Как работает трансформатор?
Вставка
- Опубліковано 28 лип 2021
- Текст к ролику можно скачать по ссылке: drive.google.com/file/d/1Ugj6...
Для желающих поддержать проект:
QIWI: 2200730297681666
TINKOFF: 2200700875617010
карта Сбербанка 220220031798 8028;
Золотая Корона: +79537825521
Яндекс кошелёк: 410016577268165
Математические модели создают иллюзию понимания
физических процессов, а иногда и полностью его подменяют. ...
Шикарно сказано ! Спасибо.
Абсолютно согласен!
Благодарю за ваш труд. Вы учите людей думать а не зазубривать. Большой вам поклон.
Спасибо. Очень удачный получился ролик. Просто и глубоко. Идеально для обучения. :)
Спасибо за Ваш труд.
Большое спасибо за труд, ждем с нетерпением продолжения теми.
"Люди не хотят меняться не потому, что они ничего не чувствуют и не понимают, а потому, что не научились определять момент, когда наступило время для безотлагательных внутренних перемен." - золотые слова!!! Так уже не одна цивилизация провтыкала этот самый момент. Нас пока ждет та же участь, если не изменимся нравственно сами и не начнем соответственно "изменять" свои знания о мироздании, также благодаря вашим работам, Сергей Алексеевич. С большим уважением к вам и вашим трудам.
Здравствуйте, Suomynona Anonim!
Благодарю Вас за высокую оценку моего скромного труда и тёплые слова поддержки.
Хранители человечества сделали засевы некоторых рас. Прошло время и подошло время пожинать урожай. Что мы делаем, когда на полях поспевают злаковые? Собираем урожай, но при этом отделяем сорные зёрна от полезных. Так и в наше время произойдёт отбор : направо пойдут те, кто способен к дальнейшей эволюции, на лево те, кто не способен. Обратите внимание, что на самом деле никто никого не придёт отбирать. В космосе нет фашизма. Люди сами уготовят себе свою СУДЬБУ в полном соответствии со своим мировоззрением и этикой.
Благодарю за материалы и исследования!
Спасибо! Ясно излагаете👍
Большое спасибо, смотрю ваши работы и познаю мир! Вот бы в школе и других учебных заведениях учителя объясняли это и также доходчиво, вместо впихивания в головы сухих для понимания формул, не объясняя сути явлений и процессов.
В уравненях Максвелла никакого СМП нет, и тем не менее всё ими описывается, в том числе и работа трансформатора.
@@nilpolton6591
Коэффициеннты на память не вспомню, а сами уравнения в дифферециальной форме и их смысл (это уравнения для каждой точки пространства в каждый момент времени)
div B^=0;(непрерывность и замкнутость силовых линий магнитного поля, нигде в пространстве нет источников и стоков)
div D^= ro (ro- объёмная плоность электрических зарядов. На зарядах начинаются и заканчиваются силовые лннии электрического поля, заряды являются источниками и стоками поля электрического)
rot H^ =j^+dD^/dt (вихри вектора напряжённости магнитного поля в точке порождаются потоком заряда через данную точку и изменениями электрического поля в этой точке)
rot E^ = - dB^/dt (Вихри электрического поля порождаются измениями магнитного поля во времени в данной точке простнства)
Знаком ^ Я обозначил вектора.
Смысл расшифровал нестрого.
Эти уравнения можно записать и в интегральной форме, когда вместо точки задаётся область пространства или контур, и связывается происходящее на поверхности или контуре с тем, тчо происходит внутри них.
огромная благодарность за знания !
Спасибо за ваш труд.
При много вам благодарны.
Благодарю!
Ценнейшая информация!
Это совершенно новое толкование работы трансформатора! Интересно! Надо осмыслить...
Благодарю, хорошо, что внимательно досмотрел до конца. Там очень важная информация. Плотный план это особое состояние движения тонкого плана, т.е. эфира. Хотят этого официальные учёные или нет, но я буду называть вещи своими именами. Физический вакуум - это тоже подмена, которая лишает эфир свойств, то есть лица. И всё же нужно уходить от старых терминов и понятий. Нужно мыслить движением (энергией) тонкого вещества. Иначе мы увязнем в старой ветоши, и можем не увидеть новых возможностей.
Не надо мыслить энергией. Энергия это не субстанция, это всего лишь численная оценка интенсивности движения материи. Число.
Вдобавок с этим словом связана масса глупейших рассуждений.
@@abc1858 , вы увидели слово в скобках, но не увидели к чему оно привязано, контекст. Глупейшая ошибка была сделана Эйнштейном, который выбросил вещество и движение вещества (энергию) из основ мироздания, заменив временем. Время появляется вместе с движением чего либо в пространстве. В пустоте нет движения, нет энергии и нет времени.
@@Сударшана_ЧакРа Я не думаю, что это была ошибка. Замена в ТО времени часами, а расстояния линейками это был прекрасный путь намеренно увести науку в тупик. Да и усилий для внедрения тотальной релятивизации было приложено предостаточно.
@@abc1858 , Ну если в этом смысле, то ДА! 😆👍
Здравия желаю! Сергей Алексеевич, что такое электромагнитный вихрь? Когда Вы объяснили СМП трансформатора в виде тора, увидел сходство с вихрем. Особенно если тор при этом будет вращаться вокруг своей оси. Как такое явление можно реализовать на практике?
Наиболее осталось в памяти простое объяснение СМП и ВМП на основе одного - трёх проводов в кольце магнитопровода. Всё-таки прелесть простых слов для сложных процессов в том, что запутанные и переплетённые процессы становятся доступными сознанию и от того усваиваются на уровне понимания.
Здравствуйте, Mernost Мерность!
Рад, что мои скромные труды всё таки кому-то приносят пользу, и, конечно, в первую очередь к тем, кто относится к ним с вниманием и непредвзято.
Тоже возникают подобные размышления об эволюции и человечестве.
Война и постоянные отключения электроэнергии заставили сделать преобразователь гибридного тока с 400% КПД как для сета на SMD светодиодах.😂
Молодец Спасибо
спасибо
Уважаемый Сергей Алексеевич! Благодарю за Ваш труд.
