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CEMÉA Occitanie
France
Приєднався 26 чер 2015
Marche des Fiertés 2024 - Perpignan
Samedi 22 juin 2024 à Perpignan
Site des CEMEA Occitanie : www.cemea-occitanie.org
Musique : WHAT DO YOU WANT par Guillaume Farley
Malika (formatrice), accompagnée de plusieurs jeunes de l’École de la Deuxième Chance de Prades ont fait débat de "la Marche des Fiertés". Depuis le cadre historique jusqu'aux enjeux politiques, les jeunes ont réfléchi au sens de cette marche dans l'absolu, puis spécifiquement en terre de Rassemblement National, dans l'espace public.
Sur la base du volontariat, les jeunes ont ensuite choisi de se joindre (ou non) à la "Marche des Fiertés" de Perpignan. Iels ont ...
... animé une collecte de "mots" dans tout le réseau CEMEA afin de les visibiliser le jour J sur des magnifiques arbres à ballons,
... travaillé la questions de la "visibilité" et de l'identité des CEMEA dans le cortège,
... réfléchi le stand CEMEA pour le village associatif, ...
Iels ont surtout représenté les CEMEA au COPIL d'organisation de la Marche, aux côtés des nombreuses associations partenaires (Amnesty International, IDEM, Welcome 66, ... ). Enfin, iels ont marché, rejoints par plusieurs militant-es de l'antenne de Perpignan et Prades, se relayant sur la banderole d'ouverture de cortège ! (rf photo avatar)
En attendant d'exaucer le rêve de Malika (un char CEMEA), nous proposons de nous fédérer en 2025 (avant si nécessaire) sur tous les territoires afin de marcher fièrement et de faire front à toutes les formes de discrimination sous les couleurs pétaradantes de nos diversités !
Site des CEMEA Occitanie : www.cemea-occitanie.org
Musique : WHAT DO YOU WANT par Guillaume Farley
Malika (formatrice), accompagnée de plusieurs jeunes de l’École de la Deuxième Chance de Prades ont fait débat de "la Marche des Fiertés". Depuis le cadre historique jusqu'aux enjeux politiques, les jeunes ont réfléchi au sens de cette marche dans l'absolu, puis spécifiquement en terre de Rassemblement National, dans l'espace public.
Sur la base du volontariat, les jeunes ont ensuite choisi de se joindre (ou non) à la "Marche des Fiertés" de Perpignan. Iels ont ...
... animé une collecte de "mots" dans tout le réseau CEMEA afin de les visibiliser le jour J sur des magnifiques arbres à ballons,
... travaillé la questions de la "visibilité" et de l'identité des CEMEA dans le cortège,
... réfléchi le stand CEMEA pour le village associatif, ...
Iels ont surtout représenté les CEMEA au COPIL d'organisation de la Marche, aux côtés des nombreuses associations partenaires (Amnesty International, IDEM, Welcome 66, ... ). Enfin, iels ont marché, rejoints par plusieurs militant-es de l'antenne de Perpignan et Prades, se relayant sur la banderole d'ouverture de cortège ! (rf photo avatar)
En attendant d'exaucer le rêve de Malika (un char CEMEA), nous proposons de nous fédérer en 2025 (avant si nécessaire) sur tous les territoires afin de marcher fièrement et de faire front à toutes les formes de discrimination sous les couleurs pétaradantes de nos diversités !
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Відео
Teaser 17édition des Rencontres du Festival International du Film d'Éducation
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Les rencontres du Festival International du Film d'Éducation donnent à voir des histoires d'éducation et de citoyenneté pour aborder des enjeux sociétaux actuels. Le programme propose une diversité de films pour tous les publics : courts, moyens ou longs métrages, animation, fiction ou documentaire. Lors des séances, les CEMÉA Occitanie mettent en place une démarche d'animation participative pe...
Témoignage Emilie - Anniversaire
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Projet Touche pas a mon climat - Ökomi
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Cette fois-ci, nous avons eu le plaisir de discuter avec Brooklyn et Juan. Ce sont deux jeunes, anciens stagiaires de l’école de la deuxième chance (E2C) de Perpignan, aujourd’hui militants au sein des CEMEA Occitanie. Ces jeunes, en compagnie d’autres stagiaires de l’E2C de Perpignan, ont monté un projet intitulé : « Touche pas à mon climat. Ce projet porte sur le changement climatique et ses ...
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Merci emilie ! Merci pour ton travail
Toute ma jeunesse !
L enjeu entre l école et la politique. L école est le lieu d acquisition de savoir. Il est indispensable de tisser une éducation qui allie la neutralité ,le questionnement perpétuel des faits societaux qui englobent le socle de la prévention des crises inhérentes au développement de la cohabitation humaine au gré de nos intérêts colporalistes.Mais une organisation sociale est sujette à la lutte dialectique pour équilibrer les forces en présence. Les enseignants malgre leur cursus élogieux placent la plupart de leur éléments dans des postes de seconde zone.il est arrivé à un moment tout s arrache après une concertation ou une bataille acharnée. Les enseignants doivent se solidariser pour arriver à leur fin .
L'école est avant tout le lieu de la reproduction sociale, de la naturalisation des inégalités sous un couvert méritocratique...
À écouter à 2.00 les témoignages sur "l'empêchement" qui sont super émouvants.😢
Bonjour et merci pour tout ce que vous faites pour les enfants et de les occupés pendant les vacances bon courage et bon continuation.
Merci pour la vidéo Ayant fait une première formation au cemea dans les îles d'Outre-mer j'en garde un très bon souvenir
Your video is very nice!!! Your content deserves a service like P R O M O S M!!!
Bonjour j'aimerais bien savoir où est cette association et si il y a un annexe sur beziers Merci d'avance
Bonjour, oui il y a en effet une antenne des Ceméa à Béziers au 49 rue du Père Pierre !
D
S
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Frankreich ist schön
Der ist so saftig wie ein Apfel
Wie geil
Feinde ich auch
Le tri selectif ça fait quand même mal aux yeux car c'est un sacré pléonasme, la " sélection sélective " ça ne veut rien dire !..
La faute d'orthographe "Policier" je vous prie