قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية
  • 108
  • 471 667

Відео

تقويم ودعم الوحدة الثانية:المواطنة والسلوك المدني /القراءة.
Переглядів 55814 днів тому
تصفية الصعوبات وتعميق التعلمات .الوحدة الثانية:drive.google.com/file/d/1akdqdccMw-7t49dGU8OFhidKfAEE8PHP/view?usp=sharing
تقويم ودعم الوحدة الثانية :صرف وتحويل /تراكيب /إملاء.
Переглядів 60714 днів тому
تصفية الصعوبات وتعميق التعلمات. الوحدة الثانية :صرف وتحويل /تراكيب /إملاء ..drive.google.com/drive/folders/1EtlFf4EGsNwpdulLTD0xizai9vgtkiZr?usp=sharing
قراءة :" حق العيش المشترك " الحصة الثالثة:التركيب والتقويم .خطاطة شمسية.
Переглядів 586Місяць тому
قراءة :" حق العيش المشترك " الحصة الثالثة:التركيب والتقويم .خطاطة شمسية.
الأفعال الخمسة :الاستثمار والتطبيق.
Переглядів 701Місяць тому
الأفعال الخمسة :الاستثمار والتطبيق.
تصريف الفعل الناقص : التطبيق والاستثمار.
Переглядів 940Місяць тому
تصريف الفعل الناقص : التطبيق والاستثمار.
قراءة "الوطن والمواطنة " الحصة الثالثة :التركيب والتقويم.
Переглядів 709Місяць тому
قراءة "الوطن والمواطنة " الحصة الثالثة :التركيب والتقويم.
التمييز الملفوظ والملحوظ/ حكم تمييز العدد.
Переглядів 3,1 тис.8 місяців тому
التمييز الملفوظ والملحوظ/ حكم تمييز العدد.
التواصل الشفهي:يا له من مرض خطير!! الحصة الثانية: الإنتاج الشفهي.
Переглядів 1,1 тис.11 місяців тому
التواصل الشفهي:يا له من مرض خطير!! الحصة الثانية: الإنتاج الشفهي.
التواصل الشفهي: ياله من مرض خطير!! الحصة الأولى : فهم المسموع وتحليله.
Переглядів 1,2 тис.Рік тому
التواصل الشفهي: ياله من مرض خطير!! الحصة الأولى : فهم المسموع وتحليله.
قراءة وظيفية:"حق العيش المشترك"الحصة الثالثة /نشاط اعتيادي /التركيب والتقويم.
Переглядів 2 тис.Рік тому
قراءة وظيفية:"حق العيش المشترك"الحصة الثالثة /نشاط اعتيادي /التركيب والتقويم.
التواصل الشفهي /عبد الرحمن بن خلدون/الحصة الثانية/الإنتاج الشفهي /مائدة مستديرة.
Переглядів 1,5 тис.Рік тому
التواصل الشفهي /عبد الرحمن بن خلدون/الحصة الثانية/الإنتاج الشفهي /مائدة مستديرة.
جغرافيا : خريطة العالم المسطحة. المستوى السادس ابتدائي.
Переглядів 12 тис.Рік тому
جغرافيا : خريطة العالم المسطحة. المستوى السادس ابتدائي.
قراءة سماعية/التواصل الشفهي: عبد الرحمن بن خلدون. فهم المسموع.
Переглядів 2,9 тис.Рік тому
قراءة سماعية/التواصل الشفهي: عبد الرحمن بن خلدون. فهم المسموع.
نصب المضارع الصحيح والجملة المؤولة.
Переглядів 6 тис.Рік тому
نصب المضارع الصحيح والجملة المؤولة.
الإنشاء :"وصف صورة" الحصة الأولى.
Переглядів 8 тис.Рік тому
الإنشاء :"وصف صورة" الحصة الأولى.
مشروع الوحدة الخامسة : " التلوث".
Переглядів 1 тис.Рік тому
مشروع الوحدة الخامسة : " التلوث".
مشروع الوحدة الرابعة : " الطاقة"
Переглядів 2,4 тис.Рік тому
مشروع الوحدة الرابعة : " الطاقة"
قراءة شعرية :"مغرب الطاقات"الحصة الثالثة :التركيب والتقويم.
Переглядів 1,4 тис.Рік тому
قراءة شعرية :"مغرب الطاقات"الحصة الثالثة :التركيب والتقويم.
قراءة شعرية "مغرب الطاقات"الحصة الثانية:استراتيجية فهم المضامين.
Переглядів 1,6 тис.Рік тому
قراءة شعرية "مغرب الطاقات"الحصة الثانية:استراتيجية فهم المضامين.
قراءة شعرية : "مغرب الطاقات " الحصة الأولى : الملاحظة والتوقع.
Переглядів 3,6 тис.Рік тому
قراءة شعرية : "مغرب الطاقات " الحصة الأولى : الملاحظة والتوقع.
التراكيب : " التوكيد"
Переглядів 9 тис.Рік тому
التراكيب : " التوكيد"
الصرف و التحويل : اسم التفضيل.
Переглядів 6 тис.Рік тому
الصرف و التحويل : اسم التفضيل.
التراكيب : إعراب جمع المذكر السالم.
Переглядів 3,2 тис.Рік тому
التراكيب : إعراب جمع المذكر السالم.
النص المسترسل "أرسم وطني " التركيب والتقويم.
Переглядів 9612 роки тому
النص المسترسل "أرسم وطني " التركيب والتقويم.
قراءة وظيفية : "قيمة النظام" الحصة الثالثة :التركيب والتقويم.
Переглядів 2,2 тис.2 роки тому
قراءة وظيفية : "قيمة النظام" الحصة الثالثة :التركيب والتقويم.
نص وظيفي:"قيمة النظام"الملاحظة والتوقع.
Переглядів 6 тис.2 роки тому
نص وظيفي:"قيمة النظام"الملاحظة والتوقع.
الوحدة السادسة: إبداعات وفنون / قراءة :الفن : متعة وفائدة /الحصة الأولى.
Переглядів 6 тис.2 роки тому
الوحدة السادسة: إبداعات وفنون / قراءة :الفن : متعة وفائدة /الحصة الأولى.
التراكيب: الحال و الجملة الحالية
Переглядів 14 тис.2 роки тому
التراكيب: الحال و الجملة الحالية
الحق في بيئة سليمة / الملاحظة و التوقع.
Переглядів 3,6 тис.2 роки тому
الحق في بيئة سليمة / الملاحظة و التوقع.

