Dann hast du aber keine nicen Kommilitonen, wenn dir bis jetzt niemand von MathePeter, Daniel Jung, Mathematrick etc erzählt hat😅 MathePeter rettet mich bei jeder Klausur!😍
Was mein Mathe-Prof in 3h nicht verständlich erklären kann, ist hier einfach in 20min super verständlich zusammengefasst. Danke für die ganzen Videos!!!
@@leonheider2808 Ich schaue mir immer erst MathePeter an und lese dann die Folien von meiner Professorin. Nur so macht es auch Sinn weil sonst nicht verständlich
Leider kann ich nur einmal den Daumen hoch drücken. Hätte es so gute Videos zu meiner Studienzeit damals gegeben, wären mir einige Nächte erspart geblieben. Vielen Dank
Danke für das Video. Das hilft mir so sehr. Wir hatten das mittlerweile bei mehreren Profs und erst durch das Video habe ich alles schnell und komplett verstanden.
Peter, wer auch immer dich Downvoted muss von der Konkurrenz sein! Schade, dass dein Kanal noch so klein ist. Verdient hättest du das zehnfache an Abos. Sehr sympathisch und vermittelst den Stoff super.
Wir haben das in den letzten Stunden nicht mehr ausführlich behandeln können und es kommt heute in der Klausur ran - danke für die super Erklärung, du rettest Leben😂🙏
Wenn du weitere Videos schaust, dann kannst du dir auch mal ein Anwendungsbeispiel anschauen von der Überlagerung harmonischer Oberschwingungen: ua-cam.com/video/k-3ebEBkHsc/v-deo.html
Einfach nur großartig! Alles wundebar anschaulich anhand von Beispieln Schritt für Schritt erklärt, Herleitungen für bestimmte Schritte und auch noch eine übersichtliche Zusammenfassung, die man sich super zum Lernen nochmal anschauen kann. Dickes, fettes Lob! 👍👍👍👍👍 Der eine Dislike kam von jemandem, der das Video so gut fand, dass er sein Bildschirm umdrehte und dem Video nochmal ein "Daumen hoch" gab. 😁
Krass das ist genau das was ich gesucht habe und dann auch noch direkt gestern hochgeladen, ein Glück! Wirst du in den folgenden Videos auch noch anschauen wie es ist wenn man komplexe Zahlen in einem Polynom wiederfindet und wie man am besten Gebiete erkennen und skizzieren kann, die von komplexen Zahlen beschrieben werden? Auf solche Aufgaben stosse ich häufig wäre eine mega Hilfe. Aber auch sonst vielen Dank für die Videos und super Erklärungen!
Freut mich! In den nächsten Videos werd ich erst mal alle weiteren Darstellungformen (Trigonometrische Form, Euler Form) erklären und herleiten. Danach wie man komplexe Zahlen potenziert und Wurzeln zieht. Am Ende wird es alle Themen lückenlos geben.
Mein Mathe Dozent erklärt das Thema in 2h und ich verstehe vllt die Hälfte, du erklärst es in nicht einmal 20 min und ich kann alles nachvollziehen und auch selbstständig rechnen.
Verbesserung: Bei 6:20 bzw. bei dem ganzen konjugiertem Teil ist die Spiegelung am Ursprung und an der Y-Achse vertauscht oder? Spiegelung an Ursprung müsste ja - z konjugiert sein und Spiegelung an der Y-Achse nur - z oder?
Nein, denn durch -z ändert sich sowohl das Vorzeichen vom Realteil als auch vom Imaginärteil. Wenn du also zum Beispiel komplex konjugierst und dann noch das Vorzeichen änderst, hat sich im Endeffekt nur das Vorzeichen vom Realteil geändert, es handelt sich also um eine Spiegelung an der y-Achse. Im Video ist alles richtig. Zur Verdeutlichung hab ich auch noch die Vorzeichen jeweils vom x und y mit ins Diagramm eingezeichnet. Einfacher gesagt: an den Vorzeichen erkennst du den Quadranten, achte mal darauf.