Конечно, Ваш канал смотрят разные люди, но, тот кто понимает над чем Вы трудитесь, всегда будет благодарен. Простой пример из жизни простого электрика, один проработал всю свою рабочую жизнь и ни разу не попал под напряжение, а у другого сплошные коротыши да путаница. Так и здесь в комментариях - кто понимает, а кто то путается. ;-))
-------
Как то пришла мысль, а существует ли на самом деле электрический ток, а если существует, то действительно ли у него есть какое то законное свойство направленного движения, как описано во всех учебниках мира. И почему электроны еле "ползут" в проводнике, а ток движется со скоростью света? Просто чудеса привязанные к электродинамике в проводниках. И речь идет всё о векторах тока магнитного поля и т.д. Ну, хорошо, пусть будет так.
Но, есть одно но, почему возникает электрическое поле вокруг проводника в замкнутой цепи с источником ЭДС. И что первично - ток или напряженность электрического поля? И почему ток течет только по поверхности проводника?
На мой взгляд вот почему. На проводник, в замкнутой цепи которого существует эдс, воздействует постоянная внешняя ионная электростатическая среда (эфир). В таком случае электрически заряженные частицы в проводнике препятствуют проникновению в проводник электростатическим частицам эфира, концентрируясь на внешней стороне проводника, вот это препятствие и есть называемая нами напряженность электрического поля. Но может быть и обратный ход - стремление электрически заряженных частиц покинуть проводник и соединится с заряженными частицами электростатической среды, т.е. с эфиром, но это не происходит в силу атомарной связи заряженных частиц в проводнике, вот такое взаимодействие электрических сред и создает напряженность электрического поля вокруг проводника. И мы знаем, чем выше напряжение в проводнике, тем сильнее напряженность электрического поля вокруг него.
Здравствуйте,
strong omix!
Благодарю за тёплые слова поддержки. Рад, что мой скромный труд востребован, хотя и немногими людьми. Думаю, что достаточно и этого количества.
Что касается Ваших рассуждений, то Вы имеете полное право так рассуждать, так как Картина Мира каждого человека складывается из тех кирпичиков, которые мы называем жизненным опытом (и его фрагментами), а он у каждого человека - свой и неповторимый. Ничего другого ведь в распоряжении человека нет. Поэтому каждый строит свою Картину Мира из того, что имеется в его распоряжении. Поэтому больше и крепче здание будет у того, у кого оказывается больше кирпичиков и лучше разработан план их укладки, то есть кого окажется больше жизненный опыт.
Надо добавить, что у каждого человека есть своё предназначение, по этой причине у каждого человека неизбежно будет накапливаться различный опыт, даже если это будут два близнеца, они будут жить в одной семье, видеть одно и то же, ходить в одну школу и смотреть одни и те же передачи и читать одни и те же книги!!!
Надо помнить ещё и то, что как только в распоряжении любого человека появляется новый кирпичик или блок, он тут же будет стараться встроить его в уже выстроенное им "здание". А это не всегда получается, в результате приходится разбирать часть постройки и перекладывать её заново, да так, чтобы снова все элементы не выступали наружу и образовывали приличное с виду здание.То же самое происходит и будет происходить с Вашей Картиной Мира, независимо от того, осознаёте Вы это или нет. Она не один раз ещё будет достаиваться и перестраиваться.
Я не буду ничего исправлять в Вашем Мировоззрении так как работа по созданию новой (не академической) Картины Мира у меня ещё не окончена. А пока я публикую лишь её фрагменты. Возможно, что смогу завершить постройку Картины Мира в этом году. Когда это будет сделано, можно будет её обнародовать и начать публичное обсуждение (если, конечно, кому-то это понадобится).
а Вас не удивляет что при старте поезда толчок от локомотива распространяется со скоростью, многократно превышающей скорость движения любого вагона в составе? Я не спорю с автором ролика,я говорю, что на некоторые вопросы есть простые, но неочевидные ответы.
Спасибо ! Мозг не в состоянии принять и понять ,что до момента видимого начала движения ротора двигателя ,среда окружающая движок уже движется с опережением и вихрь ( эфира )уже вращается .... Всё спать буду . Хорошо, что нет Высшего профильного образования по теме трансформаторов , генераторов , эл . двигателей , ... После такой лекции к психотерапевту прямая дорога .
Уважаемый, Сергей!
Мы вошли в новую эпоху, точнее находимся в момент перехода, которая будет длиться около 2160 лет. Суть успеха любого человека заключается в том, чтобы идти в ногу с текущей эпохой, а не вспять. На смену эпохи веры (эры Рыб) идёт новая эпоха - практического знания (эра Водолея). Если мы не будем цепляться за старое, а примем новое качество, которое несёт нам новая эра, то непременно нас ожидает успех, но это ещё не всё.
Всё старое знание, культура, наука и сам уклад жизни людей будет меняться. Англосаксы, зная даты начала циклов (но скрывая их от народных масс) изо всей силы стремятся оседлать это движение новой эры с тем, чтобы перехватить управление ею, в то время, как по праву лидерство должно на этот раз перейти к России. Если Вы посмотрите под этим углом зрения на события, происходящие в мире, то много для Вас прояснится.
Всё сказанное выше подразумевает, что и наши с вами знания тоже станут другими.
Прежде всего надо понять, что физический план и эфир - это два различных Плана Бытия, обмениваются энергиями разного вида и находятся в состоянии динамического равновесия Об этом у меня на канале есть ролик). Это аналогично тому, что вода и керосин - не смешиваются, но обмениваются между собой тепловой энергией и поэтому находятся в тепловом равновесии.
В физическом плане мы имеем ток и напряжение, а в эфире мы имеем магнетизм и электричество. Физический план и эфир между собой обмениваются энергией с помощью электрически нейтральных посредников, которыми со стороны физической материи являются фотоны, а со стороны эфира - продольные волны. Обратите внимание, что я пишу не магнитное поле, а магнетизм, так как никаких полей не бывает (за исключением кукурузного, рисового и прочих полей). Ток на физическом плане порождает в эфире ошибочно называемое векторное магнитное поле, а напряжение на физическом плане в эфире порождает скалярное магнитное поле.
В эфире нет никаких вихрей, так как в целом он неподвижен потому, что ему некуда двигаться. В эфире присутствует только бесконечное количество продольных волн бесконечного диапазона длин волн и амплитуд. Согласно принципу суперпозиции эти волны живут самостоятельной жизнью и и между собой могут только интерферировать.
