
- 39
- 72 855
Kasım Küçükalp
Приєднався 26 сер 2013
Felsefe ve Düşünce Platformu
Modern Zamanlarda Sünnet Tartışmaları Bağlamında Sünnetin Dindeki Yeri ve Önemi Nedir
Modern Zamanlarda Sünnet Tartışmaları Bağlamında Sünnetin Dindeki Yeri ve Önemi Nedir
Переглядів: 1 406
Відео
Bilim ile Din Arasındaki İlişki Nasıl Bir Mahiyete Sahiptir
Переглядів 8713 роки тому
Bu videoda Bilim-Felsefe-Din ilişkisi üzerine kısa bir mülahaza yapılmış olup, bilim, felsefe ve dinin kendilerine özgü varlık alanları ekseninde konuya açıklık getirilmeye çalışılmıştır.
Özgürlük Üzerine
Переглядів 9393 роки тому
İnsan oluşun anlamı ve özgürlük ilişkisi üzerine kısa bir mülahaza.
Felsefi, Bilimsel Rasyonalizm, Doğalcılık, Hümanizm, Bireycilik ve Özne Kavramları Bağlamında Deizm
Переглядів 6593 роки тому
Felsefi, Bilimsel Rasyonalizm, Doğalcılık, Hümanizm, Bireycilik ve Özne Kavramları Bağlamında Deizm ve Din, Modern dünyada dinin konumu ya da dine veya Tanrı için öngörülen statü nedir gibi, önemli meselelerin kısaca da olsa ele alındığı bir konferans.
Göçtü Kervan Kaldık Dağlar Başında
Переглядів 3,4 тис.3 роки тому
Zinnur Kanık ve Mahmut Şevket Öztürk hocaların güzel sunumlarıyla.
Lyotard ve Meta Anlatıların Sonu
Переглядів 1,5 тис.4 роки тому
Ana hatlarıyla Lyotard'ın meta-anlatıların sonu bağlamında postmodernizm anlayışı.
Kant ve Felsefesi
Переглядів 6 тис.4 роки тому
Ana hatlarıyla Kant'ın eleştirel felsefesinin ele alındığı bir ders videosu.
Deleuze ve Guattari'nin Fark ve Arzu Felsefesi
Переглядів 3 тис.4 роки тому
Deleuze ve Guattari'nin Fark ve Arzu Felsefesi
David Hume Felsefesi
Переглядів 2,9 тис.4 роки тому
Hume felsefesi bilgi ve varlık anlayışı ekseninde, temel epistemolojik varsayımları ve buna bağlı olarak zuhura gelen septisizm ve agnostisizmi bağlamında ana hatlarıyla ele alınmıştır.
Foucault ve Bilgi İktidar İlişkisi
Переглядів 2,8 тис.4 роки тому
Ana hatlarıyla Foucault düşüncesi, jeneoloji, söylem, bilgi, iktidar ve özneleşme bağlamında ele alınmıştır.
George Berkeley Felsefesi
Переглядів 2,4 тис.4 роки тому
Bu dersimizde George Berkeley Felsefesi Lockeçu ampirizimden hareketle daha da radikalleşmek suretiyle immateryalizme varan karakteriyle ana hatları içerisinde ele alınıp değerlendirilmiştir.
Farkın Etiği Olarak Emmanuel Levinas Felsefesi
Переглядів 1,5 тис.4 роки тому
Bu derste oldukça genel bir çerçeve içerisinde Levinas felsefesi beslendiği kaynaklar ve açılmış olduğu etik imkanlar ekseninde açımlanmaya çalışılmaktadır.
John Locke Felsefesi
Переглядів 3,9 тис.4 роки тому
Ana hatlarıyla Locke Felsefesini ele alan bu derste, bilgi güç veya kapasitesinin kritiği bağlamında Locke'un ampirizmi, ahlak ve siyaset felsefesi anlatılmıştır.
Çağdaş Zamanlarda Müslümanların Temel Problemi Üzerine Çok Kısa Bir Mülahaza
Переглядів 1,9 тис.4 роки тому
Çağdaş Zamanlarda Müslümanların Temel Problemi Üzerine Çok Kısa Bir Mülahaza başlığında problemimizin varlık problemi mi yoksa bilgi problemi mi olduğuna dair kısa bir değerlendirme söz konusudur.
