Відео

2차 준비 경험이 없어서 막막했는데 한 줄기 빛이 되어 주셔서 감사합니다 또한 2차 시험 직후에도 멘탈 부분에서 큰 힘이 되었습니다 새해복 많이 받으십시오😀

영상 도움 많이 받았습니다 감사합니다!! 구상형 2번 수업설계방안을 다음과 같이 답했습니다 괜찮을까요 …? 저는 ‘백워드 설계’로 수업을 설계하겠습니다. 백워드 교육과정이란 국가교육과정 성취기준을 바탕으로 성취기준의 중요한 개념에 대해 파악하고 평가계획을 하는 것입니다. 평가계획 후 수업활동을 계획하는 방식입니다. 교사가 국가 교육과정을 바탕으로 수업을 설계하게 되면 수업의 난이도를 적절하게 조절할 수 있어 학생 A문제를 해결할 수 있고 또한 백워드 교육과정 설계에 따라 평가계획을 학생에게 먼저 제시한다면 학생 B문제가 해결될 것입니다. 여기서 살은 조금 더 붙였던 것 같은데 핵심내용은 이렇게 답했던 것 같습니다 !

안녕하세요? 선생님 피드백부탁드립니다. 2차 준비하면서 많은 도움 받았습니다. 즉답형은 정확히 기억이 나지 않아서 방향성만 적었습니다. 구상형1 A학생이 겪는 어려움은 진로고민입니다. 왜냐하면 진로에 대한 고민과 미래에 대한 불안감을 가지고 있기 때문입니다. 이에 대한 지도방안은 드림플래너작성을 활용하겠습니다. 드림플래너란 장래미래모습을상상해보는 활동입니다. 이를 통해 목표지향적인태도, 자기주도적인삶의 역량을 함양할 것입니다. B학생이 격는 어려움은 적성과 선택한 전공이 맞지않는 것입니다. 왜냐하면 선택한 진로가 자신의 적성과 맞지 않는 전공을 선택했기 때문입니다. 이에 대한 지도방안은 진로적성검사입니다. 홀랜드인적성검사,MBTI검사로 적성 및 진로 파악를 하여 학생의 어려움을 지도하겠습니다. C학생이 겪는 어려움은 진로를 결정했으나 실제적으로 체험하지 않는 문제입니다. 이에 대한 지도방안은 경남교육청진로체험프로그램 참여하여 실제적인 체험을 통해 선택한 진로를 체험하여 이에 대한 문제를 지도하겠습니다. 구상형2 디지털시민성함양을 위한 토론토의수업을 진행하겠습니다. 경남교육청에서 제공하는 디지털시민성함양 위한 동영상을 시청 후 모둠을 구성하여 학생들이 이야기를 공유하도록 수업을 구성하겠습니다. 이를 통해 학생들이 디지털시민성의 필요성을 깨닫고, 책임감있는 태도를 기를 것입니다. 디지털시민성함양을 위한 수업나눔한마당에 참여하여 사례별수업나눔을 통해 디지털시민성의 전문성을 함양하고 이에 대한 수업활용방안을 교육을 통해서 실현하겠습니다. 구상형3 B교사입니다. 왜냐하면 제가 추구하는 교육은 삶의 역량을 길러주는 교육입니다. 교사는 학생들이 책임감있고 자율적인민주시민으로 성장하기 시키기 위해 지역사회 다양한 환경과 경험을 제공해야합니다. 하지만 학교내부의 역할을 간과해서는 안될것입니다. 하지만 지역사회 다양한 자원을 활용함으로써 미래 사회 필요한 창의성,주도성,소통 역량 등의 다양한 역량을 함양 할수 있으로 저는 B의 입장을 선호합니다. 저는 이를 위해 행복마을학교 프로그램을 활용하겠습니다. 행복마을학교는 경남교육청 대표적인 사업으로 학생들의 진로교육, 프로젝트, 베이킹수업 등의 다양한 프로그램을 통해서 미래사회에 필요한 역량을 키울수 있습니다. 따라서 저는 학생들이 책임감있고 자율적인 민주시민으로 성장을 돕기 위해서 지역사회 다양한 자료를 활용하겠습니다. 즉답형1 협력하겠습니다. 학교는 공동체입니다. 하나의 톱니바퀴가 아니라 여러개의 톱니바퀴가 유기적으로 굴러가는 공동체입니다. 따라서 동료교사와의 협력이 필요하므로 협력하겠습니다. 위임하겠습니다. 왜냐하면 성실하고 맡은 일이 최선을 다하므로 위함하겠습니다. 하지만 현재 고민을 하고 있는 학생들과의 친밀관계에 대한 고민은 지속적인 상담으로 함께 해결해 주도록 하겠습니다. 피드백 부탁드립니다.

어디까지 도움주실 거예요~~~!!!? 오늘도 영상 잘 보았습니다. 쇼츠 열심히 봐야겠네요.

유튜브에선 30만원의 가치를 줬지만 샘은 임용2차를 준비하시는 선생님들께 3천만원, 3억이상의 가치를 나눠주셨습니다. 올해 합격할진 모르겠지만 면접준비, 자막편집 등 신경써주셔서 감사합니다!

꺄아아아아아아아!¡!!!!!!!! 호쌤!!!!! 감사합니다. 여러모로 박학다식하신 모습에 또 감탄합니다!!!!!!!! 바쁘신 가운데 여러모로 꿀 정보 알려주시고 참 감사해요.

