Відео

Bonjour @shaoist. Il y a une vidéo de correction sur la chaîne me semble-t-il. Ce n’est pas le cas ?

Ah oui, ok. J’ai compris votre demande. Je viens de retourner voir la vidéo de correction. C’est vrai que les données ne sont pas les mêmes. C’est du au fait que je travaillait avec des sujets dont les valeurs numériques étaient tirées de manière aléatoire. Mais si vous avez bien compris le corrigé, il suffit de le transposer aux valeurs de l’énoncé pour obtenir le résultat.

@@RemyFortrieBTS oui merci pour votre super travail

Merci beaucoup pour ce retour très positif !!

Bonjour. Je ne dispose pas de plans pour ce type d’appareillage. C’est cependant un beau projet et j’espère que vous pourrez le concrétiser !

Ne vous en faites pas. Ça va bien se passer quand même :)

Alors, oui, mais non. Les deux notations sont strictement équivalentes, donc on peut les utiliser comme on veut. C’est peut-être un peu moins esthétique lorsque ces deux notations sont mélangées dans un même document, mais cela ne le rend pas faux pour autant.

@@RemyFortrieBTS bonjour, Welcome back I miss you ! Pour moi, une concentration massique c'est des mg.l-1 ou mg/l et sûrement pas mg/l-1 car ça fait des mg.l et ce n'est pas une concentration massique volumique, sauf erreur de ma part... ;)

L’eau aura été dégazée et acceptera plus de co2, effectivement, et on se rapprochera de la valeur tubulée. L’idée était cependant ici de montrer que la quantité de gaz dissout était facilement mesurable et perceptible à échelle humaine.

@@RemyFortrieBTS l'eau bouillie et refroidie est une bonne pratique lors du dosage des sucres réducteurs. sinon on a une erreur d'oxydation par excès à cause de O2 solubilise' ds l'eau distillée utilisée pendant le dosage. ;)

Bien, tout dépend du contexte dans lequel vous vous placez. Selon si vous travaillez à débit ou vitesse constante.

Merci Monsieur Fofana ! Oui, différence, il y a, c'est le moins que l'on puisse dire :) ! Je vous souhaite bon courage pour votre seconde année !

merci 🙏🙏🙏

Merci Cyril ! Oui, je devine que cela peut surprendre ☺️. Une bonne rentrée à toi aussi !

Est-ce que vous pouvez préciser votre question s'il vous plait ?

Oui. Tout à fait. En revanche, le plus simple est alors de s’appuyer sur la notion de résistance thermique pour faire les calculs. Je vous invite à regarder la vidéo correspondante pour vous en faire une idée plus précise : ua-cam.com/video/EeXrQZyFoww/v-deo.html

Bonjour, est ce que la méthode s'appuyant sur la notion de résistance thermique suffirait elle pour argumenter le fait que double vitrage est mieux que le simple ? Car mon sujet de Grand Oral est Pourquoi privilégions nous le double vitrage au simple ? Mais je suis censé allié Mathématiques et Physique....

Oui, la résistance thermique est juste une autre façon d’utiliser la loi de Fourier. Mais faites attention à bien définir les notions et outils qui ne seraient pas explicitement à votre programme.

Et qu’est-ce qui lui permet d’en être si « sûr » ? 😂

Un grand classique chez les conspirationnistes... inspirée de la fameuse réplique de la pharmacie dans « un flic à la maternelle » 🎬

Le décompte sépare à présent les gens vraiment décédés et ceux qui le sont moins ? 😂

Le mérite en revient à « Mister Jo », qui a lancé le projet, et à vous, qui avez fait la plus grosse partie du travail !

Bonjour ! Je vous remercie pour l'intérêt que vous portez aux vidéos que je produis et pour votre confiance quant à ma capacité à vous apporter un éclairage sur la méthode NUT. Je vais cependant ici devoir décliner votre demande, car les élèves que j'encadre n'abordent pas cette méthode en cours, qui a davantage sa place dans le cadre de la conception d'un système que dans son utilisation. Or je me suis ici fixé comme limite de ne produire que des vidéos qui ont directement un lien avec mes enseignements du moment. En vous souhaitant bon courage dans vos apprentissages.

@@RemyFortrieBTS Merci de me répondre

Je ne suis pas sûr de bien comprendre votre question. Je vais donc tenter une réponse, mais indiquez-moi si cela correspond à la question que vous souhaitiez poser, ou non. Les 12 % dont il est question, sont le résultat des choix qui ont été faits concernant les réactifs, à savoir le s titres massique et les quantités de réactifs introduits. On ne peut pas choisir ce pourcentage directement. En revanche on peut effectivement ajuster les caractéristiques des réactifs, autrement dit les titres massique, pour que le titre massique en sel du mélange soit effectivement égal à 20 %. Dans ce cas, la solution étant plus concentré que lorsque le titre massique est de 12 %, la quantité d’eau à extraire lors de l’étape de concentration est moindre. L’idée globale de l’exercice est cependant ici de réussir à atteindre un objectif défini à partir d’un jeu de réactif qui nous est imposé. Dans un cas réel, il pourrait effectivement être envisageable de modifier le choix des réactifs, de façon à minimiser les manipulations ultérieures, mais on sort alors du cadre de l’exercice ici posé.

ah oui je comprends, j'ai confondu le titre massique de la solution du sel, à la solution du sel concentrée après évaporation. merci pour votre réponse...

Bonjour Monsieur Fofana. Je vous remercie pour votre question. Pourriez-vous s’il vous plaît juste me préciser le time code du passage auquel vous faites ici référence ?

Avec plaisir ! Et merci à Google Translate pour la traduction ;)

Bonjour. Est-ce que vous pouvez préciser votre question s’il vous plaît ?

@@RemyFortrieBTSBonjour. désolé sur ma langue. mais aux dernier du védeo tu dit la masse du gaz= la densité * le volume je pence que tu oublis de multiplier a la masse volumique de l'eau

Oui. Vous avez raison. La densité est, si on s’en tient à sa définition stricte, une valeur sans unîtes qui fait le lien entre la masse volumique de l’eau et la masse volumique de la matière d’intérêt. Il faudrait donc effectivement multiplier ici par la masse volumique de l’eau, qui est de 1kg par litre. Lorsque j’ai filmé cette résolution d’exercice, j’ai fait utilise le symbole d et le terme de « densité » pour désigner en fait directement la masse volumique de la matière d’intérêt, ce qui prête effectivement à confusion. Donc la démarche et le résultat sont ici corrects, mais l’utilisation que j’ai faite des termes et symbole prête effectivement à confusion. Je vous remercie pour votre remarque.

Avec plaisir 😊

Si cette vidéo vous a plu, et que vous êtes en phase d’apprentissage, je vous invite à jeter également un œil aux dernières vidéos que j’ai publiées autour de la rédaction du rapport de stage. Elle pourront vous être utiles.

Oui. Ce fut un long travail que de préparer ces vidéos, mais elles sortent tout de même avant la fin de vos stages :). Les vidéos suivantes seront publiées les trois prochaines jours à 16:00.

Bonjour. Je vous remercie pour votre question. De ce que j’en sais, le métal le plus adapté au milieu marin, et le plus résistant à la corrosion , est l’inox 316. Je ne suis cependant pas un spécialiste du domaine et je vous invite à vous rapprocher d’un professionnel du milieu marin pour concrétiser votre projet. En espérant que ce premier élément de réponse vous permettra déjà d’avancer une peu.