- 33
- 132 277
Pančelka
Приєднався 14 бер 2020
Chémia môže byť zábavná, krásna a strašne zaujímavá! Neveríš? Skús, neobanuješ!
Відео
Jadro atómu - virtuálne laboratórne cvičenie
Переглядів 6244 роки тому
Jadro atómu - virtuálne laboratórne cvičenie
Elektrofilná adícia a stabilita karbokatiónu
Переглядів 1,8 тис.4 роки тому
Elektrofilná adícia a stabilita karbokatiónu
Mechanizmus radikálovej substitúcie a stabilita radikálov
Переглядів 3,7 тис.4 роки тому
Mechanizmus radikálovej substitúcie a stabilita radikálov
veľmi nápomocný materiál pri učení sa na maturitu, ďakujem
Jeej, to je mile, ze to stale sluzi :)
Prajem uspesne maturity a prijimacky na univerzitu!
3:07 Kotol, Mongol, Karol
Ďakujeme za video. :) Pomohlo.
Super video, možno vďaka nemu aj zmaturujem❤
Hubky: 12:50 Pŕhlivce: 15:00 Ploskavce: Hlístovce: 22:00
Ploskavce 19:45 Hlostovce 21:45 Makkýše 25:10 Obručkavce 27:51 Člankonožci 29:33 Ostnatokožce 31:47 Chordáty 33:45
Milujem!
😂
Záchranca, keďže som chýbal keď sa to v škole preberalo <3
super
dakujeme za video. obdivujem ako pristupujete k zlozitym temam, ako je bunkove dychanie a nabadate ziakov ku kritickemu mysleniu, brainstormingu a problem solvingu. ten pokus na zaver bol super a urcite si to aj vdaka tomu ziaci lepsie zapamataju 🤗
Vďaka 🥰
Ďakujem
Perfektné <3
Ďakujem, super, pomohlo
Čo je to Šušura? 😀
Super video, veľmi pomohlo :) Ďakujem
Ďakujem, neskutočne mi to pomáha pri učení sa na maturitu. Fakt super. :)
Super video
Nič neprišlo na edu moe
Hmm :D ozvi sa svojej pančelke
Smiem sa spýtať, je toto učivo v takomto rozmedzí ako je prezentované vo videu , vhodné pre 6. ročník gymnázia, pričom trieda nie je prídovedná ale jazyková? Ďakujem vopred za odpoveď.
Myslím,že ŠVP diktuje základ, co sa ma urcite preberat na skolach - elektrofilna adicia alkénov (eten s HCl, s H2O..) v tomto videu vysvetlujem aj mechanizmus reakcie, co je skor na seminar, ale zalezi od toho, ako ma vas gympel napisany ŠkVP. Ale podla mna je super vediet, preco sa reakcie deju ako sa deju, nie len sa ich nabiflit naspamat :)
@@pancelka192 ďakujem pekne za odpoveď :)
Dobry den, perfektna praca dakujeem moc to pomohlo, len tak dalej !
Ďakujem Pančelka si náš záchranca 😩🙌
Si výborná,zachránila si ma❤️
Môžem sa spýtať prečo máte pri využití uvedený etín (acetylén) ako C2H6, teda so všetkými väzbami jednoduchými? etín má predsa jednu trojitú väzbu teda sumárny vzorec by mal byť C2H2.
Lebo nie som neomylna :D dobre, ze si si vsimol chybu!! :)
Smekám :)) Perfektní!
Naprosto skvěle vysvětleno, díky!
