- 330
- 1 756 494
YEKDER TV
Приєднався 16 гру 2013
2003 yılında İstanbul’da kurulan Yaygın Eğitim ve Kültür Derneği (YEKDER), 20 yıldır çocuklar, gençler, ebeveynler ve eğitimciler için özgün eğitim programları tasarlayan, uygulayan ve modelleyen bir sivil toplum kuruluşu. Çocuklar için Ev Okulu, gençler için Marifet Okulu, yetişkinler için Aşamalı Seminerler Programı (ASP), ebeveynler için Ailede Din Eğitimi Programı (ADEP), eğitimci ve eğitimci adayları için Eğitimci Geliştirme Programı (EGP), Hikaye Anlatıcılığı Eğitimi (HAEP) ve Gençlik Liderliği Eğitimi bu bereketli yürüyüşün bazı köşe taşları. Eğitim programlarımızı ilmi perspektifi esas alarak, akademik araştırma ve raporların bize sağladığı verilerden hareketle hazırlıyoruz. Geliştirdiğimiz programları kendi bünyemizde uyguladıktan sonra, elde ettiğimiz tecrübe
ve birikimden güç alarak, titiz bir modelleme süreciyle farklı kurum kuruluşlara aktarıyoruz. Hazırladığımız materyaller, yayınlar ve dijital içeriklerle de bu programları tahkim ediyoruz.
ve birikimden güç alarak, titiz bir modelleme süreciyle farklı kurum kuruluşlara aktarıyoruz. Hazırladığımız materyaller, yayınlar ve dijital içeriklerle de bu programları tahkim ediyoruz.
Eğitime Değer | Değerler Eğitimi Programlar ve Yaklaşımları -Zeynep Fidan Dal
Eğitime Değer UA-cam programında, değerler eğitiminin felsefe, çocuk gelişimi, din ve farklı disiplinlerle olan ilişkisi ele alınmış; çocukların kazandıkları değerlerin davranış ve tutuma dönüşme süreçleri ayrıntılı şekilde aktarılmıştır. Disiplinlerarası bir bakış açısıyla hazırlanan bu içerik, eğitimciler, ebeveynler ve ilgi duyan herkes için ilham verici bir rehber olmayı amaçlamaktadır.
Eğitime Değer’in yeni bölümünde Zeynep Fidan Dal konuştuk.
Eğitime Değer’in yeni bölümünde Zeynep Fidan Dal konuştuk.
Переглядів: 135
Відео
Eğitime Değer | Değerler Eğitiminin Mizaçlara Etkisi -Özgü Güler
Переглядів 149День тому
Eğitime Değer UA-cam programında, değerler eğitiminin felsefe, çocuk gelişimi, din ve farklı disiplinlerle olan ilişkisi ele alınmış; çocukların kazandıkları değerlerin davranış ve tutuma dönüşme süreçleri ayrıntılı şekilde aktarılmıştır. Disiplinlerarası bir bakış açısıyla hazırlanan bu içerik, eğitimciler, ebeveynler ve ilgi duyan herkes için ilham verici bir rehber olmayı amaçlamaktadır. Eği...
Eğitime Değer | Temel Bilimlerde Değerler Eğitimi -Fatma Türkan
Переглядів 24214 днів тому
Eğitime Değer UA-cam programında, değerler eğitiminin felsefe, çocuk gelişimi, din ve farklı disiplinlerle olan ilişkisi ele alınmış; çocukların kazandıkları değerlerin davranış ve tutuma dönüşme süreçleri ayrıntılı şekilde aktarılmıştır. Disiplinlerarası bir bakış açısıyla hazırlanan bu içerik, eğitimciler, ebeveynler ve ilgi duyan herkes için ilham verici bir rehber olmayı amaçlamaktadır. Eği...
Eğitime Değer | Değerler Eğitimi ve Felsefe -Kübra Bilgin Tiryaki
Переглядів 43121 день тому
Eğitime Değer UA-cam programında, değerler eğitiminin felsefe, çocuk gelişimi, din ve farklı disiplinlerle olan ilişkisi ele alınmış; çocukların kazandıkları değerlerin davranış ve tutuma dönüşme süreçleri ayrıntılı şekilde aktarılmıştır. Disiplinlerarası bir bakış açısıyla hazırlanan bu içerik, eğitimciler, ebeveynler ve ilgi duyan herkes için ilham verici bir rehber olmayı amaçlamaktadır. Eği...
