- 92
- 149 025
Уроки і не тільки
Ukraine
Приєднався 27 січ 2018
Відео 3. Можливості онлайн-сервісу Genially по створенню інтерактивних плакатів
Короткий огляд можливостей онлайн-сервісу Genially по створенню інтерактивних плакатів
Переглядів: 294
Відео
Відео 2. Можливості онлайн-сервісу Genially по створенню ігор
Переглядів 37411 місяців тому
Короткий огляд можливостей онлайн-сервісу Genially по створенню ігор
Відео 1. Можливості онлайн-сервісу Genially по створенню вікторин
Переглядів 53011 місяців тому
Короткий огляд можливостей онлайн-сервісу Genially по створенню вікторин
BookCreator як засіб демонстрації проєктної діяльності учнів
Переглядів 412Рік тому
Використання сервісу BookCreator
Miro - онлайн-дошка для вчителя
Переглядів 18 тис.Рік тому
Огляд можливостей дошки Miro у навчальному процесі
OneNote для дистанційного навчання
Переглядів 1,2 тис.Рік тому
Огляд можливостей OneNote, додатку Windows10, для дистанційного навчання
Онлайн-дошка Lino на допомогу учням
Переглядів 3662 роки тому
Використання онлайн-дошки Lino учнями на уроках ua-cam.com/video/GTbyV4b42os/v-deo.html - Онлайн-дошка Lino. Створення завдань
Google Форми на допомогу вчителю природничо-математичних дисциплін
Переглядів 3372 роки тому
У відео показано використання налаштування Hypatia для введення математичних виразів при створенн тестів у Google Формах до уроків фізики, математики, хімії. Посилання на відеоурок "Створення тестів у Google Формах" ua-cam.com/video/ssV63znDcrc/v-deo.html
Ourboox - платформа для створення електронних книг
Переглядів 6 тис.2 роки тому
Огляд можливостей платформи Ourboox по створенню електронних книг та посібників
Створення хмари слів у WordArt
Переглядів 8 тис.2 роки тому
Відео містить матеріал про можливост сервісу WordArt та його використання у навчальному процесі
Дистанційне навчання з застосуванням Book Creator
Переглядів 3,4 тис.2 роки тому
Використання сервісу Book Creator для створення інтерактивних посібників, книг та інтерактивних аркушів для очного та дистанційного навчання
Використання дошки Jamboard під час дистанційного навчання із застосуванням Meet
Переглядів 25 тис.2 роки тому
У відео розглянуто як створити різного типу дошки Jamboard та їх використання під час дистанційного навчання, демонструючи у Meet
Онлайн-дошка Lino. Створення завдань
Переглядів 3,6 тис.2 роки тому
Відео містить пояснення по створенню завдання та можливостей застосування сервісу Lino у навчальному процес при очному та дистанційному навчанні
Принцип дії і будова оптичного телескопа, детекторів нейтрино та гравітаційних хвиль.
Переглядів 9 тис.2 роки тому
Відео містить матеріали про використання обсерваторій для астрономічних спостережень, види телескопів та основн елементи їх оптичних систем.
Дослідження електромагнітного випромінювання небесних тіл
Переглядів 4,9 тис.2 роки тому
Дослідження електромагнітного випромінювання небесних тіл
Захист проєктів з фізики учнями 10 класу. Розділ. Механіка
Переглядів 7942 роки тому
Захист проєктів з фізики учнями 10 класу. Розділ. Механіка
Використання тестів у Liveworksheets
Переглядів 1,1 тис.2 роки тому
Використання тестів у Liveworksheets
Щиро дякую! Але цікаво, зробити всією командою складання пайзла?
@@ІринаКалиновська-к2ф Якщо даний доступ до роботи на дошці учням класу, думаю, що так. Я не пробувала, не можу сказати. Але ви ж знаєте, що даючи учням доступ до дошки, вони будуть бачити і зможуть працювати на всіх дошках, які розміщені за цим покликанням
Спасибо
Пані Ольго, щиро дякую за таке детальне зрозуміле пояснення!!! Підкажіть , будь ласка, як видалити створену (непотрібну) дошку?
