Alhamdulillah...sangattt membantu... terimakasih banyak ilmunya...semoga yg di sampaikandi cacat oleh Allah,di jadikan ladang ibadah ,ilmu yg manfaat dunia akhirat.. 🙏🙏 terimakasih banyak 🙏🙏
Terimakaih atas ilmu yg ibu sampaikan kpd kt semua. Mohon dg sangat.tolobg dijelas antara k 13 dn kurmee. Misal :bercerita dn menirukan kembali cerita.itu termasuk bahasa... Yg dl k13 bahasa. Apa sekarang di kurmer itu namanya.literasi stem..apa itu benar. Dulu koknitif ...menghitung bola sesuai warna.yh dulu koniti. Dan apakah fi kurmet .numerasi.apa itu benar. Mohon pemjelasan per cpnya.terimakasih...🙏
Ibu terima kasih sudah berbagi Ilmu hanya saya mau ijin utk assesmen anekdot diformat langsung diisi sehingga saya bisa mengembangkan Ilmu yang telah di share ibu,Terima Kasih
dan dlm menentukan topik pembelajaran,tujuan pembelajaran, tujuan kegiatany itu sudah tersedia apa kita buat sendiri... sepewrti halnya waktu di kurikulum 13 itu khan sudah ad KD, KI . nya itu sudah ad juknis nya
Pengganti KI, KD, Indikator untuk kur.merdeka adalah CP, Tujuan Pembelajaran dan Tujuan Kegiatan Untuk CP sdh ada juknisnya itu d video sdh tertera Bun, untuk Tujuan Pembelajaran & Tujuan Kegiatan lebih enak& lebih baik buat sendiri Krena d sesuaikan dgn anak didik qt
Terimaksih bu..ijin bertanya..untuk pengumpulan data bisakah hanya memilih salah 1 saja. Misalnya guru hanya menggunakan catatan anekdot saja? Atau semua cara pengumpulan harus guru gunakan?
1. untuk sasaran penilaian dari 3 jenis assesmen tsb dalam 1 hari berbeda anak didik/sasaran ? 2.Dalam 1 hari guru menggunakan 3 assesmen secara bersamaan / cukup 1 hari 1 assesme dan 1 sasaran anak?
Mau nanya Bunda, untuk kriteria Belum Muncul (BM), Mulai Muncul (MM), dan Sudah Muncul (SM) itu.. apakah boleh untuk kriteria SM nya dibagi menjadi SMs (Sudah Muncul Sebagian) & SMt (Sudah Muncul Total) ?
Bunda boleh bertanya utk penilaian setiap hari apa ada batasan untuk jumlah anak? Apa boleh ppt nya di kirim bunda, bunda apa ada form utk rekap asesmen Minggu,bulanan mohon klo ada di kirim dong
Mksdnya begini Bun, kalo dulu di k13 acuan penilaian Qt kan KI, KD dan itu d plot plotkan sesuai jenjang seperti utk KB, TK A, TK B dan itu berlaku selama 1 tahun, tahun nerikutnya Qt hrus merencanakan utk tahun ajaran slnjutnya. Kalo skrng di kur.merdeka acuan penilaiannya di CP dan CP ini berlaku utk semua jenjang baik KB, TK A dan TKB (CP nya sama) Krena berlaku utk semua jenjang yg dibedakan ragam main
Iya Bun Kalo instrumen misalnya catatan anekdote kalo dulu kan harus diisi , nah klo skrng kalo ada hal yg menonjol di salah 1 anak (TDK perlu semua anak d bidik) baru Qt buat cat.anekdot tp klo TDK ada yg muncul gK ada cat.anrkdote PD hari itu ya gpp 👍
![Lp. Сердце Вселенной #60 РОЖДЕНИЕ ЛОЛОЛОШКИ [Финал] • Майнкрафт](http://i.ytimg.com/vi/YoR0pAV9FVQ/mqdefault.jpg)
😮trimakasih banyak atas penjelasan ilmunya yang sangat bermanfaat bagi kami dalam melaksanakan asesmen PAUD.
