- 6
- 41 171
قناة التميز التربوية
Morocco
Приєднався 6 чер 2013
منهجية دراسة و تحليل الوضعية المهنية
حصة تكوينية من تنظيم مجموعة التميز التربوية ، من تأطير المفتش التربوي يحي لقطب و تيسير الاستاذ محمد ابني
Переглядів: 35 911
Відео
منهجية تدريس الكتابة ( الخط / النقل / الاملاء) بالتعليم الابتدائيلاء
Переглядів 1 тис.6 місяців тому
لقاء تكويني من تنظيم مجموعة التميز للتكوين المستمر من تأطير المفتش التربوي يحي لقطب و تيسير الاستاذ محمد ابني
منهجية تدريس النصوص القرائية بالتعليم الابتدائي
Переглядів 5966 місяців тому
لقاء تكويني على منصة تيمس من تنظيم مجموعة التميز للتكوين المستمر من تأطير المؤطر التربوي يحي لقطب و تيسير الاستاذ محمد ابني
منهجية تدريس القراءة في المستوى الاول : تقديم الحرف
Переглядів 1,5 тис.7 місяців тому
لقاء تربوي من تأطير المفتش يحي لقطب و تيسير ذ محمد ابني
منهجية تدريس الاستماع و التحدث : الوضعية التواصلية / النص السماعي
Переглядів 8697 місяців тому
لقاء تربوي من تنظيم مجموعة التميز التربوية من تأطير المفتش يحي لقطب و تيسير الاستاذ محمد ابني .
منهجية تدريس الاستماع و التحدث في التعليم الابتدائي
Переглядів 1,3 тис.7 місяців тому
عرض تربوي من تنظيم مجموعة التميز للتكوين المستمر من تأطير المفتش يحي لقطب و تيسير الاستاذ محمد ابني
كل الشكر والتقدير حفظكم الله
أستاذي الفاضل،ادا تكرمت وأطرت لنا حصص في وضعيات إدارية،لاجتياز مباراة مسلك الإدارة
بغيت نعرف غير واش ملي كنت أستاذ كنت كتقوم بهذه المادة
جزاك الله خيرا
Tres bon travail prof.
جزاك الله خيرا شرح مستفيض
شكر وتقدير لكم استاذي على تقاسم المعلومات
بارك الله فيك استاذي الكريم محاضرة جد قيمة
شكرا جزيلا
ممكن pdf جزاك الله خيرا
بالتوفيق للجميع
هذي الخدمة ديال المرشد الاجتماعي مشي ديال الاستاذ ، الله اعفو علينا خلاص، مشكور استاذ
أودي كيديرو أي حاجة بعيدة عليك باش ما تنجحش
@hakimjaafari9849 وجد التلفون ديالك باش تنقل ، والله او تكلتي على النزاهة لا طفرتيه ، ضيعنا عشرين عام ديال النزاهة ، كتجي وحدة بالساك ديالها بلحيا بلا حشمة كتنقل او كتنجح ، او كتبقا نتا كتشوف فسقف 😁😁😁
جزاك الله خيرا
بالنسبة لتحليل الوضعية هل نكتب التقط كما ذكر في الفيديو او كتابة نص مترابط .المرجو الاجابة
نكتب فقرة مترابطة فيها تحليل و معالجة و رأي في كل بعد
نكتب فقرة مترابطة فيها تحليل و معالجة و رأي في كل بعد
@@didacticprimaire شكرا
حفظكم الله أستاذ
شكرا
جزاكم الله
شكرا جزيلا على هذا المجهود القيم
الله يجازيك بخير بغيت ندخل المجموعة الواتساب إلا كان ممكن
الله يجزيك بالخير
شكرا استاذ ولكن التوصيف يقول أسئلة وليس سؤال واحد وبالتالي فليس هناك تطبيق للمنهجية
استمعنا لمداخلة السيد المفتش، مشكور ، و نتفاءل بك خيرا ان شاء الله.
جزاكم الله خيرا لاحظت انكم لم تقدم الحلول لاستكمال مراحل الوضعية
حفظكم الله ورعاكم السيد يحيى لقطب بارك الله فيكم ..وسدد خطاكم
كل الشكر للسيد المفتش سي لقطب
جدلية السيد والعبد
كبحال هاذ المطبلين لكيضسرو عليك المفتش
شكرا جزيلا استاذ
التربية البدنية ممكن تكون داخل القسم كدرس نظري تشرح قوانين رياضة ما.
نعم صحيح.لكن ليس دايما
شكرا استاذ،نريد نمودج اخر لوضعية مهنية تتضمن مشروع المؤسسة المندمج
لكن إذا اعتمدنا على مقاربة طارل كمستجد فهي تركز على التعلمات الأساس...
طارل مؤطرة بنصوص قانونية و مذكرات . و ليس اجتهادات .
شكرا لكم
حفظكم الله ورعاكم
❤شكرا
السلام عليكم. بالنسبة لهذه الوضعية غير مرفقة باسىئلة. كيف نتعامل مع وضعية مرفقة بعدة اسئلة
نفس المراحل
السلام عليكم ورحمة الله. الأسئلة تساعد الأستاذ في تبسيط الطريق أمامه خلال الأجوبة.
اذن اين الحلول لهذه الوضعية؟
هل نحن ملزمون بذكر الحلول لهذه الوضعية؟!
.
نعم يطرح هذا السؤال
وفق الله الجميع
جزاكم الله خيرا
شكرا جزيلا استاذ
جزاكم الله خيرًا
Merci beaucoup monsieur
الله يجازيكم بخير
شكر الله لكم صنيعكم .
حفظكم الله السيد المفتش
علاه هو فيه جوج كول حفظك الله وصافي مالك على حالتك
@@طيورالجنةاغانيالاطفال قرا لك شوية أساليب التواصل مع الغير. الصيغ التي نخاطب بها الغير. وفقكم الله
نفع الله بكم أستاذي الفاضل وزادكم علما ورفعة والشكر موصول للأستاذ المشرف على تنظيم اللقاء والتسجيلات
شكرا استاذ على المجهودات
من فضلكم نريد العرض الخاص بالتعبير الكتابي
التعبير الكتابي من فضلك