Bab 1 (part 3) Matematik Tambahan Tingkatan 4: 1.3 Fungsi Songsang
Вставка
- Опубліковано 27 сер 2024
- Video ini menerangkan syarat untuk wujudnya fungsi songsang dan kemudian lihat beberapa jenis soalan yang biasa ditemui dalam buku teks.
#FungsiSongsang
#CikguChong
Cikgu terima kasih sangat² sebab buat video dalam bahasa melayu. Penjelasan cikgu pun sangat details sekali dan saya cepat tangkap. Harap cikgu dapat teruskan upload banyak lagi video. Terima kasih diatas perkongsian ilmu yang sangat bermanfaat ni. Harap cikgu dimurahkan rezeki selalu 🤧✨
Sama sama. Saya akan kemas kini Playlist ini dari masa ke masa.
Matematik Tambahan KSSM Tingkatan 4: ua-cam.com/play/PLv1VNPzYmLvDoJIGmkf-HqBfwRqwtDBa5.html
@@CikguChong sir i need bab vektor
Thank you alot sir, I've been struggling in this topic for a long time and finally understood this subtopic..
Welcome. Try some more exercises and practise after understand the concept.
@@CikguChong Sure sir
thankyou .. im starting to love addmath ✨🦋
not for long.. right?
Thank you sir, senang faham dan mudah diingat.
Sama sama
@@CikguChong berfungsi sangat 😭exam Hari ni. Thankyou so much sir
Thank you for always be with me since I'm form 1 😭🙌🏻 hahah helpful
Super
Tq cikgu anak saya sekarang senang faham belajar apa yg cikgu ajar.
Sama sama. Terima kasih kerana memberi sokongan kepada channel saya.
Esok exam addmath spm.. tapi singgah sekejap sebab bab ni kurang faham. Terima kasih cikgu, explanation memang bagus!
Good luck and all the best!
doakan saya cikgu chong esok saya akan menjawab peperiksaan pertengahan tahun matemaik + k1 dan k2 , hari ini saya sudah menjawab kimia dan saya sudah memahaminya 60% 😁🤲
Good luck and all the best!
Massive thank you for a clear explanation 💗
Welcome
Baiklah cikgu. Saya boleh faham senang Cikgu 👌👌👌👌👌
Bagus.
Terima kasih Cikgu Chong untuk video yang sangat membantu ini!
Sama sama
wah! terima kasih cikgu.. mmg mudah nk faham penerangan cikgu.. 😍👍🏻
Sama sama
Terima kasih cg sy mudah faham apa yg cg ajar.tqvm😎
Sama sama
You made it easy sir.. tq so much ..
Welcome
Thank you sir for this explanation !! Saya sudah faham 👍🏻👍🏻
Welcome
Thanks alot sir....easy to understand the concept😊😀
Welcome
terima kasih cikgu. penjelasan cikgu jelas terbaik. mohon share.
Sama sama. Terima kasih kerana memberi sokongan kepada channel saya
mantap geng cikgoo
Terima kasih
👍👍👍👍
Tq tq
terima kasih cikgu
Sama sama
Sangat membantu cikgu 😁😁
Sama sama
谢谢 TERIMA KASIH TQ!
Sama sama
TERIMA KASIH CIKGUU!!!
Sama sama
Tq cikgu Chong
Welcome
Thank you sir very clear explanation I got exam next week😁
Welcome
Thank you so muchh teacherr
Welcome.
Terima kasih ye cg, sangat membantu !
Sama sama.
Terima kasih,cikgu.Saya sudah faham
Sama sama
Thank you
Welcome
Tq sir sbb dlm malay
Welcome
Terima kasih cikgu, sangat membantu,, senang faham :3
Sama sama
谢谢老师✨✨
不用客气
Tq sir
Welcome
Tq cg
Welcome
Terima kasih, cikgu
Sama sama
非常感谢!
不用客气。
Thanks sir senang fham..sy x fhm ckgu sy sndri ajar
Welcome
超棒的。讲得很详细。😃😃😃
谢谢。帮忙老师like and share.
当我重新看老师的视频 我看到了以前很多忘记的东西 哈哈哈
还是要谢谢老师抽时间post出来 谢了
不用客气,加油!
Thank you cikgu
Welcome.
非常感谢~
不用客气。
Terima kasih cg☺
Sama sama.
thank you sirrrr
Welcome.
Makasih cg
Sama sama
thank u !!
Welcome
Thank you sir..so far vid. Sir yng bnyk membantu sya belajar addmath
Cuma sya ade stu soalan yng keliru😅
Cari songsangan bgi f(x)= | x |
Blh bntu tk sir🙏
Welcome
Tq Sir ❤️
Welcome
Cikgu boleh x buat contoh soalan megikut latihan buku teks?
