Відео

Анимация супер. Заметил что чем больше восторженных комментариев тем хуже подача материал, со второй минуты уже ничего не понятно,

3:40 почему бы просто не сказать, что синус и косинус ввели, чтобы узнать размер проекции гипотенузы, а косинус и синус - коэффициенты, умножаемые на гипотенузу, чтобы узнать размер проекции. Это ж из строительства идет. А не начинать сразу "отношения" чего с чем-то к чему-то, почему-то.

Какой толк в этих расчëтах, куда из подогнать среднестатистическому человеку?

Хорошие видео, жалко автор забросил

Скоро год как ненадолго попрощались :) Спасибо за вдохновение с часами. Как более интересная версия упражнения для изучающих компьютерную графику куда интереснее

Первые два примера понял, на остальных поплыл. Сути не понял.Точнее понял что математика - это наука не для всех

Город герой?

Чувачок тебе к сущностям не дано приникнуть ....ты просто решалка , репетитор...скорее всего ты никогда не интересовался началами , откуда и на фига вообще появились эти синусы ....

Лайк, подписка и ОГРОМНОЕ СПАСИБО ❤

Ребят вы просто ничего не понимаете как по мне он все очень хорошо объясняет и даже если вы его не понимаете не зачем его за это сравнивать с людьми кто старается для тех кто в бональщине не разбирается

7:02 - в смысле не ясно? Алгебраически здесь 2 корня: 5 и -5. А если ты решаешь геометрическую задачу,то -5 не может быть,так как не может быть отрицательная длина. Нет никаго "договорились считать". До этого момента всё было превосходно в этом видео.

Катастрофа. Если это пример "хорошего" объяснения, то это просто катастрофа.

Теперь я умею решать квадратные уравнения

Равенство - это равновесие весов.

Всего 3 видео, а я столько раз смотрел видео про "Суть" и пересылал.

Не очень правильно

Разница между градусами и радианами в том, что в отличие от градуса, радиан это безращмерная величина, поэтому то и получается длина дуги умножением радиуса на угол в радианах Как по мне, то автор немножко не улавливает суть того, что пытается объяснять

Да согласен класеая подача! Но надо ещё пересмотреть... так как алгебру не учил вообще, забросил😔

Сначала думал что это объяснение для гумов, потом понял что это для инфрматов

кажется автор заново переоткрыл для себя математику

Где делаешь анимацию?

автор надушнил я почти ничего не понял

Да, алгебра не с потолка взята, а из конкретной жизни.

Не знала Ева, какие бывают рёбра, узнавши отгрёбла

есть глупости в ролике

То-есть, как я понял, суть-отличие алгебры в том - чтоб посредством искусственной специальной области работать с некими областями - не поддающимися прямой работе.

Сути не понял..понял, что это всё сложно и мне не нужно...

Кто смотрит в 2024 👇

Спасибо.

Очень понятное видео, многое стало на свои места

Не надо ничего выдумывать. Тригонометрический круг в школе прекрасно объясняли. Сочувствую тем для кого мир вокруг полон магии и волшебства. Не надо было прогуливать уроки.

Этот метод называется метод выделения полного квадрата в 8 классе в учебнике разобрано 4 способа решения квадратного уравнения, можно еще и решить методом вынесения за скобку предварительно разложив bx на сумму или разность,но этот метод только если уравнение наглядное, например, коэффициенты 8, 5, 3 и тд

Многие недоразумевают-для чего тригонометрия в жизни?! Мне на работе приходится все мат задачи при разработке брать на себя, из-за вот таких "недоразумений" 😊

Если что, в видео есть ошибка, написано rad = pi*deg/180, хотя должно быть rad = 180*deg/pi. И тоже самое с градусами. Видимо опечатался.

🎉

Все крайне неубедительно, намного хуже чем в школе.

Сразу ощущается высокий профессионализм в изложении материалла но ...очень хорошо до фразы расстояние до точки всегда будет равно единице ..... ну и покажите как это !? потом с этими точками и элипсом .... все что просто ( розжевали) ... а там где надо пример как то получилось и так понятно..... жаль.

Будем ждать еще ролики! Они очень помогают в понимании наук и работе, надеемся на твое возвращение

Это еще больше отпугнет учеников от тригонометрии!!!! Это правильно и красиво, если уже разбираешься на хорошем уровне в тригонометрии. Вначале нужно объяснить ученикам, зачем все это нужно и насколько важно!!!!!!!!!!!!!!

Я считаю, надо раскрывать физический смысл, а потом уже плясать в абстракции

Банальность. Дикая банальность. Для кого это? Кто вы, люди, которые из этого узнали что то новое? Ну и плюс в видео есть ошибки. И название не соответствует контенту. Это суть не алгебры, а частного геометрического толкования. Как вы будете объяснять x^2 + x? Ужас какой то.

Есть идеи, как геометрически объяснить некоммутативность умножения axb не равно bxa?

Неплохо но без практического применения непонятно что с этим делать.

Я нечего не поняла

И для чего это все?

👈 Панк-рок группа"АБИОГЕНЕЗ",аудиоальбом"Проникновенность"(2023).....

Сразу лайк, а теперь про геометрию Лобочевского. 😊

Отличный канал, очень помогает разобраться во всем этом!

Что за музон в конце?

Однозначно подписка. Вселенная наделена всей полнотой информации о самой себе