Не многие университетские библиотеки имеют статус "научной библиотеки". Очень часто руководство видит в библиотеке рудимент, ставки сокращаются, а специалистов не хватает. Не все готовы идти на самообразование. В реальности большинство университетских библиотек владеют наукометрией на минимальном уровне, некоторые на базовом, единицы - на продвинутом, и часто это специалисты не с библиотечным образованием, а с крепким лингвистическим или математическим. Многое зависит от взаимодействия с научными отделами и руководством вуза, часто библиотеку не воспринимают всерьез, а потом приходят, когда не могут разобраться в требованиях пришедших сверху, подчас ожидая, что именно библиотекарь выполнит всю черновую работу. А что до научных публикаций, то не каждый библиотекарь может написать научную статью, не каждый владеет научной методологией, иногда это становится личной инициативой и делается в свободное от работы время, а на это пойдет не каждый.
Не многие университетские библиотеки имеют статус "научной библиотеки". Очень часто руководство видит в библиотеке рудимент, ставки сокращаются, а специалистов не хватает. Не все готовы идти на самообразование. В реальности большинство университетских библиотек владеют наукометрией на минимальном уровне, некоторые на базовом, единицы - на продвинутом, и часто это специалисты не с библиотечным образованием, а с крепким лингвистическим или математическим. Многое зависит от взаимодействия с научными отделами и руководством вуза, часто библиотеку не воспринимают всерьез, а потом приходят, когда не могут разобраться в требованиях пришедших сверху, подчас ожидая, что именно библиотекарь выполнит всю черновую работу. А что до научных публикаций, то не каждый библиотекарь может написать научную статью, не каждый владеет научной методологией, иногда это становится личной инициативой и делается в свободное от работы время, а на это пойдет не каждый.