Слушая подряд несколько лекций, начинаешь замечать несовершенство речи Риммы Александровны.) Некоторое однообразие и обилие лексических ошибок ("...показывает о том, что...", "...мы видим о том, что...", и т.д.). Но четкая структура лекций, замечательный видеоряд, качественное звуковое сопровождение и обаяние самой Риммы Александровны не оставляют выбора.) На данный момент, это лучший курс ютуба по истории культуры, поэтому, смотреть все равно буду! В виду указанной особенности, придется сократить просмотры, не более лекции в день😢😅
Называется : сделал комплимент, а на душе фигово. Было бы интересно услышать лекции от вас, с тем же структурированным объёмом материала, качеством картинки и съёмки)
Поддерживаю, кроме того, режет слух употребление двух подлежащих подряд: существительное и сразу после него местоимение. Например, "византийская архитектура - она..."
Славянам нечего было предложить мировому рынку, кроме рабов. У них не было чувства прекрасного (да и сейчас всё ещё слабо развито. Одни человейники чего стоят). У славян все украшения были очень грубы. Ничего близкого даже к скифскому золоту нет, не говоря уж о других более развитых цивилизациях. А так же у них не было технической жилки. Развитие и улучшение продукта отсутствовало на прочь. Причём даже на заимствование ума не хватало. Они пахали сохой, пока их не захватили готы, которые внедрили им плуг. А зачем напрягаться, думать, что-то улучшать? Подсёк лес, сжёг, посеял, сжал, подсёк, сжёг, посеял, сжал. И так по кругу, из поколения в поколение, ничего не улучшая. И сейчас у славян так же. Максимум разве что копировать от более развитых народов научились, хоть и на более низком уровне. Придумали УАЗ буханку и производят 50 лет без изменений. Западному человеку это совершенно не понятно, почему не улучшить? Ведь если долго делать одно и то же действие или производить одну и ту же вещь, то ты автоматически начинаешь улучшать это. Но у славян не так.
@@lukdhguirg7121 действительно, смотришь на эту архитектуру после Греции, Византии и думаешь: ну и отстой. Пр всей стране эти однотипные церкви вызывают уныние, про совковую "архитектуру" я вообще молчу...разве что Петербург можно выделить посреди этого безвкусного отстоя
@@lukdhguirg7121 как вы узко мыслите в плане искусства) Любой искусствовед (будучи студентом) вам у виска покрутит. Почитайте хорошую литературу, а не википедию.
@@Alex_kasperovзаимствования одни. Чаадаев в "Философических письмах к даме" очень ярко описал и охарактеризовал это техническое и культурное отставание. Почитайте, очень интересно
Не понятно почти ничего, очень много заумных терминов😑😭😭мне это вроде как интересно я реально пыталась понять мне сдавать экзамен я не понимаю эти слова вообще😭😭😭 если мне сейчас попробовать это пересказать я ничего не скажу😭😭 бред какой-то вы же так старались а в итоге без особого смысла обычные люди не поймут..😔
![Славянская мифология / [История по Чёрному]](http://i.ytimg.com/vi/yzZoD7UwAAA/mqdefault.jpg)
Спасибо Вам, Римма Александровна, за интеллектуально духовный Праздник жизни! Храни Вас Бог!❤❤❤
Спасибо за видеоролик! Очень понравился монтаж, музыка, получилось полное погружение в эту эпоху)
данжен синт на фоне вообще супер
Очень клёво, готовлюсь к олимпиаде по мхк по вашим видео.
Благодарю за Ваш труд! Замечательный ролик, без воды. Очень понравился!!!
Спасибо! Очень емко и интересно!
Очень интересные лекции. Спасибо.
Это очень крутой ролик, спасибо!
очень интересно😁👍👍👍
Лектор умница. Спасибо за лекцию
Спасибо
Слушая подряд несколько лекций, начинаешь замечать несовершенство речи Риммы Александровны.) Некоторое однообразие и обилие лексических ошибок ("...показывает о том, что...", "...мы видим о том, что...", и т.д.). Но четкая структура лекций, замечательный видеоряд, качественное звуковое сопровождение и обаяние самой Риммы Александровны не оставляют выбора.) На данный момент, это лучший курс ютуба по истории культуры, поэтому, смотреть все равно буду! В виду указанной особенности, придется сократить просмотры, не более лекции в день😢😅
Называется : сделал комплимент, а на душе фигово. Было бы интересно услышать лекции от вас, с тем же структурированным объёмом материала, качеством картинки и съёмки)
@@kndlptr8182успокойтесь, указание на ошибки в речи полезно для лектора.
Поддерживаю, кроме того, режет слух употребление двух подлежащих подряд: существительное и сразу после него местоимение. Например, "византийская архитектура - она..."
Музыка очень мешает слушать лектора
Разве до прихода Кирилла и Мефодия не было письменности на Руси? 😳
Славянам нечего было предложить мировому рынку, кроме рабов. У них не было чувства прекрасного (да и сейчас всё ещё слабо развито. Одни человейники чего стоят). У славян все украшения были очень грубы. Ничего близкого даже к скифскому золоту нет, не говоря уж о других более развитых цивилизациях.
А так же у них не было технической жилки. Развитие и улучшение продукта отсутствовало на прочь. Причём даже на заимствование ума не хватало. Они пахали сохой, пока их не захватили готы, которые внедрили им плуг. А зачем напрягаться, думать, что-то улучшать? Подсёк лес, сжёг, посеял, сжал, подсёк, сжёг, посеял, сжал. И так по кругу, из поколения в поколение, ничего не улучшая.
И сейчас у славян так же. Максимум разве что копировать от более развитых народов научились, хоть и на более низком уровне. Придумали УАЗ буханку и производят 50 лет без изменений. Западному человеку это совершенно не понятно, почему не улучшить? Ведь если долго делать одно и то же действие или производить одну и ту же вещь, то ты автоматически начинаешь улучшать это. Но у славян не так.
@@lukdhguirg7121 действительно, смотришь на эту архитектуру после Греции, Византии и думаешь: ну и отстой. Пр всей стране эти однотипные церкви вызывают уныние, про совковую "архитектуру" я вообще молчу...разве что Петербург можно выделить посреди этого безвкусного отстоя
@@lukdhguirg7121 как вы узко мыслите в плане искусства) Любой искусствовед (будучи студентом) вам у виска покрутит. Почитайте хорошую литературу, а не википедию.
@@Alex_kasperovзаимствования одни. Чаадаев в "Философических письмах к даме" очень ярко описал и охарактеризовал это техническое и культурное отставание. Почитайте, очень интересно
Не понятно почти ничего, очень много заумных терминов😑😭😭мне это вроде как интересно я реально пыталась понять мне сдавать экзамен я не понимаю эти слова вообще😭😭😭 если мне сейчас попробовать это пересказать я ничего не скажу😭😭 бред какой-то вы же так старались а в итоге без особого смысла обычные люди не поймут..😔
Понимаю
серьёзно? я всё прекрасно понимаю
читать побольше надо. без обид)
Выпиши все непонятные слова, погугли их значение. Делов-то. Для меня, обычного обывателя, понятно все.
уж если экзамен сдаешь, надо бы такие простые термины знать, ничего тут такого не было особо сложного) сама тоже к егэ готовлюсь