Leibniz Felsefesi
Переглядів 3,6 тис.4 роки тому
Ana hatlarıyla Leibniz felsefesi, özellikle monadolojisi bağlamında ortaya koymuş olduğu metafiziği açısından ele alınmıştır. Bunun yanı sıra yeter-neden ilkesi çerçevesinde Leibniz'in kötülük problemine dair yaklaşımı da kabaca açıklanmaya çalışılmıştır.
Heidegger Felsefesi II. Kısım - Heidegger'in Onto-theology Eleştirisi
Переглядів 1,6 тис.4 роки тому
Heidegger Felsefesi II. Kısım - Heidegger'in Onto-theology Eleştirisi
Temel Ayrım ve Epistemik İmkanları Bağlamında Bilim, Felsefe ve Din İlişkisi
Переглядів 1,5 тис.4 роки тому
Temel Ayrım ve Epistemik İmkanları Bağlamında Bilim, Felsefe ve Din İlişkisi
Bölüm 18 İlim ve Fikir Yolculuğu Prof Dr Kasım KÜÇÜKALP Dersleri
Переглядів 5004 роки тому
Bölüm 18 İlim ve Fikir Yolculuğu Prof Dr Kasım KÜÇÜKALP Dersleri
Bölüm 17 İlim ve Fikir Yolculuğu Prof Dr Kasım KÜÇÜKALP Dersleri
Переглядів 3904 роки тому
Bölüm 17 İlim ve Fikir Yolculuğu Prof Dr Kasım KÜÇÜKALP Dersleri
Bölüm 16 İlim ve Fikir Yolculuğu Prof Dr Kasım KÜÇÜKALP Dersleri
Переглядів 3244 роки тому
Bölüm 16 İlim ve Fikir Yolculuğu Prof Dr Kasım KÜÇÜKALP Dersleri
Bölüm 15 İlim ve Fikir Yolculuğu Prof Dr Kasım KÜÇÜKALP Dersleri
Переглядів 3174 роки тому
Bölüm 15 İlim ve Fikir Yolculuğu Prof Dr Kasım KÜÇÜKALP Dersleri
Bölüm 14 İlim ve Fikir Yolculuğu Prof Dr Kasım KÜÇÜKALP Dersleri
Переглядів 2624 роки тому
Bölüm 14 İlim ve Fikir Yolculuğu Prof Dr Kasım KÜÇÜKALP Dersleri
Bölüm 13 İlim ve Fikir Yolculuğu Prof Dr Kasım KÜÇÜKALP Dersleri
Переглядів 3164 роки тому
Bölüm 13 İlim ve Fikir Yolculuğu Prof Dr Kasım KÜÇÜKALP Dersleri
Bölüm 12 İlim ve Fikir Yolculuğu Prof Dr Kasım KÜÇÜKALP Dersleri
Переглядів 3324 роки тому
Bölüm 12 İlim ve Fikir Yolculuğu Prof Dr Kasım KÜÇÜKALP Dersleri
Bölüm 11 İlim ve Fikir Yolculuğu Prof Dr Kasım KÜÇÜKALP Dersleri
Переглядів 3784 роки тому
Bölüm 11 İlim ve Fikir Yolculuğu Prof Dr Kasım KÜÇÜKALP Dersleri
Bölüm 10 İlim ve Fikir Yolculuğu Prof Dr Kasım KÜÇÜKALP Dersleri
Переглядів 4264 роки тому
Bölüm 10 İlim ve Fikir Yolculuğu Prof Dr Kasım KÜÇÜKALP Dersleri
Bölüm 8 İlim ve Fikir Yolculuğu Prof Dr Kasım KÜÇÜKALP Dersleri
Переглядів 3594 роки тому
Bölüm 8 İlim ve Fikir Yolculuğu Prof Dr Kasım KÜÇÜKALP Dersleri
Bölüm 9 İlim ve Fikir Yolculuğu Prof Dr Kasım KÜÇÜKALP Dersleri
Переглядів 3494 роки тому
Bölüm 9 İlim ve Fikir Yolculuğu Prof Dr Kasım KÜÇÜKALP Dersleri
Emeğinize sağlık hocam. Müsait olduğunuzda Descartes ve modern bilim ilişkisi ile ilgili de bir ders istiyoruz.
Selamun aleykum hocam. Acaba şu filozofla birlikte şu islam düşünürünü peşpeşe okuyun gibi bir tavsiyeniz varmı? Dönemsel anlamda da olabilir fikirsel anlamdada.
@@elifmuhib geleneklerin izini sürebilirsin, mesela meşşai felsefecileri peşpeşe okuyabilirsin.