교사되면 바로 유튜버가 될거예요! 많이 도움받았습니다

많은 도움 받았는데~~

선생님~ 아직 수익창출 단계는 아니지만, 궁금한 부분이었는데 유익한 영상 감사해요! 🙌✨️

선생님 안녕하세요 작년부터 올해까지 항상 면접관련해서 도움많이 받았습니다 감사합니다 올해 컷플러스 5점인 상황인데 아래와 같이 답변했을 때 점수를 많이 깎일까요 너무 구상형 3번 핀트가 많이 나간거 같아서 걱정이 됩니다 구상형 2번도 뭔가 전문성이야기 한 부분에서 핀트나갔다 생각하실 까 두렵고 구상형 1번도 핀트나갔을까요 즉답형도 엉망징찬인거같아서 너무 걱정이됩니다 한번 봐주시면 감사하겠습니다 구상형1. 학생이 겪고 있는 어려움을 각각 1가지씩 말하고, 이에 대해 교사로서 지원할 수 있는 지도방안은 각각 말하시오. A학생: 저는 뭐가 되고싶은지 고민해본적 없어요. 그냥 미래를 생각하면 답답하고 막막해요. B학생: 저는 진로가 딱히 없어요. 그래서 부모님이 하라고 하는 진로로 나가려고요. C학생: 저는 누군가를 도와주는데 적성이 있는것같아요. 그런데 그 관련 직업이 뭐가 있는지는 찾아보는게 귀찮아요. (답변) A: 진로 성찰을 못해 미래에대해 불안해하고 있습니다 따라서 이에대한 지도방안은 진로특성검사를 하는 것입니다 진로특성검사를 통하 학생의 강정과 흥미를 파악할수 있도록 지원하겠습니다 B: 진로자기결정권이 지켜지지 않고있습니다 진로자기결정권이란 자기가 원하는 진로를 설계하는 것을 의미합니다 따라서 이에대한 지도방안은 학부모참여 공개진로수업입니다. 학생이 원하는 진로로 수업하는 것을 학부모가 보며 학생의 강점을 확인하게 한 후 수업이 끝난 후 교육의 3주체가 모여 학생의 진로를 위해 소통하겠습니다 C: 진로의 구체성이 떨어지고 있습니다 따라서 이에대한 지원방안은 진로박람회에 참여하는 것입니다 충남 교육청에서 개최하는 진로박람회에 참여해 학생이 원하는 진로를 체험형으로 참여하고 누구룰 도와주는 진로가 무엇이있는지 구체적으로 탐색할 수있도록 지원하겠습니다 구상형2. 최근 가짜뉴스에 속는 사람이 많고, 학생들의 SNS 허위사실 유포 등 다양한 문제가 발생하고 있다. 이에 대한 학생 교육방안 1가지와 이와 관련된 전문성 신장을 위한 교사로서 노력할 방안 1가지 말하시오. (답변) 최근 가짜뉴스, SNS허위사실 유포 등 다양한 문제가 발생하고 있습니다 이에대한 학생 교육방안은 미디어 리터러시 수업을 하는 것입니다. 구체적으로 건강과 관련된 정보를 학생이 진짜뉴스 가짜뉴스를 판별하는 활동을 하는 것입니다. 이와 관련된 전문성은 미디어 리터리수 수업설계역량입니다 학생들에게 미디어 리터러시 역량을 함양해주기 위해서는 교사가 수업을 잘 설계할 수 있어야하기 때문입니다. 이를 신장하기 위한 교사의 노력은 미디어리터러시 관련 전문적학습공동체에 참여하는 것입니다 . 전문적학습공동체를 통해 타교과의 미디어러터리 수업을 연구하고 보건교과와 연계한 미디어리터러시 융합수업을 연구하도록 하겠습니다. 구상형3. 자신의 생각과 비슷한 교사의 입장 선택하고 그이유, 학교와 지역사회가 서로 협력한 사례가 있다면 1가지 말하시오 A교사: 학교의 계획수립과 운영은 교내 구성원이 정하고, 학교자원으로 지역사회 사용 B교사: 학교의 계획수립과 운영은 교내 구성원 뿐만 아니라 지역사회 인사들도 함께 참여시키고, 지역사회 자원을 학교 사용 (답변) B입니다 그 이유는 한 아이를 키우는데 온 마을이 함께 노력해야하기 때문입니다 학생이 전인적 성장을 하기위해서는 교육공동체의 소통과 협력이 필요하기 때문입니다. 따라서 학교와 지역사회가 서로 협력한 사례는 보건소와 연계한 맨발걷기 프로그램입니다 보건소와 연계하여 충남지역의 자연환경의 황토길을 학생 학부모 교사 지역주민이 함께 걷는 것입니다 이를 통해 학생은 교사 학부모 지역사회주민과 소통을 증진할 수 있으며 신체움직임 증진을 통해 건강을 증진할 수 있을 것입니다 즉답형. A교사는 행정업무와 관련해 책임감을 가지고 성실히 수행하는 교사이다(행정업무 능력 좋음). A교사는 공문처리가 많은 행정업무를 몇년간 맡아서 해왔다. 하지만 이제는 학생지도업무 중심으로 하고 싶었던 교직생활 초심의 마음을 찾아가고싶다. 하지만 타교사는 행정업무에 공백이 생길것을 우려해 이전의 행정업무를 그대로 맡아달라고 하고 있다. 1-1. 내가 A교사라면 다음 상황에서 어떻게 행동할 것인지 말하고, 그 이유를 말하시오. 1-2. 내가 업무분장을 하는 교사의 입장이라면, A교사에게 행정 업무를 맡길 것인가, 그 이유를 말하시오. (여기도 복기 약간 달라요) (답변) 1. 학생지도업무를 맡겠습니다 그 이유는 교사의 궁극적인 사명은 학생의 성장과 발달을 지원하는 것이기 때문입니다 교사가 행정업무르 하는 이유는 학생의 성장을 지원하기 위해서이고 교육공동체의 일원으로서 책임을 다하기 위해서 하는 것입니다 지금까지 교육공동체의발전과 개인의 발전을 위해 행정업무를 열심히 해왔으니 이제 학생지도업무를 통해 학생의 성장과 발달을 지원하는 것이 좋을 것입니다 따라서 저는 학생B를 선택했습니다 2. 제가 업무분장하는 교사라면 행정업무를 부담시키지 않겠습니다 그 이유는 학생지도업무를 맡은 A교사 행정업무까지 맡게되면 학생지도업무를 잘 해낼 수 없기 때문입니다 또한 추가로 부과된 행정업무 역시 완벽하게 해내지 못할것이기 때문입니다 따라서 A교사 개인의 성장을 지원하기 위해 학생중심업무에만 집중할 수 있게 행정업무를 부담시키지 않겠습니다 학교 행정업무가 너무 과도하다면 충남교육청의 행정업무경감서비스를 지원받아 행정업무의 도움을 받겠습니다

