師補充了課本沒說到的歷史
好精彩，当年的很多事情一定要写进史书里
越看越爱看💯
當時民四條約的問題，其實還有包含關稅自主的問題，到了後來1925年華盛頓會議都還沒有解決，一直到了1930年代時候中國才真正的拿到關稅自主
准确说1930年以后民国才具有现代国家的基础，收回各类主权
太他媽精彩了！謝謝李老師
李老师的视频让我这大龄学生听得津津有味
这集太精彩了,而最精彩处非最后5分钟莫属！九国公约,梁启超林长民的作用,踢皮球大赛,堪称历史细节盛宴！
历史很精彩！
讲的不错👍
總覺得一戰帶給世界的影響比起戰爭本身，對整個世界的政治環境的改變更加巨大
一战双方做的都特别过分 让老欧洲结了死仇 最后让美苏崛起
@@user-jinitaimei死仇不至于。如果不是大萧条，都很难说二战会不会爆发。
听李老师的讲课可以学到很多东西。但一直有个感觉：李老师为人很谨慎；在叙述历史的时候特别在意华人的民族情感。这是李老师的大爱，也是性格中想远离争议的部分所致。不过这样一来真相就难免被取舍了。在巴黎和会和五四运动两个历史事件中，民国政府，和会代表团，国内的政治势力和包括学生在内的民众都有很多差强人意的表现，让山东问题在列强愿意接受的法理面前显得师出无名。不讲述这些，就无法让听众了解真正的历史。把这些真相讲出来，也并非就把帝国主义的侵略行径合法化了。一个不愿意真正面对自己过去的民族是不会真正自强自立的。关于巴黎和会，唐启华先生的书值得一看。
谢谢！
好有意思地説~~
後面好精彩！
天豪老師是一位真正的歷史學者！
群眾常以為怎樣怎樣就好了，換成他們站到一樣的位置，也未必能做出更完美的決策
謝謝老師！
感謝您的鼓勵我會繼續努力
“胡志明”這段一直受小時看的影集“少年印第安那瓊斯”影響有印象但年紀小看不懂，現在才確認原來真有這段！
結尾的各顯神通踢皮球實在太精采
精彩！
老師早
To 簽字 or not to 簽字, it's a question.最後的簽字踢皮球大賽，盡顯政客本色，太有趣了。
讲得很精彩 让我想起了当年高中的历史老师
太精彩了，尤其是歷史課本沒有的內容😊
可以看看《觉醒年代》这部剧，就是讲的这段历史
我也想加入會員贊助李先生，但是實在操作搞不太清楚，我向來都不喜歡線上購物，也沒有信用卡，每次都看天豪的公開課，感覺有些不好意思，只是希望李先生能一個主題說完在講下一個，不然歷史概念不好的觀眾可能會跟不上
西風東漸,喚醒了新一代思想,思想貫通形成信仰,認同而傳播形成主義,經联結成之力量!但理想與現实,總是重点历史當事人,心態之天人交战糾葛取捨中,人無完人!這就是民初历史,混乱又精彩寫照!且历史巨輪仍將依然,興衰丕泰不停輪迴!
希望李先生的影片能提供英文日文等語文的選項。
精彩
太精采了!
這集的最後好精彩
趕快來看！
顧維鈞真的是厲害
民國第一外交家 17:29。17:24。17:05。
太精彩了
後面太精采了 每個人都老狐狸
謝謝！一戰美國是威爾遜主義，現今是美國優先，口號人人會喊，做的都是合理化的損人利己，無奈。感謝老師，歷史真的需要細品。
又一個邪惡美國論，這我不反對，不過你有什麼高見?