КОМЕНТАРІ

  • @ikrammjjan1035
    @ikrammjjan1035 56 хвилин тому

    متألق كالعادة شكرا جزيلا استاذ على فيديوهاتك الرائعة .نستفيد منك كثيرا دمت متألق دائما

  • @kaoutarsafaa
    @kaoutarsafaa Годину тому

    أحسن الله إليك أستاذ. نستفيد منك الكثير

  • @ImaneABOUGHANM-zh2zi
    @ImaneABOUGHANM-zh2zi Годину тому

    رجاءً أستاذ ممكن درس اسما الفاعل والمفعول ؟ وطريقة القاء أمام التلاميذ اقصد مثل هدا الدرس ؟

    • @قواعداللغةالعربية-م7ظ
      @قواعداللغةالعربية-م7ظ Годину тому

      @@ImaneABOUGHANM-zh2zi لقد قمت بتمريره ..يعني لا يمكن أن اعيده...

    • @ImaneABOUGHANM-zh2zi
      @ImaneABOUGHANM-zh2zi Годину тому

      @قواعداللغةالعربية-م7ظ هل يوجد في الصفحة ؟ لأني بحث عنه ولم اجده ممكن اتواصل معك أستاذ ؟ لأني احتاجه في زيارة رسمية أرجو مساعدتك!

    • @ImaneABOUGHANM-zh2zi
      @ImaneABOUGHANM-zh2zi Годину тому

      @@قواعداللغةالعربية-م7ظ هل ممكن أن ترسل لي الأنشطة التي اعتمدتها او فقط أمثلة الانطلاق ؟

    • @قواعداللغةالعربية-م7ظ
      @قواعداللغةالعربية-م7ظ 57 хвилин тому

      @ImaneABOUGHANM-zh2zi اتصلي عبر الواتساب أفضل

    • @ImaneABOUGHANM-zh2zi
      @ImaneABOUGHANM-zh2zi 51 хвилина тому

      @@قواعداللغةالعربية-م7ظ شكرا جزاك الله خيرا وبالنسبة رقم الهاتف ؟

  • @fatimaaitoufkir5659
    @fatimaaitoufkir5659 4 години тому

    متألق دائما أستاذي ❤❤❤ وفقك الله و جعل عملك في ميزان حسناتك يارب.والله إني استفيد كثيرا من تقديمك

  • @امالالصبار
    @امالالصبار 4 години тому

    طريقتك في تقديم الدرس رائعة ...

