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votate lista 2‼️‼️‼️‼️‼️‼️

DAJE REBI

altro che kamala e trump 🔥🔥🔥 #vote4becca

#forzarebecca

FORZA REBECCA

#VOTEFOREBECCA

REBECCA LA PIÙ REAL

IO TIFO REBECCA

REBECCA SEI TUTTI NOI

Grande Tomaso!!!!..👏🏾.... ..IN OGNI SOCIETÀ ESISTE UNA CERTA ETEROGENEITÀ DI INDIVIDUI E DI GRUPPI CHE CONFERISCONO INTERPRETAZIONI DIVERSE AL MEDESIMO MODELLO MODOFICANDOLO CONTINUAMENTE . IL CONCETTO DI CULTURA È DI CONSEGUENZA UN CONCETTO APERTO E DINAMICO CHE È ESPRESSIONE DI UNA MOLTEPLICITÀ DI PUNTI DI VISTA E DI STILI DI VITA.🌻☀️

Nessuna crisi Solo chiacchiere

Si parla di clima da Anni...pochi rinunciano all'aereo, nave... mangiare più del dovuto 👍 aumento della popolazione in prossimità delle città. Aiutare le persone che lavorano in natura ❤❤❤ l'agricoltura ❤❤❤ inventano il cibo alternativo...la mia è una domanda. La seguo da anni Sig. Mercalli la penso come lei. Non riescono a fermare le guerre in corso, oltre le perdite umane, quello che viene scaricato nell'aria, nell'ambiente 😢😢😢

Grazie Luca. Condivido tutto quello che hai detto.

Grazie professore

Che fortuna questi ragazzi! Avere un prof/rettore di tale statura morale e culturale!

Ma andé a caghèr 😂

Quando penso alla scuola mi viene in mente un'imbarcazione trascinata dalla corrente di un fiume verso una enorme cascata. Su questa imbarcazione ci sono gli insegnanti che remano a favore di corrente per raggiungere più rapidamente possibile l'inevitabile distruzione dell'imbarcazione stessa. nascosti nelle stive dell'imbarcazione si trovano, all'apparenza al sicuro, i nostri figli.

Schedatura continua dei nostri figli.. digitalizzazione selvaggia richiesta da un UE che non rappresenta i cittadini ma solo se stessa con i pnrr.. soldi, che dovremmo poi restituire, per la digitalizzazione con scuole che cadono a pezzi e dove le famiglie devono portare a scuola anche la carta igienica per i bagni.. Pensassero alle infrastrutture invece che ai tablet e piattaforme.. Guardiamo la realtà delle scuole italiane invece che ai diktat UE

Perché mia figlia dev'essere obbligatoriamente orientata? Chi crede che un Tutor che magari la conosce superficialmente possa darle delle significative indicazioni per la sua vita? E perché per farlo ha bisogno dell'ennesima piattaforma ministeriale? (tra parentesi, quanto ci costerà?)

🍅🍅🍅🍅

Ma di preciso quali materie insegnano queste professoresse? Spero non l'italiano e la grammatica. Mie care, anziché fare video promozionali per spiegare ai nostri figli come auto schedarsi in una piattaforma, utile solo a raccogliere dati e classificarli, pensate a come potreste migliorare le loro competenze insegnando le care vecchie materie scolastiche. L' italiano non lo conoscete neppure voi, la matematica è superficiale, la storia una accozzaglia di stupidaggini politicamente corrette, delle scienze poi Dio ci scampi, oramai servono solo a confondere con la "fluidità di genere" ( una cavolata che non ha nessuna base scientifica, basata solo sulla propaganda di quattro pazzi scatenati). Insomma, stanno distruggendo la scuola e voi purtroppo fate parte attiva di questo smantellamento del pensiero critico dei ragazzi e dell'impoverimento delle loro conoscenze di base. Altro che E-Portfolio, qui servono libri, penne, quaderni e uso dell'intelletto.

Magnifici esemplari di docenti che hanno smarrito il senso del proprio ruolo e del proprio compito. Ma veramente credete a quello che dite? Ma veramente credete che le 30 ore di orientamento “provvedono alla formazione globale dello studente come persona e come cittadino”? Cioè le persone si formano con un corso di 30 ore? Stupidi tutti quelli che dai Greci in poi hanno pensato che ci volessero anni e anni di impegno e di lavoro quotidiano, eh? Fortuna che adesso, invece, ci siete voi. E poi: “vi esortiamo a iscrivervi alla piattaforma Unica”? A parte che non è un obbligo, ma da un docente (se proprio deve farlo) mi aspetto un video in cui esorta a lavorare bene, a studiare con impegno, a imparare tante cose. Oppure un video in cui viene mostrato il valore (oggi perduto) del leggere bene, dello scrivere ordinato, del saper parlare, del contare senza usare le dita... E infine: “Che cosa avete imparato a fare oltre che ad essere” è un vero capolavoro: il ribaltamento completo del significato di scuola, chiamata a creare apprendisti che “sappiano fare” e non più a formare uomini e donne che “sappiano essere” veri uomini e vere donne.

La lista delle competenze europee fa veramente sorridere soprattutto quella imprenditoriale. La scuola ancor più un liceo, dovrebbe educare alla bellezza della filosofia, della letteratura, dell’arte, della musica e non insegnare ad inserire dei dati su di una piattaforma per scoprire quali sono gli orientamenti universitari o lavorativi del ragazzo. Davvero credete che non siano in grado di “orientarsi” da soli?

Verso la fine, vi si è bloccato il gobbo? Voglio sperare di sì! Perché, per carità, lodevole il vostro tentativo di spiegazione di tutto questo accidenti ma io mi chiedo: credete davvero che tutto questo sia necessario ed efficace per prendere coscienza di sé? E dare per scontato che sia giusto che tutti i ragazzi siano dotati di cellulare e di SPID e/o di CIE? Non sarebbe il caso di ascoltarli invece che costringerli anche per questo a stare con la testa nel computer che già ci stanno abbastanza?

Le docenti del video, che augurano a tutti BUONA COMPILAZIONE!, ci spiegano in bell’italiano che l’E-Portfolio permetterà di capire “di quali competenze avete acquisito, di quali ancora vi mancano e soprattutto di cosa avete imparato soprattutto a fare, oltre che essere”. Forse, tutte prese dalle meraviglie della telematica, hanno un po’ perduto la consuetudine con la lingua madre. Ma veramente queste trovate imposte dall’Europa del PNRR (digitalizzazione selvaggia e schedature algoritmiche), invece di incorrere in una doverosa resistenza da parte di chi, lavorando nella scuola, non può non vedere i disastri che provocano, si guadagnano addirittura siparietti promozionali su UA-cam? Ma vi rendete conto del danno che state arrecando alla scuola e a chi la frequenta? Insegnate a leggere, scrivere e contare (dopo un doveroso ripassino), altro che Portfoli e Capolavori!

Ma perché due docenti della scuola pubblica collaborano convintamente, mettendoci pure la faccia, alla distruzione della nostra scuola della Costituzione? Davvero, perché? L'utilizzo della piattaforma UNICA non è obbligatorio. Perché quindi utilizzarla? Perché favorire la dannosa schedatura di tutti gli studenti? Perché la scuola favorisce l'utilizzo dei dispositivi digitali quando è ormai certo il danno agli apprendimenti provocato da tale utilizzo?

Incontro veramente interessante, potete condividere un link con le slides anche qui? Grazie

Galardi per 3v è l'unica scelta possibile

Bellissimo lavoro, complimenti ai ragazzi e alla prof.

Bravissimi!