veľká vďaka!:)
dokonale!! dakujem velmi pekne, pokracujte aj ďaleeej ♥
Super, konečne som tomu pochopil :)
Velke "ch" sa nepise ""CH" ale "Ch". Pancelka, to ti ja musim trojkar zo sloviny toto opravovat?! :D
To nie je velke Ch, ale CH ako značka pre uhlik a vodik :)
@@sindseypop8907 Moje zlate :D To samozrejme viem, to bola skor reakcia na thumbnail k videu "CHemia s pancelkou"
@@ohorok2 Ahaa, to bol vtip? :D Lebo akože usmiala som sa :D. Každopádne nadpis už je opravený :D
drz picu filip
Konečne sa môžem učiť biológiu aj po slovensky. Ďakujem
Prosim vas, aka je toto uroven biologie? Myslim, co sa tyka skoly. Dakujem
Seminár z biológie - gymnázium
@@pancelka192 Dakujem za odpoved. Chystam sa na prijimacie skusky na zdravotnicku skolu, vecerne studium, odbor prakticka sestra. Potrebujem znalosti z biologie cloveka na gymnazialnej urovni. Kedze zijem v UK tak sa snazim najst dostupny material na ucenie z internetu. Natrafila som na vase videa a su super. Len neviem, co to vsetko zahrna biologia cloveka, ci tam patri aj genetika...
JA TO POLAK I ROZUMIE
dobry den, mohla by som sa spytat ci budu este dalsie videa od pancelky? :)
Dobry den :) momentalne je pre mna najefektivnejsi sposob vyucovania zoom so ziakmi, kde mozeme interagovat, ako youtube video. Ale mam este nezostrihane video o karboxylovych kyselinach, ktore by som chcela pridat v kratkom case :)
Dobrý deň. Skvelé video a skvelé vysvetlenie efektov, asi najlepšie s akým som sa na youtube stretol. Len by ma zaujímalo akým spôsobom odčerpávajú akceptory pri zapornom mezomernom efekte tie elektrony (kvôli dvom poloprazdnym p orbitalom na O, alebo kvoli tej dvojitej väzbe ) a čo sa s nimi ďalej deje, ostávaju potom v tej (COOH) skupine ? A taktiež nerozumiem tomu prečo sa objavia zaporné náboje na pozíciách meta npr. pri tom spomínanom zápornom M- efekte, preco nie napr. na orto ? Inak ďakujem za video a pripadne aj za odpoveď na moje otazky... Veľa štastia v tvorbe podobných videii👌.
Troška neskoro, ale k tomu zápornému mezomérnemu efektu... priťahuje si k sebe elektróny, lebo tam je nižšia elektrónová hustota (kyslík má väčšiu elektronegativitu a ťahá si k sebe elektróny od uhlíka, kde vzniká parciálny kladný náboj => prťahuje si k sebe elektróny z benzénu)
Pančelka dík, chémiu učím aj ja- dík za inšpiráciu a modernejšie podanie ako pri starých štruktúrach ;-)
To sa teším, nechcete nám pomôcť na gympli v Žiline s pár hodinami ? :D zháňame učiteľa
Intro je bezvadné
Moja teória bola, že metán mohol byť ľahší ako vzduch, čiže výbuch by nastal v hornej časti stodoly. Tým pádom by až tak nezasiahol kravy
to neviem, ako by si overila :) chcelo by to uzavretý priestor, rozmiestniť doň veci, napustiť ju metánom a po explózii pozrieť ako sú veci zničené. A ak budú tie hore zničené viac ako tie dole v priestore, hypotézu potvrdíš :) tymto experimentom sa da overit hypoteza, ze sa im nestalo nic, lebo bolo v mastali vlhko.
Mohla bych se zeptat, v úvodu tvrdíte, že alkoholy jsou hydroxyderiváty, kdy je -OH skupina navázána na nasycený uhlovodíkový řetězec a jako příklad dáváte cholesterol, který ve své molekule obsahuje i dvojnou vazbu. Je to proto, že se vyskytuje ve vedlejším cyklouhlovodíku, takže to se "nepočítá"? Asi to tak bude:).
To je skor len ukazka, ze ak nejaka molekula konci koncovkou ol, ma urcite OH skupinu ;)
@@pancelka192 aha :-D, děkuju za dovysvětlení.:)
Úžasné, díky moc!:)
Mockrát děkuju za skvělé a velmi názorné vysvětlení obou efektů! Nejsrozumitelnější, jaké jsem na netu našla.
Vdaka :)
@@pancelka192 Já děkuju!:) Mohla bych se ještě zeptat proč se neoznačuje náboj i u těch uhlíků, na které je navázaný substituent? Protože to není potřeba?