То, что мы называем вихрем в эфире является совокупность двух компонент движения - продольных волн и и волн поперечной деформации скручивания.
В своих роликах не один раз я уже рассказывал о продольных волнах в эфире (самых различных дли волн), подразумевая, что это волны деформации эфира. Эта продольная деформация эфира и порождает то, что мы называем электричеством. Фронт сжатия эфира порождает локальное увеличение его плотности и порождает положительное электричество, а фронт локальное разряжение эфира, уменьшение его плотности и отрицательное электричество. Вот это явление и есть то, что Г. В. Николаев назвал скалярным магнитным полем.
Явления поперечного скручивания эфира и есть то, что по своему невежеству мы привыкли называть магнитным полем.
Никакого опережения, о котором Вы пишите. Бывает только запаздывание потенциалов, но это имеет отношение к другому.
Ток и напряжение - живут своей собственной жизнью. Это я неоднократно показывал на своём канале в Ютуб в роликах из серии "Физический смысл тока и напряжения". Только здесь могут наблюдаться явления опережения тока или напряжения в цепях переменного тока и напряжения с конденсаторами и индуктивностями.
Спасибо Сергей Алексеевич ! Перечитал несколько раз Ваш ответ ,перечитаю ещё десятки раз , чтение позволяет понять и что - то переосмыслить . Тупость наша, от лени нашей , интерес движет всем , интерес выжигает лень . Но интерес требует подпитки для этого требуется выбрать правильное направление, а значит подходящего Учителя . Год или более , пытался вникнуть и понять А. Мишина . О чём Он , каким путём идёт к результату ?! Лично я благодарен Александру , он труженик и пытается опробовать всё , множество тропинок им проторено , Александр сам зажигает в себе интерес , идёт ,идёт , ... А вот куда ? Нет, Александр не УЧИТЕЛЬ , он находится внутри процесса .... Нет сомнений в том , что мы научимся " Танцевать " в ритм с эфиром . Но нужны ноты , паузы ,такт... ! На Эфир узду не набросить без Его согласия . Буду вникать , но КПД моего осознания низкий , понижая сопротивление восприятия, мозг перегревается , повышая сопротивление , мозг успокаивается и начинается привычная жизнь . Требуется вникать , иначе нет смысла что - то объяснять внукам , а вопросы наши дети и внуки задавать будут ! Всего доброго . С уважением .
Здравствуйте, Сергей!
Помочь в понимании природы эфира и его взаимообмена с физическим планом Вам могут помочь ролики, которые уже есть на моём канале в Ютубе. Смотрите названия роликов и иногда (когда будет время и настроение) просматривайте те из них, которые покажутся Вам интересными.
Некоторые современные исследователи уже близко подбираются к правильному пониманию природы эфира, но им мешает то обстоятельство, что они складывают все яйца в одну корзину, то есть относят все наблюдаемые явления только к физическому Плану Бытия. При этом эфиру они отводят какие-то служебные и туманные функции. Но это неправильно. Эфир первее физического Плана Бытия и он имеет САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ существование. Исторически физический План Бытия сформировался на основе эфирного Плана и полностью от него зависим. Вот этого никак не могут осознать и принять люди. Причиной этого является, принятые на вооружение некоторые философские концепции: эмпиризм Маха, проникший неизвестно как в науку в СССР (несмотря на цензуру), позитивизм и голый материализм.
Все эти ментальные конструкции ведут в тупик. Думаю, что хорошо бы начать разбираться с этого.
В данный момент мне понятно только одно , лично я начал понимать ,что ни чего не понимаю . Возможно это плюс !?Эфир плотный и двигаться ему некуда ! Хорошо ,что хоть этот момент можно себе образно представит и сравнить с ОКЕАНОМ воды . И что дальше ? Пример : сижу на глубине 9 км. пытаюсь сделать отверстие ! Результат ... ? В Океане хоть бы давление имеет перепад ,неоднородность . Эфир стабилен ,спокоен как удав , и не двигается . Буду читать перечитывать ,возможно будет результат ! Есть осцилограф , можно "рыбки" запустить как Валентин Дандорф . Толковый электронщик ! В БУСТ буду заходить . Спасибо Сергею Алексеевичу за веру ,старания ,трудолюбие ,объяснение , .. От Души спасибо . Нет сил - ума. Уверен ,что лото 5 из 36 отменят тк появится возможность просчитать нужные цифры, и БТГ ...
Уважаемый, Сергей!
В таком деле, как познание, спешка неуместна.
Если Вас на самом деле заинтересовали эти вопросы, то Вы должны знать, что в вашем существе есть специальные СЛУЖБЫ, которые в момент формулировки вопроса начинают активироваться и наблюдают за тем, что каждый день проходит мимо Вашего внимания. В тот момент, когда Ваше сознание натолкнётся на какое-нибудь явление или эффект, СЛУЖБЫ пробуждают сознание человека, подавая ему сигнал, чтобы он обратил на это явление особое внимание.
Если человек не проспит этот момент, заострит своё внимание и осмыслил наблюдаемое им, то после этого это явление чудесным образом оказывается разложенным на свои составляющие, которые вновь предстают перед сознанием человека. Если теперь его заинтересовала одна из составляющих, то процесс начинается снова и так далее в глубину. Здесь я описал только процесс анализа, Синтез осуществляется аналогичным образом. Человеку только кажется, что он сам думает. Люди в этом сильно заблуждаются.
В свете сказанного, наберитесь терпения и ожидайте. Вам дадут знать, когда перед Вами окажется объект или информация, являющаяся ответом на Ваш вопрос. Главное, чтобы Ваш вопрос вызывал в существе ощущение внутреннего напряжения, неудобства или страдания. Не зря бытует выражение - муки творчества. Без этого СЛУЖБЫ никогда не активируются и ничего не делают.
По этому поводу можно рассказывать очень много, но для начала попробуйте увидеть хотя бы это.
Что касается эфира, то можно отметить два аспекта его жизни:
1) существование волн внутри эфира;
2) возмущение волн в эфире извне.