Danke sehr Peter. du bist ein Retter. Ich hätte eine Frage zur komplexen Konjugation. Wozu braucht man die? hat sie eine wirkliche Umsetzung oder muss man die nur lernen für die Prüfung?
Bevor ich jetzt eine Anwendung raussuche, mach ichs mir einfach: Die komplexe Konjugation kommt in vielen Rechnungen vor und darum ist es einfach praktisch ihr einen Namen zu geben.
Hey, super Video, vieles echt klasse erklärt. Ich weiß, das ist jetzt ziemlich pingelig aber am Anfang sagst du i:=sqrt(-1) und das ist falsch (ein weit verbreiteter Fehler aber dennoch...). i ist über den Zusammenhang i^1=-1 Definiert und die Wurzelfunktion ist nur für nicht negative Zahlen definiert. Dass das wichtig ist lässt sich durch den Widerspruch "-1 = i * i = sqrt(-1) * sqrt(-1) =sqrt((-1) * (-1)) =sqrt(1) = 1" schnell einsehen. Nichtsdestotrotz ein tolles Video 👍
Danke für das Feedback, aber das seh ich nicht als Problem. Denn das Wurzelgesetz, das du erwähnst, gilt nur, falls unter der Wurzel eine positive Zahl steht. Es stimmt, dass das Rechengesetzt hier nicht funktioniert, allerdings geht das nicht auf die Definition der imaginären Einheit zurück.
Schau dir mal mein Video an zur Cardanischen Formel: ua-cam.com/video/_Y-cTWLnOSw/v-deo.html Gegen Ende gibts die Erklärung, wie die Idee der komplexen Zahlen entstanden ist. Im Video darauf, erzähl ich die Geschichte der komplexen Zahlen: ua-cam.com/video/LxPUwlQ2wn0/v-deo.html Wenn dich das interessiert, dann schau gern mal rein ;) EDIT: Und ja, es gilt immer i=wurzel(-1)
Kann man sagen, Komplex * konjugiert Komplex wäre vereinfacht die 3. Binomische Formel mit verdrehten Vorzeichen von y? PS: Respekt wie du es schaffst, die Essenz einer Thematik so spielend zu übermitteln. Wirklich, kein Vergleich zu deinen Marktbegleitern hier auf UA-cam :)
Haha ne war schon 4-5 mal die Woche. Wirkt zum Glück noch lange nach, war früher ein richtiger Lauch. Wie irgendwann wieder, wenn ich weiter nix mache haha 😂
Hey Ich habe eine Frage zu einer meiner Aufgaben, bei dir hoffe, dass du mir helfen kannst sie zu verstehen: Die Werkzeuge AG stellt unter anderem auch Nägel her. Der Hersteller behauptet, dass höchstens 1.7 % dieser Nägel defekt selen. Wir stellen nun einen rechtsseitigen Hypothesentest auf, und zwar mit den folgenden Hypothesen: Nullhypothese H0 p = 0,017 Wir untersuchen n=1000 Nägel. Berechnen Sie die in Tab. 2.7 [4%=0,04 →b'=μ - 0,5 + 1,76*σ =n*p - 0,5 + 1,76 √(n*p*(1-p))] angegebene Zahl b mit der Eigenschaft, dass die die folgende Entscheidungsregel zu einem rechtsseitigen Hypothesentest mit dem Signifikanzniveau α=4% führt: Wir entscheiden uns für H0 falls die Anzahl der defekten Nägel höchstens gleich b ist. Andernfalls entscheiden wir uns für H1. Prüfen Sie dabei auch nach, ob n*p*(1-p)>9 ist. Ich hoffe, dass du mir helfen kannst und dass es okay ist, dass ich es unter ein vom Thema unpassendes Video gepostet habe