@@RCTUN748 標籤人人會貼，我為何要入坐，還請教？
非常同意歷史需要細品
因为当时美国属于新兴大国，所以打破固有利益集团和规则对它有利，尤其是自己提出新的国际规则那就控制了主导权。也就是新兴大国经济和军事起来了就一定会要争取国际话语权的。比如习现在也一直力推的三大倡议（全球发展、全球安全、全球文明）
合理化的損人利己 ？ 細品，細品。
左嵬老师最近也讲这个话题。正好两边一起听。历史充满各种偶然性和个体选择，但最后走向并不令人意外。百年前那段历史也是如此
李老師是不是可以找個技術人員幫忙，以後用腳來翻頁多好，哈哈。看你的手快速去翻頁略有點彆扭。
生动好听的历史课
Thanks!
每次聽到這段歷史 ， 想想現在台上上竄下跳的人物 、 真有狀況，又有幾人正能上得了場面？
謝謝您的支持這是很大的鼓勵
李老师讲的太棒了，谁能教教我怎么现金支持
結果從以前到現在都還是一樣群眾的眼睛是雪白的(跟白內障一樣白)
影片最後的皮球大戰太精采了www
看到被壓迫的人們從世界各地趕來⋯⋯讓我想起了那個寫請願書，然後自租禮服想去向威爾遜請願的胡志明⋯⋯
大陸去年拍的覺醒年代,就拍得很棒!
天豪老师请讲一集太平天国运动。
讚
来啦来啦
25:58 不是办外交困难，而是办没实力的外交很困难。
優秀影片！👍以前我一直不懂為什麼中國明明打了勝戰，卻混得那麼慘🤔，現在有邏輯自洽的歷史普及影片，大概懂了😄懂了「外交很重要，」以及歷史太難了，做到了「聽君一席話，如聽一席話」，不懂的地方還是不懂😅😂
巴黎和会说明一个很简单又残酷的道理“弱国无外交”
落后就要挨打，帝国主义不会跟弱国讲道理。
中国打啥胜仗了？如果胶东岛没有被日本拿下了，北洋政府敢对德宣战么？不敢吧，十几万民工也不是去打仗的，怎么看也不是打了啥胜仗，不过就是站对了队，而已。
打了胜战其实不是中国真刀真枪的上阵杀敌，而是派人当搬运工，做后勤和运输而已，自然不可能被各大帝国看得起，牺牲中国利益安抚咄咄逼人的日本而已最好不过。如果中国直接对德国占领的山东出手，实际占领山东，那应该会是另一种局面。不过在各方军头都为保存实力，不可能对德国开战的
我觉得老师应该是一个很好的编剧，听老师讲历史就像在看剧一样
老师啥时候开始国共内战的内容啊 很期待
已阅，速更
人精是怎麼練成的
精彩 精彩 說到底 還是精彩
唉，國事如麻當年的情境也非常的複雜。谁來扛责？
你想太多誰扛不扛無所謂.每一個政策的決定.都會直接影響老百姓我們只能被動的扛下...
北洋政府担责呀，后来不是蒋介石和国民党的中华民国吗？北洋政府扛不住责任，自然也就没了。
好
跟服貿一樣 裡子面子可以盤算 但最終誰簽誰倒楣
幾千年，人類的生存和發展法則沒有變過，估計以後也很難變
来上课咯
施肇基是陈平老师母亲家的族叔
只有我覺得老師的聲音好像有點沙啞嗎？還是我的手機的問題呢？
谢谢老师，让我们知道当年这些风云事迹。人民有信仰，国家有力量，民族才走希望！
老師好 我是您三年前的學生
李老师需要注意身材管理了 太胖对于身体健康不利 一直听你的课 感谢您的分享❤
mind your own business plz…
让他徒步一趟川藏线，能瘦成靓仔
感覺老師應該有在運動了 他的膚況比之前健康很多
@@JoeTheGetItGuy 你这个人啊 哎
@@JoeTheGetItGuy 同样一句话 卑劣价值观的人想到的都是龌龊 和 受劣等教育展现出来的戾气
簽字對中國經濟有好處，不簽字泱泱大國只剩下面子。 梁啟超的研究系 煽動 自己控自的職業學生去搞五四運動 連陳獨秀這種有腦子的也被騙，梁啟超就是希望北洋亂，研究系跟孫中山趁機往北方打，根本不把中國利益放在第一，比北洋軍閥還糟糕，北洋軍閥.贊成簽字是因為他們認為中國是北洋的，簽字符合中國(北洋)利益，梁啟超根本希望天下大亂才搞五四學運。那些學生腦子想的都跟太陽花的林飛帆一樣，想紅，搞事，配合梁啟超研究系鬧一鬧，反正學生身分不會被段祺瑞抓去關，關了幾天出來還能紅，跟黑道一樣。 北大校長蔡元培本身是研究系的人，但是他其實不希望學生淪為梁啟超的棋子.奴隸.。因為這些學生要淪為奴隸.也要是蔡元培的狗.而非梁嘴砲的。 所以蔡元培雖然去把學生救出來了。但是他也對這一代學生非常失望，一代人只能做一代人的事。連陳獨秀都是智障，蔡元培只能把希望寄託在下一個10年。這個時代除了顧維君沒有一個像樣的。 後來的人才也真的沒有一個北大出來的，還得是留學回來的。
