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Literologia
Brazil
Приєднався 17 сер 2021
Este canal é direcionado a qualquer pessoa interessada em aprofundamentos sobre a língua portuguesa - especialmente professores e estudantes dessa língua.
Aqui são discutidas questões da língua de maneira mais aprofundada. Discutem-se, outrossim, metodologias (e vias) de estudos e de ensino da linguística e da gramática.
A intenção é abranger as principais áreas de estudos de uma língua: gramática, linguística, filologia, etimologia, historiografia e outras.
Junto a isso, há aqui a indicação de livros para as diversas áreas relacionadas às Letras e Humanidades.
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Ou proparoxítona acidental?
@@eraldocunha356 Isso.
Professor, uma pergunta sincera: Qual a importância em conhecermos a literatura, história e mitologia greco-romana? Não seria mais interessante e até mesmo importante conhecermos a literatura e história hebraica já que tudo se originou a partir deles através de Deus?
02:50
Professor fera
A minha raiva dessa gramática é não ter as respostas das questões contidas na mesma. Pra mim isso é um absurdo
08:14
@@brunadosanjos5041 🙌🏼🙌🏼🙌🏼👏🏼
11:39
@@brunadosanjos5041 ☺️☺️🙌🏼🙌🏼
Opaa
Salve Maria Prof. Cleiton. Parabéns pelo belíssimo apostolado de ensino da língua portuguesa. Gostaria de perguntar a vossa caridade quais livros o senhor indicaria para as pessoas que vão cursar língua portuguesa e letras?
Obrigado pela aula, professor 💪😎⚽️
@@franciscodaschagas3835 Sou eu quem agradece, meu caro. Muito obrigado!
É um manual e não um manualzinho.
Mas qual o problema com o termo “manualzinho”?
Eu li o livro o de ciencias😊
Muito bom!
Didática excelente. Uma aula excepcional Professor! 👏🏼👏🏼👏🏼
Que bom que você está gostando! 😄
Ótima aula, Kaio é um professor excelente e uma pessoa maravilhosa! 👏👏👏
Muito bom !
Que bom que gostou. Muito obrigado!
Obrigada, professor!
Sou eu quem agradece.
Estou amando. Obrigada!
Que bom que você está gostando! 😄 Muito obrigado!
Boa noite, professor!
Boa noite, querida!
Excelente !
Muito obrigado!
Bom dia, professor Cleiton 💪💪. É muito enriquecedor estudar gramática com você 👏👏👏👏. Sua didática é muito clara e direta📗📙📕📘👏👏✏️
Obrigado, fico feliz que as aulas estejam sendo úteis! Muito obrigado!
Bom dia, professor! Estou maratonando suas aulas.
Olá! Que bom. Muito obrigado!
Adorei!!!❤
@@tietabento9367 Muito, muito obrigado!
Muito obrigada, aula muito boa!
@@joycerego3304 Muito, muito obrigado!
Muito obrigada pela aula !
@@KarlaPbGy Sou eu quem agradece. Muito obrigado!
Top demais, professor !
Que bom que você está gostando! Muito obrigado!
to desconfiando que as bancas IBFC, IDECAN, AOCP, CPCON e outras, estrão assistindo a essas aulas.
Por quê? Kkkk
Neste caso,posso dizer que a letra B é o desenho do som(fonema ) B,e a fonética do som B é produzida de forma bilabial . Ne isto? Letra é o desenho que representa o som do fonema. A representação gráfica. •Fonema é o som da letra Cada letra tem seu fonema (som) • fonética é a forma que esses sons são produzidos . Como são executados. Ne isto?
Não é a letra [E ]que é um fonema. A letra é só o desenho . e sim o som do (E ) que sai de nossa boca que pode ser chamado de fonema.
Gostaria de ter acesso à sua dissertação, estou fazendo meu trabalho de conclusão de curso, justamente defendendo o uso da gramática normativa.
Valeu, foi o único video sobre o manual, vou comprar agora
Muito obrigado!
Bom dia. Obrigado pela avaliação dessa gramática. Sou professor de português do ensino fundamental 2 e estava carente de uma gramática mais voltada para a escola. Essa me parece uma ótima opção. Gostaria de saber se há alguma avaliação sobre o livro: Lições de português pela análise sintática, também de autoria do professor Bechara. Obrigado.
@@AndreLuis-ui7qv Olá! Sou eu quem agradece. Muito obrigado! Sim, há uma análise desse livro.
@@AndreLuis-ui7qv ua-cam.com/video/nzP6AtCvIWk/v-deo.htmlsi=dZiCGxB8BXYcno6u
@@AndreLuis-ui7qv ua-cam.com/video/vAm01fEGH0k/v-deo.htmlsi=f8Uje7XkhlaMfjrh
Acho que seria mais interessante começar a aula já com as informações gerais
Poderia especificar melhor a quais informações você se refere?
É um bom livro pra começar a estudar gramática sendo autodidata, e é claro alicerçada a gramática latina.
@@quantumestoico Pois é! 👏🏼👏🏼👏🏼
Olá, caro amigo. Gosto muito da forma como Antônio Suárez aborda os assuntos da gramática e escrita também. Tenho vários livros dele. Quanto ao livro do professor Travaglia, minha edição é de meados dos anos 1990. Usei muito esse livro durante meu mestrado. Os livros dele são ótimos. Eu acho!
Olá, meu caro amigo! Concordo com você: acho que o Soérez Abreu tem a técnica de simplificar conteúdos de difícil compreensão. Eu também gosto muito dos do Traváglia. Acho as propostas dele muito boas. Abraço!
