O czym musisz pamiętać, tworząc innowacje edukacyjne

W pracy z nauczycielami i dyrektorami w szkołach często można usłyszeć pytania: „Czy może Pani przyjechać i pomóc nam zlikwidować dzwonek w szkole?”; „Powinniśmy w tym roku zrezygnować z ocen, jak to zrobić?”; „Wprowadziłam przerwę pod chmurką i nauczyciele nie chcą dyżurować na dworze. Co robić?” i inne podobne. Jak Polska długa i szeroka, w wielu szkołach kadra dyrektorska, z reguły z dyrektorem na czele, chce wprowadzać innowacje. Niestety, często ta zmiana jest sama w sobie mało nowatorska, co więcej - często kończy się porażką. Powstają tony dokumentów, frustracja wszystkich rośnie, a „nowe” rozwiązanie nie sprawdza się lub zostaje wstrzymane. Co i po co zatem chcecie zmieniać? W czym ma to wam pomóc?
Posłuchajmy wystąpienia na INSPIR@CJACH 2020 Oktawii Gorzeńskiej, ekspertki ds. innowacji i zmiany w szkołach, byłej dyrektorki gdyńskich gimnazjum i liceum ("szkół z mocą zmieniania świata") współinicjatorki Wiosny Edukacji, należącej do społeczności Microsoft Innovative Educator Expert (MIEE).
***
Konferencja INSPIR@CJE 2020 odbyła się w formule hybrydowej w dniach 26-27 września w Warszawie i Internecie.
Organizatorzy: Edunews.pl, Think Global sp. z o.o. oraz Fundacja Think!
Partner merytoryczny: Superbelfrzy RP
Organizacja konferencji była możliwa dzięki zaangażowaniu Partnerów:
Amazon - Kindloteka STEM, Cartoon Network, Learnetic, Microsoft, Nowa Era, Photon, Skriware, Wakelet oraz WCIES.
Patronat medialny: Głos Nauczycielski, Wokół szkoły