听得很感慨。在学校学习历史很少强调具体人物在大事件中扮演的角色。这两天听老师讲民国初年史，第一次意识到，是具体的、鲜活的一个个中国人在推动历史进程。
虽然老师反复强调政治人物立场复杂，不可简单评价之，但是总的来说能感受到，无论政治立场如何，活跃于那个年代的历史人物有着共同的身份认同和奋斗目标，也都会在乎后人会怎么评价自己。
包括被后世唾骂的袁世凯政府，如果不是听老师讲，谁能想到原来他们也想方设法尽其所能拖了很久呢？
总之很多地方听得非常触动，他们是谁，我又是谁？我在乎谁的评价，我愿意为谁牺牲？这是在我听讲时思索的问题。
觉醒年代可以看一下，说的就是这段历史
當初民國初年也是北洋軍閥時代 國民政府要派軍隊去打戰都有些困難
54就共產党的催生婆，
所以後來才大嘉讚美吹捧，
那年頭，大家都過的水深火熱，能上京念大學，都是有錢的啦，
講句難聽點的，山東離北京那裏近，那些學生不會從軍，去跟山東的日軍打，羲狌生命，遊街有個屁用，
一次大戰，德國，法國，英國，美國的青年，大學生都上戰場為國捐軀了，北京的大學生只會遊街和加入共產党嘴泡，起碼稅金多繳些，讓北洋政府多買些武器
其实是一家之言，尤其是很多心路历程，到底是为了民族大义国家利益还是为了个人私利权利斗争本就不可考。
@@user-co5gv7wn4r 为了民主大义争取个人利益，不就完美了
聽完老師的故事，對很多民國初年的人物改觀很多，他們都是那亂世最頂端的，有理想的有實際的，不是教科書上一句是非對錯的歷史人物
看完這期，對離我們這代人有點距離，但造成我們這時代深遠影響，又錯綜複雜的歷史脈絡又多了一點認識，感恩！
很開心您喜歡這則故事
收到您的鼓勵
@@leecehao 李老师 没去国内B站发视频？
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天豪老師的課~有大時代的關鍵背景點，有稗官野史，有經過考証後的歷史轉折點，實在非常好，我每次都像在重新上歷史課，洗刷我(4年級老男人)填鴨式教育下的老觀念，請繼續上課！
影片最後5分鐘很精彩：簽約 vs 不簽約 的皮球大戰
这就是我国早年的民主制度，这种执政党和在野党互相扯后腿，为反对而反对，政客踢皮球，互相推诿的事，现在还在台湾天天发生。
接下去几年台湾的政客很快就要面临类似的问题，签不签统一条约
誰簽下去 誰回國就會變成第二個李鴻章
在下也是非常感謝李老師
中學時除了歷史還得兼顧諸多課業
其中前因後果實則讀來一頭霧水
也很感謝中學歷史老師的變通教學：
同學們,請記得,沒有簽
沒簽是前因而非後果
後果是“五四運動”
考試先記得這些,將來有機會再釐清
…………
終於,卅年後等到了這個將來
皮球國家隊 我們完美的繼承了ww
再一次感谢天豪老师！说实话关于巴黎和约的这段故事听了不少大V的分析，给我留下的印象是签了比不签好，毕竟自近代以来中国没少干赢了面子输了里子的事。但老师的分析让我的认知上升了一个高度，对这段历史有了新的定义。天豪老师对重大历史事件总是有不一样的见解，受益非浅啊！谢谢🙏老师
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滿滿的知識，謝謝老師❤❤
太精彩了，不背历史了才觉得历史的有趣，感谢！
精彩，丰满，感谢李老师！
李老师威武！真是让人耳目一新！
精彩，感谢李老师
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期待！
涨知识 涨知识 细节太重要 感谢李老师
感謝老師的說明, 讓人更有立體感的了解這些民國初年的人物, 從政真的是如履薄冰, 在那個列強環伺的時代, 各種舉動一不小心就是被罵到不行, 而且常常越是理解實際情況的人反而越容易黑掉,會利用人群的人卻是得利的一群, 要深思....
