Відео

...boa noite para todos... perdão dra mesmo caso dessas crianças aí com esse feeling de liderança... isso me parece mais uma caoacidadee e não "habilidade" dra... não que a habilidade não possa ser aprendida, pode ser porém é diferente de " já a ter aprendido..."... concorda???... ou não???... ...de toda forma, interessante o assunto...

...bom dia para todos... é dra, aí a sra está realmente falando de pais... enfim...partindo desse princípio, concordo com a sra sobre a questão de mostrar a responsabilidade com segurança e confiança... todas "conquistadas" quando aprendidas...!!!... ... muito bom o assunto do vídeo... abraço em todos... ...ps... aí dra,por gentileza... qual ou quais colégios possuem um suporte com essa qualidade informativa???... além de especializada obviamente... pois sinceramente dra!!!???...

Tenho diagnóstico ahsd e to perdida na vida, me formei na graduação mas nao consigo emprego. Sempre estou mais qualificada que os outros mas nao consigo socializar e mascarar. É muito difícil a convivência. Só descobri depois de adulta e sofri muito por nao saber o que era ou tinha. Fui até suicida por nao conseguir adaptar e copiar o padrão das outras.

Muito bom!

Bom dia!! meu filho tem 3 anos e eu e o pai identificamos alguns pontos nele. fazer contas como 1+1=2 4+4 .. ele conta de 1 ao 50 . conta os números em ordem de 10 a 1 de trás pra frente, tem uma memória incrível, monta bonecos com massinha, sabe todo o alfabeto em ordem em português e em inglês dentre outras coisas.. levamos na fono e ela disse que provavelmente ele tem altas habilidades e tea… hoje estou começando a buscar mais sobre o assunto. adorei seu vídeo! me ajudou muito

29:35 perdeu credibilidade aqui

Dia 01 de agosto, às 17h, teremos nosso encontro presencial. Será no Flamengo. Corra e faça já sua inscrição. www.even3.com.br/em-foco-altas-habilidades-e-superdotacao-468974/

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Sim, estamos aqui!

As crianças não se tornam adultos? A superdotação é algo recente? Uma "descoberta nova", por assim dizer. Vejo pouquíssimos vídeos direcionado aos adultos - o que me faz questionar se somente recentemente foi descoberta e por isso não deu tempo ainda de pesquisar os adultos, por eles não existirem ainda.

Que Deus lhe abençoe muito Seus vídeos são tesouros

Grato pela incrível gama de conhecimento compartilhado e pelas análises extremamente bem fundamentadas. Gostaria de tirar uma dúvida: na Europa e nos EUA também consideram superdotação o QI acima de 115? Ou apenas QI acima de 130? Obs: sei que há diversos referenciais teóricos e que a superdotação está relacionada com comportamentos e muito mais coisas que o QI, mas gostaria de ter um panorama sobre a visão fora do Brasil. Obrigado!

Eu queria muito que as escolas aprenda ter essa visao

Gostei bastante da maneira como foi exposta as ideias acerca criatividade e inteligência espacial.

muito bom, não vi ao vivo, mas estou aqui aprendendo

Parabéns pelo vídeo

41 anos me sentindo diferente, burra e buscando set comum. Várias ideias maravilhosas perdidas que foram posteriormente lançadas por outros e deu muito certo. Nunca tive confiança. Só com alguns anos de terapia que agora fui no fundo dos traumas e aceitei todo meu potencial e que tudo bem ser diferente e mais brilhante que alguns.

Parabéns pelo video❤

Parabéns pelo seu trabalho

Excelente vídeo e muito didático!🙂 Parabéns! Alguém saberia me indicar algum teste de qi gratuito da internet e/ou de outras inteligencias e capacidades que valha a pena fazer, por favor? 🤔

Fornecer informações claras e educativas sobre superdotação pode ajudar as mães a compreenderem melhor seus filhos e a valorizarem as características únicas que eles possuem. Isso cria uma base sólida para construir um ambiente de apoio e aceitação, permitindo que a criança superdotada floresça e alcance seu potencial máximo. Entre para nossa Comunidade Novos ARES. chat.whatsapp.com/DGyvdzs0F0T4KNcjhv1tk8

TEA é sobretudo uma condição genética. Não alimentar.

Gostaria muito de me autoconhecer Mas aqui na minha cidade este tema não é muito divulgado, fica dificil encontrar especialista na área da superlotação, hoje o autismo é bastante divulgado aqui. Hoje eu me aceito e me acolho melhor, mas saber que eu posso provar que funciono diferente seria libertador para mim Além do que muitas coisas poderiam fazer sentido

Parabéns Jac, ótimo trabalho

16 min. Vídeo maravilhoso Correndo para assistir mais vídeos seus. ❤❤

Defendi a criação de portifólio individualizado para criancas desde a educação infantil. Para desenvolver cada aluno, de acordo com sua especialidade e necessidade. Sem buscar rótulos ou transtorno. Olhar o que ele consegue e o que ele poderá desenvolver, Acompanhar desde a mais tenra idade

Excelente vídeo

Conteúdo muito importante..deixe o like e compartilhem pessoal.

