Відео

@@Voraface Спасибо большое 😊.

@@Stiller_Torkin Vielen Dank 😊

@@uwew6126 das ist völlig korrekt. In der Ausgangssituation haben die Elektriker dies leider vergessen 🙈, weshalb es zum Stromunfall kam.

Hallo @@martinakremer8455, Schön, dass du meinen UA-cam Kanal gefunden hast. Leider komme ich seit der Geburt der Tochter nicht mehr dazu neue Lernvideos zudrehen, sondern poste nur noch die tollen Projekte meiner Schülerinnen und Schüler. Da ich bei der Wechselstromtechnik ein flipped classroom Konzept verfolge, helfen mir die Videos immer noch. Viele Grüße aus Bamberg 😊

@@lukaslange8341 gerne😊

Herzlichen Dank 😊

Gerne und vielen Dank 😊. Viel Spaß an den Grundlagen der Wechselstromtechnik.

Freut mich, dass ich helfen konnte 😊

sehr gut erklärt 🙂

Die Frequenz in der Wechselstromtechnik bezieht sich auf die Anzahl der Schwingungen pro Sekunde und bestimmt damit die Geschwindigkeit, mit der der Strom seine Richtung ändert. In einem Wechselstromkreis mit einem Kondensator beeinflusst die Frequenz die Ladungs- und Entladungsvorgänge des Kondensators, wodurch sein Verhalten im Stromkreis beeinflusst wird.

Kannst du mit konkrete Verbesserungsvorschläge nennen? Ich freue mich immer über Verbesserungsvorschläge. 😊

Hey SEF, Ich fühle mich geehrt, habe aber kein Patreaon, eduki, etc. Ich orientiere mich bei meinen Materialien an denen vom Westermann und Europa Verlag und passe diese an meine Azubis und meine Schwerpunkte an. Für dieses Projekt kann ich dir gerne den Einstieg schicken, für den restlichen Verlauf gab es binnendiffernziertes speziell auf die gruppe zugeschnittens Info-Material. Eine Klausur habe ich nicht im klassischen Sinne erstellt. Sondern das Handlungsprodukt galt als Leistungnachweis (legitimiert durch den schulversuch, an dem unsere schule aktuell teilnimmt). Viele Grüße JAT

Vielen Dank😊

Zu jedem Erklärvideo gibt es auch eine entsprechende Übungsaufgabe, die ich verrechne. Die zu sinusförmigen Wechselspannungen findest du hier: ua-cam.com/video/vhmWbM3Do6c/v-deo.htmlsi=5Gn61-U_BC9Uy0Yy

Die Aufgabe 1 ist leider nicht ganz korrekt. Du musst dein Ergebnis noch durch 2 teilen. Dann ist es korrekt ;) Aufgabe 2 stimmt :)

Die Augenblicksspannung bei 11:20 beträgt u(t1=5ms)=143,66V und nicht 101,6V. Ich habe mich bei der Eingabe in den Taschenrechner leider vertippt... Du hast bei deinem Ergebnis den Taschenrechner auf DEG gestellt, dann musst du die 2Pi in 360° umwandeln. Wenn du mit 2Pi arbeiten möchtest, dann muss der Taschenrechner auf RAD stehen. Dann erhältst du auch das korrekte Ergebnis.

Ich hoffe der folgende link hilft dir weiter: studyflix.de/mathematik/kehrwert-3230

@@TJakob Danke Jakob das hat geholfen

@@كهربائي_في_ألمانيا das freut mich 😊. Weiterhin viel Spaß bei der Wechselstromtechnik.

Vielen Dank 😊

Bei Parallelschaltung ist die Spannung gleich. Daher kann das Zeigerbild aus der geometrischen Addition der Ströme erstellt werden. Also kann die Leistung durch die multiplikation der gesamtspannung und dem jeweiligen teilstrom erfolgen. Ich hoffe das beantwortet deine Frage. 😊

Sehr gerne 😊

Um die Einstiegsschwelle in die Regelungstechnik möglichst gering zu halten, wurde das Beispiel aus didaktischen Gründen stark vereinfacht dargestellt. Übrigens das Beispiel wird auch in der gängigen Fachliteratur verwendet (vgl. P. Busch "Elementare Regelungstechnik" Vogel-Fachbuch (8. Auflage, 2012)).

@@TJakob Fand das beste Bsp mit dem Wasserbecken mit zu und ablauf. Es werden trotzdem fast ausschließlich nur noch steuerungen verwendet. Auch zum regeln.

