IAR na alfabetização em AUTISMO (AULA 2)
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- Опубліковано 30 сер 2022
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Professor Lucelmo Lacerda juntamente de sua convidada Psicopedagoga Liliane Guethe, irão apresentar a segunda aula no canal referente a aplicação do protocolo IAR - Instrumento de Avaliação de Repertório Básico para a Alfabetização em crianças com TEA - Transtorno do Espectro Autista. Confira a explicação desse protocolo e como ele pode ajudar crianças com Autismo em idade pré-escolar.
Confira a primeira aula:
• IAR para avaliação de ...
INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DO REPERTÓRIO BÁSICO PARA ALFABETIZAÇÃO (IAR):
www.ufopa.edu.br/portaldeperio...
Lucelmo Lacerda é Professor, Doutor em Educação pela PUC-SP com estágio pós-doutoral em Psicologia na UFSCar, Psicopedagogo, Professor da Especialização em ABA do CBI of Miami e da Especialização em Autismo da Universidade Federal de Tocantins, atuou como especialista no Grupo de Trabalho do Conselho Nacional de Educação Especial - CNE para a elaboração de novas Diretrizes Nacionais de Educação Especial.
Para adquirir o livro Transtorno do Espectro Autista: uma brevíssima introdução, do Prof. Lucelmo Lacerda: produto.mercadolivre.com.br/M...
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Em 2018 eu fiz uma adaptação do IAR para aplicabilidade em crianças com TEA e DI e os resultados foram fantásticos. Utilizei a "ideia" do IAR mas adaptei totalmente para este público inclusive acrescentando o uso de materiais concretos para uma avaliação mais fidedigna!
Oi Patricia boa noite, você poderia explicar melhor como fez essa adaptação ? tenho o IAR e atendo crianças autistas na sala de AEE, gostaria de avalia-los
Poderia compartilhar o material?
Excelente explanação 👏 Realmente o " IAR" não é aplicável em indivíduo com TEA,no entanto,adaptando-o,consegue- se uma aplicabilidade positiva
Parabéns pelo vídeo.
Grata por compartilhar conosco conteúdos pertinentes.
Eu faço uso o protocolo e faço adaptações, por exemplo, esquema corporal, peço para criança montar um boneco de feltro e faço identificação de partes do corpo. Aliteração/ rima, faço por meio de figuras para criança colocar na base. Algumas crianças com TEA precisa de atividades que seja explícita visualmente, com começo, meio e fim.
Adorei essa aula. Pesquisa maravilhosa e necessária! Parabéns!
Aula maravilhosa, adorei essa abordagem com o artigo científico. Ficou muito claro. Obrigada profs!
Olá sou nova no seu canal!
Me chama Adriana, tem um filho autista, cinco anos e 11 meses, ele estuda desde o ano de idade, foi diagnosticado com dois anos e meio aproximadamente como autista, hoje ele tá no pré 2, no colégio Santa Mônica na Taquara Rio de Janeiro.
Foi difícil a diagnóstico dele pois levei em três neuro.
A primeira neura falou para mim e para o pai, que ela é muito difícil o diagnóstico com ele pois ele era muito pequeno e os traços era muito poucos.
No segundo neuro, ele perguntou se teve alguém na família que falou tarde.
Eu respondi que fui eu mãe do Davi.
Falei tarde aproximadamente com 5 anos de idade, não brincava com boneca nem com crianças da minha idade, não tinha interação social pela idade que eu tinha, tinha restrição alimentar só gostava de mamadeira e geleia de mocotó, era uma criança muito chorona.
Isso tudo que relata é a minha mãe pois eu não lembro de nada!
E o segundo neuro, falou mãezinha, ele não tem nada, é só um atraso de fala igual a você.
Saí de lá feliz do consultório!
Pois um dia, quando eu levei meu filho no pediatra, ele pediu para que a gente pudesse levar no neuro muito conhecido aqui no Rio de Janeiro chamado doutor Jair.
