Разбор 5 задания | ОГЭ по информатике 2023
Вставка
- Опубліковано 21 вер 2024
- Задание 5 - Проверяет ваше умение анализировать простые алгоритмы для конкретного исполнителя с фиксированным набором команд.
Не забываем подписываться!
------
Telegram: t.me/plugar_inf
Группа в ВК: plugar_inf
Rutube: rutube.ru/chan...
------
Задания взяты отсюда:
t.me/ogevictor...
inf-oge.sdamgi...
kpolyakov.spb....
и из материалов, присланных подписчиками.
#информатика #огэ #разбор
Иван Викторович, огромное Вам спасибо за разборы заданий ОГЭ! Я учитель информатики в одной из сельских школ. К сожалению, на информатику у нас отводится лишь час в неделю. Поэтому качественно подготовиться к ГИА достаточно сложно, но мы пытаемся, потихоньку изучаем Python. Считаю ваш контент по ОГЭ наиболее полным и информативным на просторах этого видеохостинга. Вы не представляете какую радость в нашем с учениками чате вызвал выход этого видео. Пожалуйста, продолжайте делать такие разборы! Удачи Вам и ещё раз спасибо!
Зачем учить питон для огэ информатика?
@@АХАХАХАХАХХАХА-к3с Чтобы выполнить задание 15.2
@@АХАХАХАХАХХАХА-к3сзадание 6 в огэ,там есть питон
@@АХАХАХАХАХХАХА-к3с у многих огэ так проходит на ПК ( а там надо знать его )
я смотрела много разных видео уроков на других каналах и честно признаться там совсем непонятно объясняют. какие то другие решения, формулы, все делается очень сложно. и когда я нашла вас я просто влюбилась в то, как вы объясняете материал! все четко, спокойно, понятно, разбирается все на легких примерах
спасибо вам огромное за ваш труд, без вас я бы не знала что и делать❤️
Очень понятно объясняешь, мне даже в удовольствие готовиться с тобой к ОГЭ.
С ним нужно на «вы»
Экзамен через 10 часов
А я только сейчас поняла, насколько это задание лёгкое
🤝🤝 жиза!а часто его боялась
ну и как экзамен прошел?
@@Ivan-2008bb+?
Благодаря вам готовлюсь к ОГЭ, спасибо большое за хорошую бесплатную подготовку, очень понятно объясняете)
До экзамена осталось 2 дня, самое время начать готовиться! спасибо, все понятно😊
ахахах жизв
Жиза
до экзамена 1 день, я готовлюсь только сейчас
@@magameda3561 из левой части в правую переносим шесть - знак меняется, получается 51-6=45
@qwetulsr -16b-2b=-18b
-18b=-36
делим обе части на -18, чтобы определить значение b
-18b:(-18)=b
-36:(-18)=2
12:33. Можно сделать проще. У вас выражение 11221. Вычтем самого начало два раза по 1. Получим 3 - 1 - 1 = 1. Теперь, как говориться, припишем два раза b и вычтем 1. 1bb - 1 = 176. Переносим единицу, меняя знак. Получаем 1bb = 177. И по логике b=7.
Огромное спасибо! Вы объясняете очень понятным языком. Респект❤️😻
Огромное спасибо за разбор! лайк за фигурки)
10:50 было легче решить так. 100 возводим в корень и решаем обычное уровнение 2+4b=10. Но как я понял вы рассказали более разборчиво. А так спасибо вам большое. Вы очень помогаете.
Кстати, у тебя ошибка! Т.к. если бы в условии не было бы сказано, что b только натуральное, ты бы потерял один корень уравнения, он равен -3
@@Bogdan_olmath, ну не совсем ошибка, а скорее упущение. так как квадратный корень из 100 будет иметь два решения +10 и -10. Получаем два уравнения: 2+4b=10 и 2+4b=-10, отсюда два решения, b=2 и b=-3, оставляем натуральное число 2
Большого спасибо, информатики в школе очень мало , преподаватель постоянно болеет, приходится слушать Вас а затем объяснять сыну. Я уже давно училась, но мне очень понятно и доступно.
Спасибо большое за разбор каждого задания. Всë понятно. Очень круто, что Вы так помогаете 9классникам каждый год. Меня это очень спасает, так как у нас информатика начнётся только со 2ого полугодия, а ещё пробник нужно как-то сдать. Вобщем спасибо ещё раз
Спасибо больше за объяснение! Раньше не понимал, как решать 5 задание, но благодаря Вам теперь знаю!
