you are correct.真想研究歷史,甚至所有的人文社会學科,不是學地理,而是佛法.mathematical logic.心理學and經濟學,沒有這4種知識為底層背景,就只是打嘴砲,我是指社会心理學社會所有人群在某些環境會有何反应,but the more important is Buddhism.Many strange events only can be explained by Buddhism.
you are wrong.真想研究歷史,甚至所有的人文社会學科,不是學地理,而是佛法.mathematical logic.心理學and經濟學,沒有這4種知識為底層背景,就只是打嘴砲,我是指社会心理學社會所有人群在某些環境會有何反应,but the more important is Buddhism.Many strange events only can be explained by Buddhism.
小學社会科就是編年史教學,小學社会科1定用编年法,其実初中就应該用主題式教历史,提早用大學式教法,初中历史已經有小學底子,指导學生到library or internet to search the data.再用主題式研究討論,提升大局覌才対,高中1定要用主題式,否則就太low and炒冷飯重複教學,死記硬背
身為108課綱的國中生，我可以來解釋現在的歷史、跟地理（範圍一樣），在台灣史地的部分一年級整年都在學，至於中國史地就是話兩次段考考完，感覺變少很多但其實變成一次段考就要學很多個年代，其實比較麻煩😢
約莫快20年前的國中生 那時候陳水扁時代 台灣史部分就增加不少了
我也是108國中生,今年剛生高中所以不知道高中新課綱在幹嘛😂😂
。 你在哪
@@verbty2987 你好哦
小學社会科攏教过,.沒必要重複教,甚至初中就可提早用大學式主題式討論教學,學習是為求知識and開智慧,不是為考試分數,考試应採開卷考試,方便查data
不学中国史，那么东亚史学来干嘛？不知道算不算自吹自擂，但东亚史基本上是围绕在中国史展开的不是吗？日本韩国越南等等一直以来都是中国辐射和影响的呀，有自己文字也没多少年
身為99課綱的表示刪除中國地理可以理解，雖然相較於複雜的中國歷史我比較擅長這塊，但篇幅真的太長了，我又不住那邊幹嘛懂這麼多地理知識
至於刪除國文古文及中國歷史就不能苟同了...這可是文化阿！連自身的文化都可以捨棄，為了與中國切割做到這樣對得起中華民國的國號嗎？
历史、文化、地理互相都离不开，当你谈及某段历史，某种文化能脱离相关地理，避而不谈吗？台湾很多年轻人现在连中华民国跟台湾什么关系都搞不懂，这都是你们“民主自由”的政府正在试图构建一个虚构、全新的“民族”共同体罢了。
台独势力日拱一卒罢了，你妥协一次，它就再进一步，不断地冲击你的底线
不住就可以不学吗？😂要不你再思考下？😂
@@EwanXue 他的意思大概是不要学那么多吧，就好比对于欧洲大陆美洲大陆的地理，我们也不会要求掌握的特别好，而且你现在已经不是学生了。如果以当时学生的身份去想的话，他们不会思考政治方面的关联，只会不希望考那么多啦
中华民国的版图可是包含大陆呢，我们身处沦陷区。。。。你们就这么放弃沦陷区的历史的地理嘛？放弃拯救我们了吗？？以后来收复我们，迷路了可怎么办？为中国民国的后代担忧！！
我經歷過以前國中，高中都要念歷史時代。
的確念的很細，直到最近讀了錢穆的國史大綱，才發現原來國高中是國史大綱的濃縮版。
有前人的整理，念的人才決定有趣，因為有一個簡單的架構。
新版的問題不在於切割，而是寫的沒有系統不夠好，這樣念的人很痛苦，覺得不知道在念什麼。
虽然我是学的理科，但是历史一直都很好，我高一时还是历史课代表，因为历史老师第一节课问我们为什么要学历史，当时课前我无意看到孙中山的一句话，读史可以明志，我就举手发言成为了课代表
课纲持续一两代 以后的孩子们就不会有现在人的“切割感”了 就像现在岛内的老人们对大陆可能还有一些乡愁 年轻人们对大陆的牵绊也越来越少
有興趣,就去library or internet to search the data,提早學習適應大學式學習方法,學習是為求知識and開智慧,不是為考試分數
小學社会科攏教过,.沒必要重複教,甚至初中就可提早用大學式主題式討論教學,學習是為求知識and開智慧,不是為考試分數,考試应採開卷考試,方便查data
@@ZongkomhJia那也是外省一二代比較會有這種情節 第三代後幾乎都台灣化了對大陸沒有任何感情，本省人就更不用說了
