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CARTA DE INTENÇÕES - EDUCAÇÃO INFANTIL
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- Опубліковано 3 лют 2019
- Para organizar um cotidiano, é preciso considerar as situações que provocam aprendizagens e que estão presentes no dia a dia de cada unidade escolar. Dessa forma, a carta de intenções pode ser um documento potente que alinha as diretrizes, concepções, interesses e necessidades de bebês e crianças, pautadas nos princípios de qualidade.
Palestrante: Rosa Maria Freitas Rogério
Imagens: Daniel Carvalho
Edição: Adriana Caminitti
Boa tarde! Obg...pelas suas Explicações foram bem Exclarecedoras e bem objetivas .....🙌👌👌
Excelente! O CEI Transformando Vidas apoiará intensamente esse projeto!
Só falta o salário à altura. Desculpa a franqueza!
Muito bom esse vídeo
Pra que tantos documentos? Mais um documento.... precisamos mesmo é de ajuda na prática. Precisamos de suporte humano para nos ajudar com as crianças com deficiência. Mais documentos não nos ajudam.
Excelente vídeo.
Orientações claras e objetivas.
Muito significativo! estou empolgada! EMEI Aliomar Baleeiro esta presente!
Maravilhosa fala, esclarecedor!
Orientações claras e objetivas.
Vídeo muito bem explicativo
Show 👏😉
Muito bom!!! na Emei Luciano Roberto, estamos elaborando a nossa com muito carinho e muitas ideias de novos projetos para esse ano de 2019, garantindo a participação de todos os envolvidos .
Me manda exemplos
Manda pra mim..
Obrigada ☺️
Cê tá me tirando? Pq diretora e coordenadora no feminino, caramba?
Boa tarde! Obg...pelas suas Explicações foram bem Exclarecedoras e bem objetivas .....🙌👌👌
Como sempre clara e objetiva. Fui contemplada com duas formações da Rosa Maria aprecio demias suas explicações. bjs
De forma clara, deu o recado que precisávamos entender. Parabéns Rosa!
Adorei, fala muito bem.
Carta de intenções é apenas para a educação infantil?
sim.
A principio sim Antônio Gomes, essa nova forma de registro muito provavelmente entrará na atualização do Currículo da Cidade de São Paulo da Educação Infantil desse ano (2019).
Ela só se refere às professoras....temos Professores na educação infantil também
Nilmara, agradecemos a colaboração.
Durante o ano de 2018 a SME/COPED/Educação Infantil realizou o Grupo de Estudos e Práticas Pedagógicas formado por 200 educadoras(es) da Rede Municipal de São Paulo, culminando na elaboração do Currículo da Cidade - Educação Infantil. E por todo o processo histórico na constituição identitária das(os) educadoras(es), optou-se por utilização do termo no feminino (e o masculino entre parênteses) no documento curricular.
Boa noite ,mais ela foi clara e disse que se referia a professoras por sermos a maioria e sabendo que tem professores do sexo oposto