Eğitime Değer | Değerler Eğitiminde Çocuklara Yönelik Kazanımlar -Selvanur Çapçı
Переглядів 184Місяць тому
Eğitime Değer UA-cam programında, değerler eğitiminin felsefe, çocuk gelişimi, din ve farklı disiplinlerle olan ilişkisi ele alınmış; çocukların kazandıkları değerlerin davranış ve tutuma dönüşme süreçleri ayrıntılı şekilde aktarılmıştır. Disiplinlerarası bir bakış açısıyla hazırlanan bu içerik, eğitimciler, ebeveynler ve ilgi duyan herkes için ilham verici bir rehber olmayı amaçlamaktadır. Eği...
Eğitime Değer | Din ve Değer -Doç. Dr. Ayhan Öz
Переглядів 166Місяць тому
Eğitime Değer | Din ve Değer -Doç. Dr. Ayhan Öz
DÜŞÜN'SEN | İyi ve Ahlaklı Olmak Cennete Gitmek İçin Yeterli Mi? -Şule Kala
Переглядів 676Місяць тому
DÜŞÜN'SEN | İyi ve Ahlaklı Olmak Cennete Gitmek İçin Yeterli Mi? -Şule Kala
Eğitime Değer | Değerler Eğitimi Nedir?
Переглядів 472Місяць тому
Eğitime Değer | Değerler Eğitimi Nedir?
DÜŞÜN'SEN | Evrim Teorisi İslam İnancıyla Çelişir Mi? -Prof. Dr. Ömer Türker
Переглядів 8 тис.Місяць тому
DÜŞÜN'SEN | Evrim Teorisi İslam İnancıyla Çelişir Mi? -Prof. Dr. Ömer Türker
DÜŞÜN'SEN | Din, özgürlüğümüzü kısıtlar mı? -Şule Kala
Переглядів 222Місяць тому
DÜŞÜN'SEN | Din, özgürlüğümüzü kısıtlar mı? -Şule Kala
Birlikte Psikolojik Olarak Güçlü Olmak | Doç. Dr. Mehmet Dinç (2024-2025 Açılış Konferansı)
Переглядів 4,1 тис.Місяць тому
Birlikte Psikolojik Olarak Güçlü Olmak | Doç. Dr. Mehmet Dinç (2024-2025 Açılış Konferansı)
DÜŞÜN'SEN | İnanma Duygusu Fıtrî ise Ateistler Neden İnanmıyor? -Prof. Dr. Hülya Alper
Переглядів 2772 місяці тому
DÜŞÜN'SEN | İnanma Duygusu Fıtrî ise Ateistler Neden İnanmıyor? -Prof. Dr. Hülya Alper
DÜŞÜN'SEN | Deizm, Ateizm ve Agnostisizm Neden Yayılıyor? -Dr. Elif Tokay
Переглядів 7602 місяці тому
DÜŞÜN'SEN | Deizm, Ateizm ve Agnostisizm Neden Yayılıyor? -Dr. Elif Tokay
DÜŞÜN'SEN | Allah Bizi Neden Yarattı? -Şule Kala
Переглядів 4682 місяці тому
DÜŞÜN'SEN | Allah Bizi Neden Yarattı? -Şule Kala
DÜŞÜN'SEN | Dinin Bilim ve İdeolojiden Farkı Nedir? -Prof. Dr. Ömer Türker
Переглядів 6172 місяці тому
DÜŞÜN'SEN | Dinin Bilim ve İdeolojiden Farkı Nedir? -Prof. Dr. Ömer Türker
DÜŞÜN'SEN | Hepimizi Allah Yarattıysa Allah'ı Kim Yarattı? -Prof. Dr. Hülya Alper
Переглядів 7653 місяці тому
DÜŞÜN'SEN | Hepimizi Allah Yarattıysa Allah'ı Kim Yarattı? -Prof. Dr. Hülya Alper
DÜŞÜN'SEN | Çok Dua Ediyorum, Neden Kabul Olmuyor? -Şule Kala
Переглядів 8113 місяці тому
DÜŞÜN'SEN | Çok Dua Ediyorum, Neden Kabul Olmuyor? -Şule Kala
DÜŞÜN'SEN | Allah Kötülüklere Neden Engel Olmaz? -Prof. Dr. Ömer Türker