老師講得真精彩，超有收穫
後半部實在太有畫面了~謝謝天豪老師!!!
老師竟然都說到這，乾脆就一口氣把民國初年史說完，畢竟民國初年史真的還蠻複雜的，我相信也有不少聽眾想了解中華民國初年史。
聊民国，就不得不聊天命之子KMT，但他代表的只是资产阶级，在大陆的统治，完全就一废柴，国家治理根本没深入到基层，地方各种割据政权，同时又受制于西方列强，各种租界不用多说吧，英国军舰还大摇大摆的航行于中国内河，这样的政党治理的国家，面对日本的侵略，既无法组织强而有力的反抗，又有攘外必先安内，KMT何时检讨过，国家被他带入面临亡国？
很想尽快听中华民国的完结史
@@hsyerwin想盡快聽中華人民共和國完結史
哈哈，现在国军不可怕，讲的太明白，共军可不是好人。
@@hsyerwin 我來猜猜你想說什麼？你想說NMSL、SB或WW回家吧🤔
那你可知道中華人民共和國是晚成立的？所以回歸祖國懷抱，是請10億人回歸中華民國😏所以你現在說的一切引戰言論都是辱華…。你說什麼，看不懂！政治素養覺悟太差，不要翻牆出來給國家丟臉，給自己丟臉，親💕
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精彩！！！李老师是当今华语界历史老师的天花板。
左蒐講的更詳細一點，兩者講的都不錯。
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还好没有那个姓袁的什么事
讲得太精彩了，我听得入迷！
感谢李老师的精彩解说！
感謝您的支持
我會繼續努力的
放暑假了。李老师出片速度提高了🎉
感谢李老师🙏
赞。谢谢。
太佩服了，史料收集得这么详细，分析得这么清晰。
大爱❤，感谢老师！！！
謝謝！
感謝您的持續支持
我會繼續努力
民國時代真是風起雲湧.老師的故事說得真好
感谢分享
謝謝老師，實務和理想真的差很多
頂。👍
哇。精彩精彩。老师用两句话点明了一战后的国际秩序，神乎其技，获益匪浅
謝謝老師補充了課本沒說到的歷史
好精彩，当年的很多事情一定要写进史书里
越看越爱看💯
當時民四條約的問題，其實還有包含關稅自主的問題，到了後來1925年華盛頓會議都還沒有解決，一直到了1930年代時候中國才真正的拿到關稅自主
准确说1930年以后民国才具有现代国家的基础，收回各类主权
太他媽精彩了！
謝謝李老師
李老师的视频让我这大龄学生听得津津有味
这集太精彩了,而最精彩处非最后5分钟莫属！九国公约,梁启超林长民的作用,踢皮球大赛,堪称历史细节盛宴！
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總覺得一戰帶給世界的影響比起戰爭本身，對整個世界的政治環境的改變更加巨大
一战双方做的都特别过分 让老欧洲结了死仇 最后让美苏崛起
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听李老师的讲课可以学到很多东西。但一直有个感觉：李老师为人很谨慎；在叙述历史的时候特别在意华人的民族情感。这是李老师的大爱，也是性格中想远离争议的部分所致。不过这样一来真相就难免被取舍了。在巴黎和会和五四运动两个历史事件中，民国政府，和会代表团，国内的政治势力和包括学生在内的民众都有很多差强人意的表现，让山东问题在列强愿意接受的法理面前显得师出无名。不讲述这些，就无法让听众了解真正的历史。把这些真相讲出来，也并非就把帝国主义的侵略行径合法化了。一个不愿意真正面对自己过去的民族是不会真正自强自立的。