Kein Problem. Schreib einfach das nächste mal einfach eine Statistik Frage unter ein Statistik Video. Dann haben vielleicht auch andere einen Mehrwert von davon. Du beschreibst einen Binomialtest, bei dem b die kleinste Zahl ist, bei der die Verteilungsfunktion der Binomialverteilung mit n=1000 und p0=0.017 mindestens 1-α=0.96 ist. Da allerdings das n sehr groß ist, wird mit dem Zentralen Grenzwertsatz die Binomialverteilung näherungsweise mit der Normalverteilung approximiert, darum auch die "-0.5" als Stetigkeitskorrektur. Ich versteh nur nicht, warum 1.76; Denn an der Fehlerwahrscheinlichkeit 0.96 liegt doch eher der z-Wert 1.75 dran, oder? Naja auf jeden Fall denke ich, dass einfach die Testgröße des Anteilswertetests nach der Summe der fehlerhaften Teile umgestellt werden soll. Klingt irgendwie sinnvoll. Und das ist genau, was du oben schon geschrieben hast: b=summe fehlerhafte Teile = n*p0 - 0,5 + z_[0.96] * sqrt(n*p0*(1-p0)) mit n=1000, p0=0.017, z_[0.96]=1.75 (oder 1.76). Ich hab raus rund 23.65, es müssen also mindestens 24 fehlerhafte Teile gefunden werden, um H0 abzulehnen. Rechne aber bitte noch mal selbst nach.
Einfach nur Wow, ich wusste nicht mal, dass es deutschsprachige Uni-Mathematik auf UA-cam gibt, und dann auch noch so didaktiasch gut gemacht!
Dann hast du aber keine nicen Kommilitonen, wenn dir bis jetzt niemand von MathePeter, Daniel Jung, Mathematrick etc erzählt hat😅 MathePeter rettet mich bei jeder Klausur!😍
0:50 : wieso steht i senkrecht auf 1?
Woher die Annahme?
Gibt es gute englische Uni-Mathematik Videos? Ich bin Erstsemester Mathe Studentin😂
10 mal besser erklärt als mein Mathe Prof XD Danke sehr!
Was mein Mathe-Prof in 3h nicht verständlich erklären kann, ist hier einfach in 20min super verständlich zusammengefasst. Danke für die ganzen Videos!!!
Man muss dazu sagen das der prof dir das wissen das erste mal erklärt Mathepeter hat dann genau diesen Vorsprung oder vorteil
@@leonheider2808 also mir erklärt es Mathepeter zum ersten Mal, weil ich in Quarantäne hocke und es ist trotzdem sehr gut verständlich 👍
@@leonheider2808 Ich schaue mir immer erst MathePeter an und lese dann die Folien von meiner Professorin. Nur so macht es auch Sinn weil sonst nicht verständlich
Ohne zu übertreiben, ich wäre verloren ohne deine Videos. Bester Kanal für Studenten die sich mit Mathe rumschlagen müssen
Bester UA-camr!!! Hat mich durch Mathematik 1 für ingenieure gebracht...
Seit dem ich deine Videos schaue verstehe ich so viel mehr an Mathe und auf einmal macht das ganze sogar spaß. Danke Peter bist der beste.
vielen dank für deine Hilfe. Ich denke viele Schüler/Studenten sind dir sehr dankbar!
sehr dankbar sogar
Ich weiß nicht ob es ihm bewusst ist, aber der Typ rettet Leben
Eines steht fest: ich werde nich nur meine Videos, sondern auch deine Videos später in den Unterricht/Hausübungen einbinden.. 👍🏻👍🏻👍🏻.
Vielen Dank mein Lieber!! 😊
Genial! Auf dieses Video habe ich seit deinem letzten Komplexe-Zahlen-Video sehnlichst gewartet. Ich freue mich schon aufs Nächste :D
Die kommen jetzt die nächsten Sonntage raus. Finde sogar die sind richtig gut geworden, schau gern mal rein! :)
Leider kann ich nur einmal den Daumen hoch drücken. Hätte es so gute Videos zu meiner Studienzeit damals gegeben, wären mir einige Nächte erspart geblieben. Vielen Dank
Danke für das Video. Das hilft mir so sehr. Wir hatten das mittlerweile bei mehreren Profs und erst durch das Video habe ich alles schnell und komplett verstanden.