Konsepnya sama asal faham caranya.
cg, saya kurang paham sikit dgn pecahan so contohlahkan f(x)=10-x/5 so lastly akan dapat y*5-10=-x . so negatif tu akan ke y and perlu ke buuat -(+10) n akan jadi f(x)=-5x + 10 utk jawapan akhir?
maaf kalau kurang faham dgn soalan tp kalau cikgu nk try soalan. f(X) = 10-x per 5 atau f(x) = 10 - x/ 5
Yang per 5 ialah (10-x)/5 atau 10-x/5?
@@CikguChong (10-x)/5
@@shiromys5311 cara anda buat sudah betul.
@@CikguChong okay! terima kasih cikgu!
🥰
thanks sir
Welcome.
7:06 kalau
Y=x-5/2
Terbalikkan ke
x-5/2= y
Boleh ke cg?
bile cg ajar...addmaths ni macam easy...tapi bile dalam periksa...habis stress🤣
Ini bermakna anda belum cukup bersedia.
any tips to remember all the formula and number placement before exam?
Which formula to remember?
Salam Sejahtera Cikgu, Apa Maksud Simbol Anak Panah Itu ( ⇒)?
Minit ke berapa?
Minit ke 6:22
Saya tk fahamlah apa yang dimaksudkan dgn
f:x ⇒ 4x - 12
Tu bermaksud, f(x) memetakan 4x-12
@@user-hf6vv6rs1f cara lain untuk tulis, ini yang selalu pakai kan f(x) = 4x - 12 . kalau anak panah tu indicate sama dengan la gitu
Cikgu boleh tanya ada vedio yang bab 8 tak?
Belum sempat buat
cg kenapa belum buat video untuk bab 8
Haha. Masa lalu terlalu cepat, ingat nak rehat kejap, sekejap sudah setahun . Lepas ini nak tumpukan kepada matematik tingkatan 5 dahulu.
Cikgu boleh ke cikgu cara menjawab soalan kbat sebab bahagian kbat itu sangat susah
Soalan kbat terlalu banyak jenis jadi susah sikit nak terang dengan beberapa contoh.
Cikgu bila akan upload 2.1 kerana exam hari Selasa😩😩
Tengah buat nota.
@@CikguChong okayyy thank you teacher🤗🤗🤗
is it do-able if saya tmbh mata pljran and learn addmath without teacher?
any idea?
If u study yourself, it will be very tough since you will be depend on your own.
Hi sorry late but yea it will be really hard and challenging,since there's no one to guide you from the basic,you have to learn yourself..(this is from my personal experience btw) but don't worry if you have the spirit,you can do well 😁
@@dododa6087 im passionate in this subject tho
如果用奇怪的算式算出答案有分数吗?
这个我就不清楚了。你拍照问你学校老师看看。
Sir im new here...boleh tak sir buat complete utk form4
Ting 4 buat sampai bab 7
老师可以尝试讨论一下课本那些比较难的问题吗😥😥
你讲一下哪里的问题难?我收集后再写一些例子来讨论。
@@CikguChonglatihan pengukuhan 的11题能解释下原理是什么吗,还有latihan pengukuhan,
12题明明可以直接变换做出答案,那么题目要求dengan menggunakan f-1(X)yang diperoleh又是什么意思?还有第14题。谢谢老师
关于 fungsi songsangan 的part只有这些吗?
我只讲重点,尽量的简化让大家容易明白。
cikgu,mcm mna nak jwb kalau soalan minta nilai-nilai x tapi k(x)= ⅓
i mean sy tak pandai selesaikan kalau fungsi diberi dlm bentuk pecahan sbb time pindah" tu sy stuck kat situ 😭😭😭😭
i hope cikgu will help me asap
Kalau yang ada punca kuasa itu, kuasakan dua dua belah untuk hilangkannya.
老师memetakan是什么意思?
我觉得是连接。
@@CikguChong 谢谢老师
6:54 yang f‾¹(x)=x+12 bahagi 4 tu memang x boleh potong ke....12 jadi 3,4 jadi 1
Boleh jadi x/4+3
cikgu.. boleh tk ajar saya soalan intensif 2.1 no 5... saya tk tahu mcm mana nk selsaikan.. terima kasih cikgu
Sekarang di luar, malam nanti baru say tengok soalan itu
Sudah lupa, perlu tunggu saya baca semula bab 2 baru dapat bantu anda. Sorry.
@@CikguChong ok cikgu
老师 x (=/)6 这代表什么意思啊
第几分钟的?我看不懂你写什么
cikgu chong tk ajar akaun ke?
Tiada, hanya ajar maths.
i need utube account teacher 😭
UTube?
Cikgu Chong yea like you i need a teacher online that can teach me prinsip perakaunan
@@mondayblues4886 I only teach maths, dono much about akaun.
Samee huhu
Terima kasih cikgu
Sama sama