História - Aula 11 - Idade Contemporânea I
Вставка
- Опубліковано 19 гру 2012
- Na nossa décima primeira aula de história do curso de revisão para vestibular e Enem, o prof. Claudiomar iniciará um resgate histórico sobre a idade contemporâne, periodo em que vivemos. Reveja os principais acontecimentos desde a revolução francesa até a I Guerra Mundial. Aperte o play e bons estudos.
Acesse o Aulalivre.net e baixe os materiais complementares da aula. É grátis! Clique Aqui: bit.ly/1IqHIuF
Gostou desse vídeo?
Então acesse nosso site e fique ainda mais preparado com nosso curso completo VestEnem: bit.ly/1I9eYHq
Inscreva-se no Canal: / aulalivre
Site: aulalivre.net/
Facebook: / aulalivre
Twitter: / aulalivre
Instagram: / aulalivre
Google +: plus.google.com/+AulalivreNet...
Help us caption & translate this video!
amara.org/v/CIJm/
Vejo esse vídeo aula como um resumão. Aí observa se que fica alguns poucos metidos a doutores em história querendo que o professor explique tudo sobre o referido período. Quem está estudando compreende perfeitamente o que se quer transmitir.
Querem moleza vai comprar no açougue da esquina pois lá tem tudo prontinho.
Parabéns professor pela boa aula.
cauê moura dando aula
vim pros comentarios só pra dizer isso kkkkkkk
Me lembrou o mussoumano
Nem se compara! O professor tem cérebro, já o Cauê é acéfalo.
Iara, estes vídeos fazem parte do curso de Revisão 2012, que já está concluído. Em 2013, estamos em busca de patrocinadores que nos ajudem a fazer um curso bem mais completo. Mas ainda não temos uma data. Bons estudos.
Obrigado! Faço faculdade de história e de certo essas aulas vão me ajudar!
valeu professor Claudiomar muito boa aula e bem explicada sem rodeios gostei muito espero ter novas aulas em breve. um abraço.
parabéns mano gostei muito, pra rapaziada que disse que ele foi muito breve é so ver videos dos assuntos separados pois esse video foi um tipo de resumao
Aula resumo para organizar os fatos. Muito boa.
Aula top, deu pra ter uma perspectiva mto boa. Canal excelente. 👍🏼👍🏼
Excelente aula! Muito obrigada, professor!
ESSE PROFESSOR MANJA MUITO. DIRETO E OBJETIVO.
É revisão pessoal, precisam ler livros antes, dar uma pesquisada.
ótima aula
Outra aula excelente.
adorei a aula! Otima!
Mas bahhh cthe!!! Que aula!!!
Obrigada professor, ajudou muito como todas as aulas do aulalivre, Beijos ;*
oi bb
Excelente aula!
muito boaa aula!!
mto obrigada
e bom esses videos resumidos para estudar
Façam uma aula sobre revolução industrial e francesa.
Eu realmente creio que seja bem impossível estudar fatos históricos, não só relacionado a isso mas a qualquer outra matéria estudada em colégios de ensino fundamental ou médio de uma maneira mais profunda como você coloca. Todos sabemos disso. Na escola esses assuntos são apenas explanados de maneira mais superficial, caso o aluno queira algo mais concreto e profundo, provavelmente ele irá procurar faculdades voltada para isso.
Ótima aula :D
Professor, que semelhança com Cauê Moura...rs... Até a voz.
Bom dia professor
Boa tarde professor
Só uma correção prof. Claudiomar: Santa Helena, onde Napoleão foi exilado, fica no Atlântico Sul, mais ou menos na direção do litoral de Angola, e não no norte da África. Valeu pela aula, obrigado e abraço...
Obrigada pela consideração, Rodrigo!
tava pensando a mesma coisa quando assistir a aula haha
Boa aula.
Faustao?
ss
Eu estou concluindo o nono ano.e sonho com ensino médio. e o Enem.
quando terá novos videos? em q periodo sao postados?
St Helana se localiza no Sul da Africa, e não no Norte.
Que triste, preciso muito de vocês, nos ajudem por favor.
Com prazer, professor.
Luis XVI fugiu de Paris no meio da noite junto com sua família em direção a Áustria. Ele (o rei absoluto da França) vestido de lacaio, sua mulher Maria Antonieta (a rainha mais odiada da história da França) vestida de criada e o filho do casal, o príncipe herdeiro (ainda muito criança) vestido de menina. Foi numa cidade chamada Varennes (próxima da fronteira com a Áustria) que o rei e sua família foram descobertos e impedidos de sair da França.
Existem varias versões para explicar como a família real foi descoberta durante a fuga.