Например, благодаря существования взаимосвязи между физическим планом и эфирным планом (за счёт обмена электрически нейтральными посредниками, о которых я написал Вам ранее), эфир можно приводить деформировать, создавая в физическом плане процессы, которые с помощью фотонов порождают в эфире резкие фронты деформации, сопровождающиеся электрической поляризацией эфира, как я написал об этом в прошлый раз. Например резкий импульс тока порождает поток фотонов (движущихся равномерно и прямолинейно, но по спиральной траектории), а фотоны деформируют эфир, заставляя его скручиваться. Посмотрите изображение по ссылке: drive.google.com/file/d/1vW0yRQwrENu3caly9GuUxFFShuTSnpTZ/view?usp=drive_link
На нём я показал динамическое равновесие только между двумя Планами Бытия - физическим и эфирным ( а всего в Мироздании существует 13 Планов Бытия, следовательно можно изобразить ещё 12 подобных схем динамического равновесия между смежными Планами Бытия). Кроме этого между отдельными Планами существует иерархическая зависимость, другими словами подчинённость одного плана другому. На данной схеме это выражено размером прямоугольника (сопряжённой пары).
Стрелками показаны 4 этапа динамического равновесия. Изучайте, Вдумывайтесь. Если возникающие вопросы будут вызывать в Вашем существе ощущение неудобства или дискомфорта, знайте, в жизни Вам обязательно подскажут ответ, но необходимо расслабиться и ожидать.
Чем больше человек узнаёт, тем быстрее к нему начинают приходить ответы!
@Sergey Deyna поправьте меня если я ошибаюсь, в первичке протекает ток сдвинутый на 90гр относительно приложенного напряжения, этот ток создает переменный магнитный поток через вторичку. Эдс во вторичке согласно закону фарадея прямо пропорциональна СКОРОСТИ ИЗМЕНЕНИЯ магнитного потока, т.е производной потока по времени. Берем производную и получаем сдвиг на 90гр, т.е синфазно напряжению на первичке
Здравствуйте, Спарк Д!
Правильно, ток в первичке опаздывает от напряжения в ней и создаёт в сердечнике трансформатора магнитный поток. Всё. Этот поток играет ролик маховика, в котором запасена энергия. Без него не возможно создать разность давлений (СМП) с двух сторон замкнутого сердечника трансформатора.
Никаких 90 градусов, если во вторичке трансформатора есть какая-нибудь нагрузка, то ток в первичке никогда не будет отставать ровно на 90 градусов, а только на меньший угол. Посмотрите изображение, на котором представлены сразу три осциллограммы токов и напряжений. Они говорят сами за себя.
В ролике было сказано и показано, что колебания ЭДС во вторичной обмотке всегда синфазны колебаниям напряжения в первичной обмотке. При активной нагрузке ток в первичной обмотке вообще синфазен напряжению в первичной обмотке. Его отставание вообще составляет несколько градусов.
Отложите на время то что Вы заучили про скорость изменения магнитного потока и просто спокойно обдумайте всё, то о чём было сказано в ролике.
спасибо за видео, интересно было бы еще установить оказывает ли магнитное поле порожденное током первичной обмотки действие на вторичную обмотку и какое
Уважаемый Сергей Алексеевич, в трансформаторе Маркова СМП работает на наружних сторонах вторичных встречно включенных обмоток?
Здравствуйте, Юрий!
На основании чего Вы сделали этот вывод?
@@sergeydeyna1956 Доброго времени суток! В обычном трансформаторе работает "внутреннее" пространство где локализовано СМП, в тр-ре Маркова это пространство находится внутри первичной катушки под ВМП, которое возможно замыкается через пространство вокруг сердечника. СМП смещается за пределы магнитоповода тем самым остаются под влиянием СМП наружние части вторичных обмоток. Непонятно что в этом случае делает дырка от бублика и чем этот вариант отличается от части магнитопровода с двумя обмотками?
Уважаемый, Юрий!
Любое утверждение надо хоть как-то обосновывать. Например, чтобы показать, что СМП играет главную роль в работе трансформатора я написал бект и снял ролик, в котором постарался это проиллюстрировать и доказать, хотя бы с помощью осциллограмм.
Кроме этого я привёл аналог для СМП на примере движущегося в воздухе кольца дыма. Если, наоборот, закрепить кольцо дыма, то оно с дымовым вихрем начнёт исполнять ролик насоса, что по аналогии и делает СМП, вынужая двигаться электрические заряды вдоль неподвижного проводника.
@@sergeydeyna1956 Сергей Алексеевич, с тороидальным вихрем как раз как Вы объяснили все очень понятно! С одной стороны зона разряжения с другой зона давления, сам тор это условно магнитное поле, в зависимости от знака заряда определяется направление силы. Может я и туговат, но мне необходимо понять как это происходит в других конструкциях. Могу предположить, в этой конструкции появляются как бы два тора. Соответственно две области СМП. Нарисовать бы!
Здравствуйте, Юрий!
Не наговаривайте на себя. Все туговаты, когда сталкиваются с чем-то новым.
Главное в нашем деле - не фантазировать, а опираться на реальный опыт, делая поправки на иллюзии и искажения, которые неизбежно будут возникать при восприятии материального мира.
Не надо никаких двух торов, надо просто понять или прочувствовать те процессы, которые возникают в среде. Да, это потребуется большой труд и мало кто идёт на то, чтобы заняться познанием.
Для начала полистайте книги Миловича о динамике движения жидкостей и посмотрите картинки, которыми усыпаны страницы.
Попробуйте разобраться и нарисовать как возникает СМП около соленоида без "угадайки". Это важно. Намотайте на ферритовый стержень две обмотки одну поверх другой и посмотрите на осциллографе совпадают ли полюса ЭДС на началах обоих катушек. Поменяйте катушки местами - первичная сверху, а вторичная - снизу и снова посмотрите. Набирайте опыт только таким образом, то есть на практике, и только после этого включайте воображение.
ИМХО, как минимум в первом опыте (без нагрузки) ток "первичной обмотки" обусловлен больше емкостью этой самой обмотки, а та часть тока, которая участвует в перемагничивании сердечника (а не перезаряде емкости обмотки), без нагрузки намного меньше и на картинках незаметна, и она, смею предположить, все-таки синфазна напряжению. Можно провести еще один опыт - нагрузить вторичку как в 4-м опыте небольшой активной (чисто резистивной) нагрузкой, убедиться в синфазности всех кривых (потому что емкость первички станет сравнительно ничтожна и ее влияние исчезнет), затем в параллель _первичке_ подключить конденсатор, имитирующий увеличенную её (первички) емкость, и посмотреть, как картинка станет похожа на первый опыт, который без нагрузки.