Sangat bermanfaat
Alhamdulillah bertambah ilmu lagi.. Ditunggu video kelanjutannya..
Terima kasih banyak ilmunya bunda, asesmen sangat penting bagi guru PAUD🙏👍
luar biasa terima kasih banyak infonta sangat bermanfaat bagi semua guru.
semoga selalu sehat tetap semangat menjadi pelayan pendidikan di usia dini
Trimakasih ilmunya ..sangat bermanfaat sekali..smoga jadi ladang pahala yh....Aamin
Trimakasih bunda atas pencerahannya, sangat membantu kami semoga menjadi amal jariah barokah🤲🙏
Sangat bermanfaat bunda. Terima kasih ya
Terimakasih bunda,semoga ilmunya bermanfaat bagi kami sebagai pendidik anak usia dini
sudah like & subscribe, kontennya sangat bermanfaat dn menginspirasi, terima kasih sudah berbagi ilmu
Terima kasih bund,,, alhamdulillah paparanya dan ilmunya sangat bermanfaat, semoga berkah,,, Aamiin
Terimakasih bunda ilmunya sangat bermanfaat bgt bagi kami guru PAUD,,semoha berkah ilmunya,,,
Terima kasih ibu.. sangat bermanfaat
sangat bisa membantu saya untuk memahami kurikulum ini
Asesmen sangat penting untuk mengetahu sejauh mana perkembangan anak dari waktu kewaktu
Trimakasih ya bunda sangat brmanfaat...tp msih bnyak yaa ttp kita hrus melalui bimbingan tuk kurikulum Merdeka belajar...🙏🙏🙏
Terimakasih bunda...sangat bermanfaat🙏
Terima kasih bun... Unk ilmunya
Terima ksi banyak ya bund, sdh berbagi ilmu pada kami
Terimakasih atas ilmunya yg sangat bermanfaat 🙏👍👍👍🤗
Terimakasih ilmunya ... mantab. Lanjut terus
Terimakasih....sangat bermanfaat
Terima kasih Ilmu nya, barokallah
Terima kasih ilmunya semoga bermanfaat untuk sekolah kami
Terima kasih atas ilmunya
Terima kasih sudah berbagi informasi sepenting ini.
Trimakasih bunda ilmux
Terimakadih ilmunya
Trimakasih atas pencerahan
Alhamdulillah...
Tambah ilmu,semoga bermanfaat
Terimakasih bunda
Selamat mendapatkan ilmu nya
Asesmen sangat penting bagi guru untuk mengikuti perkembangan kemampuan anak.
Terimakasih..... Alhamdulillah paham
Terima kasih ilmunya sangat bermanfaat untuk kami guru paud
Terimakasih atas penjelasanya kak...ini sangat membantu dan mencerahkan bg saya guru TK
Terima kasih ilmunya bunda
Alhamdulillah trimks ilmu x bunda..Bismillah smg Allah lancarkan taun depan sy mau akreditasi .salam anak usia dini
ilmu yang bermanfaat bunda.....😊terima kasih
Terimakasih atas pemaparan materinya ibu
Alhamdulillah....terima kasih Ibu sangat membantu...
terimakasih bunda! penyampaiannya luar biasa... lebih jelas mudah di faham... lanjut di part selanjutnya
Sama2 Bun ❤️ semoga bermanfaat ya 🙏
Terimaksih atas ilmunya
Terima kasih sangat bermfaat ..di tunggu assesmen mingguan dn bulanan iy.