Переглядів 2,6 тис.3 місяці тому
DÜŞÜN'SEN | Allah Kötülüklere Neden Engel Olmaz? -Prof. Dr. Ömer Türker
OYUN PLATOSU I Oyun Kültürü -Meryem Özdemir
Переглядів 1486 місяців тому
OYUN PLATOSU I Oyun Kültürü -Meryem Özdemir
OYUN PLATOSU I Oyun Bağımlılığı -Süreyya Kitapçıoğlu
Переглядів 2717 місяців тому
OYUN PLATOSU I Oyun Bağımlılığı -Süreyya Kitapçıoğlu
OYUN PLATOSU I Oyunun Tarihsel Gelişimi -Selçuk Aydın
Переглядів 1707 місяців тому
OYUN PLATOSU I Oyunun Tarihsel Gelişimi -Selçuk Aydın
OYUN PLATOSU I Oyunlarda Sözlü Kültür -Elif Konar Özkan, Ümit Yaşar Özkan
Переглядів 2607 місяців тому
OYUN PLATOSU I Oyunlarda Sözlü Kültür -Elif Konar Özkan, Ümit Yaşar Özkan
OYUN PLATOSU I Doğadaki Oyunlar -Sümeyye Ceylan
Переглядів 1777 місяців тому
OYUN PLATOSU I Doğadaki Oyunlar -Sümeyye Ceylan
OYUN PLATOSU I Eğitimde Oyun -Erol Erdoğan
Переглядів 2117 місяців тому
OYUN PLATOSU I Eğitimde Oyun -Erol Erdoğan
OYUN PLATOSU I Kutu Oyunlarının Temel Tasarım Süreci -Ahmet Ercan
Переглядів 3048 місяців тому
OYUN PLATOSU I Kutu Oyunlarının Temel Tasarım Süreci -Ahmet Ercan
OYUN PLATOSU I Oyunun Gelişimi -Efruze Esra Alptekin
Переглядів 4938 місяців тому
OYUN PLATOSU I Oyunun Gelişimi -Efruze Esra Alptekin
GEL DE BEĞENME
Ramazan Kayan Hoca tam bir gönül insanı, dava adamı. Sohbeti insanın içine işliyor...
👍
Hala dünyevi mutluluğu yakalamış insanların yastığa başını koyduğunda uhrevi mutluluk aradığını varsayıp boş boş konuşup kendinizi kandırıyorsunuz arkadaş. Tam bir saman adam safsatası. iyi insan olmamız yetmez dindar da olmanız demi abla
t.e.
İnsan en çok konuştuğu dan etkilenir. Çünkü söze en yakın kulak,kendi kulağı dır.👍🌿
yekdere ve mehmed bege teşekkür ederiz. pıroğramı kısa müddet içinde yuutubda yayınlayan kanal emekçilerine de teşekkür ediyoruz.
Çok güzel bir bakış açısı... teşekkürler❤
❤
Təşəkkür edirəm Allah sizdən razı olsun
Nasıl bir hocasın sen?150 200 sene önce söyleseydin bunları seni KATLİ VACİPTİR diye toz duman ederlerdi. Bu kadar açık bir şeyi Soru hale getirerek nötürleştirmen akıl tutulmasıdır.
İrade; en sevgili için, sevdiğinden vazgeçebilmektir.34:20
❤
Bir bakmisim Mehmet hocamı dinlerken bend onun gibi konusuyorum
Merhabalar, İlk sorunun cevabında sadece müzik var, konuşmacının sesi tamamen kısılmış maalesef.
Allah razı olsun Rabbim muhafaza etsin
5.12.24 ☕️🎧❤️🤲🏻
Dinlemekten keyif aldığım harika insan
Çocuğunuzla ahlak i konuşmak kitabini önerdi ya Mehmet dinc bey,(23.dk) onu bulan var mı? Int te hiç çıkmıyor. Yazari veya yayinevini bilen varsa yazabilir mi?