@@mekkertroniker2002 die Regelungstechnik findet mittlerweile fast überall Anwendung, da ja immer der gewünschte Zustand mit dem aktuellen Zustand verglichen wird, und dann entsprechend nachgeregelt werden soll. Das Beispiel mit dem Waschbecken ist zum Beschreiben der Funktion der Regler sowie deren Eigenschaften sehr gut geeignet. Hier in dem video geht es aber um den grundsätzlichen unterschied zwischen steuern und Regeln. Dies ist mit dem Waschbecken eher sehr schwierig zu argumentieren. Aber wen es dir geholfen hat, dann freue ich mich für dich😊

@@TJakob nur weil man mit Eingängen der sps den Wasserspiegel kontrolliert und schrittmotoren benutzt ist eine Steuerung keine Regelung. Daher analog digital. Als der Unterschied gemacht wurde, war die steuerubgstechnick noch nicht so ausgereift.

@@mekkertroniker2002 das Ziel ist es den füllstand auch gegenüber äußeren Störungen (bspw. Druckschwankung im Versorgungsnetz etc.) Unabhängig zu machen und dafür braucht es eine Regelung. Die Führungsgröße (wunschwert) muss daher mit der regelgröße (aktueller wert) vergleichen und dann anpasst werden-->Regelung.

Vielen Dank 😊

Sehr gerne 😊

Vielen Dank 😊

Vielen lieben Dank ☺️

Vielen Dank 😊

Vielen Dank 😊

@finnbaum3027 Ich würde dir empfehlen, an jeden Satz die entsprechende Quelle anzufügen. Damit gehst du auf jeden Fall auf Nummer sicher. Deine zweite Variante mit mehreren Quellenangaben nach einem Absatz geht zwar auch, würde aber eher als etwas unsauber gelten...(aber besser als gar nicht zu zitieren). Versuche immer nach besten Wissen und Gewissen zu zitieren und zur Not den Betreuer der Arbeit nach seiner Präferenz befragen. Ich wünsche viel Erfolg bei der Erstellung deiner "technisch-wissenschaftlichen" Arbeit. :)

Das freut mich sehr😊. Weiterhin viel Spaß und Freude an der Regelungstechnik😊

Sehr gerne.

Meine persönliche Situation hat sich in den vergangenen 3 Jahren stark verändert und ich finde momentan leider immer noch keine Zeit, um neue Lernvideos zu erstellen. Wünsche dir aber weiterhin viel Erfolg :)

Vielen Dank für deinen Hinweis und weiterhin viel Spaß mit meinen Videos. Könntest du mir bitte den zeitstempel nennen, an der ich mich eventuell vertippt habe?

@@TJakob 10:50

Vielen Dank und ich wünsche viel Spaß und Erfolg beim anwenden der neuen Technik 😊

@@TJakob Dankeschön😊

Vielen Dank. Ich fühle mich sehr geehrt.😊

So muss ich erstmal äußern zum Fachbereich Physik. Es gibt die einen und die anderen. Die einen verstehen es und die anderen nicht

Vielen Dank für das Feedback. Hast du eine Idee wie ich die Herleitung deiner Meinung nach etwas anschaulicher Gestalten könnte? 🙂

@@mertoztas9139 Ich wünsche viel Spaß im Fachbereich Physik 🙂

Vielen Dank 😊

Vielen Dank 😊

Vielen Dank😊

Vielen Dank für deine Anmerkung. Das Verbraucherzählpfeilsystem erhält seinen Namen daher, dass an der Last bzw. Verbraucher Strom und Spannungspfeil in die selbe Richtung zeigen (siehe gerne auch www.frustfrei-lernen.de/elektrotechnik/zaehlpfeilsysteme-pfeilsysteme-bezugssinn.html; oder in diversen anderen Standard Lehrwerken bspw. Europa Fachkundebuch Elektrotechnik usw.).

@@TJakob In Ihrer Darstellung entspricht die Spannungsquelle mit Uo und I in entgegengesetzten Richtungen nicht dem Verbraucherzählpfeilsystem gemäß Überschrift des Videos! Man kann sogar Quellen und Verbraucher getrennt und / oder zusanmmen im Verbraucher - oder Erzeugerzählpfeilsystem darstellen (VZS = - EZS). Allgemeiner wäre auch die Verwendung einer Wechselstromquelle, dann entfällt die + / - Bezeichnung.

Es handelt sich um eine physikalische Größe, also Zahlenwert • Einheit. Das Multiplikationszeichen wird daher weg gelassen. Fälschlicherweise verwende ich kein halbes Leerzeichen. Ein ganzes Leerzeichen finde ich hingegen optisch nicht ansprechend, weshalb ich dann lieber kein Leerzeichen verwende.

Das freut mich😉

Vielen Dank😊

Sehr gerne 😊