Terimakasih ilmunya bunda masih terus belajar tentang kurikulum merdeka
Terima kasih ilmunya bund....detail dan cara menyampaikannya sgt mudah dipahami. Bund...request dong video cara membuat topik dan peta konsep
Alhmdllh
Terima kash 🙏
Sdh bunda d video sebelumnya 🙏 yg isinya itu ada prota, rpp
Terimakasih bunda ...ilmunya sangat bermanfaat👍
Sangat penting
Mks ilmu ny
Sama sama Bun ❤️
makasih kak
Trimakasih ilmu nya sangat bermamfaat bagi guru -guru PAUD
Terimakasih Bu Guru materinya 🙏
Terimakasih bunda ilmunya 👍
SEMOGA MENJADI ILMU YG BERMANFA AT BUNDA
Alhamdulillah...sangattt membantu... terimakasih banyak ilmunya...semoga yg di sampaikandi cacat oleh Allah,di jadikan ladang ibadah ,ilmu yg manfaat dunia akhirat.. 🙏🙏 terimakasih banyak 🙏🙏
Aamiin Ya Rabb, smoga bermanfaat Bun 😇
Assesmen sangat penting
Terima kasih
Ditunggu info berikutnya bund
masyaallah..luar biasa..keren Bund
mksih
Sama2 kak
Silakan ada part 2 nya kak
👍
❤
👍👍🙏🏿🙏🏿
Terimakasih Bunda sharing ilmunya sangat bermanfaat bagi kami sebagai pendidik paud 🙏
Cara menentukan tujuan kegiatan gimana Bun
Terimakasih Bunda ini tadi contoh penilaian, jika contoh penilaian semester 1 bagai mana Bunda, terimakasih sebelumnya
Terimakasih ilmunya Bun, sangat bermanfaat. Bun sy mau ngopi kolom cheklist boleh??
Terima kasih kak, apa kmi bisa minta materinya
Minta contoh tabel asesmen ceklis
Assemen itu penting
Terimakaih atas ilmu yg ibu sampaikan kpd kt semua.
Mohon dg sangat.tolobg dijelas antara k 13 dn kurmee.
Misal :bercerita dn menirukan kembali cerita.itu termasuk bahasa...
Yg dl k13 bahasa.
Apa sekarang di kurmer itu namanya.literasi stem..apa itu benar.
Dulu koknitif ...menghitung bola sesuai warna.yh dulu koniti.
Dan apakah fi kurmet .numerasi.apa itu benar.
Mohon pemjelasan per cpnya.terimakasih...🙏
Ibu terima kasih sudah berbagi Ilmu hanya saya mau ijin utk assesmen anekdot diformat langsung diisi sehingga saya bisa mengembangkan Ilmu yang telah di share ibu,Terima Kasih
Iya Bun lngsung diisi
Apakah contoh instrumen penilaian ceklis ini tujuan pembelajaran sdh baku
dan dlm menentukan topik pembelajaran,tujuan pembelajaran, tujuan kegiatany itu sudah tersedia apa kita buat sendiri... sepewrti halnya waktu di kurikulum 13 itu khan sudah ad KD, KI . nya itu sudah ad juknis nya
Pengganti KI, KD, Indikator untuk kur.merdeka adalah
CP, Tujuan Pembelajaran dan Tujuan Kegiatan
Untuk CP sdh ada juknisnya itu d video sdh tertera Bun, untuk Tujuan Pembelajaran & Tujuan Kegiatan lebih enak& lebih baik buat sendiri Krena d sesuaikan dgn anak didik qt
Aku belajar K13 aja butuh 2 THN ini Merdeka Belajar tambah pusing dgn gaji 500/bln😂
bagaimana dengan anak kelas A terkait tujuan pembelajaran sesuai CP?
Terimakasih atas penjelasannya Bu apakah ada failnya Bu minta Bu
Terimaksih bu..ijin bertanya..untuk pengumpulan data bisakah hanya memilih salah 1 saja. Misalnya guru hanya menggunakan catatan anekdot saja? Atau semua cara pengumpulan harus guru gunakan?
Terima kasih bunda ,syering ilmunya sangat bermanfaat bagi kami bolehkah bunda saya minta failnya ?
Minta linknya ya bun biar kami bisa diwnload
Bagaimanakah dengan asesmen pembelajaran P5?
1. untuk sasaran penilaian dari 3 jenis assesmen tsb dalam 1 hari berbeda anak didik/sasaran ?
2.Dalam 1 hari guru menggunakan 3 assesmen secara bersamaan / cukup 1 hari 1 assesme dan 1 sasaran anak?