Hocam o kadar donanımlı ki seminerlerini dinlemekten haz duyuyorum
Çok güzel izah
Olmuyor sa olmuyor.Lutfen bana sizin için daha hayırlısı olmuştur gibi klişe sözler söylemeyin...
Ne gibi klişe dışı sözler sizi memnun eder? Ya da burada anlatılanı neden sizin şahsınıza özel bir şey olduğunu düşündünüz?
Bunu mu çıkardınız yorumdan? Ben tabiki kendime özel düşünmedim,hepsi aynı şeyi söylüyor BEN KENDİM DAHA FARKLI YORUMLAR BEKLİYORUM. MADEM AKIL VERECEKLER HEPİMİZİN BİLDİĞİNİ SOYLEMESİNLER!! SİZDE AYNI ŞEYLERİ SOYLUYORSANİZ BOŞUNA YORULMAYİN...Belki o zaman anlamadan alaycı yorum yapanlara cevap da vermem
Yaşayan değer. Allah razı olsun
Bir tanrı kendini yarattığı şeyden bilim ile gizliyorsa ya da yarattığı şey onu açık ve net anlayacak kapasitede değil de yalnızca inanç boyutunda kalmak zorunda kalıyorsa;bu durumda yaratılan şeyin yaratana karşı sorumluluğu olamaz.
Kuran ve bilim evrimi reddeder. Cinler ve melekler evrimle yaratılmamıtır. Cennet ve cehennemdeki varlıklar da evrim olmadan yaratılmıştır. Hz Adem ve tüm insanlar zer aleminde Kalu Bela diyerek hep birlikte yaratılmış, farklı zamanlarda dünyaya gönderilmektedirler. Hz Musa da evrimci olan Firavun'a asanın bir anda yılan olmasıyla evrim olmadığını göstermiştir.
Harikasin hocam
Allah razı olsun ☘️
Allah razı olsun ☘️
evrim de herkesindir. sadece siz değil herkes evrimi taptığına yakıştırma derdine düşmüş. ve bunu yapmak için de çok çaba gerekmiyor, ol demiştir olmuştur bize laf düşmez diyip geçebiliriz. ama bazıları geçmiyor, irdeliyor, dini kitaplarla ilişkilendiriyor, bir zıtlık oluşturuyor. ateist biri birden ateist olmuyor, bir inancın ateisti olarak başlar önce. kitapsız bir tanrı olsaydı geçiştirmek kolay olurdu da kitaplı tanrılar biraz ortalığı karıştırıyor. düzgün, anlaşılır bir şey göndermedikleri için herkes kendi yorumunu katıyor bu kez. sizin de yaptığınız bu işte. gelin bir de böyle yorumlayın diyorsunuz çünkü bir şey sizi ikna etmiş ve siz de başkalarını iknaya çıkmışsınız. kim daha iyi ikna ederse bu ticaretin ekmeğini yiyor. herkese afiyet olsun
Hocamızın diline, gönlüne sağlık. Allah sayılarını arttırsın.
Bu UA-cam algoritması nasıl çalışıyor anlamadım. Daha çok etkileşim alan yorumlar varken, hocayı eleştiren birinin yorumu en başta görünüyor! Soru işareti...
1- evrimin, fail fikrini ve gaye fikrini dışlamasını belirtiyor 2- evrimin, felsefi ortamlarda "olumsuz metafizik" düşüncesini barındırmasını da belirtiyor. Fakat nihayetinde biyolojik olarak eksik gördüğü yerleri olduğunu söylüyor. 6.48 anında " herhangi bir öğreti İslam inancının temel ilkeleriyle aykırı bir durum barındırmıyorsa çelişki görmek zorunda değiliz" dese de birinci ve ikinci şerh koyduğu konularla çelişdiğini söylemişti. Karışık bir konuyu karışık bırakmış!