@@kasmkucukalp4545 Hocam onları bilmiyorum 40 yasini gecmis evde yasayan bir insanım bu konulara yeni girdim. Cogu seyi anlamiyorum ama yinede dinliyorum 😀 Çok rica ediyorum bana bir isim verin oradan başlayayım. 😊 Yıllarım tasavvufta geçti😊
Eros, bir anlamda eksik olanın kemale duyduğu özlemi ifade eder. 😊 Hareket bununla başlar.
Az önce güncel kelam sayfasında tüm sunumunuzu dinledim. Öyle sanıyorum ki sizinle çok uzun bir yolculuğa başlıyorum. Insaallah ilk yüklenenden itibaren tüm videolarınızı dinlemek niyetindeyim. Duanıza talibim çünkü kelam ilmine yeni yeni göz ucuyla bakarken deniz derya ilminizde inşaallah kaybolurum. 🙂 İçimdeki coşkunun tarifi mümkün değil. Hadi bakalım, Bismillah
@@elifmuhib eyvallah Elif hanım Rabbim ilmiyle ilimlendirsin.
Amin Amin Amin hocam. Allah razı olsun. @@kasmkucukalp4545
Kasım Küçükalp, bu ülke için felsefeyi anlamada kilit isimlerden bir tanesi. Kasım Hocayı dinlerken, felsefenin o ketum ve muğlak kavramları adeta ete kemiğe bürünüp somutlaşıyor.
Hocam ‘ nedensellik’ de ‘yer ve zaman’ gibi zihnin apriori formu değilimdir? Sezgi ile algı aynı şeylerimdir?
Tesekkurler emeginiz icin.
18:06-18:11 “Leibniz, gerçekliğin tam da DİNİN söylediği gibi olduğunu ortaya koyabilmek İÇİN …” Leibniz’in “gerçekliğin tam da dinin söylediği gibi olduğunu ortaya koyabilmek için” çalışma yaptığını nasıl anladınız?
Harikasınız
evrenin düzeni Allah'ın amprik bir olgusudur...evren kendi başına amprik bir olguya hangi deneyle ispatlandı hume tarafından?.. "akıl" hume tarafından nasıl bir deneye tabi tutuldu da ispatlandı ki , hume bu felsefeyi vaz ediyor?...önce aklı kendi deneysel metodu ile bir ispatlasaydı?...bir şeyin deneyin konusu olması o şeyin "özne"sinin olmadığını niye göstersin ki?...en basitinde bir amaç için bir taşı bir yere fırlatıyorsam, bilimi taşı hareketini incelemesi, bunun bir atanın olmadığını göstermez...
Nasıl oluyor hocam deleuze analizi yapıyorsunuz ilahiyatçısınız etkilenmediniz mi ateist bu adam
Tesekkurler anlatiminiz icin.
Objektif çok güzel bir anlatım dinledim. Emeğinize sağlık. Çok teşekkür ederim.
❤
Ayip olmuyor mu hocam Allahtan izin istiyerk felsefeye basliyorsunuz, yani ustelik de insanin aklinin ozgur kullanmasi dusuncesini ilk etapda dogaustu guce teslim ederek...hos gorunuze siginarak...
Zaten herkes aklını bir yere teslim ederek akıl yürütmeye başlamıyor mu ? Aklını şuan cari olan liberal demokratik kapitalist sistemin inancına agnostisizme en başta mucerrette iman edip her ne durum içerisinde olursam olayım seni doğrulamak üzere akıl yurutecegim diye aklını satmıyor mu tüm dünya. Akdemide hangi alan olursa olsun o inancı hayata geçirmenim teorisini görmüyor musunuz ? Bunları yaparken aklımı neden bu hayat ve yaşam tarzını doğrulatacak inancın mucerredine teslim ediyorum ki diye düşündün mü ?
❤❤
Oynatma hizi x1.5
Hocam çok bilgilendirici bir video
Hocam videoda yararlandığınız kaynaklardan bahsedebilir misiniz, eğer imkanınız varsa?
George Berkeley mükemmel izah edilmiş. Hocam Ahmet Cevizci beyefendinin ögrencisi miydiniz?
Evet Ahmet Hocam benim danışmanımdı, rahmet olsun.
@@kasmkucukalp4545 Saygılar hocam. Değerlisiniz...
Hocam,ne kadar guzel ,net ve yalın bir anlatimınız var.Elinize emeğinize sağlık. Anlamaya caliştığım her şey burada tum açıklayıcılığı ile.Tek tek izleyecegim
Kantcıyız
Hocam çok verimli oldu teşekkür ederim 🌹
Peki bu durum tam olarak Ne kadar "aydınlanma" oluyor? İlk vediğiniz bilgiye binaen soruyorum.