A) A rainha Maria Antonieta (a mulher mais elegante do mundo) resolveu levar na fuga todo o seu guarda roupa e a carruagem ficou sobrecarregada e lenta despertando a suspeita dos camponeses por onde passava. Improvável.
B) O rei, faminto, resolve parar numa pensão para comer (ninguém nunca disse Caviar, rs) e ao pagar o dono do estabelecimento o faz com a moeda corrente: o luis de ouro. Essa moeda tinha o perfil do rei gravado em um de seus lados...o dono da pensão reconhece o rei e a família real é presa. Lenda.
C) Um oficial da guarda revolucionária para a carruagem suspeita próxima da fronteira na cidade de Varennes para exigir o passaporte de seus ocupantes, ao abrir a porta do veiculo o oficial reconhece imediatamente o rei. Crível.
obrigado.
Se tu sabes tudo isso, o que faz assistindo essa video aula ? Há vááá...
+Jaime Bueno Não tenha tanta raiva de quem estuda. Os videos estão disponíveis para quem quiser vê-los.
o professor parece o Cauê Moura magro até a voz lembra kkk, muito boa aula, show
Professor esses vídeos necessitam de interpretação libras. É muito difícil encontrar materiais bons assim para os surdos.
Eu achei a aula boa, porém tem que ver duas vezes e prestando muita atenção, pois senão fica perdido
Alguem sabe onde esta esse link que ele fala, pra baixa o material?
baixa no site aulalivre.net
olá, gostaria de saber se conhece ou sabe de alguem que conhece qualquer site que possa ajudar na prova do ifes , vou fazer ela ano que vem , e se puder, me dar algumas dicas de estudo para o ifes... obrigada. por favor responda. (:
cocursso vc vai fazer,eu ajudo vc
mt confuso
napoleão ñ tinha morrido de úlcera ? como assim provavelmente envenenado ? Ótimo vídeo vai em ajudar muito na prova :D
Pensei que o fausto silva iria falar bicho !
HA ESTADAO BIEN EL REGLLOAMENTO CONSTITUCIONAL
vc e brasileiro ? tem um sutaque diferente não consegui entender muito
baita preconceito linguístico o seu
@@carolinemoraes1946 ele só falou que o sotaque dele é diferente e que não entendeu, há algum preconceito nisso? Não.
ME GUSTA QUE DICS SOBRE EL ARBOL DE FREQUENCIAS
ES INCREIBLE OBSERJARE CONLMO9 ESTJODSJ JIIPPIUSKFJFDK TAMBIEN ARJIQ
Parece o Kauê Moura
HUAUHAHUHA a primeira coisa qe eu pensei qdo vi ele foi isso daí XD
D
Na 11ª aula, já parei de notar o sotaque... hahahaha
A russia ela já tem atic ocean
a voz dele é estranha,mas amei a aula
com muita dificuldade estou gostando das aulas bom seria se você todas as aulas em um único vídeo.
ME HA PARECIDO BIEN
tal*. acho q já evoluimos um pouco quanto a isso. mas oq vejo ainda é, por exemplo: "a triplice aliança era formado por...". parece q os "fatos" surgiram do nada...
Pqp,esse cara deve ter 2,10 mts
professor, Luis XVI não fugiu vestido de mulher...Brizola fez isso. Também não pediu caviar em sua fuga...não nenhum historiador que apoia essas argumentações: estude mais.
Achei isso muito estranho tbm...
então explica ai como ele foi identificado e capturado por favor.
O senhor pode me informar alguma fonte séria que afirme que Brizola fugiu vestido de mulher?
Só por curiosidade mesmo, nada contra seu argumento. Obrigado.
Professor , Stalin, Ritler,Mussolini tinham intensão de eliminar a propriedade privada de caráter burguês?
+FABRICIO MOREIRA Cara eu não sou professor, mas pelo que sei, eles queriam sim, pois eram comunistas, da uma pesquisada no que é um regime comunista. Enfim o estado toma conta de tudo, nada nem ninguém é dono da nada, apenas o estado. Eles querem mamar o dinheiro enquanto as pessoas trabalham para eles, e dizem ser uma igualdade isso, enquanto os parlamentares ficam sendo uns ricassos.
Obrigado ai xara. Vou olhar sim
Hitler e Mussolini não tinham a intenção de acabar com a propriedade privada, pois eles eram nazifascistas.