我覺得把中國的部份完全拔掉真是太誇張了吧！如果把他視為“祖先來自的地方”及家族文化的傳承，台灣人應該要了解中國，如果把他當成敵人，那更應該了解中國，畢竟知己知彼，才能百戰百勝，而不是當作對方不存在。
台灣早已不是台灣人民的台灣了，民進黨只想把台灣榨乾中飽私囊而已
逃避，整个社会都是这样
還視為祖先來自的地方真笑掉大牙，福建離台灣才一百多公里真好遠奧，大部分人都來自福建地區連閩南語口音風俗習慣都一樣，然後好多年輕人說我是日本人的後代，要不測下DNA成分？已經目中無人到離譜的地步，中國史不學古文不學，知不知道這些東西都是在中國大陸發生的，哪你還學什麼中文，放棄母語直接英文得了。
先愚民，再骗票，不然怎么赢国民党
你有看影片嗎.. 哪有整個拔掉，只是減少然後分類排版不一樣
把文字刪掉不就好了再規定老師上課禁止說中文
媒體不可用中文播報不可上中文字幕標題
公家機關不可使用中文與中國文字
出版物同樣禁止出版使用中文與中國文字
福建話(所謂的台語)客家話同樣來自中國一併禁用
文字不分簡繁體同樣來自中國一併禁用
taiwan 就獨立了
.. @_@
还有中国节日 也禁止了😂
韩国之路
赞成！还有故宫文物送回给中国；妈祖关公都是中国神，禁止民间参拜；台北等市所有以中国省市命名的道路全部改名。
中國可以煮蛋炒飯嗎
？
聽說當初刪課綱很多老師都有去抗議結果還是沒用，該刪的一樣不落，所以民主在哪裡？打著“素養”的旗號培養出“無知”的小孩
解构“同文同种”，为以后台独做铺垫
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@@余明新 如果不先拿到高的考試分數進到好的大學怎麼開拓更好的未來？怎麼取得更上一層樓的知識？
而且話也不要說的那麼好聽畢業之後看的都是學歷，沒有好成績沒有好大學沒有拿到畢業證書，沒有任何一個好企業的老闆會想用
你那個想法純粹屬於無憂無慮的人在想的，人要認清現實，先把自己餵飽了再說其它
@@奈語 沒興趣的,是連看都不會瞧1眼,我也讀過前3志願高中,同學間充滿鄙視文科的心態,認為數理化強才是人才,囯史地是垃圾,就差沒叫汝去死
民主不是用聽說的
最近孩子讀小六的社會，我赫然發現整章都在講美麗島，228，十大建設台灣經濟起飛這一段含糊帶過，中國和中華民國之間的愛恨情仇並沒有做任何解釋，甚至還有一點在歌頌日據時代，小朋友讀的ㄧ頭亂，如果不是大人或老師在旁講解的，根本不能了解完整的歷史。總之從小五就專注在台灣。
很明顯是把和中國有關的人事物能刪就刪啦！
去中国化
我觉得台湾学生多了解台湾近代史并没什么问题……
但是鼓吹日本这个真的让人绷不住，从岩里政男先生开始的，以篡改历史为代价的亲日还是不要为好。
台独教育，很成功
民进党台独工作这么赤裸裸
the teachers should teach them to go to library to search the data.
身為一個文科比較強的人, 這樣看來, 我倒認為國高中還是多加強理科數學語言課程, 文科可以多上經濟理論, 然後鼓勵閱讀史地讀本寫小論文. 因為文科的主觀解釋權太大了, 不如理科的穩定
中國文言文填鴨式背誦的文化，訓練盲目、感覺思考，洗掉獨立思考，好大喜功、譁眾取寵，黑心山寨一窩蜂，愛面子比爛合理化找台階下，自欺欺人、精神自味，自行製造自己所謂的知識，自吹自擂。
中國文化：他們不是不知道，只是他們對立場的敏感度高過了所有公平和正義。
從來沒有要解決問題，只想把事實解釋成自己想要的樣子，解決提出問題的人。
自稱禮儀之邦，現實各種打臉，人禍堪比天災，不要臉的文化博大精深呀。
獨尊文學幾千年，邏輯卻是外來語，徹底污辱自己身為人類物種的基本尊嚴。
中國就是有這麼一群人，本身沒有統治階級的權利，納稅被貪污剝削，卻具有統治階級的意識，處處為統治階級辯護，有如工蟻工蜂一般，一群人皮搐腦獸。
硬體和軟體之間，有一個東西叫作處理器。那是處理兩者對話的橋梁，也是主導者。
如果處理器主導文科生學習的內容，那麼，理科的學習能力再強，也可能無法更好的認識人文社會。
比方，臺灣應該很少人知道什麼是唯物辨證，或社會主義經濟學運作的原理。如果文科生沒有概念，理科生估計也不容易在文科生的協助下，開拓視野。
沒錢更痛苦,文科可自學,理工科就難了
you are correct.真想研究歷史,甚至所有的人文社会學科,不是學地理,而是佛法.mathematical logic.心理學and經濟學,沒有這4種知識為底層背景,就只是打嘴砲,我是指社会心理學社會所有人群在某些環境會有何反应,but the more important is Buddhism.Many strange events only can be explained by Buddhism.