선생님 2차 준비하며 도움 많이 받았습니다! 혹시 실례지만 시간 되신가면 제 답안 한번 살펴봐주실 수 있나요?? 구상형 3번 저는 b 입장을 선택하겠습니다. 왜냐하면 우리 교육 공동체는 하나의 톱니바퀴가 아닌 여러 개의 톱니바퀴가 맞물리며 움직이는 유기적인 공동체이기 때문입니다. 우리 학교는 학생, 학부모, 교사뿐만 아니라 지역 사회도 함께 공존하여 발 맞춰 나가는 공간입니다. 오늘날 더불어 살아가는 사회 속에서 협력은 더욱 중요하기 때문에 저는 b 입장을 선택하였습니다. 이에 대한 사례로는 위 센터의 위 닥터가 있습니다. 우리 00 교육청은 000 병원 (지역 내 실제 병원) 과 연계하여 위 센터에 마음건강 전문의인 위 닥터를 두고 있습니다. 매년 진행하는 학생 건강 행태 조사에 따르면 일상에서 행복감을 느끼는 학생들은 줄어드는 반면에 우울감을 느끼는 학생들은 증가한다고 합니다. 따라서 학생들은 00 교육청에서 시행하는 위 닥터를 통해 마음 건강을 면밀하게 진단받고 심층적인 정서적 지원을 받을 수 있습니다. 시간되실 때 피드백 부탁드립니다..!🥺

선생님! 한 달간 너무 많은 도움을 받았습니다! 감사해요! 질문 몇 가지만 드릴게요 구상형2번 학생 B와 관련하여서 ‘성취기준 별 도달해야 하는 목표, 핵심을 뽑고 설명하는 것이 필요하다‘ 라는 방향으로 갔는데 괜찮을까요? 구상형3번 ’B‘ 입장을 택하고, 교육과정을 지역과 교사 학생이 함께 만들 필요가 있다라고 했어요. 그래야 삶과 앎이 일치되는 더 실지적인 교육 제공이 가능하다고 했습니다. 사례로는 교육과정을 함께 만든다. 특별히 담당 교과와 연결지어 지역 문학관을 방문한다. 학교에서 배운 내용을 체험해 보는 시간을 갖는다라고 했는데 괜찮을까요? 즉답형 4-2경우는 저는 부장 교사가 어떤 업무를 주는 방향이 아니라 업무 회의 시간에 대화의 장을 마련하여 함께 논의하여 학생의 발전과 교사에게 더 도움이 될 수 있는 방향으로 결정한다라고 했는데 괜찮을까요?

안녕하세요! 호쌤께서 임용면접에 반드시 나오는 4가지 주제 마지막에 강의해주셔서! 답안으로 녹여냈습니다 ㅜㅜ 혹시 핀트 나간게 있을까요?! ㅜㅜ 즉답형이 점수 배점이 가장큰데 너무 부실하게 말한것 같아서 걱정이 됩니다 ㅜㅜㅜ 올해 너무 큰 도움을 많이 주셔서 감사합니다 호쌤.. 한마디도 못하는 저를 이정도 까지 성장시켜주신점에 대해서 너무 감사하게 생각하고 있습니다… 즐거운 명절 되세요! 구상형 2번 문제 답변드리겠습니다. 저는 학생맞춤형 교육과정을 설계하도록 하겠습니다. 현제 경남교육청은 학생들에게 미래형 수업을 통해 새로운지식과 가치를 창출하는 것을 그 비전으로 삼고 있습니다. 이에 따라 저는 LMS 즉, 학생맞춤형관리시스템을 통해 학생들의 능력을 다각적인 측면에서 분석하여 교육활동 측면뿐만이 아니라 사회정서적인 측면까지 고려하여 개별적 피드백을 제시 해줄 수 있도록 하겠습니다. 그렇게 된다면 학생들은 자신들의 장점알고 단점을 인식하여 부족한 점을 개선함으로서 장점을 더욱 승화시킬 수 있을 것입니다. 저는 전문성을 신장하기 위해서는 매체를 활용한 수업과 관련된 연수를 듣도록 하겠습니다. 현재 경상남도교육청에서는 아이톡톡을 활용한 아이북 수업과, 플리오북을 활용한 평가 등 미래형 수업과 관련된 다양한 정책을 펼치고 있습니다. 이와 관련된 연수를 듣고 어떻게 활용하는 것인지 구체적인 방법을 학습할 수 있도록 하겠습니다. 구상형 3번 문제 답변드리겠습니다. 저는 B가 저의 생각과 맞습니다. 이유는 학생들의 성장발달이라는 공동의 목표를 달성하기 위해서는 교육의 주체가 모두 협력을 했을 때 가능하다고 생각하기 때문입니다. 제가 생각하는 교육의 주체는 교사뿐만이 아니라 학부모, 학생 그리고 지역사회 모든 인사들을 포함하는 개념입니다. 실제로 제가 짧게나마 기간제 생활을 하였을 때도 업무를 진행함에 있어서 지역사회기관에 협조를 구함으로서 학생들에게 보다 다양한 지원이 가능하였습니다. 물론, A를 선택하였을 때 학교 내에서의 계획과 운영은 효율성증진이라는 장점을 지니기도 합니다. 하지만 학생들에게 보다 다양한 경험을 제공하고 교육의 질을 높이기 위해서는 학교와 지역사회가 협력을 통했을 때 실현이 가능하다는 것을 몸소 느꼈습니다. 그래서 저는 B가 저의 생각과 맞습니다. 이와 관련된 사례로는 고교학점제가 있습니다. 고교학점제는 교육부에서 추진하고 있는 정책입니다. 하지만 운영중에 나타날 수 있는 문제로 소인수 과목은 인원이 부족하여 개설하기 어렵다는 점도 있습니다. 이를 해결하기 위한 방법으로 지역사회 단위학교와 협력을 통해 공동의 교육과정을 구성함으로서 과목을 희망하는 학생들을 한곳으로 묶어 통합적으로 운영한다면 해결이 가능할 것입니다. 이상입니다. 즉답형 4-1번 답변 드리겠습니다. 저는 기존업무를 맡도록 하겠습니다. 이유는 학교는 동료교사들 간 협력적인 관계가 매우 중요시 되는 공간이기 때문에 자신이 하고 싶은 업무만을 할 수는 없다고 생각합니다. 저 역시 학생들과 친구 같은 교사가 되는 것이 저의 교사상입니다. 하지만 이러한 것은 학생지도 업무가 아니더라도 틈새시간을 활용하여 학생들과 충분히 가까워 질 수 있다고 생각합니다. 그래서 저는 제가 희생을 감수하여서라도 기존업무를 맡아 학교에 어려움이 없도록 하겠습니다. 즉답형 4-2번 답변 드리겠습니다. 저는 A교사에게 기존업무를 배정하도록 하겠습니다. 하지만 이때 정중하게 부탁하는 식으로 말하겠습니다. 현제 학교상황이 이러이러하니 A교사님께서 한번 더 기존업무를 맡아주실 것을 부탁드린다며 협조를 하듯이 말하겠습니다. 그리고 이번에 A교사님께서 한번 더 기존업무를 맡아주신다면 다음번에는 A교사님의 의견을 충분히 반영하여 업무를 배정하겠다고 말하겠습니다. 이유는, 학교 업무의 효율성을 위해서입니다. 학교는 업무의 효율성을 위해 전년도의 업무를 맡으신 선생님들이 다음년도에도 똑같은 업무를 맡는 경우가 있습니다.