关于巴黎和会，唐启华先生的书值得一看。
谢谢！
好有意思地説~~
後面好精彩！
天豪老師是一位真正的歷史學者！
群眾常以為怎樣怎樣就好了，換成他們站到一樣的位置，也未必能做出更完美的決策
謝謝老師！
感謝您的鼓勵
我會繼續努力
“胡志明”這段一直受小時看的影集“少年印第安那瓊斯”影響有印象但年紀小看不懂，現在才確認原來真有這段！
結尾的各顯神通踢皮球實在太精采
精彩！
老師早
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最後的簽字踢皮球大賽，盡顯政客本色，太有趣了。
讲得很精彩 让我想起了当年高中的历史老师
太精彩了，尤其是歷史課本沒有的內容😊
可以看看《觉醒年代》这部剧，就是讲的这段历史
我也想加入會員贊助李先生，但是實在操作搞不太清楚，我向來都不喜歡線上購物，也沒有信用卡，每次都看天豪的公開課，感覺有些不好意思，只是希望李先生能一個主題說完在講下一個，不然歷史概念不好的觀眾可能會跟不上
西風東漸,喚醒了新一代思想,思想貫通形成信仰,認同而傳播形成主義,經联結成之力量!
但理想與現实,總是重点历史當事人,心態之天人交战糾葛取捨中,人無完人!這就是民初历史,混乱又精彩寫照!且历史巨輪仍將依然,興衰丕泰不停輪迴!
希望李先生的影片能提供英文日文等語文的選項。
精彩
太精采了!
這集的最後好精彩
趕快來看！
顧維鈞真的是厲害
民國第一外交家 17:29。17:24。17:05。
太精彩了
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謝謝！一戰美國是威爾遜主義，現今是美國優先，口號人人會喊，做的都是合理化的損人利己，無奈。感謝老師，歷史真的需要細品。
又一個邪惡美國論，這我不反對，不過你有什麼高見?
@@RCTUN748 標籤人人會貼，我為何要入坐，還請教？
非常同意
歷史需要細品
因为当时美国属于新兴大国，所以打破固有利益集团和规则对它有利，尤其是自己提出新的国际规则那就控制了主导权。也就是新兴大国经济和军事起来了就一定会要争取国际话语权的。比如习现在也一直力推的三大倡议（全球发展、全球安全、全球文明）
合理化的損人利己 ？ 細品，細品。
左嵬老师最近也讲这个话题。正好两边一起听。历史充满各种偶然性和个体选择，但最后走向并不令人意外。百年前那段历史也是如此
李老師是不是可以找個技術人員幫忙，以後用腳來翻頁多好，哈哈。
看你的手快速去翻頁略有點彆扭。
生动好听的历史课
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每次聽到這段歷史 ， 想想現在台上上竄下跳的人物 、 真有狀況，又有幾人正能上得了場面？
謝謝您的支持
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李老师讲的太棒了，谁能教教我怎么现金支持
結果從以前到現在都還是一樣群眾的眼睛是雪白的(跟白內障一樣白)
影片最後的皮球大戰太精采了www
看到被壓迫的人們從世界各地趕來⋯⋯讓我想起了那個寫請願書，然後自租禮服想去向威爾遜請願的胡志明⋯⋯
大陸去年拍的覺醒年代,就拍得很棒!