"這樣學生學得開心，老師教的開心" 那位同學太幽默了 ~(老師：不枉我對你如此苦心)
意識型態凌駕於教育之上的結果
你有沒有想過你所謂的教育也只是另一種意識型態？
全世界都在學習中文和研究中國歷史，而台灣卻背道而馳放棄自己原本的優勢去刪除中國史，跟世界脫節，可悲
民進黨😢😅
刪除中國史，為什麼跟世界脫節？中國史代表世界嗎？
其实去中化 应该从语言开始最好 不学中文 学全新语言 像台罗文 这是去中意识形态最好的办法
羅馬拼音也是一種
支納人自己不先把8964的歷史讀好，只有力氣檢討台灣，可憐，對黨媽一句話都不敢噴
@@siang7613 从哪方面断定我不敢喷64🤭? 我只是提供一个最有效的方案 去中的第一步就是彻底的去除中文 参考越南的历史就知道了 台湾要独立 有自己的文字是迟早的 民族发明的第一步
不知道高中何時可以引入法國哲學那種內容。比方：自由就是不服從於任何人嗎？藝術是否能改變世界？有選擇是否就意味著有自由？
像這類課程上完可能往後政府做的事情都會被質疑。
24h后这个视频会被限流，72h后会标黄😅
你在哪
真的假的
剛被yt推薦的我：
我是90年唸高一 （板橋海山完全中學） 那時後叫完全中學 現在的海山高中 ⋯ 後來考上台北大學！ 現在的學生程度真的是⋯（搖頭
為了去中國化，才搞得課綱
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108課綱第一屆的我，自己因為好學還是把這些中國史地理自學完了😂
哪一年改成99课纲的呀
太厉害了👍
非常厉害👍
@@leisureGe馬英九上任後
你很棒
國文要訓練學生思考，應該是寫申論題而不是選擇題吧
是得改變沒錯，不過這個至少要訓練兩三代，學生會寫，但老師不會改的情況下也很難做。
可是古文和历史（中国古代史）是分不开的啊
失去文化認同的下一代台灣人，靈魂有一部分是空的，直到哪一天人們連中文都會講不好，習俗與文化也會整個轉換成便利為主，因為對傳統的認識變少，人們會對保有中華文化的人遲疑，而對此中華文化的傳承勢必是不利的。
但去中化的政客就是要做到這一點，利於統御人民是最終的依歸，而且徹底去除歷史的淵源，去中心化的同心圓史觀會讓人失去脈絡，像民進黨這樣宣稱自己代表台灣的政黨，無疑是吃香的，一切都是選票考量，畢竟用意識形態來統攝人民遠比端出好的政策並且實行來的方便。
所以靠立場來選擇執政者就是民主制度的疲病，野心家就會利用這一點，再利用語言來包裝自己的立場，讓自己在道德的制高點，這其實都是自由主義的陷阱，用國家的名義來限縮人民對知識的需要，掌握教育資源並傾向對自己永久執政的立場鞏固，這在帝國主義的時代尤其如此，而台灣在少數人的觀點中活著並接受教育，導致原先的多數派變成少數派，真心對國家好的人變得噤若寒蟬，不敢提出改革。這就是宣傳的用意，不僅是專制體制的老招，秦始皇分書坑儒如此，納粹刪除特定字眼也是如此。
建議有興趣的人可以看看喬治歐威爾〈1984〉這本書，控制歷史，刪除字眼，控制媒體，這些都是思想控制的一環，過去的戒嚴國民黨如此，現在電視新聞清一色打壓民進黨之外的議員、市長、候選人尤其如此。
消滅自己的文化就是完全統治的第一步，這在陳水扁時代就開始了，而在蔡英文上任後的促轉會批鬥下，現在中國史被徹底消失也是很合理的，畢竟極右的民進黨從來都不願意承認它們的跋扈與傲慢，從過去的私菸、一例一休、後來的普悠瑪、高雄大火、軍機墜落、口罩缺貨疫苗缺貨蔡總統站台支持國際不承認的高端、獵雷艦案、太魯閣翻車案、最近的化學廠大火、民進黨黨員大量創設綠能公司試圖壟斷全台電價，總總它們不願意說明的事情不是從案件中找一個替死鬼，就是推來推去，戰北部南部、戰地方權責中央權責、戰藍綠，最狠的就是電視新聞直接不報，或是只報一小時，讓人民以為是小事情，接著就會像往常一樣忘卻；也可以用更惡劣的方法，直接拿藝人的花邊新聞來遮蓋執政的不利。
