| Povos indígenas - povos indígenas são povos nativos da terra - índio é um termo fruto do equívoco dos europeus que imaginavam ter chegado a região da índias - são imensos e diversos, é impossível falar sobre a sua totalidade - os indígenas foram classificados pelos europeus - duas formas de existência: hieraquizados ou igualitários | Sociedades hierarquizadas - marcadas pela desigualdade social - sociedade com organização social hierarquizada - existência de impérios que dominavam o povo - eram os astecas (México) e os incas (Peru) - eram povos considerados mais próximos da civilização - organização social que se aproximava das europeias - havia uma elite e uma massa de trabalhadores submetida a ela - instituições semelhantes às europeias - existência de Estado; - aparato burocrático com funcionários (exército) - dinâmica de trabalho regular; agricultura extensiva - dominavam alguma modalidade de registro; escrita - presença de monumentos arquitetônicos; cidades e templos - mesmo assim eram tratados como inferiores; piores - existiam disparidades; religiosas; por exemplo - os europeus era monoteístas; já eles, politeístas | Sociedades igualitárias - organização social mais igualitária - não existe divisão social do trabalho - divisão pautada em outros critérios; idade - não existe a ideia de propriedade privada - dinâmica de vida pautada na coletividade - sociedades que vivem em comunidades - partilham a vida de forma comum - subsistem da coleta e da caça - praticam a agricultura de subsistência - dominavam o plantio de algumas culturas - configuração social diferentes da dos europeus - forma "rudimentar" de viver - sociedades que não tem o domínio da escrita - possuem alguma forma de registro e memória - a arte é ligada a utilidade; objetos artísticos são úteis - memória (tradições) pautada na oralidade e na ancestralidade - relação de harmonia e simbiose com a natureza - a natureza é um meio (fonte) de vida (existência)
Neste presente momento que me encontro ,tenho apenas as minhas palavras a expressar nesse mundo virtual que eu aprecio e gosto tanto chamado UA-cam ,somente o meu muito obrigado sempre e um abraço fraterno de felicidade e de muito obrigado a todos os idealizadores. A minha enorme gratidão e consideração em poderem produzir, editar , postar e compartilhar de seu conhecimento e consequentemente sua sabedoria com um conteúdo tão importante ,no formato de vídeo com a boa intenção, visando a nossa formação intelectual, social, psicológica ,moral e humana . Muito sucesso ,hoje e sempre ao canal, grato.✔
Com certeza! Quanto mais cedo você começar a estudar pra Enem, vestibular, com mais facilidade você vai passar! Não vai na conversa dos professores que falam que ainda não tá na hora de pensar nisso ou numa futura profissão. 8° ano é hora sim de já começar a se preparar, aos poucos, é claro! Estou no 1° estudando agora mesmo pro vestibular kkkkkkk, se eu passar no 2° ano, já consigo assumir 🙃
Espero que tenham curtido a aula =)
Foi maravilhosa!
Professor, meus parabéns. Uma pena que foi muito curto.
Excelente!!!! 🤍
Ótima
obg pela aula! :))
| Povos indígenas
- povos indígenas são povos nativos da terra
- índio é um termo fruto do equívoco dos europeus que imaginavam ter chegado a região da índias
- são imensos e diversos, é impossível falar sobre a sua totalidade
- os indígenas foram classificados pelos europeus
- duas formas de existência: hieraquizados ou igualitários
| Sociedades hierarquizadas
- marcadas pela desigualdade social
- sociedade com organização social hierarquizada
- existência de impérios que dominavam o povo
- eram os astecas (México) e os incas (Peru)
- eram povos considerados mais próximos da civilização
- organização social que se aproximava das europeias
- havia uma elite e uma massa de trabalhadores submetida a ela
- instituições semelhantes às europeias
- existência de Estado;
- aparato burocrático com funcionários (exército)
- dinâmica de trabalho regular; agricultura extensiva
- dominavam alguma modalidade de registro; escrita
- presença de monumentos arquitetônicos; cidades e templos
- mesmo assim eram tratados como inferiores; piores
- existiam disparidades; religiosas; por exemplo
- os europeus era monoteístas; já eles, politeístas
| Sociedades igualitárias
- organização social mais igualitária
- não existe divisão social do trabalho
- divisão pautada em outros critérios; idade
- não existe a ideia de propriedade privada
- dinâmica de vida pautada na coletividade
- sociedades que vivem em comunidades
- partilham a vida de forma comum
- subsistem da coleta e da caça
- praticam a agricultura de subsistência
- dominavam o plantio de algumas culturas
- configuração social diferentes da dos europeus
- forma "rudimentar" de viver
- sociedades que não tem o domínio da escrita
- possuem alguma forma de registro e memória
- a arte é ligada a utilidade; objetos artísticos são úteis
- memória (tradições) pautada na oralidade e na ancestralidade
- relação de harmonia e simbiose com a natureza
- a natureza é um meio (fonte) de vida (existência)
Obrigada!!!! 🤍
Vlww vai ajudar muito
Tá preula
Te amo!