@@markie9739 noo, mozem to napisat, ked chcem vidiet posun elektronov v celej molekule :) pri sile kyslin som to vsade nepisala, lebo mi islo o vazbu kyslik-vodik, takze som naboje napisala iba nad atom kyslila a vodika a uhlik mi bol trosku ukradnutý
@@pancelka192 Měla jsem konkrétně na mysli příklad s -M, ale tam to bude také asi stejný důvod, uhlík, na který je navázaný substituent nás nijak zvlášť nezajímá.:) Moc děkuju. Teď šprtám typy organických reakcí (no, spíš si jen nevěřícně prohlížím zápisky, nejsu aspirující chemik) a mám v plánu brzo zhlédnout Tvá další videa, těším se.:)
@@pancelka192 Opravdu moc děkuju za výklady, které se mimo jiné i krásně poslouchají. Příprava na zkoušku dostala úplně jiný rozměr!:)
Mega sranda 😂a tá kika tam je bohovská😂👌
Dzięki
PYTON PYTAJNIK
pančelka znova nahráva POGGGGG!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Zahrajte sa sami tu: phet.colorado.edu/en/simulation/build-an-atom
Pančelka, ja som našiel jednu výnimku- pyrol (nie je alkohol) a končí sa na -ol.😄
Adam Toman pravdaaa! Na tie heterocyklicke som uplne zabudla :D
Este pyrazol a imidazol 🤦🏼♀️
@@pancelka192 Nám ešte napadlo kotol a vrchol :D Taktiež väčšina slovies tretej osoby, singuláru, minulého času (ľahol, spadol, sadol)
Milá Pančelka, ďakujem za fajn videá, ktoré sú veľmi dobrou pomôckou pri vyučovaní na diaľku. Spolu s nimi sa blížime s druhákmi ku koncu školského roka. Dúfam, že Vás to bude baviť aj naďalej, ste šikulka. Ivana
Vďaka za povzbudenie :)
Nemá dvojitá väzba prednosť pred trojitou? 🤔
Ak je v molekule dvojita, aj trojitá väzba, počítame uhlíky z toho konca tak, aby mali obe co najmenšie číslo, pritom je jedno či má menšie číslo dvojitá alebo trojitá. V názve potom platí abecedné poradie. Prvá koncovka je -én a až potom -ín :)
@@pancelka192 Menší číslo musí mít dvojná vazba
@@pavlamachova2272 ja to poznam takto: “When both double and triple bonds are present, numbers as low as possible are given to double and triple bonds even though this may at times give "-yne" a lower number than "-ene". When there is a choice in numbering, the double bonds are given the lowest numbers.” Cize: ano, ked maju aj dvojita aj trojita rovnaku poziciu, potom dvojita ma prednost :)
@@pancelka192 Děkuji za citaci. Hledala jsem a našla, bohužel ve většině českých učebnic pro SŠ je to buď špatně nebo dost zavádějícím způsobem napsané. Máte pravdu, omlouvám se za předchozí komentář. Jinak děkuji za inspiraci, kterou od Vás čerpám.
@@pavlamachova2272 ono tie pravidla stale upravuju :) ucebnice nestihaju updatovať podľa najnovších. Ja by som ani netusila o niektorych, keby som nebola na jednej prednaske pre riesitelov chemickej olympiady. Je to velmi tazke to sledovat, a musim sa zase pozriet a prestudovat si to, lebo isto cosi zmenili zas :D maju teraz vela casu :D
Plánujete v blízké době i karboxylové kyseliny? :)
najskôr nukleofilné substitúcie halogénderivátov, potom oxidácie alkoholov a potom prídu narad aj karbonylove a karboxylove zlúčeniny :)
Chybička pri primárnych, sekundárnych a terciárnych alkoholoch... Vzorec C4H10O
ano! vdaka, neviem pocitat :D
Kiežby som mala na základnej tiež tak super učiteľku, ktorá vie chémiu naučiť takouto zábavnou formou obohatenou aj o zaujímavosti. Na strednej som tiež moc nepochodila s chemikárkou tak som sa rozhodla pre samostudium a vaša vyuková metóda je skvelá. Veľký obdiv! 😊❤️