선생님 감사합니다:) 구상형 1번 민수 : 학교의 필요성을 못 느껴 지각 제도 악이용 -> 학교의 즐거움(학업 제외 자치, 동아리, 진로, 스포츠리그 등) 알려주겠다 학급 : 지각이 당연시되는 분위기 -> 문제해결 서클 통해 학급의 문제를 스스로 해결할 수 있도록 분위기 조성 (학생들은 본인들이 정한 규칙이기에 더 책임감있게 수행) 민수에 대한 해결방안이 살짝 핀트에 나갓을까요..?! 구상형 2번 해결 - 설문조사/진단평가 + 루브릭으로 알려주겠다 (각각 이야기했습니다ㅠ) 전문성 신장 - 수업 설계 교사 공모전 매년 참여(이를 위해 책임감 가지고 스스로 서적-유튜브-커뮤니티 등 활용해 연구할 것) 각각 이야기하면 앞에꺼만 채점될까요ㅠㅠ 그렇다면 ㅁ평균이하로 감점이 될까요😂 그리고 교사 공모전은 너무 두루뭉술한 답변일까요..?!🥹 구상형 3번 A 선택, 학교에 관해 가장 잘 아는 것은 교육공동체이기 때문 (하나하나 예시 들면서 이야기 했습니다!) 꿈키움캠퍼스 (저희 지역 시책 이름으로 대학 공동 교육과정) - 학교에서 개설이 어려운 과목을 대학과 연계하여 학생들 과목 선택권을 보장한다 지역 대학이라고 안 하고 그냥 대학교라고 해서 … 지역 연계가 안 된 것 같아서요ㅠㅠ 많이 까였을까요😢 즉답형 1번) 학생 중심 - 교사 본인의 넓고 다양한 업무 역량은 학생의 포괄적인 성장에 더욱 도움, 기존 업무에 차질이 생기지 않도록 충분한 인수인계 + 꾸준한 소통 2번) 학생 중심 - 교사 본인이 원하는 업무를 분장한 만큼 교사는 더욱 책임감을 가지고 하여 교육공동체의 성장에 이바지할 것 + 기존 업무를 계속 맡길 정도로 책임감 있는 걸로 보아 기존 업무에 어려움이 생긴다면 충분히 도와줄 역량을 갖췄다고 믿어의심치 않음 .. 즉답 답도 뭔가 이상한 것 같고 말을 유연?하게 못 해서 걱정이네요ㅠㅠㅠ 혹시 호샘 고견은 어떠신지 여쭤봐도 될까요🥺 걱정이 너무 되어 댓글 남겨봅니다ㅠㅠ 항상 감사합니다!

선생님..구상형 1번에서 문제를 잘못확인하고 이런식으로 답했습니다ㅜ 얼마나 감점이 될지 한번만 봐주세요.. 문제점) 학생은 등교를 언제해도 모두 지각으로 처리가 되는 점을 이용하고 있고, 학급 전체는 그 학생이 영향을 끼쳐 학급에 지각생이 늘어난 상황 지도방안) 학급회의를 통해 학급규칙을 재정비하고 학생들 스스로가 만든 규칙을 지키도록하여 규칙을 잘 지킨 학생에게는 보상을 주고 책임감을 키우겠다 이렇게 지도방안을 각각 제시하지 않았습니다... 학급 전체에만 해당한다 생각하셨을거 같은데 얼마나 감점이 되려나요?

선생님 안녕하세요~! 영상 매번 잘 보고있습니다🎉 감사해요🙏🙇🏻‍♂️ 저도 구상형3번과 즉답형에서 궁금한게 있어서 여쭤보아요..! (즉답형1번에서 두괄식으로 말하지못해서 마지막에 큰소리로 강조를 했구요ㅠㅠ 또 이유를 제대로 답하지 못한 것 같아요ㅠㅜ 구체화 기대효과로 말했는데 이게 이유로 쳐질지가 궁금해요ㅠ) 3. B교사, 저의 교사상은 학생의 전인적인 성장을 위해 모두 함께 노력 하는 교사이기때문입니다. 한 아이를 키우기 위해서는 온 마을이 필요하다는 말이 있습니다. 따라서 교사는 학생뿐만 아니라 학부모 지역사회 전문가들과 함께 협력하여 학생을 지도 하기 위해 노력해야합니다. 이를 통해 학생은 자신의 잠재력을 개발 하며 전인적인 성장을 이루어 낼 수 있을 것 입니다. --사례는 생태환경 체험학습 입니다. 예를 들어 미세먼지와 우리의 건강에 미치는 영향을 관련시켜 사전 교육을 제공하고 , 기상 측정 센터에 파견을 나가 직접 미세먼지를 측정 하고 영향을 관찰 하는 것입니다. 따라서 제가 교사가 된다면 모두가 함께 힘을 합쳐 학생이 전인적인 성장을 이루어낼 수 있도록 노력 하겠습니다. 4. 즉1:수처작주의 마음으로 적극적인 자세로 해당업무를 맡겠겠습니다. 구체적으로 수처작주란 모든 일이 있어서 주인 의식을 가지고 긍정적인 자세로 업무에 임 한다는 사자성어입니다. 따라서 기존 업무에 열심히 성실하게 임하며 자기 발전과 전문성을 향상 할 수 있는 기회라고 생각하고 임하겠습니다. 5. 즉2: 제가 --라면 a교사를 기존 업무 대신 학생과 소통할 수 있는 업무에 배치를 해보도록하겠습니다. 왜냐하면 교사는 한 분야의 전문가로써 전문성과 자율성이 보장 될 때 혁신적인 지도를 할 수 있기 때문입니다. 따라서 교사의자율성에따라 학생 중심 업무에 배치하여 전문성을 개발 할 수 있는 기회를 제공하도록 하겠습니다. 선한 영향력 정말 감사드려요 선생님🤩

선생님 답변 보니까 크게 핀트나간건 없는 것 같아요!!😊 다만 구상형1번 b번 말할때 교육학 이론 안쓰고 본문 거의 읽은점, 구상형 3번은 두번째꺼 고르고 사례도 괜찮은데 그린스마트스쿨 쪽으로 답변 안한점, 즉답1번은 첫번째꺼 골랐는데 협력,효율성 얘기만하고 학생얘기는 안한점과 즉답 2번 관리자라면 두번째를 하겠다라고 근거있게 말했으나 즉답 1,2번 다르게 답한거 등 깎일게 보여서 걱정은 됩니다요…😂

선생님 정말정말 감사합니다

구상형3번에서 a선택하고 지역안전센터연계면 답이 틀렸을까요??