Levamos ele nessa consulta com o doutor Jair , que fica na Barra da Tijuca downtown, o doutor pediu para que o Davi tivesse várias sessões de acompanhamento com a psicóloga e fonoaudióloga, da clínica.
Depois dessas sessões foi formulado um diagnóstico do Davi, conclusão autismo e o grau do meu filho chegou de leve e a moderado.
Chegou a moderado, pois ele não falava nada naquela época.
Hoje graças a Deus ele fala, formula a frase; tem dificuldade na fala, sim porém, está bem melhor do que anos anteriores.
Hoje, ele brinca com crianças, tem restrição tem, mas está bem melhor do que antes.
Eu tenho um canal aqui no UA-cam que eu montei para os meus filhos.
Se você ler, gostaria que você visse.
Eu ensino as palavrinhas e a matemática aí meu filho.
Faço isso todos os dias fora o dever de casa que o colégio manda.
Quando eu descobri que ele era um autista, eu pensei, vou mostrar a ele ao mundo!
Saio bastante com ele, para muitos lugares com ele.
Se eu tenho que ir no mercado ele, ele vai!
Se eu tenho que ir em casa de alguém, ele vai!
Se eu tenho que ir alguma consulta, ele vai também!
Toda a festinha que tem de criança que nós somos convidados, não perdemos nenhuma, levamos ele também!
Levamos ele sempre em shopping.
Essa vida de sair de estar no meio da multidão pode ser complicado, para eles, mas tudo nós levamos a crer, a convivência e a rotina faz com que ele aceite.
Não queremos que ele se anule no mundinho dele!
Por isso fazemos isso com ele!
No começo foi muito difícil mas com o tempo ele está aceitando e ficando mais associável.
Não sei se é o melhor se é o certo sou uma mãe não tenho didática e não sou terapeuta.
Mas o que eu passei e o que eu vejo em outras pessoas autistas, é que tento ajudá-lo a superar certas dificuldades, frustrações e ...
Não sou perfeita, mas tento fazer o melhor!🙏
💋
Ah e mais uma coisa que eu esqueci de comentar, meu filho faz terapias, fonoaudióloga ela vem em casa, terapia ocupacional, psicóloga.
Mas todas as terapias é uma vez por semana, no máximo uma hora, tem terapia que não chega nem uma hora, pois é pelo plano de saúde.
Eu acho que o grande crescimento dele ( meu filho), foi o colégio e nós pais.
parabéns .
Parabéns! Fazemos o mesmo com meu filho os maiores avanços dele foram graças ao nosso conhecimento, escola e ajuda do TO. Nós dessensibilizamos o máximo de coisas que travam ele de forma amável e respeitosa. Ele está indo muito bem graças a Deus. 🙏🏽🥰
@@andreiatrindade4495 Boa noite mãezinha!
Fico feliz em saber que tem alguém igual a mim nesse país.
Foi bom até você comentar na minha mensagem.
Pois tive que consertar muitos erros da minha mensagem! 😬
Obrigada!
Pois é!
Eu penso dessa forma; todos nós temos dificuldade em algo ninguém aqui é perfeito, tem uns que tem mais dificuldade e tem outros que tem menos.
Eu entendo que o autista tem uma dificuldade um pouco maior.
Mas que pode ser superado ao longo da vida!
O que eu trabalho em cima do meu filho é a sua dificuldade.
Você tem dificuldade de interação social, é nisso que vou trabalhar em cima!
Se ele tem dificuldade de verbalizar, é isso que vou trabalhar em cima!
Hoje fica muito fácil para a gente pois temos o Google a internet na palma da mão.
Sou uma simples mãe, mas tento fazer o melhor para o meu filho.
Quem tem vontade ,vai além!
E eu tenho muita vontade em fazer meu filho superar as suas dificuldades! 🙏
Muitos pais autista deveria de pensar dessa forma!
Não só em deixar em terapeutas!
Mas também ensiná-los o dia a dia!
Nós pais somos os maiores professores e que nossos filhos podem ter!
Porque diário é a convivência!