Нам на физике так и объясняли что напряжения синфазны. Именно поэтому когда включаешь нагрузку ко вторичной обмотке то и ток в первичке возрастает.
Уважаемый, Андрей!
Это хорошо, что Ваш учитель физики знал такие подробности. Но знать о синфазности мало, надо знать причину её, а этого удовольствия современные физики не могут себе позволить. В этой работе я впервые подробно об этом рассказал.
Ток в первичной обмотке возрастает в результате появления тока во вторичной обмотке из-за подключения к ней нагрузки. В результате в сердечнике трансформатора возникает вторичное магнитное поле. Суперпозиция двух векторных магнитных полей (от первичной и вторичной обмоток) переводят сердечник трансформатора в насыщение. В результате этого индуктивность первичной обмотки трансформатора резко снижается и начиняет пропускать большой ток, являясь больше активной нагрузкой (просто длинной медной проволокой), чем реактивной (индуктивностью).
Поэтому надо хорошо обдумать и понять, что причиной увеличения тока в первичной обмотке под нагрузкой является не напряжение, или ток во вторичной обмотке, а насыщение сердечника трансформатора, в результате которого он становится подобным деревяшке, то есть теряет свою магнитную проницаемость.
@@sergeydeyna1956 да видео хорошее и объяснение тоже не спорю. Я тоже заметил что на ютубе все объясняют одно и то же и у меня возникают сомненья так как никто полностью не мог объяснить работу трансформатора.
Не печальтесь, вы такой не один ))
Сергей, здравствуйте. Уважаю ваш род деятельности, сам стремлюсь познать истину. Считаю что классическая электродинамика далеко не все знает, но и нет смысла ее откидывать там где она работает. Думаю, Вы Поторопились с выводами, как раз таки в трансформаторе можно обьяснить законом Фарадея что Напряжение Входа Синфазно Выходу, вы же знаете что там дИ по дт это производная. Производная по Синусу это Косинус по таблице(и по смыслу тоже), как раз 90 градусов сдвиг. Поэтому изменение тока максимально в самом его начале, (это как раз максимум напряжения на первичке), поэтому это изменение в тот же момент времени и порождает максимум напряжения на вторичке(Подумайте над этим глубоко и думаю вы поймете). А то что индукция Магнитоэлектрическая да это более правильно, но это название.
Здравствуйте, уважаемый Nick220!
Прошу меня извинить, правильно понять и не торопиться с выводами.
Стереотипы сделали своё дело. Это они порождают предвзятое мышление, в результате главное в ролике Вы не заметили. Это обычно дело и об этом я как раз и рассказывал в этой работе. Если нужно, посмотрите ролик ещё раз.
В этом ролике я рассказывал не о возникновении токов в обмотках трансформатора, а о возникновении ЭДС во вторичной обмотке трансформатора. Ток возникает уже потом.
Ток - это отдельная тема, поэтому о возникновении тока в обмотках трансформатора я расскажу отдельно в ролике под названием "Закон индукции Фарадея".
Обратите внимание на тот факт, что в любом случае колебания ЭДС во вторичной обмотке всегда синфазны с колебаниями ЭДС в бытовой сети и в первичной обмотке трансформатора! Колебания ЭДС во вторичной обмотке никогда не отстают и никогда не опережают колебания напряжения в первичной обмотке.
Возникает вопрос, а в чём заключается функция ВМП? Векторное магнитное поле выполняет функцию, подобную маховику, накапливая в сердечнике энергию среды. Именно по этой причине и удаются расчёты трансформаторов по формулам, хотя и очень приближённо. Без этого вращения мы никогда не смогли бы получить СМП, которое в данном случае проявляется в виде возникновения ЭДС на концах прямого проводника, продетого сквозь кольцо из ферромагнетика. Об этом достаточно было сказано и показано в ролике на примере движущегося в воздухе кольца дыма. СМП увлекает заряды в проводнике, оставляя сердечник на месте. А можно сделать и наоборот.
Ну, и последнее. Поразительно то, что ток во вторичной обмотке ведёт себя точно так, как если бы активная, ёмкостная или индуктивная нагрузка были подключены не к вторичной обмотке трансформатора, а прямо к бытовой электрической сети или любому другому источнику переменного тока и напряжения. То есть видно, что ЭДС всегда играет первую скрипку, а ток в цепи - вторую, и, либо синфазен с ЭДС в сети (активная нагрузка) , либо опережает её (ёмкостная нагрузка), либо отстаёт от неё (индуктивная нагрузка).
@@sergeydeyna1956 , я понял вашу идею сразу, спасибо что постарались расписать, просто я вижу несколько процесс под другому, именно поэтому у меня такая мысль: 1)Синусоидальное колебание которое на осциллографе в опыте - это установившийся уже процесс колебаний( не переходной), из этого я не разделяю что ток живет отдельно и что ток начинается позже, Есть некий временной фазовый сдвиг, но процесс тока и напряжения протекает неразделимо.
2) Вы показываете что всегда при любых видах нагрузки и режимах работы напряжения вход\выхода синфазны - это факт и я это знал, подтверждаю и понял что вы это подчеркиваете. И тем не менее из проведенных опытов нельзя отрицать отсутствие корреляция от изменения тока появления ЭДС. Просто связь она не явно видна в первом приближении, но при углублении ее обнаружить можно. И дело же не в стереотипе. Я вам скажу дело даже не в трансформаторе)) У вас был хороший опыт ранее с катушкой индуктивности и реактивным сопротивлением, вы там фазы фиксировали и явление самоиндукции(частный вид Индукции Фарадея) так вот в том видео весь механизм и очевиден. Когда есть индуктивность и изменения тока через нее, ЭДС всегда синфазно будет напряжению вызывающее этот ток - об этом закон и говорит нам)).
Понимаете, если есть индуктивность в ней уже будет сдвиг фаз тока от напряжения, уже автоматически пока у катушке есть индуктивность, а у катушке в принципе всегда будет индуктивность даже если вы скомпенсируете ее ана внутри останется на каких то участках. Даже у любой длины прямого провода есть хоть какаето индуктивность, это в принципе такое свойство если заряд в пространстве переместился с ускорением( ток прошел с изменением по величине во времени) индуктивность хоть супермаленькая - но будет, при Движение с Ускорением Заряда на некоторое Расстояние ЭМ Среда уже наделяет Индуктивностью(само свойство такое) .