@Brad Johnson ! Dolayısıyla;MÜSLÜMANLARIN İLERİCİ,MÜSLÜMAN OLMAYANLARIN GERİCİ OLDUĞU KANITLANMIŞ OLUYOR.AKILLI İN SAN,TEDBİRLİ VE HAYR'! TERCİH EDENDİR.İnsanın;... ALLAHIN KURAL LARINA UYMAK ZORUNDA OLDUĞU ORTADADIR. Vikipedi ifadesindeki varsayım olan,düşünmedeki değil ,karbon izotoplarıyla yapılan incelemelerdeki sonuçlar.Kurandakiler dışındaki her yazı;tek özellikli yazı oduğundan,tek özellikli olarak benzerleri yazılabiiniyor.Kuran,"Benzerini yazamazsınız." diyor.Bir profesörün oluşturduğu bir eserin benzerini,da ha yeni konuşmaya başlayan çocuğun yazamayacağı gerçeği gibi,ALLAHIN(CC) niteliği yanında bir bebeğin bir profesörün niteliği yanındaki niteliği kadar bile niteliği bulunmayan insanın, ALLAH1IN(CC)kitabı kuranın benzerini yazmasının mümkün olmayacağı gerçeği de,kuranın yazılamayış sebebi ve bu sebeple de kuranın ALLAHIN(CC)kitabı olduğu gerçeği de ortaya çıkmaktadır.Bu gerçek sebebiyle de bu gerçeğe aykırılıklar, boşa uğraşlardır kurana uyup kazanç sağlamaya uğraşmak var iken. KURAN AYNI KELİMENİN UYUMLU ANLAMLARDA BİRDEN FAZLA ANLAMLI OLUŞU;BU ANLAMLARDAN HANGİSİNİN İNSANLARA HİTAP ETTİĞİNİN ALLAH TARAFINDAN YETİSİ ARTIRILARAK GÖREVLENDİRİLMİŞ PEYGAMBERLERE HAS OLDUĞU ÖZELLİKLİ(Aynı,okuyabildikleri halde kitaplardakilerin öğremcilere anlatımında görevli öğreticiler gibi) Elimizde KURAN adlı bir eser var.İnsanlar benzerini düzenleyemediğine göre,her konuda olduğu gibi bu konuda da üstün özelliği olduğunun ortaya çıkması, ALLAHın VAR olduğunun bir tane daha diğerleri gibi,varsayım olmayan,kesin kanıtıdır. Aşağıdaki ifade zarara uğramaması için de,ALLAHIN KURALLARINA UYMAK ZORUNDA OLDUĞU ORTADADIR.Tırnak içindeki ifade vikipediden aktarmadır."C izotopunun oluşma hızı ile canlılardaki yoğunluğunun eski zamanlardan günümüze aynı olması beklenir ve böyle olduğu varsayılır."Görüldüğü gibi kesinlik değil-varsayım söz konusu.Elimizde KURAN adlı bir eser var.insanlar benzerini düzenleyemediğine göre,her konuda olduğu gibi bu konuda da üstün özelliği olduğunun ortaya çıkması,ALLAHın VAR olduğunun bir tane daha diğerleri gibi varsayım olmayan,kesin kanıtıdır.Bundan dolayı da,sizin bakış açınızın."Baya ilginç bakış açısı (derecesi baya dar :d) olduğu ortaya çıkmış olmuyor mu?Dolayısıyla;MÜSLÜMANLARIN İLERİCİ,MÜSLÜMAN OLMAYANLARIN GERİCİ OLDUĞU KANITLANMIŞ OLUYOR. Velisi tarafından ilkokula kaydettirilen çöcuğun,"Ben isteğimle kaydolmadım."deyip kurallara uymadığında zararllı çıkacağı gibi*Ben,isteğimle bu dünyaya gelme dim."deyip,kurallara uymaması zararar ettirir insana.Her ne kadar çeşitli laflarla yok olduğu kanıtlanmaya çalişilsa da,insanlar tarafından KUR'AN'ın benzeri nin yazılamayışı, ALLAH'ımızın VAR olduğunun kanıtıdır.KURALLAR,bir yazımda bile insanların gerçekleştiremeyeceklerini gerçekleştirebilen üstünlükdeki ALLAH!IMIZIN KİTABI OLDUĞU KANITLI KURANDADIR.İnsanın; ALLAH karşısında bir yazım da bile çaresiz kalan aklıyla,ALLAHIN sözlerinde yanlış bulmayla zarara uğramaması için de,ALLAHIN KURALLARINA UYMAK ZORUNDA OLDUĞU ORTADADIR.Hayrlar dileğiyle.