  • @elhadjdzx661
    @elhadjdzx661 4 години тому

    أتصدقني يا أستاذي ان قلت لك كنت أنتظر هذه الاطلالة لقد صرت من المدمنين على اصداراتك ونعم الادمان أدامك الله علينا أمين

  • @nissrineessafi1702
    @nissrineessafi1702 4 години тому

    تبارك الله عليك يا أستاذي العزيز على المجهودات الجبارة❤❤❤

  • @fatimazahraallali7069
    @fatimazahraallali7069 20 годин тому

    أستاذ في الجملة الثانية "إِنْيَ انا اخوك" قلت إنَّ ناسخ حرفي وهي مكتوبة إِنْيَ كيف ذلك

    • @قواعداللغةالعربية-م7ظ
      @قواعداللغةالعربية-م7ظ 19 годин тому

      @@fatimazahraallali7069 إني :تتكون من إن حرف توكيد ونصب وياء المتكلم ضمير متصل مبني في محل نصب اسمها

  • @fatimazahraallali7069
    @fatimazahraallali7069 20 годин тому

    استاذ فط الجملة الثانية إِنْيَ أنا اخوك"لماذا قلت على إنَّ ناسخ وهي مكتوبة إنْيَ؟؟؟ ؟

  • @HabibaElkhaouad
    @HabibaElkhaouad День тому

    شرح هائل جزاكم الله خيرا

  • @SoumiaElhmam
    @SoumiaElhmam 3 дні тому

    جزاك الله خيرا

  • @fatimfatim33
    @fatimfatim33 4 дні тому

    شكرا عن مجهوداتك لقيم

  • @fatimfatim33
    @fatimfatim33 4 дні тому

    شكران استاد

  • @ZahraNajidi
    @ZahraNajidi 4 дні тому

    سلام عافاك صيفط ليا جدادة هاد الدرس ؟؟؟؟

    • @قواعداللغةالعربية-م7ظ
      @قواعداللغةالعربية-م7ظ 4 дні тому

      @@ZahraNajidi السلام عليكم. اعتمد على الجذاذات الرسمية الموجودة بدليل الأستاذ أو بالانترنيت...

  • @YassminYass-i5x
    @YassminYass-i5x 7 днів тому

    😢😢😢😢

  • @YassminYass-i5x
    @YassminYass-i5x 7 днів тому

    😢😢😢😢

  • @YassminYass-i5x
    @YassminYass-i5x 7 днів тому

    😅😅😅😅😅

  • @YassminYass-i5x
    @YassminYass-i5x 7 днів тому

    😮😮😮

  • @YassminYass-i5x
    @YassminYass-i5x 7 днів тому

    🎉🎉🎉🎉

  • @YassminYass-i5x
    @YassminYass-i5x 7 днів тому

    😊😊😊😊

  • @YassminYass-i5x
    @YassminYass-i5x 7 днів тому

    ❤❤❤

  • @g3allaikhadija724
    @g3allaikhadija724 8 днів тому

    جيد جدا

  • @Lallamery
    @Lallamery 9 днів тому

    جزاك الله أستاذي الفاضل جنة الفردوس الأعلى . فأنا حديثة العهد باكتشاف قناتك التي اتمنى أن تكون في ميزان حسناتك وصدقة جارية لك . فعلا أستاذ بمعنى الكلمة جعلتك قدوة لي في تقديم الدروس وأتمنى أن اصير مثلك أستاذي الفاضل

  • @يحيىأيتعبدالدائم
    @يحيىأيتعبدالدائم 10 днів тому

    انا اقرا في المستوى السادس ابتدائي ان تدعم ان تدعم الدروس الدوره الاولى

  • @halimael2456
    @halimael2456 12 днів тому

    شكرا جزيلا استاذنا الفاضل . انا اقوم بتقويم قبل الدعم هل استثمر الانشطة التي قمت بها في التقويم اثناء الدعم ام اعمل على انشطة اخرى

  • @حسناءايتاومغار
    @حسناءايتاومغار 12 днів тому

    أستاذ شرحه أكثر من رائع.الله يهدي دوك تلامذ ضرونا فراسنا بالصداع🤨

  • @adelaymene7864
    @adelaymene7864 12 днів тому

    شكرا ❤❤❤

  • @elanizinajat1378
    @elanizinajat1378 12 днів тому

    لا أجد الكلمات التي توفي حقك من الشكر والامتنان جزيت سيدي الفردوس الاعلى .