O nazifascismo se caracteriza por ser:
antiliberal
antidemocrático
ANTICOMUNISTA
ANTIOPERÁRIO
totalitário
militarista
autoritarista
nacionalista
( Veja nazifascismo na Wikipédia: pt.wikipedia.org/wiki/Nazifascismo )
A principal diferença entre o fascismo de Mussolini na Itália e o nazismo de Hitler na Alemanha:
Enquanto o fascismo italiano pregava o corporativismo ( não acreditava na luta entre classes proposta por marx- portanto não era socialista-, acreditava na união do povo que deveriam se organizar em sindicatos)
O nazismo alemão não pregava o corporativismo, mas sim o antissemitismo ( perseguição racista aos judeus).
Enquanto que Stálin possuía sim essa intenção, a qual foi concretizada com a revolução bolchevique antes mesmo de ele chegar ao poder.( Revolução Bolchevique Wikipédia: pt.wikipedia.org/wiki/Revolu%C3%A7%C3%A3o_Bolchevique#A_Revolu.C3.A7.C3.A3o_de_Fevereiro_de_1917)
A confusão acontece com frequência pois o corporativismo quando mal interpretado parece socialismo, o que não é verdade, pois mussolini nao visava o fim da propriedade privada, na verdade era contra o socialimo, por ser fascista.
E na outra via, o partido de Hitler possuía socialista em seu nome, porém o socialismo pregado por eles não era o mesmo de marx ( o socialismo alemão dizia-se na busca da justiça social, mas nunca visou o fim da propriedade privada)
Uma boa ideia para não se confundir mais é lembrar da Segunda Guerra Mundial. Quem perdeu? Os nazifascistas: Alemanha e Itália. Quem ganhou? O capitalismo de um lado (EUA) e o socialismo de outro (URSS) se instaurando a Guerra Fria. Ou seja, nazifascismo e socialismo eram inimigos.
Espero ter ajudado... (bibliografia: História Geral e do Brasil - Cláudio Vicentino)
ding ding ding
Esquecestes de falar sobre a intervencao dos EUA na I Guerra, pois queria acabar com a futura potencia Alemanha
sim cara, mas eu acho essa história que se aprende pra vestibular (enem...) muito superfical. Nao digo em questao de "quantidade de informaçao". eu digo na questão DO QUE realmente provocou essas mudanças, as revoluções, os conflitos, etc.. As vezes parece q, de repente, do nada, um cara resolve fazer alguma coisa lá, e isso mudou a historia do mundo. eu trocaria essa historia dos fatos superficiais por uma historia mais "estrutural" que analisa varios "elementos" causadores desses fatos.
Achei difícil de entender
Também achei isso kkkkkk... No jeito de falar e na barba de de terrorista.
com certeza. E quando eu falo q falta aprofundamento não quero dizer com isso q falta informação. acho q oq falta é a interpretação dos fatos. as motivações q estavam por trás dos "fatos". oq eu vejo nesses resumão é só um resumo muito superficial de um contexto. "tão rei fez tão coisa..." pq ele fez tal coisa? pq ele quis? mostrar para os alunos os interesses, os acordos, a economia, as motivaçoes ideologicas, etc.. informação os alunos já têm de sobra, mas isso q falei acho q tá em falta...
Parece o Boça falando.
OOO LOKO BICHOOO! Me senti tendo aula com o FAUSTÃO! Sotaque muito ruim, aula muito confusa... Difícil de entender... Assistam essa aula no Canal Se Liga Nessa História que é bem melhor pra fixar
Guilherme G n gosto pq o cara explica com gírias e informalidade, n curto aulas nesse estilo
Meio confuso
tendi nada faz um video esplicando tudo
Que ruim essa aula, na boa, nem detalhou a unificação da Italia e Alemanha
Fabricio Zampoli não detalhou muitas outras coisa como a queda da bastilha
otario va pra escola seu analfabeto
Eita
é revisão jumento
é uma revisão jovem, é mais para relembrar doq aprender por aqui
Realmente... tu é ruim p/ explicar
O cara tu explicou muito mal, meu deus, tudo avulso
+Fabricio Zampoli Concordo
avulso tua cara, estude no livro então bbk
Pois eu acho que a falta de profundidade até nem é a pior coisa! O que é lamentável são os erros históricos! Estes vídeos na Europa são mostrados aos alunos como exercício para encontrar os seus erros!
essa aula nao prende atenção
Que ruin já jei turdo
To brincando
pois eu acho pior uma falta de interpretaçao do q um dado histórico errado. desde q nao seja um erro muito importante é claro. se tu nao sabe ao certo o dia q tal coisa aconteceu, tudo bem. mas a falta de interpretação é q é pior. o cara enfatiza a porcentagem da população. mas aquela parte de suma importancia atualmente, a parte dos partidos d esquerda e direita o cara não fala quase nada. só fala q os q ficavam a esq eram os "radicais"?o cara coloca as etapas da rev cada uma em uma caixinha.
bem superficial, mas pra começa ta bom...
D