Değerli hocam sizi dinlemeye yeni başladım. Formasyonum felsefe degil ama anlamaya çalışıyorum. Anlatımlarıniz benim için aşırı soyut. Halka açık bir kanal olduğuna göre biraz daha seviyemize uygun olabilir mi.Saygilar
acaba o beğenmeyen ultra zeki arkadaş kim
Onlar genelde kendileri inandıkları için düşünce üretmezler... Onlar başkalarını inandırmak ve ürettikleri düşüncelerin peşinden sürüklemek toplumları kendi kültür ve inançlarından koparmak toplumları ifsad etmek için düşünce üretirler... Ne dedikleri değil ne yapmaya çalıştıkları önemlidir....
Çok teşekkür ederiz.
Yazık hemde çok yazık ilahiyatlara...özellikle de temel islam bilimlerine... sünneti böyle anlayan ve anlamlandıran hocaların sayısı nede az. Felsefe, hocamızın peygambere olan bağlılığına bağlılık katmış...rabbim ilmini irfanını artırsın
Hocam çok özür dileyerek ifade etmek isterim ama ,”Özgürlük Öz’ün gürlemesidir “ sözü İsmet özel’e değil Ali Bulaç’a ait sanırım. “İnsanın özgürlük arayışı “ adlı kitabında o tespiti yapıyor bildiğim kadarıyla.
Bu söz İsmet Özel'e ait başkaları da kullanmış olabilir ama İsmet Özel'in çok evvelden kullandığını biliyorum
İsmet Özel Taşları Yemek Yasak kitabında geçiyor. "Özgürlük özün gürlemesidir"
Hocam derslerinizin devamı gelsin lütfen
Kasım hocam çok teşekkür ederiz görüşlerinizi yayınladığınız için. Oldukça müstefid oluyoruz.
Sevgili dostlar,selamlar...
İyi geceler hocam Beynimize bir çip takıldıysa ve bütün mantığımızı etkiliyorsa bunu nereden bilebiliriz sorusu dillendirilebiliyor Bunun Mantıken çürütülmesinde Zorunlu doğrulardan istifade ediliyor Ama Zorunlu doğrular için de olabilir Beynimizde çip 2×2=4 eder diye mecburi bir mantık yürütmemize sebep oluyor,olabilir belki " vb. sorulara nasıl cevap verebiliriz hocam Epistemolojik açıdan değersizlerdir fakat Bu tarz iddiaları kesin bir şekilde çürütemeyiz mi Bu ve benzeri felsefi temelli soruları ayrıntılı işlemeniz mümkün müdür acaba hocam İyi çalışmalar dilerim
Hocam yine ezip geçtiniz. Maşallah...
Hocam Allah rızası için derslerinizin devamı gelsin
Hocam Allah rızası için derslerinizin devamı gelsin
Hocam sizi dinlemeyi özlemişiz eşimde bende uüifliyiz Allah ebeden ve daimen razı olsun ilminizi, ilmimizi artırsın inşallah 🤲🏻 (2018 mezunuyuz)
Yıl 2019 son sınıf öğrencisiydik dostlarla ders çıkışı koşuşturarak yetişmiştik çok güzel bir konferanstı.Allah sizden razı olsun. Duygulandık hocam:)
Hocam teşekkür ederiz. Nietzsche üzerine bir kaç video daha yapmanız temenissiyle.
hiç anlaşılmıyor kurulan cümleler kelimeler çoğu yabancı, anlam kurmakta çoğu kez zorlandım.
Kanka inan bana kelimelerin türkçe karşılığı daha zor. deterritorialization’ın çevirisi yersizyurtsuzlaştırma.
Of offf. Gelir gelmez arşınlamalı ve daha çok çekmeliymişiz içimize bu ortamların havasını. 🥺
Meğer ne büyük nimetmiş siz değerli hocalarımızın öğrencisi olmak..
Hocam videolarınızın devamı gelsin lütfen derslerinizi buraya yükleyin
Allah sizden razı olsun değerli hocalarım.
Peki ya Mahmut hocanın elinden bırakmadığı maskesi 😃 ? Nasıl kıymetli ve değerli imiş zaman bir zamanlar.
Kalbimi bıraktım
Ağzınıza yüreğinize sağlık değerli hocalarım