天豪老师请讲一集太平天国运动。
讚
来啦来啦
25:58 不是办外交困难，而是办没实力的外交很困难。
優秀影片！👍
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懂了「外交很重要，」以及歷史太難了，做到了「聽君一席話，如聽一席話」，不懂的地方還是不懂😅😂
巴黎和会说明一个很简单又残酷的道理“弱国无外交”
落后就要挨打，帝国主义不会跟弱国讲道理。
中国打啥胜仗了？如果胶东岛没有被日本拿下了，北洋政府敢对德宣战么？不敢吧，十几万民工也不是去打仗的，怎么看也不是打了啥胜仗，不过就是站对了队，而已。
打了胜战其实不是中国真刀真枪的上阵杀敌，而是派人当搬运工，做后勤和运输而已，自然不可能被各大帝国看得起，牺牲中国利益安抚咄咄逼人的日本而已最好不过。
如果中国直接对德国占领的山东出手，实际占领山东，那应该会是另一种局面。不过在各方军头都为保存实力，不可能对德国开战的
我觉得老师应该是一个很好的编剧，听老师讲历史就像在看剧一样
老师啥时候开始国共内战的内容啊 很期待
已阅，速更
人精是怎麼練成的
精彩 精彩 說到底 還是精彩
唉，國事如麻當年的情境也非常的複雜。谁來扛责？
你想太多
誰扛不扛無所謂.每一個政策的決定.都會直接影響老百姓
我們只能被動的扛下...
北洋政府担责呀，后来不是蒋介石和国民党的中华民国吗？北洋政府扛不住责任，自然也就没了。
好
跟服貿一樣 裡子面子可以盤算 但最終誰簽誰倒楣
幾千年，人類的生存和發展法則沒有變過，估計以後也很難變
来上课咯
施肇基是陈平老师母亲家的族叔
只有我覺得老師的聲音好像有點沙啞嗎？還是我的手機的問題呢？
谢谢老师，让我们知道当年这些风云事迹。人民有信仰，国家有力量，民族才走希望！
老師好 我是您三年前的學生
李老师需要注意身材管理了 太胖对于身体健康不利 一直听你的课 感谢您的分享❤
mind your own business plz…
让他徒步一趟川藏线，能瘦成靓仔
感覺老師應該有在運動了 他的膚況比之前健康很多
@@JoeTheGetItGuy 你这个人啊 哎
@@JoeTheGetItGuy 同样一句话 卑劣价值观的人想到的都是龌龊 和 受劣等教育展现出来的戾气
簽字對中國經濟有好處，不簽字泱泱大國只剩下面子。 梁啟超的研究系 煽動 自己控自的職業學生去搞五四運動 連陳獨秀這種有腦子的也被騙，梁啟超就是希望北洋亂，研究系跟孫中山趁機往北方打，根本不把中國利益放在第一，比北洋軍閥還糟糕，北洋軍閥.贊成簽字是因為他們認為中國是北洋的，簽字符合中國(北洋)利益，梁啟超根本希望天下大亂才搞五四學運。那些學生腦子想的都跟太陽花的林飛帆一樣，想紅，搞事，配合梁啟超研究系鬧一鬧，反正學生身分不會被段祺瑞抓去關，關了幾天出來還能紅，跟黑道一樣。 北大校長蔡元培本身是研究系的人，但是他其實不希望學生淪為梁啟超的棋子.奴隸.。因為這些學生要淪為奴隸.也要是蔡元培的狗.而非梁嘴砲的。 所以蔡元培雖然去把學生救出來了。但是他也對這一代學生非常失望，一代人只能做一代人的事。連陳獨秀都是智障，蔡元培只能把希望寄託在下一個10年。這個時代除了顧維君沒有一個像樣的。 後來的人才也真的沒有一個北大出來的，還得是留學回來的。