Sizin de diyanet TV den tut bir çok alanda size olanaklar sağlayan iktidarımız ülkeyi getirdiği durum ortada.. Millet dinden soğudu.. En üzücü olan ülkemizi araplaştırdı.. Mülteci, göçmen, Savaş mağduru adı altında ülkeyi işgal ettirdiniz.. Memmun musunuz? İstanbul artık Bizim mi?? İlerleyen yıllarda Türkiye diye bir yer kalmayacak. Sizin eseriniz.. Aynı hikayeleri millete okumaya devam et.. İktidara yakın olmasaydın buralarda olur muydun? Kendine bir sor??? Ahlaklı iktidarınıza da bir sor.. Hikaye....
başkalarının mutsuzluğu beni mutsuz ediyor saçmalıyorsun. dinin getirdiği yasalar neden bütün bir ortadoğuyu kana bulamış... çok zekisin bacım bu ironiydi.
Teşekkürler
Hocam cok yetersiz bir izah. Evrim Teorisinin biyolojik yönünü bilmediğiniz kanaatindeyim. Evrim mekanizmalarının ve iğretilerinin Allah'ın yaratma fiili, sıfat ve isimleriyle ve birçok apaçık ayetle çelişkileri mevcut.
Kuran ve bilim evrimi reddeder. Cinler ve melekler evrimle yaratılmamıtır. Cennet ve cehennemdeki varlıklar da evrim olmadan yaratılmıştır. Hz Adem ve tüm insanlar zer aleminde Kalu Bela diyerek hep birlikte yaratılmış, farklı zamanlarda dünyaya gönderilmektedirler. Hz Musa da evrimci olan Firavun'a asanın bir anda yılan olmasıyla evrim olmadığını göstermiştir.
Guzel kardesim dunya mutluluk endeksinde en mutlu olan toplumlarin cogunlugu ateist ya da deist toplumlardir, ilgili endeksleri lutfen bi inceleyin mutluluk endeksinde ilk on da bir musluman toplum gorebilecekmisiniz? Su bilinc duzeyi zaten yerlerde surunen zavalli insanlara dogmatik inanclari empoze etmekten vaz gecin artik. Ahlakli olup dini olmayan bir insani yaratici karsisina alip “seni yakacagim” demez. Dogmatik dusuncelerden arindiginizda ozgursunuz.
Amaçsız teori,tabiatı esas alır. panteizme,pananteizme uygundur
Evrim yaradışı reddeder,tesadüfe inanır.Hayvan ve insanı tek canlıya bağlar.Kuran ise inanın yaradılışını ayrı anlatır.Evrime inana bir tane ehli sünnet mezhep imamı ve hadis yok.Bilim dinle ilgilenmez.Bilimsel teoriyi dine uydurmanın amacı ne?Ateist teorisi bu
Allah bizi bu dünyada hayvan'ın bir tık gelişmişi suretinde yaratmış. Bunun için milyon yıl geriye gitmeye gerek yok. Halihazırdaki durumdan bahsediyorum. Bunu görmek için Darwine falan gerek yok. Onun haricinde yapılan her türlü yorum boş bence. Bilimadamlarının br çoğu da zaten biyolojik açıklamayla felsefi açıklama kısmını karıştırıyorlar bu da bu konuyu bulandırıyor.
Bir adamın zekası ne kadar yüksek ise "abra kadabra"sı o denli karmaşık oluyor. Fakat kurtarmıyor be azizim..
Hocam bu konuda kisa ve net anlasilabilecek bir video oldu teskkur ederiz bir konuyu kisaca anlatabiliyorsaniz okonuyu iyi biliyorsunuz demektir Allah'ın yaratma sekli farkli farkli olabilir nitekim rabbimiz bunu kayadan deve cikararakta yapti bakiniz kuran salih as devesi deve normal işleyişte annesinden dogduruluyor kaya ile deve arasinda gozumuzle gorebildigimiz hic bir kuvvetli korelasyon yok demekki Allah her turlu yaratma seklini bilendir selamlar
Cok güzel anlattin kardesim... bizimde bi teyzemiz bize hep... illede ehlek... diyor😂
İbrahim çağrı kurt'un bir videosu var. Kendisi Boğaziçinde görevli bir öğretim üyesi. Evrimin nelere dayanarak ortaya atıldığını ve temelinin çürüklüğünü ispat ediyor.
Bence evrim yalan İslam da yalan 😅 ben farklı bir bakış açısı sunayım
Eyvallah hocam.