Peter, wer auch immer dich Downvoted muss von der Konkurrenz sein! Schade, dass dein Kanal noch so klein ist. Verdient hättest du das zehnfache an Abos. Sehr sympathisch und vermittelst den Stoff super.
ich glaube da er nicht an Gewinn fixiert ist, sind seine Videos so herzhaft und mega GENIAL!!!! Danke Peter
Wahnsinnig gut erklärt. Bombastisch, hat mir mehr geholfen als alles andere
Kommentiere eigentlich nie aber deine Videos sind echt der Hammer. Wirklich 10x so viel verstanden wie in der Vorlesung! Vielen Dank :)
Wir haben das in den letzten Stunden nicht mehr ausführlich behandeln können und es kommt heute in der Klausur ran - danke für die super Erklärung, du rettest Leben😂🙏
Vielen Dank an dich, du hast mich gerade gerettet. Wollte fast schon auf Lücke lernen.
Haha stark! Keine Sorge, beim Thema komplexe Zahlen kannst du dich komplett auf mich verlassen. Keine Lücken bei diesem Thema!! :)
Du bist der größte Ehrenmann. Sauber erklärt und für Laien verständlich
Stark erklärt!
Freue mich schon auf die kommenden Videos zu den komplexen Zahlen :)
Sehr schön erklährt ! Ich bräuchte jetzt nur noch einen konkreten Kontext. Das macht es für mich immer einfacher.
Wenn du weitere Videos schaust, dann kannst du dir auch mal ein Anwendungsbeispiel anschauen von der Überlagerung harmonischer Oberschwingungen: ua-cam.com/video/k-3ebEBkHsc/v-deo.html
@@MathePeter Vielen Dank. Ich werde wol noch einige Videos schauen und auch dieses Video noch mindestens zwei mal 😁
Die Art wie du Wissen vermittelst ist einfach super eingänglich :) mega
Haha ja es gibt Live Kurse. In diesem Semester hoffentlich wieder öfter, wenn es Corona zulässt :)
Geiler typ, schön verständlich erklärt dankeschön !❤
Bei deiner guten Laune macht das ja richtig Spaß :D Danke
Von den vielen verschiedenen Erklärvideos auf UA-cam ist Ihr Video echt am verständlichsten. Vielen lieben Dank fürs Hochladen :D
Absolut super erklärt, vielen lieben Dank 👍🏻
Bam , ich liebe es nach dem lernen eine gute Zusammenfassung zu haben 🎉
Sehr gutes Video, tolle Zusammenfassung der einzelnen Schritte. Einfach Wow!
Vielen Dank!
Direkt gecheckt, nur noch mit Aufgaben vertiefen. Danke!
Mega cool! Danke fürs mitteilen 🥰
Einfach nur großartig!
Alles wundebar anschaulich anhand von Beispieln Schritt für Schritt erklärt, Herleitungen für bestimmte Schritte und auch noch eine übersichtliche Zusammenfassung, die man sich super zum Lernen nochmal anschauen kann. Dickes, fettes Lob! 👍👍👍👍👍
Der eine Dislike kam von jemandem, der das Video so gut fand, dass er sein Bildschirm umdrehte und dem Video nochmal ein "Daumen hoch" gab. 😁
Echt gutes Video! Ich habe dich gerade erst für mich entdeckt und bin sofort begeistert. 👍
Zu Krank, du sparst mir so viel zeit, danke
Was ein Ehrenmann, hab in 2 Tagen eine Prüfung und ich wurde gerade gerettet.
1A erklärt! Vielen Dank! So viel besser als Löcher in das Skript der Uni zu starren :´)
Danke für dieses aufschlussreiche Video!👏🏼
Morgen schularbeit in der schule nix gecheckt. Dank dir hab ichs verstanden danke dir!!
Das freut mich, hoffe es ist gut gelaufen!
Peter, du bist einfach nur alpha! big W 👑
puh, danke! rettet mich gerade. MEHR BITTE!