Beijo para você mãezinha! 💋
@@adrianasouza3288 Com toda certeza. Nós somos os maiores responsáveis e os mais interessados na qualidade de vida deles. Um beijo e muitas bençãos para você e sua família. 🙏🏽🥰
O que você acha da Risperidona?
Oi, já saiu esse material reformulado por elas? Obrigada.
Com um autista de nível 1 seria o IAR uma boa ferramenta de avaliação?
É possível contratar uma professora particular para uma criança autista com 3 anos e meio, para que ele refaça os trabalhos da escola e os para casa. Dá resultado ou ajuda a criança????
O IAR pode ser utilizado no contexto clínico??
Sim. Inclusive na avaliação. Nessa idade é fundamental avaliar se a criança tem alguma dificuldade nesses pré-requisitos e elaborar um plano para estimular.
Uma criança com autismo pode-se colocar em aula particular para reforçar a escola? Como contratar o profissional para criança de 3 anos e meio.?.
Olá queridos! Tenho uma filha autista,ela tem 10 anos e está na 5 série no ensino inclusivo,sei que ela é deixada meio de lado pois ela não tem monitora, mas graças a Deus tem um ótimo professor que faz o possível para ensina-la.Ela sabe ler algumas palavras,escrever em letra cursiva ainda e tem dificuldade em matemática e outras matérias,vão passar ela para 6 série sendo que nesta série é copiado do quadro e ela por ter dificuldade vai ficar de lado eu sei...me ajudem por favor,a quem devo recorrer 🙏😢
Você participa de algum grupo de apoio? Você é do RJ?
Converse mais com ela, observe se ela fica por último porque escreve devagar, elogie dizendo sinal que estás caprichando na letra! Cada pessoa tem o seu tempo pra tudo. Tempo pra escrever o que está no quadro. Tempo pra aprender algo que goste bastante. Preocupe-se em favorecer algo que a dê prazer em aprender. Ela pode ser excelente em alguma atividade que ainda nem descobriu o seu enorme potencial!! Avance na visão prospectiva. Diria que tenho uma mãe com esta visão de futuro (breve e distante); e, o bem que proporcionou a nós como filhos foi imenso!!
Como ajudar um autista em crise ( professores …)?
minha filha tá 9 anos tá começando a ler mas esquece rápido das coisas o neuro pediu teste F90 F91 pra serve estes teste alguém sabe mim informar
F 91 DISTURBIO DE CONDUTA. F90 DEFICE DE ATENÇÃO. PESQUISA NA INTERNET PRA VOCÊ ENTENDER MELHOR.
@@idevanimiranda3861 que distúrbio de conduta
o meu filho vai fazer 6 anos e não sabe formar palavras, não sabe o alfabeto. O acompanhamento com multiprofissionais pelo Ciir de Belém é muito concorrido e demorado tanto com profissionais qto com exames. Isso atrasa muito o desenvolvimento dele
Olá mãezinha!
Então mãezinha faça você mesmo, ensina ele passo a passo das palavrinhas o beabá e vai aumentando gradativamente o ensino em casa.
Se você tiver essa possibilidade!
Porque o meu filho não sabia escrever e nem ler mas esse ano eu coloquei ele diariamente para fazer palavrinhas formar textos e a matemática.
Se você quiser entender um pouco melhor o que eu estou dizendo entre no meu canal que eu tenho e visualiza o ensino em casa com meu filho Davi.
Está tendo mudanças para melhor.
Não é fácil porque ninguém é igual a ninguém nem eles.
É um grãozinho por dia que faz a diferença.
E se você tiver essa possibilidade de ajudar seu filho a ensinar, faça você mesmo.
Pois ele é seu filho! 🙏
Espero que tenha entendido o que eu quis passar para você mãezinha.
Não é fácil, mas você vai ver uma grande diferença ao longo dos meses.
Veja o que ele tem mais dificuldade e tenta trabalhar isso em cima dele.
Somos mães não somos terapeutas e nem temos didática.
Mas queremos o melhor para os nossos filhos! 💋🙏😀🌟