Allah CC sizden ebeden razı olsun Erkan hocam🕋✨ne güzel anlattınız!
Bir çok kişi evrim tanımını bilmeden evrim hakkında yorum yapıyor. Evrim kısaca, canlıların gen havuzunda meydana gelen küçük değişimlerin zamanla birikerek canlılarda makro ölçekte değişikliğe neden olduğu iddiasıdır. Canlılarda meydana gelen küçük değişimlere kimsenin itirazı yok. Burada itiraz edilen şey bu küçük değişimlerin büyük değişimlere neden olduğu iddiasının ispatlanmış gibi anlatılması... Tartışmanın kökeni dini değil tam olarak bilimseldir.
Ne güzel anlattınız hocam gönlünüze ilminize sağlık
Kur'an da Evrim = 3/59 - 13/16 - 18/50-51 - 22/73 - 27/60 - 29/19-20 - 30/30 - 35/11 - 41/47 - 56/57-59 - 4/119 - 17/64 - 38/75 - 51/49. Evrim akıl tutulmasıdır. Cansızdan bir anda tesadüfen; hem üreyip hem de beslenebilen, mikroskobik bir canlı olmuş; ondan da evrimle/kör tesadüflerle insan olmuş. Evrim/mutasyonla SIFIRDAN ve tam olması gereken yerde, tam da ihtiyacımız olan çok bileşenli kompleks organlar oluşamaz; örnek : 2 göz/kulak vs. ve tüm hayvanlarda tıpatıp aynı => Allah'ın imzası. 1 canlıdaki mutasyon; tüm hayvanlara nasıl bulaştıracak/ yayılacak?! Mutasyonların %90'ı zararlı ve %10'u etkisizdir. Doğrusu; faydalı mutasyon oranı 1/1.000'dir. Bir torbadaki 10 tane numaralanmış taşı; tek seferde tesadüfen doğru sıralı çekme ihtimali, 3.628.800 de 1'dir. *Organlar arası bağlantılar tesadüfen nasıl sağlanacak ki hele damar/sinir sistemi ağı? **Tün canlıların tohumu /yapı taşı spiral ve "Altın Oran" lı dna ve 4 harfin belli düzende 2'li sıralanması. * Kafadanbacaklılar 8 ayak, böcekler 6 ayaklı. **Bebeğin oluşumunu kör tesadüf/evrim/mutasyon ile nasıl açıklayacağız? => Spermler : testislerde, üretim bandında üretiliyor. Kuyruğunu, bakteri kamçısındaki/ yılan gibi kıvırarak ilerlemesi; motorunun ve enerji sağlayıcısının olduğunu gösteriyor. Kadın 400 kadar yumurta depolu olarak doğuyor ve her ay 1 yumurta olgunlaşıp, püskürtülüyor. Silya tüycükleri'nin ileri geri sallanmaları ile yumurta rahim ağzına taşınıyor. Erkekten tek seferde, 250 milyon civarı sperm çıkıyor ve başlarındaki radar vasıtasıyla, yumurtanın yaydığı kimyasal sinyalleri algılayarak; yumurtayı buluyorlar. Ulaşan ilk sperm, başındaki eritici sıvı ile yumurtanın kabuğunu deliyor ve kafası içeri girerken; kuyruğu koparak dışarıda kalıyor. Yumurta negatif elektrik yüklü, spermler ise pozitif. Yumurta 1 tek spermi kabul ediyor ve o anda kabuğunun elektriksel yükü pozitif oluyor. Artı yükler birbirini iter. Böylece elektriksel bir kalkan oluşturarak, diğer spermlerin yaklaşmasına mani oluyor. İnsan için; erkek/kadında 23 er kromozomda teker harfli dna lar/rna => (Kromozomlarda; rna iplikleri bulunuyor.) Bunlar birbirleriyle mucizevi şekilde birleşiyor ve daha sonra 2/4/8/16/ 32/64/128 vs.. bölünerek çoğalıyorlar. Aynı organları oluşturacak hücreler birleşiyor ve milyar aşama canlı doğum. Zigot; ilk aşamada kancalarıyla rahime tutunup; sülük gibi kan emerek besleniyor. Cenin'in göbeğinden plesenta çıkıyor ve