구상형 1번 문제점을 찾지 못해서 지문 내 내용을 읽듯이 말했는데 그럼 점수 못 받을까요..?

선생님..! 구상형 2번에서 - 학생 수준별 난이도 조절 및 수준별 학습 목표안내하겠다 - 신장방안 : 자율연수 실시 (교육부 및 강원에서 운영하는 교육콘텐츠 공유플랫폼 ‘잇다’ 채널활용) 즉답 1번 - 기존업무를 맡지않겠다 왜냐하면 교사의 다양한 업무중 학생과 상호작용하는 것이 직업적 정체성과 자기효능감의 큰 부분 차지하기 때문 이라고 했는데 감점이 클지 고견을 듣고싶습니다 ㅠㅠ (다른 문제들은 다 호쌤님 모범답안이랑 같아요…!!! 다행이라고 생각하구 명강의 덕분에 크게 고민없이 한 것 같아요..감사합니다!)

작년에 이어 올해도 많은 도움받았습니다 정말 감사합니다 선생님. 그런데 구상형 3번에서 제시해야하는 사례가 앞에서 선택한 입장이랑 연관되어야할까요? 제가 기억하기로는 "이와 관련된" 이라는 말없이 그냥 지역사회와 학교와의 협력사례였는데 제가 기억이 잘못된건지 불안하네요ㅠ b입장을 선택하고 사례로 소규모학교에선 시설과 인프라가 부족하기때문에 지역사회의 체육관을 빌려 체육대회 개최하는 것을 말했는데...만약 선택한 입장이랑 관련있는 사례를 말하는거였다면 점수받기 힘들겠죠ㅠ

선생님 그동안 정말 감사드렸습니다 정말 도움 많이 받았어요ㅠㅠ 새해 복 많이 받으세요 선생님😊

너무 감사합니다 ㅠ 좋은 영상 올리시소 편집하신다고 얼마나 힘드셨을지 너무 감사합니다 ㅠ

선생님 그동안 감사했습니다 😂 복기 질문 드려도 될까요? 구상형2) AI 코스웨어를 활용하여 학생들의 학습속도 난이도 파악하여 개선 -> 신장방안으로 ai&소프트웨어 연수 구상형3) A선택, 지역사례로 -> 00교육청의 학력향상프로그램 말했는데 지역 협력 사례로는 완전히 핀트가 나간걸까요? ㅠㅠㅠ..

안녕하세요!! 두달간 정말 감사했습니다 혹시 복기 한번만 봐주실 수 있으실까요?ㅠㅠ 2. 팩트체크 -건강 관련 방송프로그램에서 옳지 않은 정보 찾기(구체적으로 코로나 19 손만 잡아도 전염된다 주제) 보건교과 연구회 참여 - 교사가 전문성을 가지고 있어야 학생들에게 옳은 정보에 대해 알려줄 수 있음 전문성 키움 3. B교사 교육관: 자립할 수 있는 힘 학생들은 언젠가 학교라는 공간에서 벗어나 스스로 생활할 수 있어야함 그래서 지역사회 자원을 통해 여려 경험을 제공해야함. 온마을이 학교다 라는 말처럼 교육의 범위가 확장되고 있음 B사례 지역사회 협력 - 동래향교 청서년 인성예절 체험교실(부산 시책 활용)이 있습니다. 학생들이 서당체험, 배례법을 배우며 생활예절을 함양하는 것입니다! 이렇게 했는데 구상형 2번 전문성향상계획이랑 구상형 3번이 핀트가 나갔다고 해서 혹 실례가 안된다면 핀트 나간지 한번만 봐주실 수 있으실까요?ㅠㅠ

안녕하세요 선생님😊 2차시험 준비하는동안 정말 도움이 많이 되었습니다! 영상 꾸준히 올려주셔서 감사합니다 ㅎㅎ 구상형3번에 A선택/ 이유: 학교교육의 본 목적은 학생들에게 다양하고 풍부한 교육적 경험을 제공하여 학생을 올바른방향으로 성장시키는것에 중점을 두어야하기 때문이다. 따라서 지역사회 및 다양한 외부자원을 최대한 활용해서 교사가 학생들에게 다양한 교육적 경험을 제공하는것이 중요하기 때문이다. 사례: 지역사회 연계 봉사활동을 실시하겠다. 예를들어 다문화가정지원센터와 연계한 학생참여형 봉사활동의 사례가 있다. 이를통해 학생들은 봉사활동의 과정에서 배려와 다양성 존중, 민주시민의식을 함양하여 교육적으로 성장할 수 있을 것이다. 이런 방향의 답변도 괜찮을까요..?🥹

선생님 답변 보니까 제가 방향을 잘 잡은 것 같아서 너무 마음이 안정 되네요!!😢 너무 감사합니다 선생님!😊

선생님 혹시 면접시간이 쫌 많이 남았는데 점수에 반영이 많이 될까요?

선생님 저는 비교과입니다. 3-1번에 A를 선택했고 학교에 교육과정에 대한 전문가들이 있기때문이라고 설명했고 사례는 로컬푸드매장을 이용하고 환경보호와 마을의 전통문화 계승한다고 했습니다. 사례에서는 면접관님들이 고개 끄덕이셨는데 A라고 대답한 것 때문에 감점이 많이 되었을까봐서요 제 마음이 그대로 나왔던 것 같아요 그리고 급박한 순간에서 B를 설명할 자신이 없어서 A선택했습니다. 감점이 많을까요?ㅠ

구상형 3번 질문드립니다ㅜㅜ 사례제시였는데 방안처럼 이야기한것같아 걱정입니다. 또한 지역사회인데 학부모도 지역구성원이라 생각하여 학부모의 진로진학특강으로 답변을 진행하였습니다 핀트가 많이 나간 답변이었을까요?