Hammer erklärt, danke!🦁
Krass das ist genau das was ich gesucht habe und dann auch noch direkt gestern hochgeladen, ein Glück! Wirst du in den folgenden Videos auch noch anschauen wie es ist wenn man komplexe Zahlen in einem Polynom wiederfindet und wie man am besten Gebiete erkennen und skizzieren kann, die von komplexen Zahlen beschrieben werden? Auf solche Aufgaben stosse ich häufig wäre eine mega Hilfe. Aber auch sonst vielen Dank für die Videos und super Erklärungen!
Freut mich! In den nächsten Videos werd ich erst mal alle weiteren Darstellungformen (Trigonometrische Form, Euler Form) erklären und herleiten. Danach wie man komplexe Zahlen potenziert und Wurzeln zieht. Am Ende wird es alle Themen lückenlos geben.
@@MathePeter klingt super, da freu ich mich drauf!
Extrem gut und ausführlich erklärt ! :)
Überragend erklärt! Vielen Dank! :)
your energy is stunning, thank you!
Wirklich toll erklärt und hab es schnell verstanden! Mein Mathe-Prof erklärt leider vieles nicht so ausführlich.
Mein Mathe Dozent erklärt das Thema in 2h und ich verstehe vllt die Hälfte, du erklärst es in nicht einmal 20 min und ich kann alles nachvollziehen und auch selbstständig rechnen.
Super Videos und super erklärt ! Vielen Dank :) , gleich ein Abo da gelassen.
danke dir, vollkommen verständlich erklärt. Direkt im Anschluss Abonniert. BWL studium kann kommen
Das kriegen wir hin!
Extrem gut erklärt. Danke
Danke für das Lob!
vielen Dank, 1k besser als mein Mathe-Prof erklärt ;)
Verbesserung:
Bei 6:20 bzw. bei dem ganzen konjugiertem Teil ist die Spiegelung am Ursprung und an der Y-Achse vertauscht oder? Spiegelung an Ursprung müsste ja - z konjugiert sein und Spiegelung an der Y-Achse nur - z oder?
Nein, denn durch -z ändert sich sowohl das Vorzeichen vom Realteil als auch vom Imaginärteil. Wenn du also zum Beispiel komplex konjugierst und dann noch das Vorzeichen änderst, hat sich im Endeffekt nur das Vorzeichen vom Realteil geändert, es handelt sich also um eine Spiegelung an der y-Achse. Im Video ist alles richtig. Zur Verdeutlichung hab ich auch noch die Vorzeichen jeweils vom x und y mit ins Diagramm eingezeichnet. Einfacher gesagt: an den Vorzeichen erkennst du den Quadranten, achte mal darauf.
@@MathePeter ahh macht sinn, vielen dank!
Danke! Besser als mein Skript das vom Prof. Verlasst wurde I
einfach genial !! Herzlichen DANK
Echt echt gut großes Dankeschön!!
Absoluter Ehrenpeter
einfach perfekt!
Du bist der Beste.
Super Video, Danke
bro ich liebe dich alter
Danke sehr Peter. du bist ein Retter. Ich hätte eine Frage zur komplexen Konjugation. Wozu braucht man die? hat sie eine wirkliche Umsetzung oder muss man die nur lernen für die Prüfung?
Bevor ich jetzt eine Anwendung raussuche, mach ichs mir einfach: Die komplexe Konjugation kommt in vielen Rechnungen vor und darum ist es einfach praktisch ihr einen Namen zu geben.
Ehrenmann dieser Peter
Einfach nur geil jetzt ohne Witz
Super Video, könntest du auch evtl. ein Video zu komplexen Kurvenintegralen machen? ^^ Ich glaube du würdest damit sehr vielen helfen xD
Na klar, erst mal ist aber Fourier dran. Bin grad an den finalen Animationen dran! :)
@@MathePeter Fourier ist auch super 👍 kommt als nächstes Thema in HöMa 3 nachdem die Fourierreihe in HöMa 2 nur gezeigt wurde
Hammer Video!!!