В опыте сдвиг фаз у вас в первичке всегда- вот ключ)). И поэтому всегда напряжения вторичка/первичка синфазны - понимаете)(хоть пять обмоток магнитосвязанных хоть одна - автотрансформатор смысл будет один и тот же).
Существует ли прибор который может визуализировать скалярное поле.?
Чтобы ответить на Ваш вопрос, необходимо представить хоть в начальной форме то, что мы должны ожидать от увиденного.
Пример. Векторное магнитное поле (ВМП) проявляет себя так, что ориентирует в ферромагнетике домены в направлении приложенного к нему внешнего магнитного поля (от полюса N к полюсу S). А если его влияние распространяется на электрические заряды, то ВМП разделяет заряды по знаку, заставляя их вращаться по окружности в разные стороны.
Что касается скалярного магнитного поля, то он так же ориентирует электрические заряды, только иначе. Суть в том, что электрические заряды вращаются вокруг собственной оси. Действие СМП в этом случае заключается в ориентации оси вращения всех зарядов в направлении оси, соединяющей обе зоны приложенного внешнего скалярного магнитного поля. Это и позволяет организовать когерентное воздействие на заряды.
Создать отдельно СМП от ВМП невозможно, так как они - две стороны одной медали. Поэтому лучше перейти к понятию векторного магнитного потенциала, объединяющего два явления - СМП и ВМП. Посмотрите ролик на моём канале по ссылке: ua-cam.com/video/tnCHu-HEnsw/v-deo.html
В нём я показываю один из способов регистрации векторного магнитного потенциала.
Парадокс заключается в том, что по теории магнитный поток должен быть не снаружи ЗАМКНУТОГО сердечника трансформатора, а внутри его и никак не должен себя проявлять снаружи. Тем более, что в опыте трансформатор не нагружен и магнитное поле его не выпучивается из сердечника.
Из этих исходных рассуждений ставим опыты и делаем выводы .
Ещё раз, здравствуйте! Разрешите, ещё вопрос.
Правильно ли я понимаю, что
"Трансформатор тока (измерительный)", на самом деле является трансформатором падения напряжения на участке проводника внутри замкнутого сердечника?
Уважаемый, Kos Kos!
По типу исполнения трансформаторы можно разделить на три группы: повышающие, понижающие и разделительные. В этом ключе трансформатор тока относится к группе повышающих трансформаторов.
На основании данной работы, а также работы "Холодный ток" можно сделать следующий вывод:
Ток - это составное понятие, в котором мы обязаны учитывать одновременно два параметра :
а) плотность зарядов, проходящих через поперечное сечение проводника;
2) скорость движения зарядов через поперечное сечение проводника.
Их максимумы могут не совпадать. Именно по этой причине мы до сих пор не умеем измерять ток в цепи не косвенно (по падению напряжения или по напряжённости магнитного поля или с помощью других приёмов), а прямо (то есть непосредственно, отслеживая скорость и плотность движущихся зарядов в конкретном сечении проводника).
СКАЛЯРНОЕ магнитное поле ответственно за продольную передачу изменения СОСТОЯНИЯ (ориентацию) атомов вещества, из которого изготовлена обмотка трансформатора. Это влияет на эффективность излучения-поглощения между атомами вещества вдоль проводника. Здесь смысл этой ИНФОРМАЦИОННОЙ передачи заключается в скорости изменения ЭДС на концах первичной обмотки трансформатора. По-старому это записывали как dU/dt.
ВЕКТОРНОЕ магнитное поле ответственно за поперечную передачу изменения СОСТОЯНИЯ (ориентацию) доменов в ферромагнетиках, из которых изготавливается сердечник трансформатора. Здесь смысл ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ передачи заключается в скорости изменения тока в цепи первичной обмотки тр-ра. Это влияет на увеличение плотности движущихся зарядов по проводнику. По-старому это записывали как dI/dt. Смыл двух выражений - dU/dt и dI/dt имеет значение ускорения.
В упомянутых двух роликах было показано, что последовательно складывая ЭДС нескольких проводников, проходящих сквозь сердечник трансформатора, мы реализуем идею повышающего трансформатора. Наоборот, увеличивая сечение проводника во вторичной обмотке (суммируя сечения всех проводников первичной обмотки), мы реализуем идею понижающего трансформатора.
@@sergeydeyna1956
Ну мы скаляр стрелочками же не рисуем на схемах? Только градиент можно показать стрелкой. Но плотность уже имеет, то чего не было у объема ионизации, на которую нужно время, для перехода состояний.
Мы же воду не можем вскипятить без сдвига фаз?
Поля пока не стараюсь понять, только вещественный п.
Здравствуйте Сергей. Разве геометрия магнитопровода не влияет на процесс трансформации?
Уважаемый,
ksurit80!
Будьте внимательнее. Ведь всё что нужно для понимания - уже было сказано. Геометрия, конечно, влияет на процесс трансформации.
Вспомните, чтобы получить СМП в максимуме, нам необходимо замкнуть сердечник, в котором, конечно, есть магнитный поток.
То есть без ВМП - никуда не поедешь, но оно играет вспомогательную роль, необходимую для создания сильного СМП.
@@sergeydeyna1956 Так как передача ЭДС происходит только во внутренней части сердечника,а наружная(как вы сказали) является балластом и соединителем , то остаются ещё две плоскости "верхняя" и "нижняя ", .Что происходит там? Я предполагаю ,что если менять площади плоскостей, а так же геометрию сечения замкнутого сердечника то изменится СМП по отношению к ВМП.
Уважаемый,
ksurit80!
Да, с одного торца кольца устанавливается (повышенное давление воздуха ) , а с другого торца кольца - разрежение, то есть пониженное давление.
Если взглянуть на кольцо дыма, движущееся в воздухе, которое показано на второй картинке, то легко сообразить, что если бы мы смогли каким-то образом удерживать дымовое кольцо на месте, то внутренняя часть кольца превратилась бы в подобие насоса, прокачивающего в одном направлении сквозь себя воздух.
Именно этот факт и является аналогией того, почему во вторичной обмотке трансформатора возникает ЭДС, заставляющая перемещаться электрические заряды параллельно оси симметрии кольца.