선생님 괜찮으시다면 제 복기 답변 방향성이 맞는지 봐주실 수 있을까요? 🥲 구상형 3번에 B를 선택하고 아래와같이 답변드렸습니다. 제가 선호하는 입장은 B교사입니다. 미래사회에서는 마을교육공동체를 구성해나가는 것이 중요할 것입니다. 특히 지역사회에 정주하여 살아가는 구성원들은 교사보다 지역에 대한 지식이 많기 때문에 함께하면 더욱 빛나는 교육적 아이디어를 도출할 수 있을 것입니다. 또한 학교의 시설 등과 같은 교육자원을 개방하여 지역민과 함께 이용하게 되었을 때 공동체로서의 유대감도 형성해나갈 수 있을 것입니다. 이와 관련한 사례로는 ‘온마을 생태교육’이 있습니다. 이는 지역민들이 학생들을 대상으로 체험형 생태교육을 실시하는 것입니다. (여기서 다음에 학교자원 공유해서 지역활성화시킨다는 걸 어떻게 연결시켜서 말해야할지 꼬여서 버벅였어요 ㅠ) 이러한 교육 경험을 통해서 학생들이 지역에 대한 관심을 키워나갈 수 있기 때문에 지역사회 (경제?) 또한 발전해나갈 수 있을 것입니다. 이처럼 저는 지역사회 구성원들과 협력하여 더 좋은 교육을 구성해나감으로써 00교육청이 추구하는 더불어 숲이 되는 온마을 배움터를 구축해나가겠습니다. 이렇게 마무리했는데.. 사례가 자꾸 걸리네요 ㅠㅠ 저 .. 핀트가 나간 답변이었을까요? ㅠㅠ

선생님 구상형3번b선택하고 학교에 다문화학생 지도시 다문화가족지원센터 연계하여 센터에서운영하는 이중언어프로그램 정체성 관련하여 심리상담 받게하는건 핀트 나간걸까요? ㅠㅠ

안녕하세요 선생님 ㅠㅠ 구상형 2번은 수업 설계와 전문성 향상 방법을 학생 2명에 각각 한가지씩 답변했어요ㅠㅠㅠ이러면 채점이 어떻게 될까요?

안녕하세요, 선생님!! 그동안 정말 감사했습니다!! 이번에 너무 긴장을 해서 너무 단순한 답만 말하고 온 게 걱정이 되네요ㅠㅠ 구상형2번에서 두 학생의 반응을 고려해서 학생맞춤형 수업이라고만 이야기했는데, 학생b에게는 맞지않는 방안일까요..🥹😭

선생님..! 덕분에 면접장에서 긴장하지 않고 답변할 수 있었습니다!! 너무 감사합니다. 다만 저의 답변이 괜찮았는지 한 번 봐주실 수 있을까요? 전체적으로 선생님의 답변과 어긋나는 건 없는 것 같은데 키워드가 충분히 드러나지 않았을 수 있겠다는 생각이 들어서요...! 구상1. 각각 문제, 지도방안 한 개씩 민수 : 결과만 중시하여 성찰 x -> 회복적 대화 전체 : 부정적 행동 모델링 -> 전체 학생 잘 등교 3번 이상이면 보상 구상2. 반응 관련 수업설계 계획 1, 전문성 신장방안 1 반응 : 어렵고 안내 없어 자신감 하락, 동기저하로 이어질 수 있음 설계 : 점진적 성공 가능 과제 제공하고 관련하여 구체적 피드백주어 어떤 부분에서 노력해야 하는지 알려줌(*이 부분에서 먼저 수준파악을 위한 진단평가 실시와 같은 내용을 언급했어야 할 건데 그게 빠지고 과제제공부터 말했습니다😂) 방안 : 전학공. 선배 동료 교사로부터 배우고 수업나눔 구상3. 지역사회 연계 입장 선택, 이유, 사례 선택 : A입장 - 내부 구성원 주도 이유 : 학생 위한 교육, 정확한 정보 반영(b도 중요하겠지만 a를 통해 학생등에게 적합한 교육을 제공하는 게 우선이라고 생각한다 답변) 사례 : 창체 활동 시 활용가능한 지역자원 안내(지역 시책에 해당하는 마을교육공동체 커먼츠 맵인 “찾다” 활용) 즉답. 4-1. A교사라면? 이유 : 기존 업무 계속. 공동체적 관점에서 차질이 생길 수 있기 때문 4-2. 업무분장 담당이라면 같은 업무 시킬 것? 이유 : 기존 업무. 역시나 공동체적 관점을 중시함을 밝힘. 그러나 A교사가 학생 사랑하는 마음 충분히 공감. 추후 업무 맡을 수 있도록 지원. 구체적으로 공문 처리 관련 연수 전체적으로 진행. A교사는 1년의 유예기간 동안 학생 지원 업무 관련 연수, 전학공 통해 전문성 신장 기회 가지라고 조언 => 마무리 : 제시문 속 업무분장과 같은 갈등 상황 속에서도 항상 협력하고 소통하는 교사가 되어 질 좋은 교육 제공위해 노력하겠다. 이를 통해 학생들을 사랑하는 마음을 내보일 수 있도록 함.

안녕하세요 선생님!! 너무 불안해서 댓글 남깁니다ㅠㅠ 구상형 2번 - 학생 수준을 고려해서 수업 설계하겠다. 예를 들면 먼저 수업하기 전에 평가기준 체크리스트를 안내를 통해 학생들이 자신이 어떤부분을 평가 항목인지 확인후 수업을 진향하겠다. (학생2) 다음으로 학생참여형 수업을 실시하겠다.예를 들면 협동학습을 통해 학생들이 공동의 목표를 달성하기 위해 서로 협력한다면..학생은 어렵게 느끼기 보다는 자신감을 갖고 수업에 적극적으로 참여할것이다(학생1) 전문성 방안: 우수수업사례를 연구하겠다.. -> 제시문을 최대한 활용해서 말씀드리고자 노력했습니다ㅠㅠ 구상형 3번 A선택, 교육이라는 것은 학교가 학생들의 배움과 성장을 이끌어 꿈을 실현시키는 것이 목적. 학교는 계획을 체계적으로 수립한 뒤, 미래사회에서 더불어 사는 사람을 키우기 위해서는 지역의 교육자원을 활용하는것도 즁요함 사례: 마을교육공동체 실현 학교에서 교사가 계획된 교육과정을 기반으로 수업을 한 뒤 미래사회에 더불어 사는 사람으로 키우기 위해서는 마을교육공동체를 실현시키는 것이 중요. 예를 들면 학교 도서관 방문, 지역 은행 방문을 통해 지역에서 어떤일을 하고 있는지 배우게되는 계기가 됨.. -> 여기서 핀트가 너무 나갔을까요??최대한 학교 강조할려고 노력은 했는데…ㅜㅜㅜ너무 후회가 됩니다ㅠㅠ 즉답형 4-1 기존 업무를 계속 수행하겠다. 동료교사들이 제 업무를 인정해준것이기 때문에 먼저 감사함을 느끼겠다. 동료교사분들이 행정 업무에 대해 어려움을 느끼고 있기 때문에 이 업무를 맡아 전문성을 높여 나가겠다. 4-2 맡기지 않겠다. 그 이유는 A교사는 학생중심 업무를 맡고 싶은 상황이므로 혼자서 고민하지 않도록 하겠다. 고민을 해결할 수 있도록 교직원 협의회를 열어 해당 안건을 상정하겠다..최대한 이 문제를 혼자서가 아닌 함께 해결할 수 있도록 하겠다. 즉답형 4-2도 어떤 업무를 주지않겠다 라고 명시해서 말하지 않았습니더ㅠㅠ제 답변이 너무 장황하고 다 핀트가 나갔을까요..?