Канал реально годный, я поняла это задание очень быстро, СПАСИБО БОЛЬШОЕ ВАМ
Пробник через 6 часов, за последние 40 свободных минут мне надо разобрать как можно больше, не жизнь, а сказка
Спасибо огромное за разбор. Завтра сдаю огэ пожелайте удачи
Спасибо вам большое!! Так рада, что нашла ваш канал, теперь уверена в своих силах!!!
до экзамена год) уже начала готовиться. спасибо вам большое все понятно и хорошо запоминается. а еще огромное спасибо за лайфхак из 5 задания)))
Спасибо вам большое за разборы заданий!!! Ваши объяснения кратки и понятны ❤️❤️❤️
Очень понятно, спасибо! Буду ждать объяснения 7 задания)
Иван Викторович- человек с большой буквы.. Все для людей. Отличное объяснение!
Спасибо огромное. Очень хорошо вы объясняете темы без лишних разговоров и всё по делу. Так держать
Случайно попался ролик с разбором задания по огэ, оооо, вы мой спаситель, и эта случайность меня спасает!!! Спасибо большое)
Молодец, хорошо рассказываете! Очень понятно! Спасибо!
Спасибо,вам огромное все хорошо понятно без личшних слов и очень легко☺️☺️
Спасибо вам❤ ВЫ таак классно и подробно объясняете
Спасибо большое за объяснение
станьте нашим учителем 2 по информатике
Спасибо, очень понятно и доходчиво!
Иван Викторович, большая просьба сделайте подготавливающий ролик к олимпиаде по информатике
спасибо огромное за этот разбор!!
за пару минут поняла больше, чем за 45 минут урока
Лучший учитель! ❤
Огромное спасибо! Все просто, лаконично, понятно, без лишних слов !
Благодарю!
Очень круто объясняешь, спасибо за видос!
Самое лучшее объяснение,вы топ )
спасибо дядя, я всё понял. вы понятно всё объяснили
Спасибо вам Огоромное!!! ❤️❤️❤️ С вами очень понятно, очень Благодарю! 😍
Огромное Вам спасибо !) Всё очень понятно !
Здравствуйте, спасибо вам за подробный разбор!)
Я не понимала икт от слова совсем, но благодаря вам и вашим подробным разбором я хорошо готовлюсь!
Спасибо за ваш труд💜
Спасибо за то что обьесняете, вы отличный учитель
Спасибо за старания! Хочу сдать ОГЭ по информатике
Спасибо большое, я долго голову ломал как задание сделать, где нужно было "приписать справа b", и тут на твоë видео наткнулся
10:43,модно было по разности квадратов решить, 100 представить как 10 в квадрате
очень подробно и понятно, спасибо большое что помогаете готовиться!!!
Вы замечательный человек. Так хорошо объясняете. Спасибо!
Спасибо за видео)
все предельно понятно, спасибо за разборы!
Лучший учитель информатики!
Я не понимаю откуда при расчете такие числа берутся
Большое спасибо, только благодаря вам понимаю как решать задания!
СПАСИБО ОГРОМНОЕ!!!
класс, мне на пересдачу3-й раз
Иван Викторович. В задании, где было квадратное уравнение можно было решить не через дискриминант, а применить формулу сокращенного умножения разность квадратов. Получается что ( 2 + 4в)² - 100 = 0
(2+4в)² - 10² = 0
(2+4в - 10)(2 + 4в + 10) = 0
(4в - 8)(12 + 4в) = 0
в = 2 или в = -3, но в - только натуральное, значит ответ в = 2
Очень понятно респект таким людям
Иван Викторович! Вы самый лучший! Так хорошо объясняете. Желаю вам удачи!
Спасибо за 20 минут узнал очень многое
Спасибо🙏💕🙏💕🙏💕
Вы очень хороший человек и учитель! Спасибо вам за ваши уроки вы самый лучший учитель насвете
Вот у меня вопрос, я могу использовать ваши ролики, которые относятся к ОГЭ 22 года, для того чтобы готовиться к ОГЭ 23? Вы вроде говорили в первом видео из этой серии, что экзамен не поменялся, но всё таки хотелось бы уточнить, а то вдруг(
спасибо вам большое просто спасаете меня!!!!!!
