- 27
- 278 111
Marco Mastragostino
Italy
Приєднався 4 гру 2011
In questo canale troverai videolezioni di Matematica, spiegazioni chiare e concise sugli argomenti delle scuole superiori. I contenuti sono adatti per ogni tipologia di istituto, anche se cercano di seguire il programma del liceo scientifico. Quindi spero che i video siano utili sia per studiare un argomento sia per ripassare rapidamente prima di una verifica. Nei video troverete sia la parte teorica che la risoluzione di esercizi più o meno standard, che fungeranno da esercizi guida per risolvere altri esercizi su quegli argomenti.
Відео
Equazioni con valore assoluto o modulo
Переглядів 2965 років тому
In questa lezione studieremo brevemente cos'è il valore assoluto e risolveremo due esercizi
Equazioni con due valori assoluti
Переглядів 2,6 тис.5 років тому
In questa lezione vedremo un esercizio con due valori assoluti
Disequazioni fratte - Esempio 2
Переглядів 4,3 тис.5 років тому
In questa lezione svolgeremo due esercizi sulle disequazioni fratte. La teoria usata la trovate spiegata più in dettaglio nel video "Disequazioni di secondo grado"
Disequazioni fratte - Esempio 1
Переглядів 98 тис.5 років тому
In questo video studieremo le disequazioni fratte con due esempi
Disequazioni di secondo grado
Переглядів 9845 років тому
In questo video vedremo come si risolvono le disequazioni di secondo grado con alcuni esempi e poi con una teoria generale
Equazioni di primo grado
Переглядів 2685 років тому
In questa lezione studieremo le equazioni di primo grado con qualche esercizio
Insiemi - Prodotto cartesiano
Переглядів 9 тис.5 років тому
In questa lezione studiamo il prodotto cartesiano, vediamo le rappresentazioni: tabella a doppia entrata, diagramma cartesiano e diagramma ad albero. Infine svolgiamo alcuni esercizi
Insiemi - Le operazioni con gli insiemi
Переглядів 68 тис.5 років тому
In questo video studieremo le operazioni con gli insiemi: intersezione, unione, differenza e insieme complementare sempre con alcuni esempi
Insiemi - I Sottoinsiemi e insieme delle parti
Переглядів 18 тис.5 років тому
In questo video studieremo cosa sono i sottoinsiemi e definiremo l'insieme delle parti. Infine svolgeremo un vero e falso sugli errori tipici che si commettono sulla notazione di appartenenza e sottoinsieme
Insiemi - Le rappresentazioni di un insieme
Переглядів 11 тис.5 років тому
In questo video vedremo le tre rappresentazioni di un insieme: per elencazione, mediante proprietà caratteristica e grafica. Infine svolgeremo alcuni esercizi
Insiemi - Cos'è un insieme
Переглядів 1,8 тис.5 років тому
In questo video cerchiamo di capire cos'è un insieme, faremo alcuni esempi e vediamo gli insiemi numerici
Numeri Razionali - Rapporti, proporzioni e percentuali
Переглядів 1,6 тис.5 років тому
In questo video studieremo i rapporti, le proporzioni e le percentuali e vedremo tre esercizi su come si risolvono problemi con le percentuali riconducendoli al modello delle proporzioni.
Numeri Razionali - Numeri decimali
Переглядів 1,6 тис.5 років тому
In questa lezione vedremo come passare da una frazione a un numero decimale e viceversa. Infine svolgeremo una espressione con i numeri decimali
Numeri Razionali - Esercizi espressioni con potenze
Переглядів 12 тис.5 років тому
Numeri Razionali - Esercizi espressioni con potenze
Numeri Razionali - Potenze ed espressioni
Переглядів 2,6 тис.5 років тому
Numeri Razionali - Potenze ed espressioni
Numeri Razionali - Le quattro operazioni fondamentali
Переглядів 16 тис.5 років тому
Numeri Razionali - Le quattro operazioni fondamentali
Numeri Razionali - Confronto e rappresentazione su una retta
Переглядів 6 тис.5 років тому
Numeri Razionali - Confronto e rappresentazione su una retta
Numeri Razionali - dalle frazioni ai numeri razionali
Переглядів 4,1 тис.6 років тому
Numeri Razionali - dalle frazioni ai numeri razionali
Numeri Interi - Proprietà delle potenze ed espressioni
Переглядів 1 тис.6 років тому
Numeri Interi - Proprietà delle potenze ed espressioni
Numeri Interi - Operazioni fondamentali ed espressioni
Переглядів 2,7 тис.6 років тому
Numeri Interi - Operazioni fondamentali ed espressioni
Numeri Interi - Proprietà, valore assoluto o modulo
Переглядів 4876 років тому
Numeri Interi - Proprietà, valore assoluto o modulo
Numeri Naturali - Divisione con il resto, multipli e divisori, criteri di divisibilità
Переглядів 5546 років тому
Numeri Naturali - Divisione con il resto, multipli e divisori, criteri di divisibilità
Numeri Naturali - Potenze, proprietà delle potenze, espressioni
Переглядів 5206 років тому
Numeri Naturali - Potenze, proprietà delle potenze, espressioni
Numeri Naturali - Proprietà e operazioni principali
Переглядів 13 тис.6 років тому
Numeri Naturali - Proprietà e operazioni principali
Ma al denominatore non bisogna mettere l’uguale
Domani ho una verifica e mi serviva un ripasso fresco , ti ringrazio molto❤😊
il video e da 5 anni ma la problema che non ho capito nulla
Grazie per la buona volontà. Solo una cosa: nell'ultimo esercizio, se non sbaglio, avresti dovuto includere tra le soluzioni anche x = -2
Grazie mille!! Spiegazione molto chiara!!