안녕하세요 선생님! 그동안 정말 도움 많이 되었습니다... 정말 정말 감사드려요🥹🥹🥹 구상형 3번.. 제가 기간제때 경험했던 지역주민과의 리사이클링 디자인 프로젝트를 사례처럼 말했는데 괜찮을까요... 하.......... ㅠㅠㅠ 그리고 구상형 2번 해결방안을 1가지를 A와 b를 실시하는 것 입니다 라고 얘기했는데 ㅜㅜ많이 깎일까요... 즉답은 4-1 하겠다. 학교는 작은 사회로 혼자 살아가는 것이 같이 동료교사 선배 교사와 함께 협력하면서 살아가는 것 이기때문에 이와같은 문제 상황에서 하겠다라고 했구요... 경험 녹이고 싶었는데 긴장한 나머지 놓쳤습니더... 4-2번은 A교사가 원하는 업무를 배정하겠다고 했던 것 같아요 A교사와 면담을 통해서 이야기를 나눠보고 충분히 경청하고 공감한 뒤에 A교사의 교육철학을 존중하겠다.... 이와같은 문제 상황시 이야기를 나누면서 경청하고 공감하는 태도를 갖추면서 문제를 해결하겠다라고 했는데... ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅜㅜㅜㅜ 😢 핀트 나간것 도 있고ㅠㅠㅠㅠㅠ 큰일입니다..넘걱정되네요😭😭😭 아무튼 선생님 정말 감사했습니다...!!! 아

선생님 지역사회 협력 사례로 교육지원청이 제공하는 기초학력지원시스템 활용해 부진아 돕곗다고 했는데 이도 정답이 될 수 있을까요 ?

선생님 안녕하세요 :) 호쌤 영상에 처음 댓글을 남기네요 저는 1차 합격할 거라고는 생각도 안 하고 있었는데 갑자기 합격하여 정말 발등에 불이 떨어진 수험생이었습니다ㅠㅠ 그와중에 사전에 예약해둔 일본 여행 계획도 1월 초라 2차 준비를 할 시간이 없어 더욱 막막했습니다ㅠ 그러나 짬짬이 시간을 내어 이동 시간이나 밥 시간에 호쌤 유튜브를 보면서 면접 준비를 하게 되었습니다. 처음에는 우연히 알고리즘에 떠서 보게 되었는데 주제별로 깔끔하게 정리해주시고, 답변 요목화와 직접 시범을 보이면서 설명해주시는 게 이해가 쏙쏙 되었습니다. 기간제 경력이 있음에도 불구하고 처음 영상을 봤을 땐 문제를 보면 머리에 아무것도 안 떠오르고 백지가 되는 사람이었으나, 호쌤 영상을 마지막까지 보고나서는 문제만 들으면 키워드가 딱딱 떠오르는 사람이 되어 있더라고요. 그동안 정말 너무너무 감사했습니다🥹 면접 이후 이렇게 말할걸 하고 후회가 정말 많이 되었었는데 오늘 선생님께서 예시로 들어주신 답안 확인해 보니, 감점이 그렇게 많이 되지는 않겠다는 생각에 안도감이 드네요.. 답안 구성하시는 것을 보고 경남교육청 소속이실 것 같다는 생각에 반가움이 들었습니다. 만약 최종 합격하게 된다면 언젠가는 학교 현장에서 한번쯤 만나뵐 수 있는 기회가 있었으면 바라봅니다. 그렇게 되면 얼굴은 모르지만 목소리를 듣고 제가 먼저 인사드리겠습니다🤗 임용이 끝난 이후에도 이렇게 영상 제작해주고, 끝까지 책임교육을 위해 애써주셔서 정말 감사합니다 !! 설 연휴 잘 보내시고 재충전하시면서 푹 쉬시길 바랍니다~ 새해복 많이 받으시고 오래오래 유튜브 해주세요 !!! 🙏🏻

선생님 구상형 3번과 즉답 질문 드려요...! 3- 1) 제가 선호하는 입장은 b입니다. 그 이유는 삶과 배움 연계할 수 있어야 하기 때문입니다. 특히 학교는 미래사회에 나가서 자신이 배운 지식, 잠재력을 사용할 수 있는 인재 기르는 기관입니다. 물론 교육 전문가인 교사 수업하면 체계적 지식 전달 가능할 것입니다. 하지만 수업에서 배운 지식이 현실에서 어떻게 사용되는지 알면 학생들 수업에 흥미 높아질 것입니다. 또한 그 과정에서 진로를 탐색 할 수 있을것이며 학생들은 목표 달성하기 위해 자기주도적으로 학습할 것입니다. 3-2) 사례로는 마을 공동 교육과정입니다. 구체적 예시로는 지역 대학교 연계해서 학생들을 전공 수업 참관시키는 것과 지역의 전문가를 초청하여 강연을 하는 것이 있습니다. 4-1 번) 제가 a 교사라면 학생 중심 활동을 할것입니다. 교직 생활을 오래 이어나가기 위해서는 교직생활에 대한 보람을 느낄 수 있어야 하기 때문입니다. 자신이 원하는 업무하면 교직 생활을 오래 이어나갈 수 있을 것입니다. 물론 업무 공백이 생기지 않도록 해당 업무에 대한 매뉴얼 제작 하겠습니다. 또한 저희 ㅇㅇ교육청은 업무 지원 사이트인 ~ 을 운영하고 있습니다. 다른 교사들이 사이트 활용해서 해당 업무에 대한 서식, 공문 찾아볼 수 있도록 하겠습니다. 4-2 ) 제가 업무 배정 담당자라면 A 교사에게 업무 배정할 것입니다. 기존에 해당 업무를 a 교사가 전담해왔기 때문에 담당자 바뀌면 업무 공백 생길 것입니다. 또한 업무공백으로 인한 피해는 학생에게 돌아가기 때문입니다. 그대신 a 교사가 담당한 업무를 a 교사에게 전적으로 맡기는 것이 아니라 업무를 세분화하여 다른 교사들과 나눌 수 있도록 하겠습니다. 그렇게 된다면 업무를 나눠 처리하는 과정에서 자연스럽게 인수인계 이루어질 수 있을 것입니다. 그 이후에는 a 교사 의견 대로 업무 변경을 해주겠습니다. 이렇게 썼는데 어떻게 생각하시는지 궁금합니다...!!ㅜㅜㅜ 그리고 그동안 이동시간에 버스에서 호쌤 유튜브 잘 챙겨봤어요..! 마지막까지 좋은 영상 감사해요!!