這些都是民進黨的拿手好戲，而賴清德仍然是民調第一，厲害了我的國。
不能怪民进党，要怪就怪台湾的政治体制，是政治造就了台湾的一切。比起民进党，主张全盘西化的胡适，比民进党更极端。当沈富雄八十多岁的年纪说出中华民族的韧性，他似乎已经完成对青年时期台独思想的转变。中国的崛起就是最大的佐证。
政黨是相對的，而且明明有其他黨但所有人都只投兩大黨
別在這偷換概念，把工作不順帶到政府做不好來抒發。
@@guditcc 建议你参加以色列军队，因为你和他们是类似的。另外民族的民都错了，可见你的汉字文化水平有够差劲的。
@@Toranoline 何为偷换概念，答主说到了问题的根，而你连根在哪里都不知道
但99年教超多中國地理、歷史，其實在會考也沒考出多少😂
剛去查了國中高二108還是全中國史，有教商周至明清，但可能不會要你背哪條河阿爾金山之類的
高中也有教一點中國史比國中少
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在大陆热爱历史学历史是痛苦的，在台湾热爱历史学历史也是痛苦的。这个学科，一定不能后代作为终生事业的追求。
沒佛法mmathematical logicm心理學and經濟學,作為底層背景,汝讀文科,是鬼打牆
好像前幾代的人沒有機會進高中大學學歷史他們也很痛苦吧？
歷史是客觀的，但是後人的演繹卻是主觀的，而且經歷幾代後再回頭看可以有新的解釋，這就是歷史教育者的新思路和修為了；但教育部自己下去進行閹割...下一代連新眼光的機會都沒有了。
@@yuchz9718 沒錢更痛苦,文科可自學,理工科就難了
又不是历史问题，而且硬式教育让人喜欢不起来，反而是出社会后看影片反而激起兴趣
記得有中國人在台灣做街坊，問小朋友們背唐詩宋詞，然後問他們，李白，孟浩然是哪國人，小朋友們都說是日本人。
这有点搞了吧？
哈哈哈哈哈哈
这是悲哀
你可能不知道影片都會經過剪輯，他想展示什麼樣的內容、給什麼樣的人看、帶有什麼目的
那你問問周邊台灣人李白杜甫是哪國人呀，看他們怎麼回答。@@Chiang_Wooooo
原来台湾同学也要背出师表😂
真的蛮可惜的，抛去政治因素来看，这片土地上的历史是非常值得去了解和铭记的，每个朝代的人与事，食物与服饰，诗词与乐曲，都非常有魅力，多一个人了解才会多一个人铭记
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小學社会科攏教过,.沒必要重複教,甚至初中就可提早用大學式主題式討論教學,學習是為求知識and開智慧,不是為考試分數,考試应採開卷考試,方便查data
我是覺得可以銘記、可以做為興趣來讀
但被學校拿來考試、當作你資質的標準就很白癡
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我也有这种感受，感觉很遗憾
直接历史都不要学了，岂不更好。也不要考。
这不就是去中化吗，这样的课纲怎么可能大家不独。
也好，我40，發覺我西洋史就蠻弱的。
其實沒有刪很多 還是有大概一冊在講中國史地
根本變綠綱
好悲伤😞
想到五月天那句歌词：“而是人们无穷无尽的争端 将你我推向了最远两端。”
两岸明明那么近 却又那么远😞
說到底就是民進黨搞的
中國文言文填鴨式背誦的文化，訓練盲目、感覺思考，洗掉獨立思考，好大喜功、譁眾取寵，黑心山寨一窩蜂，愛面子比爛合理化找台階下，自欺欺人、精神自味，自行製造自己所謂的知識，自吹自擂。
中國文化：他們不是不知道，只是他們對立場的敏感度高過了所有公平和正義。
從來沒有要解決問題，只想把事實解釋成自己想要的樣子，解決提出問題的人。
自稱禮儀之邦，現實各種打臉，人禍堪比天災，不要臉的文化博大精深呀。
獨尊文學幾千年，邏輯卻是外來語，徹底污辱自己身為人類物種的基本尊嚴。
中國就是有這麼一群人，本身沒有統治階級的權利，納稅被貪污剝削，卻具有統治階級的意識，處處為統治階級辯護，有如工蟻工蜂一般，一群人皮搐腦獸。