@@sergeydeyna1956 Уважаемый Сергей . Я имел в виду, что если ЭДС образуется внутри кольца ,а с других сторон магнитопровода идут "потери " ,то почему сечение магнитопровода всегда круглое или прямоугольное, а не треугольное или полукруглые .
Уважаемый, ksurit80!
Существуют приёмы, которые помогают делать нагляднее и понятнее то или иное рассуждение или иллюстрацию.
В случае с трансформатором был применён такой приём, когда для наглядности был показан магнитопровод, имеющий форму кольца. Но на самом деле не имеет значения какую форму имеет магнитопровод - круглую, прямоугольную или треугольную, а имеет значение только тот факт, замкнут он или нет.
Здравия, Сергей! Подскажите, по процессам происходящим. Имеем трансформатор, подключена нагрузка ко вторичке. Подключили мы первичку трансформатора к источнику эдс, одновременно увидели, что величина напряжения изменилась на вторичке. Дальше пошёл нарастать ток в первичной цепи. Из ролика и комментариев я понял, что сила тока направлена на то, чтобы разогнать векторное магнитное поле по замкнутому сердечнику, это в классике вроде как напряжённость магнитного поля. Тоесть мы должны обеспечить нужный ток в первичной цепи, для возникновения достаточной индукции в сердечнике. Что происходит когда ток начинает идти в нагрузке на вторичке, почему падает индуктивность первички, какая физика здесь. Ведь вроде бы для создания магнитного потока в сердечнике на не нужен большой ток. Вообщем каша, пытаюсь понять.
Здравствуйте, Алексей!
Когда в нагрузке возрастает ток, в первичной обмотке так же возрастает ток из-за того (как Вы правильно пишите), что уменьшается индуктивность сердечника трансформатора.
Индуктивность обмоток трансформатора уменьшается из-за того, что в сердечнике возникает два векторных магнитных поля (создаваемых каждой из обмоток трансформатора). При этом направление векторов каждого магнитного поля направлено навстречу друг другу. В результате суперпозиции двух магнитных полей, домены в сердечнике перестраиваются таким образом, что снижается его магнитная проницаемость и, следовательно и индуктивность каждой из обмоток.
Но главное не в этом, а в том, что токи в обмотках трансформатора (как это было показано в ролике) возникают независимо друг от друга, но закономерно - от типа нагрузки, подключаемой ко вторичной обмотке и ЭДС, возникающей в каждой из обмоток трансформатора. А полярность ЭДС во всех обмотках трансформатора всегда совпадают!!!
Ситуация очень напоминает тот случай, когда рассказали анекдот, то недоумённые слушатели задают вопрос - в каком месте надо смеяться?
Данный ролик ясно даёт понять, что вся теория работы трансформатора - мыльный пузырь. Причина и следствие в ней поменяли местами. На самом работают только формулы, которые добыли эмпирическим путём и подогнанные под нужный результат с помощью длительной перепроверки.
На самом деле работу трансформатора задаёт скалярное магнитное поле, но, поскольку его не хотят признавать, вот и придумывают способы, как его обойти.
Алексей!
Вы правильно поняли, ток во вторичной цепи является следствием возникновения СМП, но ни как не тока в первичной обмотке.
Загадка СМП до конца многими людьми ещё не понята. Люди не привыкли ставить СМП во главу угла работы всех видов трансформаторов. Даже то, что я открыто дал эту информацию, ничего не меняет. Леность и инерция мышления - настоящий бич современного человечества. Никто не хочет развивать дальше это направление. Всем подавай всё и сразу. Потрудиться сами люди не хотят, нет романтики, интереса.
В одном из своих роликов я показал опыт, в котором катушка индуктивности находится в режиме колебаний на своей резонансной частоте, но при введение внутрь катушки ферромагнитного сердечника частота колебаний осталась прежней, изменилась лишь амплитуда колебаний в катушке примерно на 2-3%!
СМП не надо поддерживать. Она либо есть, либо её нет. Другое дело - ток в обмотках: если на концах катушки индуктивности есть ЭДС, значит подключив в ней активную или реактивную нагрузку мы получим протекающий через нагрузку соответствующий ей ток.
Ток в обоих обмотках трансформатора - это лишь следствие, но никак не причина. Да, к этому надо привыкнуть, а привычка - вторая натура человека. Очень трудно резко сменить образ мышления.
@@sergeydeyna1956 Спасибо, Сергей. Очень с Вами согласен, мало кто развивается, а как развиваться человеку, когда его сознанием завладели, а слушать себя человек забыл, да и некогда, нужно же в 20ом веке когда все есть, зарабатывать на жизнь просто, тратить до 90 % своей жизни ради работы - достижения чьих-то целей, которые не знают предела богатства. Лишь немного могу себе позволить действительно проживать эту жизнь с удовольствием, мыслить и рассуждать.
Здравствуйте, Алексей!
Тот, кто заметил, что его сознанием управляют, уже находится на пути к освобождению. Остальное - дело терпения, настойчивости и умения.
С удовольствием можно только прожигать жизнь, но не проживать.
Человек рождён стать счастливым. За деньги счастье на купишь, поэтому он должен найти способ как стать счастливым. Сейчас нет приемлемой формулировки, что такое счастье, поэтому каждый понимает его в меру своей испорченности.
@@sergeydeyna1956 я считаю, что счастливый человек тот, кто прожил свою жизнь осознанно понимая что ему хочется здесь делать, чем заниматься. Если он сумел найти способ сделать так, что то чем он занимается приносит не только интерес, но и доход на который он может свободно обеспечить семью или себя ( в рамках современного мира), то такого человека можно назвать счастливым!
Ох! Не лёгкое..это) дело..тянуть, Бегемота..из Болота..!!)))
А разве осциллограф не образует гальваническую связь между обмотками (34:00)? Но это вообще и не имеет значения, ведь связь по одному проводу.
Здравствуйте, RadioExperiment!
Любой щуп осциллографа имеет ёмкость и сопротивление, которые можно измерить, но это сопротивление очень высоко, а ёмкость так мала, чтобы можно было бы считать их нагрузкой.
Во всех трёх опытах, которые имели место в ролике были установлены три нагрузки: одна активная и две реактивных - индуктивная и ёмкостная. Их величины не идут ни в какое сравнение с параметрами щупа.