@@ОксанаЛиханская Дякую за відгук. Під сірим прямокутником "Creat a never canvas" (створити нову дошку), сірим написано More. Натисніть на нього у вас з'явиться стовпчик з всіма вами створеними дошками. Під назвою дошки, яку хочете видалити, сірим написано Сору, а біля нього така ж сіра маленька корзина. Натисніть на неї. Вас англійською мовою запитає, чи впевнені ви, що хочете видалити дошку. Натискаєте ок
@ Щиро дякую !!! Мирного вечора!
Дякую за пояснення. Дуже корисні речі😊
Дякую щиро!
Дякую
Скажіть будь ласка, ви пишите на дошці мишкою чи використовуєте графічний планшет?
@@ОльгаКалиненко-л2х Коли не було планшета, писала мишкою, але дуже незручно. Зараз користуюся планшетом
@@OlgaH326 Яким планшетом ви користуєтеся?
@@ОльгаКалиненко-л2хSamsung Galaxy Tab S8+5G
@@OlgaH326, тобто ви ведете урок з планшету і на ньому ж пишете?
@ОленаВіталіївнаЧуб так
Дуже вам дякую за корисне відео😊
Як надати учням можливість доповнити хмару он-лайн?
@@НагулоНадіяВолодимирівна Хмару можна зберегти у двох форматах: для друку та інтерактивну. У безкоштовній версії доповнення хмари не зустрічала
На жаль,цю дошку з 01.10.24 анулюють....Вже попередили)))
Згодна з коментарями вище, що це найкраще відео про дошку Міро. Дякую!
Дякую за пояснення. Дуже доступно. Я вже кілька років користуюся google meet, але мені ніколи не пропонує програма використання цієї дошки. Тоді тільки відкривати її у окремій вкладці і робити презентацію екрану? Чи можливий інший спосіб? Буду вдячна за роз'яснення
Ця дошка є у meet там де "дії". Ви її можете завантажити і використовувати
Дякую за навчання. Маю запитання, бо не до кінця зрозуміла. Який вигляд має дошка уроків загалом, щоб у ній легко і просто орієнтуватись? Одже, Ваша дошка "Фізика 8кл". Яким чином виглядають всі уроки припустімо з 1 по 30?(Скиньте, будь ласка фото.) Учні мають доступ до усіх цих уроків? Якщо кожен урок поділено на 4 основних частини, то саме для цього слід обирати фрейми чи діаграми? За аналогією я собі групувала б так, якщо це у Windows на робочому столі: Валізка "Фізика 8кл." У ній папки уроків від 1 по 30. Відкриваю папку Урок 1 - там є Word, методична розробка заняття для вчителя, документи для учнів слабкого, середнього і високого рівня. При тому, така систематизація повністю закрита від студентів і подається вчителем за необхідності. На дошці Miro, як на мене, це все в одній купі. Можливо, я помиляюсь. Дякую
Ви все правильно зрозуміли. На одній дошці на фреймах можна розмістити всі уроки по темах. Наприклад, один фрейм - один урок із всіма різнотипними матеріалами до уроку. Але у безкоштовній версії учні будуть бачити всі теми (всі фрейми). Щоб дати учням посилання на окремий фрейм, потрібно перейти на платну версію. Це посилання на дошку (всі уроки 6 клас) колеги, що викладає зарубіжну літературу miro.com/app/board/uXjVPtl2swM=/?share_link_id=689319702758
Підкажіть, будь ласка, як правильно дати посилання для роботи, щоб діти зайшли на певну дошку, а не мали можливості взагалі потрапляти на мою сторінку з іншими дошками. Бо відбувалось саме так, хоча я генерувала посилання з конкретної дошки.
Добрий день! Дошка Miro може містити безліч фреймів (стікерів), які виглядають як окремі дошки. Посилання можна дати тільки на загальну дошку із стікерами, на окремі фрейми посилання дати неможливо. Якщо вам потрібно дати учням конкретний матеріал, то вам потрібно створити дошку тільки із цим матеріалом.
@@OlgaH326 , давала посилання на конкретну дошку, але за цим посиланням вони мали можливість перейти на домашню сторінку і бачити інші мої дошки, навіть, почали створювати свої, тим самим, мої перестали редагуватись. Все виправили, але, звісно, то неприємно. Я узнала, що на конкретну дошку можна дати посилання (без «побочек») тіко з платної версії 😕
Перепрошую, може у відео пропустив, а книгу скачати в PDF можно?
Дякую!