Hey, super Video, vieles echt klasse erklärt. Ich weiß, das ist jetzt ziemlich pingelig aber am Anfang sagst du i:=sqrt(-1) und das ist falsch (ein weit verbreiteter Fehler aber dennoch...). i ist über den Zusammenhang i^1=-1 Definiert und die Wurzelfunktion ist nur für nicht negative Zahlen definiert. Dass das wichtig ist lässt sich durch den Widerspruch "-1 = i * i = sqrt(-1) * sqrt(-1) =sqrt((-1) * (-1)) =sqrt(1) = 1" schnell einsehen. Nichtsdestotrotz ein tolles Video 👍
Danke für das Feedback, aber das seh ich nicht als Problem. Denn das Wurzelgesetz, das du erwähnst, gilt nur, falls unter der Wurzel eine positive Zahl steht. Es stimmt, dass das Rechengesetzt hier nicht funktioniert, allerdings geht das nicht auf die Definition der imaginären Einheit zurück.
du bist der beste
Danke 😅 Klausur gesaved
Danke Peter
Klasse Video, danke Dir. :-)
sehr sehr sehr schön erklärt weiter so abo und like ist da
Danke!
Super😅 danke 😊
Stark, wenn man versteht was man da eigentlich macht, vergisst man es auch nicht wieder so schnell
Danke dir, genau das war auch meine Idee! :)
Besser als an der Uni erklärt
Wooooowww ... Tausend danke :)
Besser als Daniel Jung. Und das heißt wirklich was
❤Danke
Danke 😊
Einfach geil
Gibt es auf diesem Kanal schon etwas zu Fourier-Reihen, Fourier-Transformation, bzw. wird es das noch geben?
Das kommt bald. Fourier ist das große Ziel, warum ich mit den Videos zu komplexen Zahlen angefangen hab :)
@@MathePeter ah, perfekt. Bin gespannt wie du es erklären wirst :D
Hey cool das ist ja doch gar nicht so schwer wie es in der Vorlesung aussah xD
du gott! hast mein po gerettet
🙌
stimmt des schon bei 12:30? Des ist doch eine Spiegelung an der X Achse und nicht an der y oder?
Eine komplexe Zahl komplex zu konjugieren bedeutet anschaulich eine Spiegelung an der x-Achse.
Problem gelöst: hab die Wiedergabegeschwindigkeit auf 0.75 gestellt. Passt genau!
Wie hilft eine weitere Achse für eine Zahl bei der Lösung von negativen Wurzeln ? :o ^^
Und ist immer i=Wurzel(-1) ?
Schau dir mal mein Video an zur Cardanischen Formel: ua-cam.com/video/_Y-cTWLnOSw/v-deo.html
Gegen Ende gibts die Erklärung, wie die Idee der komplexen Zahlen entstanden ist. Im Video darauf, erzähl ich die Geschichte der komplexen Zahlen: ua-cam.com/video/LxPUwlQ2wn0/v-deo.html
Wenn dich das interessiert, dann schau gern mal rein ;)
EDIT: Und ja, es gilt immer i=wurzel(-1)
Kann man sagen, Komplex * konjugiert Komplex wäre vereinfacht die 3. Binomische Formel mit verdrehten Vorzeichen von y?
PS: Respekt wie du es schaffst, die Essenz einer Thematik so spielend zu übermitteln. Wirklich, kein Vergleich zu deinen Marktbegleitern hier auf UA-cam :)
Vielen lieben Dank!! Und ja, genau wie du es zusammengefasst hast :)
Mathe in 4K macht schon Spaß :D
Wie oft trainierest du in der Woche?
Zur Zeit geh ich nicht mehr ins Gym, bin statt dessen viel Skateboard fahren.