Adorei a aula, história é minha matéria favorita! Realmente precisamos aprender com os indígenas
Siiim!
que aula extraordinária
Gostei da forma como abordou o assunto.
Show de aula!
Aula incrível professor, parabéns!🤩
Maria Beatriz dos Santos. Turma: 1C. Escola xv de novembro
MELHOR PROFESSOR DE HISTÓRIA!❤😮🎉
Nome: Allef Willian Diniz Jobim
Turma: 1° E
Escola: XV de Novembro
Neste presente momento que me encontro ,tenho apenas as minhas palavras a expressar nesse mundo virtual que eu aprecio e gosto tanto chamado UA-cam ,somente o meu muito obrigado sempre e um abraço fraterno de felicidade e de muito obrigado a todos os idealizadores.
A minha enorme gratidão e consideração em poderem produzir, editar , postar e compartilhar de seu conhecimento e consequentemente sua sabedoria com um conteúdo tão importante ,no formato de vídeo com a boa intenção, visando a nossa formação intelectual, social, psicológica ,moral e humana . Muito sucesso ,hoje e sempre ao canal, grato.✔
Esse vídeo é muito bom ele nos ensina muito bem 😊😊😊😊😊😊😊😊
Que aula maravilhosa
Nome: Juliane Cunha
Turma: 1°B
Escola: XV de Novembro
Excelente !
Que bom que gostou! :)
Nome: Alana M. De Goes
Turma: 1B
Escola: Xv de novembro
Karolyne Macedo Ramires 1°E (tarde)
Escola XV de novembro
Nome:Lucas Porto Miranda
Turma:1B
Escola:XV de Novembro
Você é muito dinâmico!!!
eles sao ingenuos
😂
Alexandre Henrique Griebler
1° B
Nicole Mendes Canali 1C
Eduardo Balconi Langbecker 1b XV
Nome: Juan Torres de Oliveira - Turma 1F COLÉGIO XV DE NOVEMBRO
Camila Preto de Godoi
1° B
XV DE NOVEMBRO
Nome :eloa
Turma:1°D
Excelente!! 👏🏻👏🏻👏🏻
Suas aulas são uma DELÍCIA!!
Que aula maravilhosa. Obrigada.
Manuella Bariani 1D
Pedro A da R.S 1ºC
muito bem explicado ,obrigado pelo aprendizado🙂
👏👏👏👏
Obg professor ❤
Aula maravilhosa prof. ✨❤️
Eu sou do 8°... É recomendável eu estar aqui?
N seikkkkk cheguei aq do nadaKKKKK
@@saraevely5454 Oh :0
Com certeza! Quanto mais cedo você começar a estudar pra Enem, vestibular, com mais facilidade você vai passar! Não vai na conversa dos professores que falam que ainda não tá na hora de pensar nisso ou numa futura profissão. 8° ano é hora sim de já começar a se preparar, aos poucos, é claro! Estou no 1° estudando agora mesmo pro vestibular kkkkkkk, se eu passar no 2° ano, já consigo assumir 🙃
@@isabellakaline7896 Concordo contigo, vou seguir isso:) valeu
rhana 1° B
xv
Brenda 1B XV
Toda aula devia ser chamada "Diferente de nós" I, II, III... e.e
Cadê a aula de história, pô!
Me sentir em uma aula de filosofia rsra
😍😍😍😍😍
Eu curti mas vc fala muito rápido dava para explicar melhor 😑
Esqueceu de falar dos povos maias!
Alguém joga free freire
☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️
Nome: Alice Porto Velasques
Turma: 1C
Colégio: xv de novembro
👏👏👏👏👏👏👏👏