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StuPhy
Algeria
Приєднався 25 гру 2014
Chaîne d'aide pour les Modules de Physique de 1er année LMD des différent tronc commun
Pour le moment seul une partie du module d Optique est disponible mais d'autre viendrons quand j'aurai du temps et les moyens de les produire
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Відео
TD Live 1 : série 1 OPTIQUE GÉOMÉTRIQUE : GÉNÉRALITÉS ET MIROIR PLAN
Переглядів 7 тис.6 років тому
Récapitulative du live du jeudi 01 février 2018 Explication des exercices jusqu'à l'exercice 12 le miroir tournant
Comment utiliser Google Classroom pour les étudiants ?
Переглядів 70 тис.6 років тому
Voilà comment : 1- rejoindre un cours sur google classroom 2- répondre aux questions 3- Remettre son devoir 4- pauser une question au prof
C'est quoi le Rattrapage ?!
Переглядів 19 тис.6 років тому
Vous aussi fait comme Nassim et Lina ! Lien du site: sites.google.com/view/physiquelmdalgerie/accueil Lien de la page Facebook: ScienceDeLaMatiereUSTHB/ Lien Powtoon si vous voulez crée des slides amusant! www.powtoon.com
Comment géré son temps d'examen?
Переглядів 3,5 тис.6 років тому
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Comment Réviser son examen à la dernière minute !
Переглядів 29 тис.6 років тому
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la lentille mince (partie 2): Reconstruction d'image et mise en pratique
Переглядів 22 тис.6 років тому
9ème vidéo d'une série de 9 qui traite du TD d'optique géométrique dispensé à l'usthb pour les tronc commun STU-Geo/Gat et SNV Un rappel de cours avants chaque TD sur les différente notion de base: La lentille mince, suivie de la mise en pratique de ces connaissances. consternant l’abus de langage: deuxième lois de Snell-Descart= lois de la réfraction, il est délibéré car la majorité des étudia...
la lentille mince: Fonctionnement, Relation de conjugaison.
Переглядів 32 тис.6 років тому
8ème vidéo d'une série de 9 qui traite du TD d'optique géométrique dispensé à l'usthb pour les tronc commun STU-Geo/Gat et SNV Un rappel de cours avants chaque TD sur les différente notion de base: La lentille mince, suivie de la mise en pratique de ces connaissances. consternant l’abus de langage: deuxième lois de Snell-Descart= lois de la réfraction, il est délibéré car la majorité des étudia...
le Prisme(partie 2): Mise en pratique
Переглядів 42 тис.6 років тому
7ème vidéo d'une série de 9 qui traite du TD d'optique géométrique dispensé à l'usthb pour les tronc commun STU-Geo/Gat et SNV Mise en pratique des connaissance théorique pour résoudre un problème réel de TD sur: Le Prisme. consternant l’abus de langage: deuxième lois de Snell-Descart= lois de la réfraction, il est délibéré car la majorité des étudiants des tronc commun STU et SNV on assimilé l...
le Prisme: Formule, condition d’émergence
Переглядів 165 тис.6 років тому
6ème vidéo d'une série de 9 qui traite du TD d'optique géométrique dispensé à l'usthb pour les tronc commun STU-Geo/Gat et SNV Un rappel de cours avants chaque TD sur les différente notion de base: Le Prisme, suivie de la mise en pratique de ces connaissance consternant l’abus de langage: deuxième lois de Snell-Descart= lois de la réfraction, il est délibéré car la majorité des étudiants des tr...
Réfraction (Partie 2): Mise en pratique
Переглядів 22 тис.6 років тому
5ème vidéo d'une série de 9 qui traite du TD d'optique géométrique dispensé à l'usthb pour les tronc commun STU-Geo/Gat et SNV Mise en pratique des connaissance théorique pour résoudre un problème réel de TD sur: lois de la réfraction. consternant l’abus de langage: deuxième lois de Snell-Descart= lois de la réfraction, il est délibéré car la majorité des étudiants des tronc commun STU et SNV o...
Réfraction: Deuxième loi de Snell-Descart, Dioptre Plan
Переглядів 42 тис.6 років тому
4ème vidéo d'une série de 9 qui traite du TD d'optique géométrique dispensé à l'usthb pour les tronc commun STU-Geo/Gat et SNV Un rappel de cours avants chaque TD sur les différente notion de base: lois de la réfraction & application au dioptre plan, suivie de la mise en pratique de ces connaissance consternant l’abus de langage: deuxième lois de Snell-Descart= lois de la réfraction, il est dél...
Réflexion (Partie 2): Mise en pratique
Переглядів 29 тис.6 років тому
3ème vidéo d'une série de 9 qui traite du TD d'optique géométrique dispensé à l'usthb pour les tronc commun STU-Geo/Gat et SNV Mise en pratique des connaissance théorique pour résoudre un problème réel de TD sur: lois de la réflexion. consternant l’abus de langage: première lois de Snell-Descart= lois de la réflexion, il est délibéré car la majorité des étudiants des tronc commun STU et SNV on ...
Ex 1: le Goniomètre
Переглядів 19 тис.6 років тому
Dans la vidéo j'explique comment répondre au question d'examen de TP de Physique optique: 1- le Goniomètre Cette vidéo est destiné au Etudiant de L1 STU-Geo et SNV de l USTHB
Ex 2: Bloc semi cylindrique
Переглядів 10 тис.6 років тому
Dans la vidéo j'explique comment répondre au question d'examen de TP de Physique optique: 2- la Réfraction (Partie1: Bloc semi cylindrique) Cette vidéo est destiné au Etudiant de L1 STU-Geo et SNV de l USTHB
Réflexion: Première loi de Snell-Descart, Miroir Plan
Переглядів 78 тис.6 років тому
Réflexion: Première loi de Snell-Descart, Miroir Plan
Généralité: Objet-image, Réel-Virtuelle, stigmatisme
Переглядів 109 тис.6 років тому
Généralité: Objet-image, Réel-Virtuelle, stigmatisme
Parfait ❤
Merci beaucoup professeur pour Les explications; simples et claires😊. C'est la première fois que je m'intéresse au module de physique. Est ce que vous pouvez faire des vidéos concernant l'oeil et le rayonnement?