偷偷摸摸搞台瀆的全抓出來鞭⋯⋯
日本是脱亚入欧，台湾是脱中入南岛
身為中國人怎麼可以不學中國史，我認為這個課綱有很嚴重的問題。
有興趣,就去library or internet to search the data,提早學習適應大學式學習方法,學習是為求知識and開智慧,不是為考試分數
他们根本不认为自己是中国人。所以当然没必要学中国的东西。毕竟学习这些还需要讲历史又容易回到自己跟大陆同宗同源的矛盾。讲着跟大陆无关，可历史事实又是真的同宗同源，太矛盾！
中国也没有详细教台湾历史啊
支納人自己不先把8964的歷史讀好，只有力氣檢討台灣，可憐，對黨媽一句話都不敢噴
@@郑景-v7t 去看[天狗衛視],根本沒所謂的"中囯人,"only 奴隸主and奴隸之分
以前台湾人还能说中华正统在台湾，看到现在这样改课纲，十几年后真的还能说出这句”中华正统在台湾”吗
现在还有很多台湾人嘲讽大陆写的是残体字，台湾人写的正体字，但是闭口不谈自己是中国人。
我在yt上看了好几个台湾博主的历史视频，毫无例外讲述的定位都是中国历史定位为介于外国历史和自身历史之间的，也完全不会表达“我们中国历史”这种类似的观念，只能说中华民国从孙中山的“驱除鞑虏恢复中华”搞到今天“我们是居住在台湾的世界公民”，真的是把中华民国烂完了
中華正統在台灣是蔣中正說的，蔣中正重要嗎？他是民族的救星嗎？毛澤東才重要吧，災星才重要吧，倒了八輩子的霉了！
更好笑的是來自大陸的王丹居然也跟風支持課綱，反共反倒反智，所以他是哪個國的，台灣國華人？
@@WHV2019民進黨真的不是好東西
國中中國地理大概兩次段考就講完了，歷史大概一學期
未來可能原住民獵到的第一頭山豬也會編進台灣史。
中国史不学那真的失去蛮多乐趣，而且其他的历史要怎么塞满全部课程。。。
@@pantisocracyn 改的稀碎...就是为了让学生不能高屋建瓴的了解历史。产生朝代更替的想法，甚至能产生POC/ROC是中国前后两个朝代的感觉。
中国历史太长、记录的又详细。所以现在几乎国际上所有的冲突、矛盾，都可以在历史上找出相似的片段。历史就是一面镜子，方便现代人去理解现在的世界。
稀碎的史观，就好像管中窥豹，以后的学生永远无法有正确的“世界观”了。
拿世界史來塞囉...中國不過是世界的一部分而已
国民两党这二十年一直都在去中国化。一边骂大陆骂的超凶，一边吃ECFA让利吃的超香。精分了已经
哈哈，一編賺支那人的錢一邊反共產黨，超爽的
中文这个语言和历史与文学联动性很强， 当你轻易说出日常使用的成语或一般词语而不知道它的来历，这个语言就会少了立体感，就像我们和新加坡马来西亚华人交流的时候，你没办法说一些稍微生僻成语和带有深度含义的词语。台湾以前引以为傲的是对于传统文化的传承和保留。现在面临中国影响力不断扩大的时候，台湾教育选择的是隔离，对于台湾加强本土意识是好的，但是对于使用中文这个语言的普通人来说应该不是好事
我倒覺得語言跟歷史的聯動性還好，就像美國建國200年至今也沒有非得讀愛爾蘭祖先的歷史，但美國人的文學也沒有說多好啦但也沒多差。沒有因為缺了歷史就不會講話，對有志做文字工作的人才有差
@user-ww4xc5ze4p 其實你說的涵養在語言體系不同的地方也有，只是你不常用外語交流感受不到罷了
@user-ww4xc5ze4p 呃，你前面說「用词用句会让人耳目一新」後面講「汉字表义不表音」我不知道你想表達什麼
方塊字有它的優美處這點我可以接受，但是「用词用句」這塊方塊字難有優越性，因為近代字句多是西方人創造的字句，比如現在我們中文多用和製漢語，而和製漢語對照的就是西洋創造的概念，而這個概念正是「用词用句会让人耳目一新」包括民初大哲也習慣性接受這些東西，所以中文要做的還是奮起直追，而不是千年積累，因為千年積累就只剩下你說的方塊字文化底蘊，但在詞句優美方面就沒有顯得太多優勢