Gosto de vídeos assim direto ao ponto, sem enrolação já ganhou uma seguidora 🎉
@@inglislima9703 Oh! Muito obrigado! Seja bem-vinda!
Aula maravilhosa.
@@danusamourao7624 Muito, muito obrigado!
Esse eu vou comprar logo!!!!❤️
@@santino5268 amzn.to/41SRMQW Aproveita essa promoção de desconto de 52%.
Para adquiri-lo…
amzn.to/41Y97YM
Cleiton Batista, a frase correta é: Cheguei a casa. Nota: Não propague o erro.
VOLP não seria Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa? P.S.: On-line ou online? Dúvida sincera.
@@mmneto100 Sim, sim. Você está certo: VOLP - Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa. É porque eu acabei apenas enfatizando que ele é da Academia.
@@mmneto100 As duas formas são corretas. Eu prefiro com hífen, mas as duas são formas registradas no VOLP.
Essas formas email e online, sem hífen, são originais da língua inglesa. Com hífen são as formas aportuguesadas. Prefiro estas àquelas.
@@ronaldocardoso Eu também prefiro, meu caro. Há quem defenda (eu penso assim) que, quando postas sem hífen, deve ficar itálicas.
Prefiro com hífen também
@@helderseixastavaresmonteir2788 Pois é: fica aportuguesada.
Aula top !
Muito obrigado!
Olá estou passando pelos seus vídeos, ja vi os dois sobro a do Pestana, agora vi esse... Sou vestibulando de medicina, com foco em vestibulares tradicionais de alta concorrência como Fuvest e também no Enem, qual gramatica o professor indicaria para mim? Queria estudar toda a gramatica por um livro bom de gramática, tenho receio de pegar uma que seja muito focada em concurso publico e nao tenha mt foco no que vou prestar que sao vestibulares de medicina
Olá. Realmente é raro - atualmente - encontrarem-se livros direcionados para os vestibulares tradicionais. A do Pestana é para concurso. Eu recomendo mesmo algum material apostilado, como o Farias Brito, SAS, Positivo, Bernoulli, etc.
@cursoletras acha que essa do Bechara não serviria pra mim? Tava pensando em comprar ela, ouvi falar tmb na do Nilson... é que eu estudo online sozinho, n teria acesso a esses materiais de cursinhos e normalmente as apostilas acabam sendo completamentadas pelas aulas e eu pretendo estudar 100% por livros e questões
@ É preferível a do Bechara. Eu também recomendo a do Saconni.
@ ua-cam.com/video/amfjQB3Hwnw/v-deo.htmlsi=5pZWaUXKx1chLTT4
@@cursoletras acho que vou comprar a do Bechara mesmo, muito obrigado pela atenção e um feliz ano novo!
Excelente aula, professor Cleiton. Vídeo muito completo. Obrigado!
Muito obrigado!
É a parte da gramática que mais aprecio a sintaxe do período simples 💪😎
Que bom, meu caro!
Que aula!!! Obrigada professor.
Sou eu quem agradece. Muito obrigado!
E as gramaticas do Manuel Said Ali?
Só tenho duas. Posso falar delas.
O pior que vamos morrer é isso não vai ajudar em nada.
@@AndreLuiz-en2iu Como assim?
@@AndreLuiz-en2iu Impossível melhorar a comunicação, e isso não ajudar em nada.
Caríssimo Professor Cleiton Batista: Espero que esteja tudo bem consigo. Se me permite, gostaria de comentar o seguinte: Em relação à transitividade e intransitividade verbal, vale a pena salientar os diversos usos de verbos que podem alternar nesse aspecto gramatical, dependendo de cada contexto sintáctico e semântico. Exemplificando com o verbo "escrever", torna-se possível usar construções como: (a) [Ele]_Suj. escreveu à máquina. (b) [A jornalista]_Suj. escreveu [um livro]_OD. (c) [O seu mais-que-tudo]_Suj. escreveu-[lhe]_OI [uma carta]_OD. (d) [Eles]_Suj. escreveram-se. De (a) a (d), note-se que ocorre variação no número e tipo de complementos realizados. Ao nível da semântica dos argumentos, identificam-se diferenças do ponto de vista dos papéis semânticos desempenhados para cada função sintáctica da oração, no que respeita ao verbo como portador de valência. Tendo em conta as supra-referidas especificações, o Professor Cleiton sabe de algum livro que me possa auxiliar a analisar questões na interface sintaxe-semântica? Haverá artigos disponíveis ou outra bibibliografia, em língua portuguesa, que gravite em "escrever" como verbo de comunicação prototípico e, por conseguinte, debruce-se em exemplos desse verbo - ou de demais verbos análogos - seleccionados de um "corpus" de referência da língua ou de "corpora" fiáveis? Isso, de facto, revelar-se-ia bastante útil para dar continuidade aos meus estudos dissertativos. De maneira antecipada, aqui deixo um muito obrigado pela atenção e disponibilidade dispensadas. Votos de muitos sucessos para o canal! Cumprimentos. Guilherme
Aula sensacional. Obrigado pelo excelente conteúdo, seus vídeos são excepcionais. Precisarei assistir mais vezes para reter o conteúdo (sou horrível no foco, mesmo sua aula sendo bem didática, tenho um pouco de dificuldade), se possível deixe por mais tempo para voltar aqui rever a aula.
@@cleverwendel4850 Muito, muito obrigado. Que bom que gostou; que lhe foi útil.
Ótimo professor, explica muito bem!
@ Muito obrigado!
@ Bondade sua! Muito obrigado!
👏👏👏👏👏👏👏
Muito obrigado!