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Gustavo Raul Leyes
Argentina
Приєднався 26 січ 2019
El canal cumple básicamente dos propósitos:
- Aquí subo algo del material que preparo para mis clases.
- Subo información relacionada con mi sitio web, sujetosyaprendizaje.com
Espero les interese y compartan con gente interesada en estudiar estos temas.
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Rebeca Anijovich La evaluación formativa
Breve descripción y caracterización de la Evaluación Formativa, pensada desde una perspectiva constructivista. Video original de FLACSO Argentina.
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Відео
Caso Kim Memoria semántica fotográfica
Переглядів 1332 роки тому
Se describe el famoso caso de Kim, que posee una memoria semántica fotográfica superior.
Las neuronas espejo, imitación y empatía Giacomo Rizzolatti
Переглядів 6 тис.3 роки тому
Se describe el mecanismo básico del funcionamiento de las neuronas espejo, con escenas del proceso en humanos y en un chimpancé. A partir de ello se hace referencia a su valor para la imitación, la empatía, y la cultura. Si alguien sabe de qué video es este fragmento por favor que lo comparta!.
Planificar desde el Marco de la Enseñanza para la Comprensión
Переглядів 7 тис.3 роки тому
Presentación elaborada para el Instituto de Formación Docente Bella Vista, acerca de la planificación desde el Marco de la Enseñanza para la comprensión. Link al documento "El Marco de la Enseñanza para la comprensión: un itinerario de lecturas": dx.doi.org/10.13140/RG.2.2.29684.27521 ....................................................................... El video intenta ser un aporte al proye...
Conferencia imperdible de Carlos Skliar, sobre Infancia, tiempo y escuela
Переглядів 6 тис.3 роки тому
Extraordinaria exposición de Carlos Skliar, acerca del tiempo de la infancia, entendido como cronos, como kairos, y como aión... y las posibilidades y límites de la escuela. Si alguno conoce la fecha, el título de la conferencia, etc., por favor que lo comparta. Yo sólo hallé los fragmentos dispersos y los reuní en un solo video.
Acerca del uso didáctico de las imágenes
Переглядів 843 роки тому
Ejemplos de cómo usar imágenes con fines didácticas (y de errores en el uso). Es un video viejo, si alguno sabe cuál es la fuente les agradeceré el dato porque, incluso viejo, es un buen material.
Flavia Terigi Educación en el hogar comandada por la escuela (2020)
Переглядів 8313 роки тому
Fragmento de la conferencia de Flavia Terigi, dictada el 7 de mayo de 2020 en el marco de Docentes Conectadxs, iniciativa del Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (SUTEBA). En el fragmento la autora argumenta sobre lo que ella denomina "Educación en el hogar comandada por la escuela". El recorte está realizado para el Módulo I de la Actualización Académica en Bimo...
Tecnologías, Medios y Subjetividad Pedagógica
Переглядів 6014 роки тому
Material elaborado para la cátedra Sujeto de la Educación, del IFD Bella Vista (Corrientes, Argentina). Tema: el niño aprende a aprender mucho antes de entrar a la escuela, entre otras cosas, a través de los medios y la tecnología. Esa subjetividad hipermediatizada contrasta, luego, con los modos de aprender que demanda la escuela.
Familias y Subjetividad
Переглядів 1,3 тис.4 роки тому
Resumen de algunos aportes teóricos de la Antropología, la Sociología y el Psicoanálisis acerca de la relación entre las familias y la constitución de la subjetividad. Material de cátedra Sujeto de la Educación I y Sujeto de la Educación Secundaria. IFD Bella Vista, Corrientes, Argentina.
Adolescencia y escuela secundaria, testimonios
Переглядів 2,9 тис.4 роки тому
Fragmentos de algunos documentales, en que adolescentes hablan de sí mismos y de ellos en relación con la escuela. Elaborado para la cátedra de Sujeto de la Educación Secundaria.