中國文言文填鴨式背誦的文化，訓練盲目、感覺思考，洗掉獨立思考，好大喜功、譁眾取寵，黑心山寨一窩蜂，愛面子比爛合理化找台階下，自欺欺人、精神自味，自行製造自己所謂的知識，自吹自擂。
中國文化：他們不是不知道，只是他們對立場的敏感度高過了所有公平和正義。
從來沒有要解決問題，只想把事實解釋成自己想要的樣子，解決提出問題的人。
自稱禮儀之邦，現實各種打臉，人禍堪比天災，不要臉的文化博大精深呀。
獨尊文學幾千年，邏輯卻是外來語，徹底污辱自己身為人類物種的基本尊嚴。
中國就是有這麼一群人，本身沒有統治階級的權利，納稅被貪污剝削，卻具有統治階級的意識，處處為統治階級辯護，有如工蟻工蜂一般，一群人皮搐腦獸。
@@伊勒俄拉姆主要英国人他们祖上不光彩，在中国人看来就是匈奴人打进了中原，把我们汉族人全部杀完了，最后在另一个文明废墟上建立起来的文明，而他们被罗马人叫做什么蛮来着，所以西洋史只有大陆整理出来看有连贯性，但是一到自己找西方历史看，就会抓瞎，这什么跟什么，碎碎的😂
歷史有興趣看UA-cam就很多了，沒興趣學校教了也是忘掉，歷史課就是很填鴨的東西
其实去中国化最简单的是把汉字从台湾社会剥离掉，汉字的存在很难把台湾老百姓和中国彻彻底底的割裂开来。民进党或者国民党如此大费周章还不如一步到位，全盘英语母语教育，以后的孩子就算学习中国地理也不会把自己和中国联系起来。
不管是韩国还是越南，为了脱离中国的影响，第一步基本上都是舍弃汉字，国民党或者民进党还是没有胆量
只要说的是中文，永远也没法去中化，因为中文本身就包含了太多历史典故成语，不了解这些词语的来源都不能理解意义
支納人自己不先把8964的歷史讀好，只有力氣檢討台灣，可憐，對黨媽一句話都不敢噴
快點加速啦😅 請盡快宣告建國
重點不是刪，是刪了不教，考試還考
雀食😂幽靈課文，古文三十這種東西，老師可以不教，但學生必須要看，認真覺得那些吵來吵去的都不是學生
你真的是中國人，把你洗腦成你不是中國人，不這樣長期從根本洗你的腦，要怎麼讓你去當砲灰，替霸權戰同國同族同胞。
我觉得英文代表很讨人喜欢 看得出很聪明 很细心 情商也高 好可爱的男孩子
有点好奇台湾的00后对中国（文化意义上的中国，非中华人民共和国）有感情吗？
因為中國兩個字被中華人民共和國搞臭，所以只在台島內或熟人談中國，但對外一律反中
有呀～中華文化充斥著整個社會和生活圈，怎麼會沒有感情😅
只代表個人，不代表全00後
其實 99課綱的最後三屆也是五選四
没有学中国的历史和地理，那国文就不可能学的好-……
大陆地理日本和美国都专门有一部分来讲，也讲了欧美各国是怎么完成政治改革的，包括美国独立战争南北战争独立宣言三权分立等等，就算是政治原因，也要知己知彼百战不殆吧
毕竟有一句话叫中国情怀，国际视野
不好意思，我有点好奇台湾人的历史书到底怎么解释日据时代，还有清朝及更早对台湾岛的开发。
汉儿尽作胡儿语，却向城头骂汉人。
憨鸠
好割裂啊，历史和地理不学中国大陆，但国文又要背那么多中国古代名人的诗词。
作為香港人，我很好奇，台灣歷史把中國史刪了，文字，語言，習俗，宗教這些怎麼講😂
因为不利于独立。因为学着学着会发现两边其实是血脉同源
从历史事实看，台湾人就是正统的中华民族一部分，有别于香港被英式教育，其实大部分排斥统一。台湾跟大陆最大的障碍其实是政党，因为台湾有武装政府，只要他们不同意就可以利用教育硬生生制造出矛盾
不用讲呗 学美国没有历史的国家如何编纂自己的文化。
還是會有吧，只是教的不那麼細而已，香港的中國史也不會有中國的那麼細
毕竟双十节都成了Taiwan National Day了
想问一下 现在的台湾学生会觉得李白杜甫等中国历史人物是外国人吗？
中华民国总理孙中山都是外国人了，他们会问李白杜甫是谁
應該不會
就是很明显去中化啊，然后很多台湾博主：我们一直坚持“维持现状”……
如果把中國歷史刪掉, 那你學古文來幹什麽?