Здравствуйте, очень понятно,спасибо большое. 4 номер можно было решать не дискриминантом, а по формуле Виета.
кому как лучше, чаще всего ученики выбирают дискриминант
Иван Викторович имба
Спасибо вам большое, за прекрасные разборы❤, благодаря вам, я могу сдать даже на самый высокий бал❤🤧
Лучший!
вы очень хорошо объясняете! я только с радостью готовлюсь к ГИА.
А так огромное спасибо, у меня завтра пробный Огэ, надеюсь напишу)
Спасибо большое очень понятно смог объяснить, только в 4 задаче в ответ вместо 3 написал 2, хоть сам сказал что туда пойдёт 3, удачи тебе
лучший учитель информатики!
Иван Викторович может ли попасть такое задание на ОГЭ? (может ли попасться другие задания?)
8
В алгоритме, записанном ниже, используются переменные а и b.
Символ «:=» обозначает оператор присваивания, знаки « + », «-», «*» и «/» - операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики.
Определите значение переменной а после выполнения данного алгоритма:
а := 7
b := 5+а
b := а+b+1
а := b/4*3-а
В ответе укажите одно целое число - значение переменной а.
Объясните пожалуйста как решается
@@bulka387 1. b = 5 + 7 = 12; 2. b = 7 + 12 + 1 = 20; 3. a = 20 / 4*3 - 7 = 4
Пример на 14:38 был в огэ 2022
Спасибо Чендлер с канала MrBeast очень помог!
Спасибо вам, Иван Викторович
спасибо вам большое за видео!
огромное спасибо за разбор ❤
7:40 не легче просто избавиться от квадрата, вычислив корень из обеих частей? Тогда мы избавляемся от квадрата получаем
2+4b=10
4b=8
b=2
в задании, где значение b находили через квадратное уравнение. Можно было сделать проще, ведь видно, что 100, это 10². Следовательно 2+4b=+-10(разность квадратов). Отсюда очень легко, даже в уме можно найти корни: 2 и -3. -3 нам не подходит, т.к. оно не натуральное, Следовательно, ответ 2
Спасибо большое , вы супер
Здравствуйте. Мне кажется я прошерстил всё фипи, но я не нашел пятых заданий с нахождением b. Это довольно странно, учитывая что оно есть в демоверсии. Если он есть, подскажите в каком разделе на фипи искать, в какой теме.
Просто выбери фильтр "краткий ответ" там будет не только 5 задание, но другой способ пока не нашла
Как же он непонятно объясняет. Спасибо. Я ничего не сдам.
Спасибо большое за видео
спасибо!
Спасибо!!!)))🥰
самый лучший!
спасибо большое вам за подробное и понятное решение я в 8 классе и по вашим видео решаю задания и готовлюсь к контрольной, раньше не могла их решать, а как ваше видео посмотрела все стало понятно
Лучший учитель💐🙌
Завтра огэ)
Спасибо, все было понятно) Но как решить, если нужно приписать не справа б, а слева?
Я который смотрю это за 3 года до экзамена😂
А можно подробно объяснять как решать формулу,а не разъеснять очевидные вещи?
У нас будет другое приложение, в котором мы будем выполнять задание 13 и 14 (вроде это Word и Excel) у нас будет libreoffice writer и libreoffice calc. Не могли бы вы провести видео именно в этих приложениях🙏. Попробовала в них работать и ничего не поняла
Всё понятно и просто.
Хотя у меня завтра тогэ по информатике
Спасибо очень помог
Почему он прибавил три двойки? Я не особо понял
а можно ли вот в последнем типе этого задания написать четыре команды ? или надо обязательно пять команд ??скажите пожалуйста
Ты гений
6:25. А вот можно же было сделать следующим образом: У нас в скобка было 2+4*b и все это в квадрате и ровно это сто , мы видь знаем что в квадрате только 10 дает 100 , т.е можно было в скобках вместо b подставить число , чтобы получить 10 . Это как раз будет 2
до огэ час
2:47 🧐сигма
Ахахсхс тоже заметил
4:01 это задания я решил по другому
то есть мы получили 64/б+3 я от 11 отнял 3 и разделил на 64 тем самым получив ответ 8
Спасибо!!!!!!!!!!!!!11
Последних два задания не очень понятно, но спасибо
+,предпоследний не понятно