@@MathePeter Wie oft bist du gegangen dann? Oder Alpha Gene einfach nur? ;)
Haha ne war schon 4-5 mal die Woche. Wirkt zum Glück noch lange nach, war früher ein richtiger Lauch. Wie irgendwann wieder, wenn ich weiter nix mache haha 😂
Super
So gut!! Hab dich einfach abonnieren müssen :) nur einen Wunsch hätte ich noch: sprich einfach ein wenig langsamer.
❤🙏
Kannst du ein Video machen zur Fourierreihen? Würde mir aktuell sehr helfen! :)
Darauf arbeite ich mit den Videos zu komplexen Zahlen hin! :)
Hey
Ich habe eine Frage zu einer meiner Aufgaben, bei dir hoffe, dass du mir helfen kannst sie zu verstehen:
Die Werkzeuge AG stellt unter anderem auch Nägel her. Der Hersteller behauptet, dass höchstens 1.7 % dieser Nägel defekt selen. Wir stellen nun einen rechtsseitigen Hypothesentest auf, und zwar mit den folgenden Hypothesen:
Nullhypothese H0 p = 0,017
Wir untersuchen n=1000 Nägel.
Berechnen Sie die in Tab. 2.7 [4%=0,04 →b'=μ - 0,5 + 1,76*σ =n*p - 0,5 + 1,76 √(n*p*(1-p))] angegebene Zahl b mit der Eigenschaft, dass die die folgende Entscheidungsregel zu einem rechtsseitigen Hypothesentest mit dem Signifikanzniveau α=4% führt:
Wir entscheiden uns für H0 falls die Anzahl der defekten Nägel höchstens gleich b ist. Andernfalls entscheiden wir uns für H1.
Prüfen Sie dabei auch nach, ob n*p*(1-p)>9 ist.
Ich hoffe, dass du mir helfen kannst und dass es okay ist, dass ich es unter ein vom Thema unpassendes Video gepostet habe
Kein Problem. Schreib einfach das nächste mal einfach eine Statistik Frage unter ein Statistik Video. Dann haben vielleicht auch andere einen Mehrwert von davon. Du beschreibst einen Binomialtest, bei dem b die kleinste Zahl ist, bei der die Verteilungsfunktion der Binomialverteilung mit n=1000 und p0=0.017 mindestens 1-α=0.96 ist. Da allerdings das n sehr groß ist, wird mit dem Zentralen Grenzwertsatz die Binomialverteilung näherungsweise mit der Normalverteilung approximiert, darum auch die "-0.5" als Stetigkeitskorrektur. Ich versteh nur nicht, warum 1.76; Denn an der Fehlerwahrscheinlichkeit 0.96 liegt doch eher der z-Wert 1.75 dran, oder? Naja auf jeden Fall denke ich, dass einfach die Testgröße des Anteilswertetests nach der Summe der fehlerhaften Teile umgestellt werden soll. Klingt irgendwie sinnvoll. Und das ist genau, was du oben schon geschrieben hast: b=summe fehlerhafte Teile = n*p0 - 0,5 + z_[0.96] * sqrt(n*p0*(1-p0)) mit n=1000, p0=0.017, z_[0.96]=1.75 (oder 1.76). Ich hab raus rund 23.65, es müssen also mindestens 24 fehlerhafte Teile gefunden werden, um H0 abzulehnen. Rechne aber bitte noch mal selbst nach.
Bombe
Peter Peter, ich wünschte ich hätte das Video früher gesehen.
geiler Shit alter eines Professors würdig
16:50 muss nicht unten im Bruch eine 8 Stehen, da 1^2 = -1
Nein, 1^2 = 1.
Du musst einfach einen Orden kriegen, du rettest mein Studium
Jemand: Wie viele Stifte soll ich dir an die Tafel legen?
MathePeter: Ja!
Danke für die guten Videos in 4k :)
Ganz kurze Frage passt nicht zu dem Thema aber ist die umkehrfunktion von f(x)=0.5x^2-3..f^-1(x)= Wurzel aus (x+3):0.5?
Ja
@@MathePeter Dankeschön
Was drückst du so?
Seit Corona Beginn gar nichts mehr 😂
Du bist ein Superheld
unverschämt gut erklärt, danke