所以古文也砍半了…
下一步，是不是中文词汇也要减少，着重中英混杂
感謝這支影片。
我覺得這樣對對岸不理解更危險，倒不如把中共執政後一連串的情況好好忠實教導給學生。另外，雖說台灣的確要理解自己和周遭國家，我小時覺得中國歷史教太多，沒想到現在反倒變成另個極端。
一个韩国，一个越南，对待中国文化不同态度，结果也不同，韩国现在就是拧巴，越南相对好点。
之前中國歷史比重太多了，反而忽略國際上及台灣的歷史。我查詢108課綱：台灣國中歷史
第三冊
0導論中國與東亞
第1章商周到隋唐的國家與社會
第2章商周至隋唐時期的民族與文化
第3章宋元多民族並立的時期
第4章明清時期東亞世界的變動
第5章西力衝擊下的東亞世界
第6章晚清社會文化的調適與變遷
第四冊
第1章中華民國的建立
第2章舊傳統與新思潮
第3章現代國家的挑戰
第4章現代國家的變革
第5章共黨政權在中國
第6章當代東亞的局
這樣叫極端？？
台湾有个什么历史值得一书？@@chlily3763
@@chlily3763 我咋记得中国史放在东亚史里还是选修？另外这个比重确实少，我们这边初中四本中国历史，两本世界历史；高一学中外历史纲要，高二学制度经济文化，高三还有选修（不过高三文理分科我是理科生就不太熟）我只记得以前台湾自诩中华文化的守护者，批判大陆只看发展不重视文化，现在却连历史都删干净了（哪怕你只学古代历史呢，从近代史开始切割）
@@YizeCheng129 上述資料是國中（初中）的歷史。
查高中歷史【第一冊：臺灣史】、【第二冊：中國史】、【第三冊：世界史】及【第四冊：世界史）。
資料來源：教育部-課程目標
一、藉由歷史問題的探討，提升歷史思維的能力。
二、理解文化的根源，建立自我認同感。
三、認識世界多元文化的特質與演變，養成互為主體、彼此尊重的開闊胸襟。
四、激發對於歷史的興趣，充實生活的內涵。
高中要兼顧自我認同感及認識世界多元文化，就不可能只偏重中國史，所以增加台灣史及世界史。
我用goole找"自诩中华文化的守护者"，沒有找到台灣相關資料。
主要是为了去中化啦,其他都不过是借口
政治立场不同，导致了如今台湾和大陆的变化，好在我们没有变成韩国和北韩
放心 兩岸不可能變兩國，民進黨沒膽台獨啦😂
你们那边具体学什么 哪里能看到教科书内容
108就政治意識形態大於教學
有興趣,就去library or internet to search the data,提早學習適應大學式學習方法,學習是為求知識and開智慧,不是為考試分數
可是現在國中歷史，中國史只有幾個單元喔
課綱展現洗腦意圖 ㄎㄎㄎㄎ
看完之後⋯⋯⋯⋯我決定讓小孩繼續在國外受教育，我自己教中國文化可能比108課綱還多。不喜歡這種很像歐美又充滿各種意識形態的奇怪教育價值
历史事实硬生生说意识形态，台陆没有意识形态，有的只是台湾政府有枪炮，可以操纵民众意识
历史就是国共内战后跑台湾了，然后在台湾跟大陆分治，直至现在，国民党看统一没希望就随便台湾民众瞎搞了。然后现状就是民进党的独立不敢，一国两制不敢，搞经济不会，跟大陆搞好关系不行，这就是现状。没立场无原则，无政府国际观就是民进党
文言文竟然没有《滕王阁序》《兰亭序》？😮😮😮
提问 听说上次蔡正元访柯文哲时提到 现在不学唐诗宋词了是真的么？
還是有 只是很少，文言文的部分一學期佔3/12而已，但學校考試還是會考，老師都偷偷塞進去變成一半文言文，好處是考大學的文言文部分不會太多，比較好背
今年长安三万里很好看，但如果没有小时候的唐诗和历史底子就不会有共鸣。我从小对历史不感兴趣，小时候玩到轩辕剑3 里面的诗词和历史才让我有了兴趣和共鸣。可惜台湾大宇双剑 2000年之后也慢慢没落了。
谁能给我这个大陆人解释一下国中和高中的区别😢
國中就是初中
什么叫洗脑？这就是
你大中共最沒資格說這句話
@@hql-ux2zr 我們的歷史就是台灣史，而且你連上網找台灣國高中歷史課本的能力都沒有嗎？雖然刪掉很多東西但還是有中國史，我看你連什麼叫媒體識讀是什麼都不知道吧
@@hql-ux2zr
好好笑
先請中共好好面對大躍進跟文革死三千萬人的歷史吧！
中國歷史上最大的人倫悲劇閉口不談，看著外網說台灣洗腦，洗腦還攤開給你討論要不要洗你腦的阿！在不濟從64開始全國放假一天悼念曾經會中國自由努力過的烈士吧！
@@hql-ux2zr中共不讓你們知道大躍進死3000萬人還有8964天安門事件
支納人自己不先把8964的歷史讀好，只有力氣檢討台灣，可憐，對黨媽一句話都不敢噴,中國人礦還是舔俄爹下面實在
知己知彼百戰百勝
另類文革
哈哈哈哈哈哈哈
就為了政治，搞了個108課綱
確實一句話講完了...
對嘛爛課綱
如果删掉了中国历史，那亚洲历史有什么学的必要吗？不学主体和源头反而关注边边角角和主体的演化这种舍本逐末的行为真的很民主自由哦。
除去你最后有点阴阳怪气的语气 我还是很同意你的
亚洲国家那么多，哪个国家的历史不能学？？😂日本历史、韩国历史、土耳其历史、蒙古历史、泰国历史、越南历史、马来西亚历史、伊朗历史、阿拉伯很多国家历史，哪个国家没有自己本国的历史课和教科书？？😂😢
@@user-qk9xu7qq2c 但这些国家都不说中文哈哈哈
中國只是亞洲的一個個體而非主體，別自我膨脹的那麼厲害
@@poopmaxed1466 不要到处炫耀你的无知
🤣好真實
民進黨執政的話...打算去探討它們那一群“徒眾”的虛幻來處~~~~“南島”.....研究.......