Porque a "mães" e não aos "pais" também? 💁

❤

❤❤

Excelente 👏

Eu vi a descrição dos meus filhos e minha própria em tudo o q foi dito. Meu filho tem um Qi de 125, fez a avaliação aos 4 anos. Acredito inclusive q o número poderia ter sido maior pois dois anos ele passou reatrito denteo de casa por causa dabpandemia, isso fez com ele explorasse menos o mundo, brincasse menos, ou seja recebesse poucos estímulos, hj ele está com 6 e encontra dificuldade de se adaptar à rotina da escola no ensino fundamental. Minha filha de 8 anos tenho quase certeza de q ela tbm et superdotada. E quanto mais tenho estudado o assunto, mais tenho me identificado. Mas sinto até vergonha de achar q posso ser superdotada, por causa desse estigma em torno dessa condição, que no senso comum espera-se uma pessoa quase q com super poderes.

Você me emocionou!❤

Lindo ver sua humanidade!❤

Descreveu minha filha 12 anos. Lideranca, cooperativa, maturidade, resolve problema, fala e escrita perfeita, argumentativa. Leitura da realidade, analise crítica. Flexível. Ama trabalho em grupo. Não fica só. Desenho mão livre de caneta bic, sem errar, notas acima de 90, perfeccionismo. Leva 5 colegas de sala nas costas, Avaliação QI 145, pena que a escola não recomhece😢

Depois de 87 anos de muito sofrimento, descobri que deveria ter estudado mágica com cartas, pois só agora percebi que ser isso de ser físico quântico não é comigo

Olá, professora! Impressionante como meu filho foi descrito nesse vídeo. Ele está passando por avaliação neuropsicologica, ele é exatamente assim, e muito incompreendido, tem 13 anos e está extremamente frustrado. Estou sofrendo junto com ele, porque infelizmente ele parece não se encaixar. 😢

Parabéns PROFA🎉💐, eu Kéroo o seu Livro 🤗

Eu tenho descobri esta habilidade de não ter medo de errar, fiz artes visuais, e robótica educacional criativa após meus 47 anos e amo fazer artísticos. Eu encontrei num fórum sobre a rede da aprendizagem criativa e em 2019 eu encontrei eles adorei ver esta live parabéns ❤

Quais tipos de superdotacao há? Sei que tenho muita facilidade pra artes, música, resolução problemas, criatividade intensa e facilidade pra aprender sobre meus hiper focos (história, psicologia, desenho entre outros)

Me vi muito tbm!😮 Chocada!!! Eu mergulhava, mergulho nos meus interesses e faço conexões amplas com tudo.

Jacque! O 1º descreveu muito meu filho.

Discurso amplo, esclarecedor, desmitificador, exemplificativo, didático e muito útil. Obrigado!

Excelente curso, já estou no 3video

Quanto conhecimento, conteúdo excelente👏🏼👏🏼👏🏼

É uma questão importante, já que a parceria entre pais e professores desempenha um papel crucial no desenvolvimento educacional de uma criança. Aqui estão três passos que considero essenciais para construir uma relação eficaz: Comunicação Aberta e Transparente: Estabeleça canais abertos de comunicação entre pais e professores. Isso pode incluir reuniões regulares, newsletters, e-mails ou até mesmo grupos online. Certifique-se de que ambos os lados sintam-se confortáveis para compartilhar preocupações, sucessos e desafios relacionados ao desenvolvimento da criança. A transparência é fundamental. Seja claro sobre as expectativas, metas e o progresso da criança na escola. Participação Ativa dos Pais: Incentive a participação ativa dos pais nas atividades escolares. Isso pode incluir eventos, comitês ou até mesmo voluntariado. Mostre aos pais como eles podem se envolver no aprendizado de seus filhos em casa. Forneça dicas práticas e recursos que eles possam usar para apoiar a educação em casa. Reconheça e celebre as contribuições dos pais. Isso fortalece o senso de pertencimento e colaboração. Compreensão Mútua: Promova uma compreensão mútua das expectativas e desafios. Os pais devem entender as demandas dos professores e vice-versa. Realize reuniões individuais para discutir o progresso específico de cada criança. Isso permite uma abordagem personalizada para atender às necessidades de cada aluno. Esteja aberto a feedback construtivo. Tanto pais quanto professores têm insights valiosos que podem melhorar a experiência educacional da criança. Esses passos podem criar uma base sólida para uma parceria eficaz entre pais e professores, garantindo que ambas as partes estejam alinhadas no apoio ao desenvolvimento educacional da criança.