rahimle bağlantı sağlıyor. Cenin bu sayede besin/oksijen alırken, dışkısını atıyor. => 43/87. **Mesajcı Rna : İnsandaki; 6,4 milyar harflik : 3,2 milyar baz çift-i nükleotid/harflik dna'ya tutunup ilerliyor ve aradığı harfleri bulunca; DNA'nın kılıfını açıp - kopyalıyor; sonra ribozom'a götürüyor ve orada sıralanıp - paketlenip, ihtiyaç olan yerlere sevk ediliyor. Hücre ribozomları; birbirinden farklı 150.000 çeşit mamül üretebilir. **Alyuvar : Ortasındaki 4 demir atomuyla; kandaki oksijeni çekip, hücrelere sevk ediyor => + mitokondri' ye : enerji üretimi için + hücredeki karbondioksiti alıp, akciğerlere taşıyor. **Akyuvar : Mikropları tanıyor ve kovalayıp, yakalıyor - yiyor. Vücut savunma hücreleri, timüs bezinde savunma eğitimi alıyor. **Göz ve kulak : Göz, 40 parça. Göz bebekleri; ışığın miktarına göre; daralıp/ genişleyerek; ışık miktarını ayarlıyor. Kulak; kepçe/zar/çekiç/üzengi/ salyangoz => vücut dengesini de sağlıyor. Göz/Kulak görüntü ve sesi; elektriğe çevirip; beyne iletiyor => çözümlenip : 3 boyutlu renkli görüntü/ses. **Kadın/ince ayar = Boyları kısa ve kasları az/oval, kafa ve burunları küçük, elmacık kemikleri çıkık, dübürleri dışa yakın, sesleri ince, saçları dökülmüyor, erkekten uzun yaşıyorlar. *İnce ayarlar evrimle nasıl açıklanacak çünkü yaşamak için zaruri değil. **Mide; sülfirik asit/tuz ruhu üretip, besinleri parçalıyor ve bu mideyi parçalayacak güçte ve mide musluğu ta üretiyor; bu mide çeperine yapışıp mideyi parçalanmaktan koruyor. *Kan, kemik iliğinde üretiliyor. *İnsanda, devamlı yağlanan kıkırdaklarla bağlı 206 kemik var. *Tuzlu ter, serinleme. *İnsan vücudunda; 200'den fazla farklı hormon salgılanır/görev yapar => Melatonin/insülin/troid/adrenalin/ dopamin/serotonin/ endorfin/oksitosin/androjen/ testosteron/östrojen gibi. *Meyve/sebze/tahıl/bakliyat/ kuruyemiş/beyaz pamuk. *3 X etler, yumurta, bal. *Bebek daha üzüm tanesi kadarken baş parmağını emmeye başlıyor => Allah 1. *Ceviz/beyin benzerliği ve kuruyemişlerden sadece cevizde, unutkanlığı önleyen yağ var. *Mavi gök/deniz yeşil bitkiler, açık sarı Güneş ışığı *Kışlık mandalina/portakal dilim dilim, limon değil. *İnsanda ve tüm canlılarda; onlara güzellik katan "Altın Oran" var. *Su +4 dereceye kadar daralıyor ve sıvılarda sadece su daha aşağı dereceye düşünce genişlemeye başlıyor ve bu sayede buz dağları/aysbergler suyun üzerinde kalıyor ve buz su yüzeyinde yorgan gibi sararak yalıtım sağlıyor; soğuğun aşağı işlemesine mani oluyor. Buharlaşan suyla, yağan yağmur miktarı eşit. **18/50-51'de; evrimci bilim adamları anlatılıyor ve dostluk yasaklanıyor. Çünkü Allah'ın en büyük varlık delili olan "Canlılar Delili" ni iptal ediyorlar. Kur'an da; "Tüm canlıları sudan yarattık" ayeti = Canlı vücut yapısının %72'si sudan oluşuyor ve Allah yaratırken en çok su kullanmış. Ayrıca bu ayet; evrime kesin inananlara, Kur'ana inanma imkanı/fırsatı verip, evrimci ateistleri de susturuyor. Primatlar, kadın bacak kıl ve zürafa boynu; sınav/tuzak ve zürafa dahil tüm memelilerin boynunda 7 ömür var. Tıpkı hadis/mezheplerin de sınav/tuzak olduğu gibi. Kur'an da; defalarca canlıları varlığına delil gösteriyor. Evrimle/ tesadüfen olsak komik/saçma olurdu. 