Assalamualaikum...bunda dalam kurikulum merdeka apakah ada penilaian mingguan,mohon penjelasannya terimakasih
Alhamdulillah, terimakasih ibu materinya sangat bermanfaat, apakah ada filenya ibuk, dan apakah untuk penilaian ceklist ini per anak?
Untuk Asesmen apakah bisa hanya memilih 1 aja ,,kan ada 4 ya itu
Bun contoh bentuk raport laporan ke ortu
Siap bunda ❤️I.Allah besok upload 🙏
Apakah rencana penilaian tidak dimasukkan dalam RPP?
Bun tanya apakah ceklis harus dilakukan setiap hari ?
Lbunda mf apa bisa kirim filenya? Utk penilaian ceklisnya
BSA minta contoh RPPH DAN LEMBAR PENILAIAN NYA BUNDA
mau tnya dong..
dlm contoh penilaian instrumen, di tujuan pembelajaranya apkh kita buat sendiri ataw sudh tersedia juknis nya
Lebih enak & lebih baik buat sendiri Bun,
Mau nanya Bunda, untuk kriteria Belum Muncul (BM), Mulai Muncul (MM), dan Sudah Muncul (SM) itu.. apakah boleh untuk kriteria SM nya dibagi menjadi SMs (Sudah Muncul Sebagian) & SMt (Sudah Muncul Total) ?
Sekarang keterangan di penilaian
BB : belum berkembang
Mb : Mulai Berkembang
BSH : Berkembang Sesuai Harapan
BSB : Berkembang Sangat Baik
Utk tujuan pembelajaran yg ada di penilaian ceklis.. apa harus semua atw yg sesuai dgn pembelajaran saja Bun..
Semua Bun
Kalo sebagian nanti anaknya muncul dnpoint yg gK ditulis kan sayang
bun, kalau penilaiannya ini dilakukan harian atau mingguan?
Bunda boleh bertanya utk penilaian setiap hari apa ada batasan untuk jumlah anak? Apa boleh ppt nya di kirim bunda, bunda apa ada form utk rekap asesmen Minggu,bulanan mohon klo ada di kirim dong
Penilaian kayak gini utk 20 anak akan sangat memusingkan 1 guru dalam 1 rombel
Maaf, mohon dikirim filenya kak
Terima kasih
Bisa dong dikirim filenya
katanya tadi CP bukan untuk perthun tetapi untuk fase akhir (TK B)
Mksdnya begini Bun, kalo dulu di k13 acuan penilaian Qt kan KI, KD dan itu d plot plotkan sesuai jenjang seperti utk KB, TK A, TK B dan itu berlaku selama 1 tahun, tahun nerikutnya Qt hrus merencanakan utk tahun ajaran slnjutnya. Kalo skrng di kur.merdeka acuan penilaiannya di CP dan CP ini berlaku utk semua jenjang baik KB, TK A dan TKB (CP nya sama) Krena berlaku utk semua jenjang yg dibedakan ragam main
Apakah cp harus diterapkan ke tiganya dalam proses belajar
Iya Bun, itu sdh 1 kesatuan 🙏
KI & KD jg dulu diterapkan semua, malah skrng sdkit penilaiannya
Ada kh buku panduannya bu
Terimakasih ilmu kita jadi bertambah
apakah tahap pendampingan : pengumpulan data di pakai ketigany atau pilih salah satu ,maaf bunda
Iya Bun
Kalo instrumen misalnya catatan anekdote kalo dulu kan harus diisi , nah klo skrng kalo ada hal yg menonjol di salah 1 anak (TDK perlu semua anak d bidik) baru Qt buat cat.anekdot tp klo TDK ada yg muncul gK ada cat.anrkdote PD hari itu ya gpp 👍
Ka, untuk tujuan pembelajaran yang dicontoh instrumen penilaian ceklis. Itu baku/semua cp ditulis? Atau sesuai dengan kegiatan yg dilaksanakan?
Semua CP ditulis Bun,