Grazie, ora devo vedere questo video e studiarlo per la scuola
ti amo infinitamente ❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️
Grazie
Salve,avevo una domanda , ma lei nei sottoinsiemi considera anche l'insieme vuoto e quello formato da tutti gli elementi oppure devo considerarlo a parte per poi sommarlo?Grazie
❤❤❤
Porcodio
ma come si fa a capire se è un estremo o un medio
Grazie non le capivo
Grazie, all'inizio non capivo gli intervalli, con questo video mi è tutto più chiaro.
graziee,spiega benissimo🙏🙏
Ho preso 8 grazie alla tua spiegazione,aiuto grazie😭
Il denominatore non può essere posto maggiore uguale perché se il denominatore fosse zero la diseducazione fratta non avrebbe senso, attenzione quando fate io video
infatti ha spiegato dopo che per i casi del denominatore uguale a 0 si ha che non è esistente ovvero le condizioni di esistenza
Porta confusione porre il denominatore maggiore uguale a zero, mi ero fermata lì infatti
Grazie
Mi è servito molto
Mi scusi, ma non ho capito quando dobbiamo fare il riciploco, come si fa a sapere il momento in qui lo dobbiamo usare?
Nelle divisioni
Diventa moltiplicazione
Ad esempio...5/6 : 7/8 diventa 5/6 x8/7
Sei il miglioreee, domani ho la verifica di matematica e grazie a sto video sono riuscito a ripassare la maggior parte delle cose, grazie bro.
Bravissimo
Sei il mio salvatore
Mi hai salvato, domani ho la verifica e il prof non sa spiegare. GRAZIE
sei il mio idolo fai video di palestra faresti successo ti saluta mia sorella
Che Chad
Ottimo video! Uno dei pochi che spiega VERAMENTE bene la matematica
Quando può e trova il tempo, potrebbe fare altri video ? Le sue lezioni sono le migliori.
Grazie mi hai salvato
grazie a te ho capito tutto ottima spiegazione
Ho un'altra domanda..... si dice che un numero IRRAZIONALE abbia un decimale illimitato senza un periodico ripetitivo e quindi logico. Invece è provato che ogni frazione tra due numeri debba avere un decimale LIMITATO FINITO come ad esempio 12÷8= *1,5* giusto no?.....o che debba avere un decimale ILLIMITATO(come un periodico misto o semplice). Allora le chiedo ad esempio *135/83* avrà un DECIMALE FINITO o PERIÓDICO? *Qualora fosse periódico quale sarà il suo periodio in cifre* ? E poi ancora si tratterà di un periodico *"semplice o misto"* ? Ho questo dubbio, grazie.
Salve. Lei ha detto che la regola per cui si pone il *10, 100 ecc... o il 9, 99, 990, 900 ecc... al denominatore* dipende se la sua FRAZIONE GENERATRICE sia di *natura limitata o illimitata* , giusto no? Ok questa è una regola generale MA *non una dimostrazione* per la seconda parte quella periodica! Quindi potremmo metterci benissimo anche un qualsiasi altro *numero* al DENOMINATORE come ad esempio l'8, il 6, il 5 ecc....!! Allora correttamente da come visto nel video ci mette il 10,100, 1000 ecc. di cui ha dato una dimostrazione moltiplicando/dividendo un dato nr., ma per la parte periodica perché ci pone il 9, 99,999 ecc.. al denominatore e NON altri numeri? Qual è la sua dimostrazione? GRAZIE.
vecio ma copet
molto chiaro grazie
Non ho capito nulla
io
noi
mi sento così
noi
io
Grazie molto
Prof ottimi i video, dispiace per la sua mancanza. Sappiamo tutti abbastanza bene che lei è anche impegnato con il campionato, non si preoccupi arriverà anche la convocazione in nazionale. Sentiamo la sua mancanza, ma nonostante ciò l'abbiamo vicina grazie ai suoi video, i quali sono ideali per il ripasso adeguato pre-verifica. Grazie mille e saluti Mattei e alcuni di 3*A (tra cui il kebbabaro di fiducia)
Bellissimo video. Ottimo👍🏻
Mi ha salvato dalla verifica
Tanto prendi 2
Io lo conosco !!!!!!!
Spiegazione eccellente, ora lo ho come professore e mi trovo benissimo p.s. mi alzerebbe il voto per favore?
Ottima spiegazione
utilissimo
Non è mi chiara lo schema dei segni
Ciao mi puoi dire quali sono i sottoinsiemi di a ?
Con questi elementi
Grazie mille mi hai fatto passare l'esame
Ma perché il pallino vuoto? Se c'è il maggiore uguale non bisognava mettere il pallino pieno?
no quello è un argomento completamento differente, se c è uguale senza maggiore e minore li devi mettere pallino pieno
@@CHRIFIEROYT no quando il segno è senza uguale il pallino è vuoto mentre quando c'è l uguale è pieno
GRAZIE A TE ANDRÒ SICURAMENTE BENE NELLA VERIFICA E INTERROGAZIONE, ho preso appunti, spieghi benissimo!’
grandissimo, poi la tua voce è super calma e rilassante
perche 0 cioè la mia prof nn lo mette ):
Dipende dai prof
Grazie i tuoi video mi hanno aiutata molto...spieghi anche molto bene😉
L'insieme potenza è l'insieme delle parti?