2 => göz, kulak, boynuz,çıkış, delikli burun filin hortumu dahil - kuyruk - iç organlar aynı ve bitkiler dahil hepsi erkek/dişi => Tümü. imza. Tüm memeliler ve kuşların beyninden 12 çift sinir çıkar ve tüm omurgalılarda, omurilik soğanı'nda çaprazlanır. Metamorfoz tesadüfle açıklanamaz. Kıtalar 200 milyon yıl önce birbirinden ayrılmaya başladı ve komşu kıtalarda tıpatıp aynı bitki/böcek/hayvanlar yaşıyor. Evrim olsaydı aralarında farklılıklar olması gerekirdi. 2/30.a. te; Adem "halife" ve ayetten anlıyoruz ki Adem öncesi insan ırkları vardı ve azgınlıkları sebebiyle yok edildiler + hayvanların %99'unun nesli tükendi. İşte bunların fosillerini evrime delil yapmaya çalışıyorlar. 600.000 fosil bulundu ve evrimli yok. Ateist evrimciler yalan/ sahtekarlık ta çokça yapıyor. Bilim cansızdan, canlı üretemediği gibi şu an tabiatta ilk basit canlının yaşayan örneği de yok. Cansızdan, canlılığa geçiş imkansız. Çünkü canlılık komplekslik gerektirir ve tesadüfen; üreme/sindirim/ dolaşım vs. sistemli bir canlının bir anda olması lazım. "İndirgenemez Komplekslik" : bir organımız eksik/az gelişmiş olsa yaşayamayız. Hep dişi doğururken; erkek dişi doğurmaya başlanması ve otçulların zamanla etnik olması saçmalık, fosilsel delili de yok. *2015'te Batı Avustralya'da Archaen bölgesinde/kayalıklarında 3,5 milyar yıllık ve alg türü olan siyanobakteri/ sülfür bakterisi fosilleri bulundu. Dünyada bulunmuş en eski fosildir ve şimdikilerle aynı. Algler, Dünya oksijenin %80'ini üretiyorlar. "-Darwin yanılıyor mu?" diye dünya basınında gündem oldu. Tüm. ilk bunları yarattı ve 542 milyon yıl önce "Kambriyen Devri" nde gelişmiş hayvan fosilleri aniden ortaya çıkıyor ve buna "Kambriyen Patlaması" deniliyor. Birbirinden çok farklı bu hayvanların; ortak ata form fosilleri yok hatta hiçbir ata/geçmiş fosili yok. Ve "Kambriyen Devri" ndeki hayvanlar; hiç evrimsiz şu anda da Dünya'da yaşıyorlar. 3,5 milyar yıl önceden, 542 milyon yıl yıla kadar; 3 milyar yıl boyunca, bakteriler hariç hiçbir gelişmiş hayvana rastlanmaz. Evrim varsa; deniz/karada niçin var olamadılar? *Dünyadaki tüm nehir ve göller hatta denizler aynı balıklarla dolu => evrim mi, yoksa yaratılış mı? *Kur'an da; Musa'nın asası, yılan ve ejderhamsı bir hayvan oluyor, İsa'nın çamurdan yaptığı kuş canlanıyor, 100 yıl önce ölüp, kemikleri kalmış; adamı ve eşeğini diriltiyor. Melekler ve cinler evrimle olamaz. Mahşere evrimle çıkılamaz. Ateist evrimciler; tür içindeki ortama uyum sağlayan adaptasyon ve modifikasyonu evrime delil yapmaya çalışarak, bilimsel sahtekarlık yapıyorlar. Oysaki bu değişim/ortama uyum; o bireyin DNA'sında var ve türden türe geçiş yok. Durduk yerde veya ihtiyaca göre dna/tohum değişmez. **Fare/40 kromozom + kedi/38 kromozom : 78 kromozomlu 400 farklı türü olan dost köpek = 78 kromozomlu 3900 türü bulunan düşman yılan.