A c'est quoi ??
Je te jure t'es incroyable weshhhh merci monsieur ❤️😘😘😘😘❤️ vous m'avez aidé yaatik essaha fi hada remdha
Merci pour la video, maintenant comment trouver la deviation minimale,si on donne pas l'angle A.
mercii
Bonjour, merci pour cette video, je voudrais savoir pourquoi dans le cas 2 ou on a r>i, on obtient n2>n1 alors qu'on trouve un ilim et un r = 90 degres et qu'on parle de reflexion total , pour moi ca serai le cas n1>n2 . Merci d'avance
Just wow , merci bcp monsieur ❤
Première année médecine es3dnii?
Sérieux chaque année je reviens regarder cette vidéo 😭 chaque semestre c’est comme ça 😂 allez bon courage à tous ceux qui passent par là
Merci beaucoup pour votre explication m'avez bien aidé Je suis étudiante en 1ère année pharmacie à usdb
Vraiment je découvrir de choses dans cette chapitre mais on me permets pas de télécharger alors que je désire
Pourquoi i incident= 0 degré ??
incidence normal=0 dégrée
Merciii bcp monsieur
Slm , svp je veux juste savoir comment vous trouvé que AB égal à 0.5cm???????
Merci infiniment 🙂
Merci infiniment monsieur 👌❤️
Ou je peux trouver le polycopié S'il vous plaît
Bonsoir Mr. S'il vous plaît vous nous demandez de regarder d'abord quels videos avant de regarder celle-ci?
monsieur le lien du polycopier ne marche pas
J'aimerais télécharger l'exercice en question en pdf s'il vous plaît 🙏
Merci infiniment monsieur 🙏 vous êtes le meilleur 👏
Chapeau bien bas .Mes hommages. Extra ! Délicieux ! Merci.....
merci beaucoup 💙
je teste si sa marche je m'abonne
Le 12 Décembre 2022, ce sera mon examen 4éme et cette technique marche bien😊
Je suis choqué, vos explications sont parfaites, merci beaucoup.
Merci . J'ai une question : pourquoi vous n'avez pas tracé le rayon de reflexion
Bonsoir, désolé si la réponse viens en retard, alors le rayon de réflexion sur un dioptre n est pas tracé volontairement dans le cas général dans le module tel qu enseigné à l USTHB pour simplifié et facilité la compréhension, pour les étudiants de classe superieur à la première année il est belle est bien tracé et on applique les lois de la réflexion sans souci
Pourquoi on s’intéresse uniquement au cas limite ?
dans l'exemple c est pour voir les limite des équation tout simplement on essais de voir se qui se passe dans les cas extrême et comment utiliser les équation général dans cette configuration, c est uniquement pour des raisons pédagogique
J'aurais aimé que vous partiez un peut fort
malheureusement y a 4 ans de ça je n était qu un thésard qui avais pour micro son micro intégré du pc et y avais un fort son de ventilation qui couvre la voix >> pour le suprimé beaucoup de la voix a était perdu
Je me demande si avec le rattrapage on peut au moins sassurer les 30 de credits ou cest juste une question de moyenne directement
Anna 3andi 8,12 est ce que 3andi espoir ntela3 l'année wla c'est foutu d'avance
merci, bonne explication mais malheureusement mauvaise qualité de son .
Bonjour monsieur où peut-on trouver ces exercices (pdf).. ? Et merci pour cette claire explication.
merci beaucoup
Merci infiniment Monsieur
Merci pour votre efforts 🥰🤩🤩
Avec plaisir 😊
C'est techniquement impossible de faire ça en une nuit avec un module plus ou moin chargé
et pourtant ;)
@@stuphys et pourtant j'ai essayé, et ça n'a pas impacté mon avis ci-dessus malheureusement.
Professeur Je ne comprends pas pourquoi dans la pratique. vous avez écrit v<0 wel v=1.8
sens negatif
Salut svp vous pouvez faire le cour de la loupe et le microscope
Bonjour, Pour le cas baignant ds l eau et les autres je ne comprend la conversion des cm en m, ex ici:0.037cm‐¹=-3.7m‐¹ Peux tu m expliquer stp...
du cm au m *10^-2 du cm-1 au m c est *10^2
merci beaucoup ! vous m'avez beaucoup aidé
Monsieur t9dr dirlna l'œil
Meilleur enseignant merci pour vos efforts✌️
Comment il se n'emerge pas et merci beaucoup
il se réfléchis sur la deuxième face comme si c était un miroir et ne traverse pas
@@stuphys merci
J'ai bien compris monsieur merci 🙏🙏🙏
merci beaucoup
merci, y a un point que j'arrive pas à comprendre, dans l'exercice 7 Q1 (la construction de l'image), pourquoi a-t-on tracer un rayon incident normale au miroir et un autre quelconque? pourquoi on a pas tracé 2 rayons incidents quelconques? ça sera faux de le faire?
ce n est pas faux mais c est plus facile de prendre le rayon normal
ça m'a bcp aidé, merciiiii!! étudiante en PCEM1 ❤❤❤