  • @aitfilalisoumia6652
    @aitfilalisoumia6652 13 днів тому

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أستاذي الفاضل. بارك الله في جهودكم أولا، وثانيا أطلب منكم أستاذي الفاضل لو سمحت أن نتقاسم معنا الملخصات التي تعدها المتعلمين كي نستفيد من طريقتك في إعدادها . وشكرا مرة أخرى

  • @kokita2023
    @kokita2023 13 днів тому

    جزاك الله خيرا على مجهوداتك

  • @elanizinajat1378
    @elanizinajat1378 14 днів тому

    رحم الله من رباك ومن علمك طريقة رائعة في الشرح .

  • @RachidaNaghime
    @RachidaNaghime 14 днів тому

    شكرا

  • @2haliaml250
    @2haliaml250 14 днів тому

    للأسف صورة الطابلو مكتبانش مزيان نستافدوا اكثر

  • @2haliaml250
    @2haliaml250 14 днів тому

    هل يقوم التلاميذ بكتابة تعريفات في دفتر أم يكتفون بشرحك؟؟

  • @2haliaml250
    @2haliaml250 14 днів тому

    موضوع إنشائي يتضمن مقدمة عرض خاتمة (لها تصميم أو خطة )تتحدث عن موضوع واحد .هناك انوع مقالة تاريخية اجتماعية سياسية تربوية

  • @نرجس-ط5خ
    @نرجس-ط5خ 15 днів тому

    مشكور على المجهود

    • @نرجس-ط5خ
      @نرجس-ط5خ 15 днів тому

      شكرا جزيلا أستاذ سيكون عندي درس نموذجي في نفس الموضوع

  • @KhadijaSalouane-kd7rj
    @KhadijaSalouane-kd7rj 15 днів тому

    سيدنا ابراهيم لم يقم بعبادة الكوكب ابداا..كيف لنبي ان يكون قد عبد غير الله

    • @قواعداللغةالعربية-م7ظ
      @قواعداللغةالعربية-م7ظ 15 днів тому

      @@KhadijaSalouane-kd7rj من المفسرين من يقول ان سيدنا إبراهيم عبد الكواكب قبل أن يدرك الحقيقة ..فغفر الله له ..ومنهم من يفسر الآية...إن سيدنا إبراهيم كان يناظر الخصم بالبرهان بالعكس ..

  • @aminabelkasseh918
    @aminabelkasseh918 15 днів тому

    السلام إذا كا ن ممكنا منهجية تدريس تعبير كتابي.

  • @RajaaWakach-j5d
    @RajaaWakach-j5d 16 днів тому

    شكرا يا استاذي العزيز😊🎉❤

  • @hakimaboukili2121
    @hakimaboukili2121 16 днів тому

    ماشاء الله عليك أستاذ

  • @merymery01
    @merymery01 16 днів тому

    أنا أستاذة جديدة وأول سنة لي في العمل وأتخذك قدوة في التدريس ما شاء الله أستاذ متمكن جزاك الله خيرا على تقاسمك معنا طرق التقديم

  • @jihanmchichou6612
    @jihanmchichou6612 17 днів тому

    شكرا اليوم كان عندنا❤

  • @LamnaouarAdyl
    @LamnaouarAdyl 18 днів тому

    الله يبارك لك في الصحة والرزق استاذي الفاضل

  • @ghizlanefakiry3528
    @ghizlanefakiry3528 19 днів тому

    حفظك الله انا استاذة واتابعك

  • @JdbdBdbd-jg7ss
    @JdbdBdbd-jg7ss 19 днів тому

    شرح ممتاز

  • @assmaassemlali5643
    @assmaassemlali5643 19 днів тому

    عمت مساء أستاذي الفاضل شكرا على كل ما تقدمه وأسأل الله أن يتقبل مسعاكم بالقبول الحسن

  • @IbIb-e5r
    @IbIb-e5r 19 днів тому

    من فضلكم استاذي اعراب ابتكنولوجيا وسمنة الاطفال وشكرا

    • @قواعداللغةالعربية-م7ظ
      @قواعداللغةالعربية-م7ظ 19 днів тому

      @@IbIb-e5r في باب إعراب عناوين المقالات نجد ثلاثة أوجه ..الباب الأول اعتبار العنوان مبتدأ لخبر محذوف ..الباب الثاني خبر لمبتدأ تقديرة اسم من اسماء الإشارة..الباب الثالث اعتباره مفعول به منصوب.

    • @IbIb-e5r
      @IbIb-e5r 19 днів тому

      شكرا استاذي

  • @elhadjdzx661
    @elhadjdzx661 19 днів тому

    الله ابارك فيك أستاذي لقد تفضلت و تكرمت علينا فلا ندري كيف نجازيك الله يحفظك ويسلمك