Introducción a la Epistemología Genética de Piaget
Переглядів 47 тис.5 років тому
Clase introductoria a la Epistemología Genética de Piaget. Como mencioné en el video, no incluí lo relativo a los estadios del desarrollo, pero pueden consultarlo acá: ua-cam.com/video/J7LFJnWZH74/v-deo.html El fragmento de video en que habla Piaget está tomado de ua-cam.com/video/b-VtrZ9SbxA/v-deo.html
Aplicaciones del Conductismo en Educación
Переглядів 10 тис.5 років тому
Síntesis de algunas aplicaciones de la Psicología Conductual en la escolarización, presentadas en función de los componentes de una planificación didáctica. Material elaborado para la cátedra de Psicología Educacional, y para sujetosyaprendizaje
Flavia Terigi - Trayectorias escolares y saber pedagógico
Переглядів 16 тис.5 років тому
Fragmento de la conferencia "Las políticas educativas desde las perspectivas de las trayectorias escolares". Ministerio de Cultura y Educación, La Pampa. 2010.
El concepto de Educabilidad
Переглядів 15 тис.5 років тому
En este video, sintetizamos tres artículos de Ricardo Baquero sobre el concepto de Educabilidad, para sujetosyaprendizaje.com El video es en realidad un powerpoint, al que hemos agregado un audio explicativo. Para el audio, se utilizó el conversor de texto a voz online de www.fromtexttospeech.com/
Resumen del Discurso del Método, de René Descartes
Переглядів 38 тис.5 років тому
Resumen del libro "Discurso del método", escrito por René Descartes. Si les resulta útil, pueden encontrar el texto del audio en el siguiente link: sujetosyaprendizaje.com/2019/02/13/descartes-y-el-discurso-del-metodo/
Nuevas infancias, tres hipótesis de interpretación
Переглядів 2,4 тис.5 років тому
Nuevas infancias, tres hipótesis de interpretación
Documental "Angelitos" (Terapia Conductual)
Переглядів 3,4 тис.5 років тому
Documental "Angelitos" (Terapia Conductual)
excelente video y aporte ,gracias por compartirlo
Ningún problema. Todo bien. Saludos desde Lima, Perú.
Muy buena introducción, saludos
Obvio que los animales hacen algo para reconfortar al humano,incluso lo salvan de morir de tristeza . Y el 90% de humanos carece de esas neuronas
Excelente video!
Valioso aporte. Gracias.
hola unemi :)
Hablo mucho de trayectoria teorica, pero de trayectoria reales ??? No entendi alguien me podria explicar me urge porfis
Hola las trayectorias reales implica el recorrido real del alumno, es lo que realmente acontece. Su ausentismo, sus situaciones personales. La teorica es la que representa lo que debería ser y la real lo que es
Sería importante exponer los aspectos que ya fueron superados de la propuesta de Piaget. A pesar de que habla de constructivismo con relación al conocimiento (epistemología), Piaget era realista. Los que sostienen el constructivismo son anti realistas. Es decir, no creen que haya una realidad externa a ser conocida por el sujeto. Todo se reduce a una construcción social de la realidad como dijo Luckman. Por eso están en contra de la universalización del conocimiento como lo han hecho las ciencias naturales: física, biología y química. Esto crea muchos conflictos en los profesores de las ciencias naturales porque deben enseñar los avances de la ciencia que se explica en lenguaje matemático.
:)
Gracias por compartir esta información
¡¡Excelente! me encantó. No me había percatado de estas situaciones referidas a la infancia. Además de haber "comprado" acríticamente ciertos discursos. ¡muchas gracias! Carlos Skliar
Buen video profesor muy detallado y consiso me ayudó en la tarea de la u gracias
woooooooooow
Comparar a un alumno en situación de “Paquete” es de mínima Improcedente.
Mmmm!!! Hace mucho que no pisamos un aula no?? Hablo desde el Conurbano - sabemos cómo están las aulas ?? Creo que no tienen la menor idea.
Geniaaaaal.
Excelente contenido para pensar mucho
Buen trabajo, gracias por el esfuerzo realizado.
Felicitaciones por sus aportes sobre este proceso de planificar desde el Marco de la Enseñanza para la Comprensión
Muchas gracias!!
Quisiera que me expliques de los estadios y con que juguetes pueden jugar dependiendo su edad
Gracias por la propuesta, la voy a considerar. Mientras tanto, en relación con los estadios, no dejes de ver el video cuyo link dejé en la descripción, ya que me parece el más completo y preciso hasta ahora.
Muchas gracias, me ayudo mucho a entender, mañana tengo examen de psicología educacional y me toman la educabilidad según Baquero.
Éxitos en el examen!
Woooow
Extraordinario
Muchísimas gracias!
Que genio profe , muchas gracias por el vídeo, me sirvió muchísimo!
Me alegro!! Si crees que puede servirle a alguien más, compartilo!
