أبخل رجل في القرية صار ابنه مثله لنتعرف على تفاصيل القصة

تُظهر القصة كيف يُمكن للبخل أن يكون سلوكًا مُكتسبًا، حيث ورث الابن بخل أبيه، بل وتفنن فيه بطريقة ساخرة، مُضيفًا لمسة من الإبداع على "تراث" العائلة.
يحاول كلٌ من الأب والابن تبرير بخلهما بطرق مُلتوية. الأب يُظهر كرمًا مُزيفًا في البداية بطلبه شراء اللحم، مُخفيًا نيته الحقيقية في التوفير. أما الابن، فيُبرر عدم الشراء بسلسلة من المُقارنات السخيفة واللامنطقية، مُستخدماً ذكاءه في سبيل البخل.
يتميز الابن بنوع من الذكاء، لكنه ذكاء مُنحرف، إذ يُوظفه للتهرب من واجب الضيافة والكرم، مُحَوِّلًا إياه إلى أداة لتبرير البخل.
يؤدي بخل الأب والابن إلى نتيجة مُضحكة ومُخزية. فبدلًا من إكرام الضيف، ينتهي الأمر بالضيف إلى "إكرامهما" بأكل حذائه، مُقدمًا لهما درسًا قاسيًا في سخريته من الموقف.
تُقدم القصة نقدًا لاذعًا لسلوك البخل، مُظهرته بصورة سلبية تُثير السخرية والاشمئزاز. فهي تُدين هذا السلوك وتُحَذِّر من عواقبه الوخيمة، ليس فقط على الفرد، بل على العلاقات الاجتماعية أيضًا.