台湾只保留林志玲，吴梦梦就好了。
小學社会科就是編年史教學,小學社会科1定用编年法,其実初中就应該用主題式教历史,提早用大學式教法,初中历史已經有小學底子,指导學生到library or internet to search the data.再用主題式研究討論,提升大局覌才対,高中1定要用主題式,否則就太low and炒冷飯重複教學,死記硬背
删掉也没差别 反正现在都是快乐教育 快乐就行 至于教育就算了😂
不讀中國歷史與文學 以後可能連古裝陸劇 古裝日劇 古裝韓劇 都看不懂了
這樣的影片呈現方式太亂了，你一句我一句，完全看不到重點
好奇啊，如果简化中国史，那文言文和诗词是不是比较不好理解？
108在讀。看個人？
是，國文老師日常疑惑：你們歷史沒有教嗎？
燭之武退秦師，歷史背景會學到嗎
有興趣,就去library or internet to search the data,提早學習適應大學式學習方法,學習是為求知識and開智慧,不是為考試分數
各位台湾朋友，割裂什么都不能割裂文化，因为文化没有国家独有一说。如果没有强有力的文化认同，完全割裂，就会跟现在的韩国一样，渺小的历史让他们只能到处说什么什么都是他的。所以历史真的不能不需要中国古代史
支納人自己不先把8964的歷史讀好，只有力氣檢討台灣，可憐，對黨媽一句話都不敢噴
我说台湾尽快发明自己的语言打响独立战争吧😅
中國和台灣的語言辭彙已經很多不一樣了
学历史的意义是什么？抛开政治不谈，历史是行人做事、社会运转规律的记录。中国史有详尽的史料和文物佐证，是目前全球最齐全和完备的历史体系。从古人的思想哲学中，我们可以学到很多，可以为当今社会发展、人格塑造提供很好的参考。明明可以擅长这些，现在却因为众所周知的原因抛弃掉，可惜了。它是会影响整个台湾地区精神内核的，可能这个后果要等这一代人成长起来之后才能逐渐显露。😟
歷史照編年就是以前填鴨的方法，照主題比較能有大局觀。地理部分我們以前中國地理一年半，從漠河到三亞從威海衛到迪化的山川鐵路河流特產省會等等背得滾瓜爛熟，因為我們是要回去復國建國，但是回頭則台北到屏東縣市排不全，雲南雲林傻傻分不清。
大概从那年开始不学这些的呀
我認同你的以主題式培養大局觀！
編年式的去學歷史根本就「無法學到教訓」。
@@leisureGe 大概是1996以後開始不學那些，因為台灣開始民主化後，台灣人可普選自己所有的官員議員。執政黨無論是誰都只對自己選民負責，而選民沒有中國大陸人，所以當然課本教材要為培養本國人才服務，都要與選民自身利益連結，這是很好懂的道理。
至於不是自己直接管轄的地方，那都是外國地理，包含中國大陸。至於語言和歷史那是人類共同遺產不涉現代國家，都要學，只是華文與其歷史會加重學習。
@@TaiwanNationStatusQuo 民主化能解决臭鸡蛋，快筛，莱猪等问题吗，而且群众抗议也没有效果。我身边好多台湾的同事都说过去最优秀的台湾地区领导人是蒋经国，可他也不是选出来的
小學社会科就是編年史教學,其実初中就应該用主題式教历史,提早用大學式教法
大陆历史也是初中编年，高中专题
似乎透露著一種訊息：庸材看特色，菁英論成績，不知確否？
亚洲史本来就是以中国为中心的，跟中国史切割那也就别谈什么亚洲历史了。。。
东亚吧，元朝，奥斯曼这些帝国对亚洲的影响不亚于古中国
匈奴突厥啥的也是汉代被打怕了跑到西亚去了
@@fuselane奥斯曼土耳其真的没有😂
標準大中國本位思想，其他國家的歷史並不是不重要也不是不存在，並不是以中國為中心
@@s.h.n.6231戰國時期中國已經是百萬大軍的戰鬥了，當時的日本還在幾十人的械斗，拿著鋤頭互毆，還美其名曰武士道😅
😮
太玻璃心了
ㄟ後面那個不是 卡特 嗎
问个问题哈，中华民国最高的山是什么山⛰️
喜马拉雅
玉山
可悲啊
哈哈其實台灣應該恢復以前只是中國地理而台灣是中國地理的一部分。只知道長江黃河而不知道濁水溪。這是我以前讀的教科書📗這樣好嗎？哈哈🎉台灣應該用台灣人主題角度看台灣跟世界🎉要有自己主體性，納入中國一部分看待，哈哈地理台灣可能只有二頁不到😂這樣好嗎？讓學生立足台灣，具備世界觀
❤
好可怕的言論