호쌤~ 경기눈 없을까요?

안녕하세요~ 누군가의 합격 수기에서 2차 준비 시 '역시호쌤'의 유튜브가 많은 도움이 되었다는 글을 보았었어요! 2차 준비가 처음이라 막막했는데 지난 한 달 동안 역시호쌤 유튜브 보며 면접 공부했습니다. 2-3일에 한번 영상을 하나씩 보며 하나의 교육 이슈에 대해 학교 현장 측면에서 깊게 고민해보는 기회가 되었습니다. 정말 막막한 2차 준비에 한줄기 빛이 되어주셔서 감사했어요!! 설 연휴 평안하게 보내시길 바랍니다. :)

구상형1번 민수) 학급규정을 악용함 해결방안) 개별상담을 통해 학교에 가지않으려는 근본적인 원인을 찾고 함께 문제를 해결하려 노력하겠다 구체적으로 민수가 수면시간이 늦어진 것이 원인이라면 수면패턴을 관리할 수 있도록 돕겠다 이를통해 학교에 출석할 수 있을 것이다 학급전체) 민수의 잘못된 행동을 따라함 해결방안)학급자치회의, 학생들이 스스로 등교에 대한 규칙을 정하도록 하여 규칙준수율이 높아질 것이다 구상형2 수업설계)주기적으로 학생들의 요규를 수용하는 수업을 설계하겠다 구체적으로 설문조사를 정기적으로 실시하여 학생들의 의견을 수용하고 그에 맞춘 수업을 하도록 하겠다 전문성 신장)전학공-구체적으로 수업설계와 관련된 전학공에 참여하여 학생들의 수준을 파악하고, 평가에 대한 공정성을 맞추는 방법에 대해 우수사례를 공유하고 선배교사에게 수업나눔을 하겠다 구상형3 A입장) 학교구성원들이 학교의 내부상황과 학생들의 요구를 잘파악하고있기에 학교교육 계획은 학교구성원이해야하기 때문이다 협력사례)지역대학과 연계한 대학생멘토링 실시-구체적으로 꿈키움 교실을 사용해 대학생 멘토링을 함으로써 학생들의 기초학력을 높이고 자존감을 높이도록 하겠다 즉답 4-1)학생지도 중심의 업무를 하겠다고 말하겠다 제시문을 읽어보았을 때 업무를 빈틈없이 처리하면서 a교사는 교사소진의 초입단계로 파악된다 그러므로 새로운 일을 시작함으로써 활기를 불어넣어 교사와 학교 모두에게 장기적으로 이득이 될 것이기 때문이다 4-2) 학생지도중심의 업뮤를 배정하겠다. 대신 다른 교사가 기존업무에서 어려움을 보일 때 협동할 수 있도록 하여 공동체의식을 가진 학교가 될 수 있도록 하겠다 선생님 한달동안 영상 보며 많은 답 얻어갔습니다.. 면접 망한 거 같아 1차점수가 버텨주길 바라고 있어요.. 제 답변 봐주실 수 있을까요? 여기서 쓰면서도 별로인데 거기가서는 더 횡설수설해서 점수가 걱정돠네요 ㅠ

선생님 그동안 감사했습니다! 컷 근처라 실수한 점들이 생각나 괴롭네요...ㅜ 질문하나만 할게요..2번에서 수업설계 학생 맞춤형 수업 하겠다 하구 개별 학습수준과 속도에 맞게 하겠다. 그리구 노력방안에서...그냥 전학공이나 연수 얘기 했으면 될걸.. 경남교육에서 지향하는 아이톡톡을 적극 활용하겠다 했네요ㅜㅜ노력방안 물어봤는데 제가 뭐에 씌엿는지.. 구체적인 수업방안을 얘기해버렷어요ㅜㅜ 아이톡톡 얘기하고 아이톡톡에 대해 주저리주저리...핀트 나간거겟져..ㅜㅜ 그리구 즉답2번에서는 교사a의 입장 대로 업무 바꿔주겠다 햇네요...기존업무배정으로 인해 동기를 잃어 교사소진현상 올 우려가 잇다그러구... 여기서 아쉬운점이 그 뒤에 본인의 기존업무를 맡는 다른 선생님에게 적극적 지원하고 조언등 돕는 방향으로 얘기하려햇는데 못했어요...너무 교사 a의 입장만 들어준다는 식으로 들렸을것같아요ㅜㅜ

즉답형에서 서로 다른 결정을 답변했습니다. 4-1번 답변의 근거 말곤 당장 그 자리에서 다른 근거가 떠오르지 않아서ㅠㅠ 이유는 그런대로 댔는데, 이중인격이라고 감점이 될까 걱정이네요...? 4. 기존 업무 VS 학생 중심 업무 - A라면: 나를 필요로 하는 곳에 가고 싶다. 학교 공동체 공동선 달성 위해 기존 업무 맡을 것. - 업무분장자: 그러나 반대로 업무분장자의 입장이라면 학생 지도 중심 업무를 맡기겠다. 교사의 전문성은 열의 있는 업무에 배치됐을 때 최대로 발휘된다고 생각. 전문성이 발휘되면 학생의 학습 효과 극대화 될 것. 학교 조직의 가장 기본적 목표인 학생의 교육적 성장 위해 학생 지도 중심 업무에 배치할 것.

즉답이요,, 인수인계 말 못하구(시간 부족) 그냥 나의 입장에 대한 이유 (안맡음)만 말했는데 감점 클까요? + 3번 A 선택 사례로 지역사회 진로체험관 방문 했는데 ㅜ 어떤가요??