Доброго вечора!Скажіть, будь ласка, чи можна таку книгу демонструвати в зумі?
Можна. Так само як ви демонструєте презентацію
Скажіть, а діти можуть писати на цій дошці? Чи лише учитель?
Писати на дошці може і вчитель, і учні, якщо ви задасте відповідну дію при налаштуванні дошки (у відео про це йде мова на 3.33 хв)
Як вставити зображення або слайди презентації по розміру сторінки
Треба підбирати розміри зображення
Добрий вечір, дякую Вам за доступність та цінний досвід .Напишіть ,будь ласка,чому в мене не виходить перейти на українську мову?З чим пов'язана ця проблема?
Дякую за коментар! Меню тільки англомовне, але воно просте. За поданими іконками можна творити інтуітивно і текст автономно читає гарно тільки той, що написаний англійською. Текст українською читає неправильно. Меню українською я не зустрічала
Чи можна завантажити на Амазон?
Не користувалась Амазон, але якщо туди можна додавати матеріал через посилання чи HTML , то можна
Вітаю! Дякую за доступне пояснення! Підписалась!😊
дякую велике, не підкажете, що за сервіс де ви взяли тест "електичний струм"
Добрий день! У якому відео йде мова про цей тест?
Дякую
Я вже десятки відео переглянула і це найкраще!!! Користуюся досить давно дошкою, але стільки нового дізналася. Колеги, вам дякую від душі!
Щиро дякую, дуже корисна інформація!
Дякую ,за просте і зрозуміле для новачка роз'яснення
Щиро дякую!
Дякую! Вичерпно! Все по суті !!!
Яка безглузда зрада! Miro - платформа для совместной работы распределенных команд, разработанная в России и вышедшая на международный рынок.
підкажіть, будь ласка, дошку розроблену в Україні
@@hannasydorenko3439курва дошка?
Дякую!. Ваші усі матеріали дуже гарно подані, лаконічні і, головне, з конкретним використанням на уроці.дуже рада, що натрапила на вашу сторінку.
Дякую!
Дякую Вам!!! Неймовірне пояснення!!
Дякую! Дуже корисне відео)
Чи можна поєднати дошку, створену в Miro, з роботою в Moodle? Якщо можна, то як?
Я не працювала з Moodle, сказати не можу
все класно, але як прямо на уроці роздати кожному для роботи?
Якщо завдання різні, то розмістіть кожному учню посилання на його дошку. Якщо завдання однакові, то створіть дошку із завданням, розмістіть посилання у classroom, увімкніть" створити копію для кожного учня". Щоб не гаяти часу на "розпізнання" автора відповідей, зобов'яжіть учнів написати своє прізвище на дошці
Дякую
👍
Дякую. ви мені допомогли розібратися чому українські слова не хотіла програма відображати. Знайшла відповідь тільки у вас )
ДЯКУЮ, пані Олю, за ваш ютуб. Інформація для вчителя неоціненна. Відео короткі, зрозумілі та цікаві. Використовувала їх для створення електронного посібника на конкурс. З задоволенням чекатиму нових матеріалів.
Дякую!! Вітаю Вас із перемогою на конкурсі цифрових ресурсів. Працюйте, творіть, перемог Вам!
@@OlgaH326 Дякую!!! Бажаю і вам успіхів!
Ольга, дякую за пояснення! І головне - демонстрацію всього, що розказували. Успіхів!!!
Дякую! Дуже класно пояснили !
Доброго дня. Я вчитель, підскажіть як зареєструватися, бо при реєстрації запрошує якийсь код від преподователя.
ua-cam.com/video/sN8SuWc3578/v-deo.html
Крутий ресурс, дякую, що ділитесь! Сьогодні і спробую! Захоплює інтерфейс ігор.
Дякую за змістовне пояснення, чи можна безкоштовно створювати ігри?
Безкоштовно створювати ігри можна. У платній версії більше можливостей, хоча й у безкоштовній їх достатньо
@@OlgaH326 Дякую, уже спробувала, мені подобається!
У творчого вчителя й учні творчі.
Ви такі МОЛОДЦІ.
😊👍
Все коротко і зрозуміло, супер ❤
Дякую, як завжди лаконічно,змістовно,зрозуміло!
Пишаюсь українськими вчителями. Дякую Вам за даний матеріал.🌹🌹🌹