Muy bien explicado y contextualizado el video profe, es un honor y placer escuchar y sacar provecho de sus clases (más ahora en pandemia y cambios vertiginosos en el sistema educativo actual). Lo compartiré!!! Saludos y Éxitos!!!
Estimado Ulises! Un gusto verte por acá. Gracias por tus palabras y por compartir el material. Abrazo.
Muy buena explicación y excelente tu aporte tu aporte para la planificación a partir de la enseñanza por comprensión. Muchas gracias.
Muchas gracias!!
Muy buena explicación. ¿Dónde puedo encontrar la planificación completa?
Hasta ahora no elaboré otro video. No obstante, quizás en este link encuentres alguna orientación útil. Házmelo saber! www.researchgate.net/publication/351364906_El_Marco_de_la_Ensenanza_para_la_Comprension_Un_itinerario_de_lecturas
Perfecto 👏👏👏
gracias me salvaste el final ♥
Excelente!
Buenas noches, podrían pasarme la obra fuente para leer estos conceptos? No logro encontrarla. Muchas gracias.
Hola, la bibliografía se menciona al final del video. El Piaget para principiantes está aquí, telecam.files.wordpress.com/2010/10/piaget_para_principiantes.pdf; el link del video Piaget on Piaget está en la descripción; pero el texto de Vuyt no sé si existe en pdf, yo lo tengo en papel.
en que parte del video habla del dialogo con burman? D:
Hola. No hablo de eso, solo mencioné que la edición y traducción en que me basé tiene también otros textos de Descartes, entre ellos el que señalas.
Muchas gracias por compartir el video :D
Una presentación totalmente amigable. claridad y sencillez. muchas gracias.
Muchas gracias!
Buena explicación! la compartiré. Muchas gracias
Muchas gracias!
Me llama la atención que siendo filósofo a mi concepto expresa una máxima muy importante: Somos un prototipo de un creador y si eso es así el que nos creo no tiene defecto alguno. Esto hecha por tierra la teoría científica de la evolución.
Amigo Wilfredo Acosta. En la primera parte, dice que las discusiones nacen precisamente de los puntos de vista de cada ser. Darwin, dijo de otra manera: (SI LAS PIEZAS DE UN RELOJ, LAS ECHAS UN MILLÓN DE VECES AL VIENTO, UN DÍA CAERÁ EL RELOJ ARMADO). En la segunda parte dice el narrador que hay que dudar de lo que no sea evidente. Darwin, desde luego no era un racionalista. Pero tampoco era un Empirista. Solo un expositor de ideas que como van contra la existencia de Dios, tiene éxito en un mundo dominado por ateos (Cuya enfermedad se cura con la muerte). Yo sigo a Descartes porque, aunque tuviera dudas, como en el bosque, me tiendo sobre una ruta para no dar vueltas frustrantes. Le envío un cordial saludo.
Sos un crack. Muchas gracias espero poder aprobar un examen jaja
Éxitos! Compartilo con otros que lo puedan necesitar, saludos.
Me encanto, xd muchas gracias, ojala hubieran puesto la parte 5 y 6 de el discurso pero bueno, igual hay un excelentísimo trabajo
Muchísimas gracias!
Un maestro Gustavo. 👏👏👏
Bro no me puedo concentrar xd es la voz del narrador de dona del rubius xdd pero esta bueno
San Piaget! San Vygostsky! San Brunner!
Excelente video, muy bien explicado
Pero en la introducción deberían decir necesariamente qué significa en su conjunto el discurso del método de Descartes y no pasar directamente a enumerar su contenido. Por ejemplo, deberían necesariamente decir primero que la vaca 🐄 es un animal que tiene una gran importancia para la humanidad por tal y cual cosa, etc., etc., y recién después enumerar las partes que conforman a la vaca 🐮
Gracias por la sugerencia. Mi intención no fue hacer una introducción al Discurso del método, sino simplemente un resumen de los aspectos que suelen considerarse más significativos. No obstante, lo consideraré para próximos videos.
@@SujetosYAprendizaje Ok. Gracias! Aclaración: yo me refería a la introducción de este video. No a hacer un trabajo de introducción al Método. Saludo
Excelente interpretación y resumen muy consolidado.
Muchísimas gracias!
Woooow
Excelente vídeo!
buen resumen
Excelente video, sumamente útil!
Muy claro
Justo estoy viendo esto en clase de teorías psicoeducativas... muchas gracias por los ejemplos ;)