Понятно, что эти результаты опытов трудно вместить в сознание, тем более, что мы привыкли к иной интерпретации работы трансформаторов. Но при желании каждый желающий давно мог бы получить аналогичные результаты, но этому мешает проложенная в мышлении глубокая колея, а преодолевать её так не хочется.
@@sergeydeyna1956 Я имел в виду связь не через измерительный контакт щупа, а через экранирующий, он же минус. У осциллографа хоть и 4 канала, но минус у всех 4х щупов один и тот же. Они соединяются внутри осциллографа.
Поэтому кто-то в комментариях написал, что щупы надо через гальваническую развязку подключать к осциллографу.
напряж= дУ по дТ макс скорость изменения тока это макс величина напряжения
макс скорость изменения тока около нуля
Добрый день! Чёт вы совсем поверхностно рассказали на эту тему. Я тут в последних своих видео изложил свой взгляд на эту тему. Возможно вас они за интересуют. Не может быть эффективным трансформатор (которыми сейчас пользуемся) по нескольким причинам.
И Сергей я давно говорил что крышка нашей цивилизации , климат даст по полной. Что мы сейчас и наблюдаем.
Очень жаль.
Спасибо за работу!
Таких крышок было уже много!Всьо будет нормально лиш для избраниых,тех хто развиваитса в рамках позволеного!А заступивших за рамки или не способных к развитию будут потихоньку душить!!!Продвигают самых выгодных из позиции развития и подчинения!
@@user-rs6xl3xe9w с чего такая уверенность?))) я многое не могу говорить, по ряду некоторых причин. Но сколько я знаю (как по мне так это мизер) но всё это наталкивает на то что я не ошибаюсь. И мы это всё скоро увидем. Да и слишком много информации вылезло наружу, и никто ёй не позволит развиваться. А каким образом? Короновирус, война, геноцид, голод и т. П.
@@user-mf6ov9ys1t Всё ето методы сепарации!А цель всего ето развитие!Каждый имеит свою програму и нарушая правила становится вирусом!)))У каждого свои цености и каждый щаслив по своему но все ето в вашу голову впихивают чтоб управлять а иначе никак!!!Все просто!)))
@@user-rs6xl3xe9w увы я далеко не тот которым можно такими мелочам и управлять.))))
Давай лучше о рыбалке))) я правда не рыбак))) предлогаю в резинку, ну или в блесну всунуть светодиод.цвет думаю важен. Думаю ловля рыбы будет эфективнее.
@@user-mf6ov9ys1t Просто придстав улей!А у нас вместо мёда развитие или открытие непознаного!Мы один целый организм который заставляют развиватса для находок новых технологий и т.д.Хош нехош но жыть будеш лудше когда твои действия будут выгодных а иначе пойдьош на вторпродукт!Жызнь очень коротка для твоих раздумий которые тебя свободным некогда незделают и бтг уж точно!Твои глаза и мозг воспринимают информацию недолжным образом,и всьо что ты видиш ето картину которую создали для условий мышления!
Всё в ролике вроде бы просто и ясно, но, наглядное противоречие прозвучало в ролике, согласно гипотезе Николаева, магнитное поле состоит из векторного и, якобы, скалярного компонента, но для нахождения результирующего магнитного поля предложен алгоритм сложения двух векторов, один из которых назван скалярным полем, якобы,не являющийся векторной величиной, а как известно из математики скаляр и вектор друг с другом складывать нельзя как две векторные величины! Либо имеет смысл утверждать, что магнитное поле в общем виде имеет две ортогональные векторные компоненты, а "векторная скалярность" магнитного поля является надуманной...
направление силы воздействия скалярного поля сонаправлено вектору движения заряженной частицы
смысл выдумывать новые существительные. От этого разрушается логика. Ща все говорят чот, а как работает никто толком не знает, вот вам и новые существительные. Да с ними легче запоминать что либо, но проникать вглубь вещей никто не хочет. В этом смысле новые существительные опасны. Я уже говорил, что магнит состоит из мельчайших магнитов и когда складываешь магниты как у Николаева, эти микро магниты разворачиваются и магнитное поле в бок начинает смотреть, от этого возникает ваше скалярное магнитное поле.
По теме сделано очень слабо.. я не понял даже устройство опыта. Смысл думать если устройство опыта не ясно. Если вы не обращаете внимание на такие вещи, как вы вообще выводы можете делать точные.
По теме вообще просто. Магнитное поле и электрическое(переменное) проникает в провод и выталкивает заряды свободные и в это место начинают течь другие заряды, от этого ток отстаёт. Нужно не трансформатор рассматривать, а два проводника в статике. Тогда и осциллографы не нужны. Магнитное поле или электрическое делают почти одинаково, выталкивают заряды свободные, создаётся недостаток(положительное поле) и отрицательные заряды к этому полю притягиваются. Зачем час об этом говорить? Лучше бы вы нарисовали не знаю как движение этих зарядов :) Пользоваться словом "индуктивность" это значит плавать в той же лодке что плавали 100 лет назад. Заряды в катушке мешают друг другу двигаться своими магнитными и электрическими полями, от этого возрастает сопротивление движению зарядов в катушке. Отписался от канала короче.. заебал этот уровень понимания, тяжёлый и не подъёмный. Тема пиздец мало кому понятная, так ещё и сраные существительные придумывают. Всё электричество можно описать при помощи отталкивания и притяжение зарядов. Это в много раз подробней и проще, но долго, чем думать слова "индуктивность" хууй знает как это слово появилось, ну наверно - in с английского переводиться как - В. Do с английского переводиться как - делать, вот вам иностранное слово в русской одежде ИНДУктивность -ктивность это беспорядочное приставка, которая нужна что бы слова отличать друг от друга. Имеется ввиду что электрическое поле или магнитное поле делает что-то внутри другого провода, а что они там делают? Выталкивают заряды которые на орбите ядер находятся, так называеме свободные заряды, которые плохо держатся за ядро, а плохо они держатся потому что там тесно от зарядов которые притягиваются к ядру, ну и приходиться от ядра по дальше быть, так и получаются орбитали или орбиты вокруг ядер.
Повторение опыта ua-cam.com/video/yj-QzxJEyHo/v-deo.html
Эфир - это что? Снотворный газ?